校長(zhǎng)發(fā)言致辭15篇【優(yōu)選】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都用到過(guò)致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話(huà)，向他人表達(dá)思想感情的文字或語(yǔ)言。那么都有哪些類(lèi)型的致辭呢？下面是小編為大家整理的校長(zhǎng)發(fā)言致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校長(zhǎng)發(fā)言致辭1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　20xx年秋天，我來(lái)到廣中醫(yī),你們是我來(lái)到學(xué)校后迎來(lái)的第一批新生，今天你們已經(jīng)順利畢業(yè)了，能陪伴著你們一起成長(zhǎng)，一起分擔(dān)了你們的憂(yōu)愁，也一起分享了你們的喜悅，這是我人生中最幸福、最有意義的一件事。

　　漂萍聚散，物換星移。無(wú)謂送別，但畢業(yè)咫尺，終究轉(zhuǎn)眼天涯。長(zhǎng)亭古道、夕陽(yáng)芳草、晚風(fēng)楊柳、笛聲濁酒，遙想古人送別，也是一種雅人深致。古代文人有四雅——琴棋書(shū)畫(huà)，在同學(xué)們即將離校之際，我再送你們新的四雅——“情、氣、術(shù)、化”。

　　所謂“情”，是希望你們能永遠(yuǎn)飽有激情、不失溫情。即使逐夢(mèng)之路險(xiǎn)阻重重，也別讓堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)，消磨本來(lái)的自己，堅(jiān)守心底深處的柔軟與溫情，勿忘初心。

　　所謂“氣”，是希望你們能永遠(yuǎn)堅(jiān)守勇氣、學(xué)會(huì)大氣。人生唯一不用花錢(qián)去消費(fèi)的是時(shí)間，日后用再多錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的也是時(shí)間。“浩蕩入溟闊，志泰心超然”，用你們青春的銳氣去解構(gòu)世俗傲慢、用你們寬闊的胸襟去擁抱不盡如意，序幕才開(kāi)啟、青春不退役。

　　所謂“術(shù)”，是希望你們能秉承學(xué)術(shù)、精于業(yè)術(shù)。你們研習(xí)著被毛澤東譽(yù)為“中國(guó)對(duì)世界第一大貢獻(xiàn)”的中醫(yī)學(xué)，繼承著古往今來(lái)無(wú)數(shù)先賢的畢生經(jīng)驗(yàn)，你們天然地?fù)碛辛饲�年的智慧與功力。

　　所謂“化”，是希望你們能革故鼎新、繼往開(kāi)來(lái)，跟上時(shí)代的步伐。來(lái)到廣中醫(yī)，無(wú)論你們是什么專(zhuān)業(yè)，課表上都有“中醫(yī)藥”的身影;無(wú)論你們?cè)谀膫�(gè)學(xué)院，都習(xí)慣了喝中藥、拔火罐、灸穴位，你們對(duì)中醫(yī)藥都或多或少的熟悉、與陰陽(yáng)五行結(jié)伴而行，你們與中醫(yī)藥有了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系、與中華文化不期而遇，這是你們出發(fā)的特色和底氣。別人的`宋仲基可以帶著韓國(guó)炸雞來(lái)到中國(guó)，相信你們也能夠帶著中醫(yī)藥走向世界，傳承與創(chuàng)新，這應(yīng)當(dāng)是我們廣中醫(yī)學(xué)子的自覺(jué)與自信。

　　半夏不留行，孩子們，你們乘坐的“大學(xué)時(shí)光”列車(chē)即將到站，請(qǐng)攜帶好所有回憶，各自珍重。從此你們又有了一個(gè)新的身份——廣中醫(yī)校友。天冬自當(dāng)歸，無(wú)論未來(lái)遭遇何故，母校隨時(shí)歡迎你們回來(lái)收拾心情、重新出發(fā)。重要的事情說(shuō)三遍：你們所站立的地方就是廣中醫(yī)，你們書(shū)寫(xiě)著廣中醫(yī)的輝煌，廣中醫(yī)永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s!

