大班小鳥小鳥音樂教案

　　活動目標

　　1。在創編活動中體驗成功帶來的快樂

　　2。用繪畫的形式創編部分歌詞，嘗試用問答的形式演唱歌曲

　　3。在繪畫活動中傾聽歌曲，熟悉旋律，初步學唱歌曲，唱準休止符

　　活動準備

　　幼兒人手一份操作材料、水粉筆、紙偶小鳥一只、圖片（問號，太陽，花朵）

　　活動過程

　　一、教師哼唱歌曲并提出問題，吸引幼兒

　　1。指導語：在哪里，有陽光？在哪里，有花香？

　　2。指導語：小朋友們，老師剛剛唱的歌提出了里什么問題？（并把問題以圖片的形式展示在黑板上）

　　二、教師引導幼兒以繪畫的.形式畫出答案

　　1。指導語：小朋友們，我們把自己認為的答案畫在紙上好嗎？

　　2。指導語：我們手里只有一張紙，要在一張紙上畫出來，該怎么辦呢？

　　三、幼兒自主作畫，教師范唱歌曲，幼兒熟悉歌曲旋律

　　1。幼兒作畫，教師彈奏歌曲旋律，邊唱歌詞：在哪里，有陽光？在哪里，有花香？·········

　　2。邀請小朋友介紹自己的畫，說說自己畫的內容

　　四、熟悉歌曲的內容

　　1。幼兒交流自己繪畫的內容，教師幫助理解成詞

　　2。傾聽教師唱歌，邊畫圖邊問唱（畫出曲線，幫助幼兒進一步感受歌曲后半部分的旋律）

　　3。教師出示小鳥，用小鳥的身份問幼兒那哪里有陽光？哪里有花香？并借助幼兒的畫唱出答案

　　五、初步學唱歌曲

　　1。教師用小鳥選擇兩張幼兒圖畫，替換問號，引導幼兒學唱歌曲

　　2。幼兒看著圖譜和教師對唱，教師引導幼兒進一步學唱歌

　　六、邀請客人老師合唱

　　1。客人老師和小朋友一起唱小朋友畫的內容

　　2。客人老師和小朋友一起扮演小鳥唱歌

　　七、活動結束

【大班小鳥小鳥音樂教案】相關文章：

中班音樂喂小鳥教案04-18

中班音樂教案喂小鳥教案04-11

大班散文教案：小鳥的歌01-08

大班音樂公開課教案及教學反思《小鳥愛媽媽》09-22

《小鳥小鳥》說課稿12-25

中班喂小鳥教案04-12

小鳥小鳥作文2篇02-27

幼兒園大班散文教案：小鳥的歌01-11

大班社會活動《小鳥—我們的朋友》12-03

放小鳥說課稿11-03