幼兒教師的簡(jiǎn)歷模板
教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì)角色，又指這一角色的承擔(dān)者。小編整理的幼兒教師的簡(jiǎn)歷模板，歡迎大家查閱!
基本信息
姓 名：周xx 性別：女
婚姻狀況：未婚 民族：漢
戶 籍：湖南長(zhǎng)沙 出生年月：1992-05
政治面貌：預(yù)備黨員
現(xiàn)所在地：湖南長(zhǎng)沙 身高：1.62cm
聯(lián)系電話：135***27758
電子郵箱：jianlisky@qq.com
求職意向
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師
工作年限： 職稱：無(wú)職稱
求職類型：全職
到崗時(shí)間：隨時(shí)
月薪要求：面議 希望工作地區(qū)：湖南
教育背景
畢業(yè)院校：長(zhǎng)沙師范高等專科學(xué)校
最高學(xué)歷：本科
學(xué) 制：4年
畢業(yè)日期：XX-06
所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育
所學(xué)課程：幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒語(yǔ)言學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒科學(xué)教育、幼兒文學(xué)、普通話、歷史、地理、數(shù)學(xué)、生物、大學(xué)心理學(xué)、政治、體育、舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等
校內(nèi)實(shí)踐
2011——2012年加入了長(zhǎng)沙師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者;
2011——2012年班級(jí)語(yǔ)言教育學(xué)課代表;
社會(huì)實(shí)踐
2010學(xué)年暑假期間，在西藏日喀則地區(qū)XX村我自己組織一所幼兒實(shí)習(xí)兩周;
2010——2011年度上半學(xué)期，在長(zhǎng)沙市第二附屬幼兒園見習(xí)兩次;
2011——2012學(xué)年上學(xué)期11月份在長(zhǎng)沙市第二附屬幼兒園實(shí)習(xí)一周.
獲得證書：2010年12月，長(zhǎng)沙師范學(xué)院第*期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書;
2011年6月獲得長(zhǎng)沙師范學(xué)院第*期入黨積極分子結(jié)業(yè)證書;
2011年10月份長(zhǎng)沙師范學(xué)院(共青團(tuán)委員會(huì))臨制(青年志愿者協(xié)會(huì))志愿者證書。
獎(jiǎng)勵(lì)情況：2010----2011學(xué)年第一學(xué)期中，被評(píng)為文明守紀(jì)先進(jìn)個(gè)人 (系級(jí));
語(yǔ)言能力
外 語(yǔ)： 英語(yǔ)一般
粵語(yǔ)水平： 一般
國(guó)語(yǔ)水平： 優(yōu)秀
愛好及特長(zhǎng) 具有良好的英語(yǔ)聽讀寫能力、基本的計(jì)算機(jī)知識(shí)，愛好音樂 、畫畫、故事、手工。
自我評(píng)價(jià)
1、專業(yè)知識(shí)上：聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。
2、工作上：大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
3、思想修養(yǎng)上：品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
4、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐上： 我對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
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