校長(zhǎng)發(fā)言致辭2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”x市x小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)啟動(dòng)了，愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。此刻我的耳旁仿佛回響起《校園的早晨》這首歌曲，“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹(shù)……”，愿同學(xué)們以書(shū)為伴，和小樹(shù)共同成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)!本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的目的，是讓大家喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的'朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為此我代表學(xué)校提出以下要求：

　　1、每班本周內(nèi)建立班級(jí)圖書(shū)角，選好圖書(shū)管理員，管理好班級(jí)書(shū)籍;

　　2、每班本周內(nèi)出一期以“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”為主題的板報(bào)，周五學(xué)校組織相關(guān)人員拍攝評(píng)比;

　　3、每位同學(xué)制作一份以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)，紙張要求8開(kāi)素描紙或彩色卡紙，下周五每班選送10份，交給美術(shù)學(xué)科吳曉燕老師，學(xué)校將出一冊(cè)手抄報(bào)選集，出一期手抄報(bào)展板;

　　4、全體師生積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，或創(chuàng)編兒童文學(xué)作品，記錄在我們身邊的校園故事，一定是原則，文體不限，字?jǐn)?shù)不限，每班在6月10日前選出5篇原創(chuàng)作品，交給語(yǔ)文組長(zhǎng)楊勇老師，學(xué)校將作品發(fā)表在x小學(xué)校園網(wǎng)站，學(xué)校準(zhǔn)備出一期“x小學(xué)師生作品集錦”。

　　“六一”兒童節(jié)將至，在此，我提前祝同學(xué)們“兒童節(jié)快樂(lè)”!祝全體師生健康快樂(lè)成長(zhǎng)!x市x小學(xué)“悅讀啟智慧書(shū)香滿(mǎn)校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。謝謝大家!

校長(zhǎng)發(fā)言致辭3

　　各位老師：大家好！

　　度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

　　有緣人相聚，無(wú)悔心相依。

　　我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。

　　過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝。

　　老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)?yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。因?yàn)橹挥性谧�的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

　　新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

　　為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。

　　第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。

　　安全工作，一刻也不能放松。離開(kāi)安全談和諧是不可能的各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車(chē)防盜、教室電腦安全、用電安全、防火（幾個(gè)拖把帶來(lái)的災(zāi)難，烏魯木齊市錢(qián)塘江德匯商品批發(fā)市場(chǎng)）等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。

　　再次，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)我非常理解老師們的工作，并充分信任老師，過(guò)來(lái)的這幾年我也是這樣做的，所以老師們才會(huì)放開(kāi)了手腳從事教學(xué)工作，才會(huì)淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中也才有激情。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)年的管理上，從剛性上談，教導(dǎo)處要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，以小見(jiàn)精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂(yōu)的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線(xiàn)的人性化，無(wú)異于放任自流，聽(tīng)之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒(méi)有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。教導(dǎo)處的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)�以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。

　　要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中還要堅(jiān)持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善；作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。

　　其次，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)選擇的堅(jiān)定和對(duì)自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。

　　要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的`態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。2012年我校代表任丘市接受省教育家學(xué)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收工作就是一個(gè)機(jī)遇，我們及時(shí)的抓住了，工作做好了，我們的價(jià)值就能很好的體現(xiàn)了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績(jī)，這樣不但自己獲得了成功，同時(shí)也推動(dòng)了事業(yè)的發(fā)展。

　　作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒�，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢(qián)的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

　　第二，堅(jiān)定信仰，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

　　作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見(jiàn)的，而不重視看不見(jiàn)的。其實(shí)，很多看不見(jiàn)的又往往比看得見(jiàn)的重要得多。

　　我們來(lái)看看：道路看得見(jiàn)，思路看不見(jiàn)；學(xué)習(xí)看的見(jiàn)；學(xué)問(wèn)看不見(jiàn)；文憑看得見(jiàn)，水平看不見(jiàn)；溫度看的見(jiàn)，溫暖看不見(jiàn)；藥品看得見(jiàn)，藥效看不見(jiàn)；人體看得見(jiàn)，人品看不見(jiàn)；眼珠看得見(jiàn)，眼力看不見(jiàn)，校園看得見(jiàn)，校風(fēng)看不見(jiàn)

　　第三，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　全體老師要努力做到：

　　一講“人本”。杜威說(shuō)，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿(mǎn)著“愛(ài)”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。

