幼兒園小班寶貝廚房教案
幼兒園小班寶貝廚房教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們在創(chuàng)作的過程中能充分想象，大膽創(chuàng)作，初步形成合作意識。以下是小編為您整理的幼兒園小班寶貝廚房教案資料，歡迎閱讀！
幼兒園小班寶貝廚房教案
活動目標：
1、掌握搓泥條、手工捏塑成型的基本方法。
2、學習制作廚房用具，注意細節(jié)部分的'連接。
3、在創(chuàng)作的過程中能充分想象，大膽創(chuàng)作，初步形成合作意識。
活動準備：
1、教師事先布置“寶貝廚房”場景。
2、幼兒園娃娃家的玩具。
3、陶泥人手一份。
活動過程：
1、出示娃娃家的玩具，談話導入，激發(fā)幼兒的活動興趣。
教師：看一看，我們的廚房里有些什么？
在引導幼兒觀察的過程中，教師要對物品的特點做詳細介紹，幫助幼兒把已有的經驗遷移到陶泥制作上來。
2、分組討論：準備做什么，怎么做。
3、幼兒制作，教師巡回指導。
（1）教師示范搓泥條和手工捏塑成型的方法。
①搓泥條的方法：手心向下，兩手緊靠來準備；用力均勻來回搓；慢慢分開搓搓搓；泥條變得細又長。
②捏小碗的方法：小圓球，戳個洞，大拇指，放洞里；用力均勻轉一轉，轉轉轉，捏捏捏，捏出一只小小碗。
（2）鼓勵幼兒友好合作，相互幫助。
初步培養(yǎng)幼兒的合作意識，增進幼兒與同伴之間的感情。
4、展示作品，集體交流、評價。
（1）引導幼兒說說自己家的廚房。
（2）鼓勵幼兒進行互評，教師對有突出創(chuàng)意的作品進行點評。
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