幼兒園教案折紙錢(qián)包
導(dǎo)語(yǔ):為了讓幼兒體驗(yàn)到折紙的樂(lè)趣設(shè)計(jì)折紙錢(qián)包教案,下面是小編給大家介紹的幼兒園教案折紙錢(qián)包,歡迎閱讀。
幼兒園教案折紙錢(qián)包
活動(dòng)目的:
1、能根據(jù)流程圖的提示進(jìn)行折疊錢(qián)包。
2、學(xué)習(xí)對(duì)角折的方法,鍛煉小手肌肉。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
折紙
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入,引起活動(dòng)興趣。
1.出示折疊好的錢(qián)包
教師:瞧,老師手里的是什么?(錢(qián)包)
2.教師:這只漂亮的錢(qián)包是怎么變出來(lái)的呢?(用紙折出來(lái)的。)
3.總結(jié):是的,這只漂亮的錢(qián)包是用紙折出來(lái)的,你們想折嗎?(引起幼兒折疊錢(qián)包的興趣。)
二、出示流程圖,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,學(xué)習(xí)按流程圖折錢(qián)包。
(一)出示流程圖,引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)錢(qián)包怎么折。
1.教師:這是一張折“錢(qián)包”的流程圖,請(qǐng)小朋友觀察一下,折“錢(qián)包”一共需要幾步?每一步是怎么折的'?先跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)吧。
(二)引導(dǎo)幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)中了解折錢(qián)包的具體步驟和方法。
1.了解第一第二步的折疊方法
教師:第一步怎樣做?上面的箭頭告訴我們什么?第二步怎樣折?(由于第一步第二步比較簡(jiǎn)單,可以引導(dǎo)幼兒一起講述,并請(qǐng)個(gè)別幼兒上前示范。)
總結(jié):先對(duì)邊折,然后再對(duì)邊折,打開(kāi)來(lái),對(duì)著中心線兩邊再折一折。
2.了解第三步的折疊方法
教師:第三步是怎么折的呢?這個(gè)彎彎的箭頭表示什么意思?誰(shuí)來(lái)折一折?(個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)、折折。)
總結(jié):把手指頭伸進(jìn)去,然后壓一壓就變好了,另一邊也是這樣。
3.第四、第五、第六步的講解方法同上。
第四步重點(diǎn):上面的一條邊折一半。
第五步重點(diǎn):另一邊的上面的一條邊折一半。
第六步重點(diǎn):把上面的兩條折好邊再往下折,錢(qián)包就折好了。
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)流程圖折紙。
1.告訴幼兒折紙的要求
教師:請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的彩紙,然后根據(jù)流程圖進(jìn)行折錢(qián)包,盡量要自己動(dòng)腦筋折,如果遇到困難的時(shí)候可以請(qǐng)同伴幫忙,也可以問(wèn)問(wèn)老師。!
2.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
(1)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折錢(qián)包。
(2)幼兒遇到困難時(shí),教師鼓勵(lì)幼兒盡量自己想辦法或觀看(詢問(wèn))同伴是怎么折的,實(shí)在不會(huì)再問(wèn)老師。
(3)如遇到幼兒都不會(huì)的步驟,教師可集體在教授一次。
四、展示作品,鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)。
1.分組請(qǐng)幼兒展示錢(qián)包。
2.集體欣賞講評(píng)。
提問(wèn):你覺(jué)得誰(shuí)的錢(qián)包最漂亮?為什么?
引導(dǎo)幼兒觀察折疊得是否正確、是否整齊。
五,活動(dòng)結(jié)束:
說(shuō)說(shuō)折紙的體驗(yàn)感受。
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