　　尊重、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著，也是對(duì)“人”這個(gè)字的不斷裝裱。

　　愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛(ài)學(xué)生是做教師，做合格教師的底線(xiàn)。

　　如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)等開(kāi)始就結(jié)束了。

　　教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種“博愛(ài)”——面向全體學(xué)生的愛(ài)。

　　教師工作的對(duì)象是人，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛(ài)”。所以，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師。從愛(ài)出發(fā)，以愛(ài)為歸宿。

　　但是，愛(ài)的理念是抽象的，愛(ài)的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛(ài)的概念，而是具體的，能感受到的愛(ài)的行為。獲得愛(ài)才是學(xué)生普遍的心理需求。

　　在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情�！�

　　破壞性的批評(píng)是對(duì)人不對(duì)事的批評(píng)；建設(shè)性的批評(píng)是對(duì)事不對(duì)人的批評(píng)。

　　而我在這里要強(qiáng)調(diào)的“教育服務(wù)意識(shí)”，那就不同了�！敖逃�服務(wù)意識(shí)”的理念是：我是接受了他人的委托，必須完成這個(gè)職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會(huì)對(duì)教育的期望值越來(lái)越高，望子成龍的家長(zhǎng)們參與學(xué)校管理的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，這對(duì)于學(xué)校還是對(duì)教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來(lái)，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿(mǎn)意，是否令家長(zhǎng)滿(mǎn)意。除此之外，沒(méi)有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評(píng)，甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛(ài)心，必須是發(fā)自?xún)?nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無(wú)條件地人人執(zhí)行。看起來(lái)是減低了要求，其實(shí)更科學(xué)更規(guī)范了，也符合以法治理學(xué)校的理念。首先保證我們教育工作者人人服務(wù)到位，遵守服務(wù)規(guī)則，然后，讓一部分覺(jué)悟高的人真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，也許我們的教育可能會(huì)發(fā)展得更好些，更令絕大多數(shù)群眾滿(mǎn)意。 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”也就不是一個(gè)口號(hào)的問(wèn)題了!

　　二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。

　　加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書(shū)，看新聞了解時(shí)事，認(rèn)真參加各類(lèi)繼續(xù)教育�？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平，并每年都有新進(jìn)步。

　　當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。

　　學(xué)校倡導(dǎo)每位教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃制定得好并認(rèn)真實(shí)施者，可以向?qū)W校申請(qǐng)給予經(jīng)費(fèi)支持。學(xué)校在預(yù)算時(shí)，將考慮到此項(xiàng)開(kāi)支。

　　本學(xué)期學(xué)校還將組織部分班主任和部分骨干教師到山東杜郎口中學(xué)參觀(guān)學(xué)習(xí)。同時(shí)也會(huì)邀請(qǐng)教研員和市級(jí)優(yōu)秀教師來(lái)我校傳經(jīng)送寶。

　　三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

　　樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以?xún)?yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（校園文化建設(shè)征求意見(jiàn)懇請(qǐng)各位教師給予提供方案）

　　四講品味�！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲拍芘c馬村中學(xué)的教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專(zhuān)家的對(duì)話(huà)，多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動(dòng)……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來(lái)，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

　　浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵�；加写税Y者，輕則心緒不寧，無(wú)所事事，重則善惡不分，誤入歧途。

　　搞教育工作一定不能浮躁。在這個(gè)物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的精力放在哪里，對(duì)學(xué)校的工作的導(dǎo)向極大；校長(zhǎng)浮躁，教師就更容易浮躁。要 “盡力辦學(xué)校，靜心辦教育”。

　　力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來(lái)審視，有所執(zhí)著�？茖W(xué)的生活和學(xué)習(xí)首先講積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，講勞逸結(jié)合，負(fù)擔(dān)過(guò)重必然導(dǎo)致膚淺；科學(xué)的工作方法最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，是合理安排時(shí)間；要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無(wú)以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀(guān)念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；才能使自己時(shí)刻處于清醒狀態(tài)，做到見(jiàn)五光十色而不眼花繚亂，遇名利競(jìng)逐而不心浮氣躁。

