幼兒園英語公開課自我檢討
2014年春季學(xué)期的英語公開課，在老師們的激動與緊張中來臨，伴隨著評課老師的滿意和孩子們的歡笑結(jié)束。
在這個學(xué)期，我很榮幸的擔(dān)任了英語教研組長的工作，每周按時組織各班英語教師進(jìn)行英語教研，很感謝大家對我工作的支持。
就這次公開課的情況來看，各班做得較好的方面有：
1、教學(xué)內(nèi)容的選擇都很符合各班孩子年齡特征和接受能力。 中、小班選擇教學(xué)兩個單詞，大班選擇教學(xué)三個單詞，大大班選擇教學(xué)四個單詞，各班都充分考慮到了此年齡段孩子的接受能力和學(xué)習(xí)能力，因此教學(xué)效果較好，一堂英語活動下來大部分孩子都能掌握本堂活動所學(xué)的英語單詞。
2、教學(xué)思路清晰、教學(xué)重點明確、教案編寫規(guī)范。
各班教師都能熟練掌握英語教學(xué)流程，熱身活動、內(nèi)容呈現(xiàn)、活動操練、創(chuàng)造鞏固、課堂延伸各環(huán)節(jié)都井然有序，讓幼兒能跟著教師的指導(dǎo)一步步掌握新的知識。
3、教師教態(tài)很好，課堂氣氛活躍，能充分利用英語教研中教授的各種英語律動。
教師都很熱情活潑、表情豐富，動作夸張，能很好的吸引幼兒注意力，使幼兒積極主動的配合教學(xué)活動。熱情及時的對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，課堂氣氛活躍，從而達(dá)到不錯的教學(xué)效果。當(dāng)然，此次英語公開課活動也讓我們看到了自己不足的地方：
1、 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定不夠科學(xué)。
就第一課時的英語單詞教學(xué)來看，我們應(yīng)設(shè)定兩個目標(biāo)，即情感目標(biāo)、知識目標(biāo)。如小班教學(xué)的兩個英語單詞：doll和yoyo，可把教學(xué)目標(biāo)設(shè)計為——
情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識洋娃娃和悠悠球這兩種來自外國的玩具。
知識目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會洋娃娃doll和悠悠球yoyo的英語名稱。
2、 教學(xué)過程中穿插的游戲設(shè)計達(dá)不到預(yù)期效果。
設(shè)置游戲環(huán)節(jié)的'目的就是為了讓幼兒積極地參與到教學(xué)活動中來，從而更好的掌握知識，達(dá)到訓(xùn)練鞏固的效果。中小班游戲的設(shè)計不夠合理，不能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意拓展思路設(shè)計出既符合幼兒年齡特征又能達(dá)到教學(xué)目的的游戲。
總的來說，本次英語公開課讓教師得到了展示自我的機(jī)會，從中審視到自己的優(yōu)點和不足。希望今后，教師們都能在英語教學(xué)中不斷鍛煉自己，更加認(rèn)真對待英語課的教學(xué)，吸取經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點、改正不足，把每堂課都上得像公開課一樣精彩。
英語教研組長
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