中班快樂(lè)的夏天教案

　　《快樂(lè)的夏天》是幼兒園的一節(jié)美術(shù)課，我們應(yīng)該怎么開展這節(jié)課的教學(xué)呢？以下是小編精心準(zhǔn)備的中班快樂(lè)的夏天教案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。

　　2、能認(rèn)識(shí)夏天常見的動(dòng)植物。

　　3、學(xué)習(xí)根據(jù)畫面理解故事內(nèi)容。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　體驗(yàn)和朋友在一起快樂(lè)的心情。（通過(guò)蟋蟀和朋友在一起的快樂(lè)，遷移到自己與同伴）

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　抓住故事內(nèi)容，并從中感知故事中季節(jié)的特點(diǎn)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事大書《快樂(lè)的'夏天》幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒自主閱讀，初步感知故事內(nèi)容

　　1、教師交代故事的名稱，請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題閱讀圖書。

　　——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是誰(shuí)呢？

　　——它們?cè)谝黄鸶墒裁矗?/p>

　　二、利用大書分段欣賞故事，再次理解故事內(nèi)容

　　1、欣賞第一段

　　——蟋蟀在什么天氣出去找好朋友？

　　——蟋蟀帶了什么東西讓自己在烈日下不會(huì)覺得熱？

　　——蟋蟀找到了誰(shuí)？你們聽過(guò)蟬叫的聲音嗎？怎么叫？蟋蟀和蟬做了什么事？它們?cè)谝黄鸬母杏X怎么樣？為什么？

　　2、欣賞第二段

　　——蟋蟀離開了蟬先生的家會(huì)去找誰(shuí)呢？它們做了什么事情？感覺怎么樣？為什么？

　　——夏天可以吃什么冰涼涼的東西？你見過(guò)荷花嗎？什么時(shí)候在哪里？

　　3、欣賞第三段

　　——蟋蟀離開青蛙去找了誰(shuí)？它們做了什么好玩的事情？它們?cè)谝黄鸬母杏X怎么樣？為什么？

　　——除了躺在石頭上數(shù)星星，在夏天的晚上還可以做什么戶外活動(dòng)？

　　三、情感遷移，表達(dá)對(duì)夏天的感受與聯(lián)想

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天做什么事讓你覺得很快樂(lè)？

　　2、畫一畫“我的快樂(lè)夏天”。

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