　　現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在：對(duì)人不感激，對(duì)己不克制，對(duì)事不努力，對(duì)物不愛(ài)惜。這實(shí)際上是成人社會(huì)中的浮躁在孩子身上的表現(xiàn)。作為教師，這就要求我們要靜下心來(lái)備好每一節(jié)課；靜下心來(lái)批每一本作業(yè)；靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子交流；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)；靜下心來(lái)讀幾本書(shū)；靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律；靜下心來(lái)反思自己的言行和教學(xué)方式；以便更好的超越自己；靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂(lè)趣和意義。

　　靜下心來(lái)，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。

　　我們?cè)谧鋈魏我豁?xiàng)工作時(shí)，要 “不圖其表，但求其實(shí)；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏實(shí)，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實(shí)。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。

　　五講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重；要超越舊我，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”：

　　第一， 正氣。相對(duì)于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣；

　　第二， 朝氣。它相對(duì)于暮氣而言，謹(jǐn)防未老先衰；尤其是對(duì)我們年輕的同志們來(lái)說(shuō)，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿(mǎn)無(wú)限的激情；

　　第三， 靈氣。它相對(duì)于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性；

　　第四，大氣。它相對(duì)于小氣而言，要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較；

　　第五、書(shū)卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在許多時(shí)候是非功利性的

　　六講實(shí)績(jī)。馬村中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)�勝。在教師的評(píng)功選模、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中，要堅(jiān)持“賽馬不相馬，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力。各學(xué)科的備課筆記、聽(tīng)課記錄、作業(yè)要求、檢查方法和上學(xué)期一樣。而且要注意保存歸檔，為防止上學(xué)期出現(xiàn)各項(xiàng)檢查流于形式的再次發(fā)生，本學(xué)期聽(tīng)課記錄一律由我簽字為準(zhǔn)，否則不算。

　　魏書(shū)生說(shuō)，做教師，就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。如果不愛(ài)它，就趁早離開(kāi)它；如果離不開(kāi)它，就趁早愛(ài)它。

　　魏書(shū)生認(rèn)為，一個(gè)人是否快樂(lè)，主要不取決于他在什么崗位，而取決于他愛(ài)不愛(ài)自己的崗位。

　　一般來(lái)說(shuō)，人對(duì)待工作有五種境界：①無(wú)心無(wú)意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。

　　“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂�！�

　　愛(ài)崗敬業(yè)其實(shí)要求的是一種職業(yè)態(tài)度。衡量一個(gè)教師的工作，無(wú)非有三個(gè)維度：工作態(tài)度，工作能力，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要，工作成效最能說(shuō)明問(wèn)題。

　　積極心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極心態(tài)像月亮，初一十五不一樣。

　　給教師的建議

　　這里，我們是把教師作為普通人的角度來(lái)給教師提建議的�？偟慕ㄗh就三句話(huà)：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

　　1、要保持一種平和的心態(tài)

　　我們應(yīng)該向教師的楷�！�—魏書(shū)生學(xué)習(xí)，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)自己的精神樂(lè)園。

　　“十心”對(duì)事業(yè)要忠心，對(duì)工作要上心，對(duì)崗位要盡心，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠(chéng)心，對(duì)父母要孝心，對(duì)他人要愛(ài)心，對(duì)自己要寬心，對(duì)家庭要關(guān)心，對(duì)困難要耐心，對(duì)勝利要信心�！拔迩椤睂�(duì)同事要有一份真情，對(duì)家長(zhǎng)要有一份深情，對(duì)事業(yè)要有一份癡情，對(duì)所從事的工作要有一份激情 對(duì)學(xué)生要有一份親情）

　　快樂(lè)的人不是因?yàn)閾碛械亩�，而是因�(yàn)橛?jì)較的少。

　　不滿(mǎn)足的人，不是因?yàn)樗�得到的太少，而是他想要得到的太多�?/p>

　　教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí)。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來(lái)講，教師的職業(yè)古往今來(lái)都是比較“清貧”的。所以，大家要有“安貧樂(lè)道”的準(zhǔn)備。

　　2、要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人

　　古人云；忘也“人之有德于我也，不可忘也，吾有德于人也，不可不忘也”。用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)就是別人對(duì)我們的幫助，千萬(wàn)不可忘記；別人倘若有愧對(duì)我們的地方，應(yīng)該樂(lè)于忘記。

