語言談話活動教案大班

時間：2021-04-01 14:28:26 教案我要投稿

語言談話活動教案大班

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。下面是語言談話活動教案大班，請參考！

語言談話活動教案大班

　　活動目標：

　　1、會說“我和誰去過什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”

　　2、體驗同伴間交流的樂趣

　　活動準備：照片

　　設計思路：在“快樂的`假期”活動中，我發現很多幼兒不能用清楚的語言來表達自己的內心，因此我設計了這樣一個語言活動，幫助幼兒發展語言表達能力，體驗同伴之間語言交流的樂趣。

　　活動流程：故事導入—提問—歸納—幼兒介紹—總結——活動延伸

　　活動過程：

　　1、導入（故事“快樂的旅行”）

　　“快樂的旅行”——小白兔和小松鼠是一對很要好的好朋友，小松鼠在暑假里進行了依次非常愉快的旅行，于是小白兔就問小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和誰一起出去玩了？去什么地方了呀？”小松鼠說：“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的東西呀？”小白兔又問。“我看到了美麗的花草，高高的山，還有清清的小溪，真美麗呀”小松鼠回答道。“那你是乘什么交通工具去的呀？”小白兔又問。小松鼠開心地回答道：“我們是乘大象伯伯的汽車去的。”

　　2、提問：（1）小白兔問了哪些問題呀？

　　（2）小松鼠是怎么回答的呀？（加深印象）

　　3、總結：

　　（1）我和誰去過什么地方

　　（2）我看到了什么景物

　　（3）我是乘什么交通工具去的

　　4、請小朋友用以上三句話來介紹自己的旅行（可以指著照片來說）

　　指導要點：

　　（1）提示幼兒用以上句式來進行描述

　　（2）有一些景物可讓幼兒詳細敘說（以追問的形式）

　　（3）一個幼兒講完了，可以以提問形式幫助其他幼兒鞏固所學句式

　　5、總結今天所學內容