中班藝術(shù)大公雞教案

　　導(dǎo)語：通過藝術(shù)教學(xué)讓了解冷色和暖色的色彩知識，體會冷暖色對比的美感。下面小編為你整理的中班藝術(shù)大公雞教案內(nèi)容，希望對你有所幫助！

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　應(yīng)知：了解冷色和暖色的色彩知識，體會冷暖色對比的美感。 應(yīng)會：通過欣賞冷暖色對比作品，使學(xué)生感受到冷暖色同時(shí)運(yùn)用所帶給人們艷麗、熱烈的美感，感受它們使畫面產(chǎn)生的特別藝術(shù)效果。

　　2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)：

　　在學(xué)習(xí)和探究過程中，使學(xué)生進(jìn)一步感受冷暖色對比的美感，培養(yǎng)學(xué)生觀察和感受意識，提高他們畫色彩的興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)自己對色彩感覺的能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解冷暖色，認(rèn)識感知冷暖色對比帶給人們的美感。 教學(xué)難點(diǎn)：冷暖對比和冷暖搭配。

　　三、課時(shí)安排： 1課時(shí)

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教材、優(yōu)秀學(xué)生作品、圖片資料、刮畫紙、各種學(xué)習(xí)材料。

　　五、教學(xué)過程：

　　1、組織教學(xué)：師生問好

　　2、導(dǎo)入新課

　　提問：有誰能夠說說我們同學(xué)之間應(yīng)該如何相處（在遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該如何解決）答：互相謙讓、互幫互助等。

　　老師認(rèn)識的兩個(gè)兄弟卻不是這樣的（看視頻，斗雞水墨動(dòng)畫）。 讓同學(xué)們把打架后的大公雞變成艷麗的大公雞，選擇需要用的顏色引出色相環(huán)中的顏色

　　3、新課教學(xué)

　　（1）再現(xiàn)回憶三原色與三間色：

　　①三原色： 紅色：熱烈、喜慶

　　黃色：明亮、高貴

　　藍(lán)色：涼爽、遼闊

　　② 三間色：綠色：平靜、清涼

　　橙色：溫暖、熱烈

　　紫色：高雅、神秘

　　③按照對色彩的不同感受，劃分兩大類，并說出劃分的原因。

　　（2）、感受探討冷色與暖色：

　　①冷色給人的感覺：涼爽、寒冷、清新

　　②暖色給人的'感覺：溫暖、熱情、舒適

　　③冷暖色在一起給人的感覺：鮮艷、熱烈、歡快、興奮??

　　（3）、分析研究“艷麗”的含義：

　　①“艷麗”體現(xiàn)在哪些方面：色彩、形狀、姿態(tài)??

　　②欣賞書中作品，看看艷麗體現(xiàn)在什么地方？

　　使學(xué)生充分感受到冷暖色對比所產(chǎn)生的美感，提高他們對藝術(shù)作品的欣賞能力。

　　（4）、探究活動(dòng)

　　①、你知道大公雞有哪些生活習(xí)性嗎？學(xué)生根據(jù)自己在生活中得到的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)之間交流

　　②、請看老師給你們帶來的美麗的大公雞的圖片。

　　問：a在這些作品中，哪些顏色用的有規(guī)律？學(xué)生針對老師的提問小組之間討論并得出結(jié)論

　　b哪些顏色用的隨意性較強(qiáng)？

　　c哪些顏色用的最精彩？

　　（5）、學(xué)生創(chuàng)作創(chuàng)作要求：

　　①用艷麗的色彩畫一幅大公雞的創(chuàng)作。

　　②畫中要用冷暖對比的方法。

　　（3）、學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

　　4、課堂小結(jié)：

　　欣賞評述艷麗的大公雞：組織學(xué)生欣賞、交流、評述。

　　5、拓展：

　　冷暖對比色適合運(yùn)用到那些地方？

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