蹦蹦床小班游戲教案

　　活動目標：

　　學習和掌握畫長直線，鍛煉幼兒小手肌肉對筆的控制能力。

　　活動準備：

　　1．創意繪本。

　　2．水彩筆或者油畫棒。

　　活動過程：

　　1．讓幼兒仔細觀察圖畫上的'情景，提問：小朋友們看到畫面上都有誰呀？它們在干什么呢？小動物腳底下是什么？（蹦蹦床）

　　情景提示：小兔子和小客人們在蹦蹦床上蹦蹦跳跳，玩得真開心�。】墒�，蹦蹦床突然壞了，請你將蹦蹦床上的網線修補好。

　　2．請幼兒把蹦蹦床上的線連接完整，并涂上顏色。

　　1） 教師提示第一步：用黑色水彩筆把蹦床的線連接起來。教師可在黑板上示范如何連接，教師巡回指導。

　　2） 教師提示第二步：用油畫棒涂上自己喜歡的顏色，教師指導。

　　活動延伸：

　　有條件的幼兒園可以在活動結束后帶領幼兒玩蹦蹦床的游戲，提醒幼兒注意安全�；蛘咄嬗螒颉短�圈圈》。

　　游戲：跳圈圈

　　準備：5個圈圈

　　過程：

　　1．將5個圈圈擺成一排，老師逐一向前蹦圈、邊跳邊按節拍唱：

　　2． 請一名幼兒跳圈，老師在邊上唱（或敲木板琴伴唱），幼兒可以跟唱。建議：掌握后跳的速度可快可慢，伴唱也要隨著或快或慢。

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