　　經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。

　　感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨練了你的意志；感激欺騙你的人，因?yàn)樗�砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因?yàn)樗�激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因?yàn)樗�教�?dǎo)了你該獨(dú)立；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激斥責(zé)你的人；因?yàn)樗�提醒了你的缺點(diǎn)。

　　當(dāng)我們改變不了別人對(duì)自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對(duì)別人看法的看法。

　　3 “靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非”——正確對(duì)待同事間的相互議論

　　做人能不能避開(kāi)別人的議論？我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：

　　“祖孫二人騎驢趕集，路人議論說(shuō)，兩人騎一驢過(guò)于殘忍；于是爺爺讓孫子騎，路人說(shuō)，孫子不孝；孫子趕緊下來(lái)讓爺爺騎，路人說(shuō)，老人心腸太硬；兩人都不騎了，路人又議論說(shuō)放著驢不騎太傻�！�

　　這就是社會(huì)，這就是人群，這就是人性，這就是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，誰(shuí)也別想改變，誰(shuí)也改變不了。

　　做教師的應(yīng)該控制好自己的情緒，特別不要把自己在家庭、單位、社會(huì)里形成的不良情緒無(wú)情的拋灑在學(xué)生身上。

　　只要你行的端，走的正，非議算什么。

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！””

　　“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非�！�

　　5、學(xué)會(huì)“比”的方法

　　四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng)，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。

　　“比”是人們生活內(nèi)容之一。我們大家平時(shí)攀談，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來(lái)比的，這無(wú)可非議，但關(guān)鍵是怎么比。

　　正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

　　“比”是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它可以不用物質(zhì)，不用金錢(qián)，不用地位就可以使人獲得幸福、快樂(lè)、自信、進(jìn)步、勤奮等等。“比”確實(shí)神奇。通過(guò)比有多少人化委靡為振奮，化痛苦為幸福，化自卑為自信，化懦弱為勇敢。

　　其實(shí)，人與人是不能比的。

　　同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個(gè)地球村上長(zhǎng)大的，你比得過(guò)比爾蓋茨嗎？，我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異，也得承認(rèn)天分、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫(huà)一個(gè)供人欣賞品評(píng)的圓滿(mǎn)句號(hào)而透支生命，則大可不必。

　　魏書(shū)生提出的比的方法是：

　　機(jī)遇和差的比；

　　干勁和足的比；

　　待遇和低的比；

　　生活和過(guò)去比；

　　道德和高尚的比；

　　將來(lái)和強(qiáng)的比；

　　目前和接近的比。

　　我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開(kāi)會(huì)的結(jié)束語(yǔ)吧：

　　兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你�！�

　　來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”

　　最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利。

　　辦公制度：不閑聊、不吃零食、不串崗、不看閑書(shū)、不上網(wǎng)聊天或亂竄、不做私活。

　　為此要制訂實(shí)施最嚴(yán)格的限時(shí)辦結(jié)制度、最嚴(yán)肅的服務(wù)承諾制度、最嚴(yán)厲的問(wèn)責(zé)制度，謝謝！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭4

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了xx名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

　　新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

　　為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：

　　1、各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的'目標(biāo);

　　2、始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);

　　3、始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;

　　4、始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。

　　努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。

校長(zhǎng)發(fā)言致辭5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生和家長(zhǎng)，與會(huì)的各位朋友：

　　今天是某教育機(jī)構(gòu)裕達(dá)國(guó)貿(mào)分校開(kāi)業(yè)盛典，出席今天盛典的有某教育機(jī)構(gòu)總部的校長(zhǎng)、教學(xué)總監(jiān)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有鄭州市教育等政府有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，有長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們發(fā)展給予大力幫助和支持的社會(huì)各界朋友，有鄭州晚報(bào)、大河報(bào)、河南電臺(tái)、新浪河南等新聞媒體的朋友們，首先我代表我們分校向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　ESLI（English as a Second Language International） 某教育機(jī)構(gòu)成立于——年，是北美一所專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言學(xué)院，是 NAFSA（國(guó)際教育協(xié)會(huì)）及 TESOL 成員。總部位于美國(guó)華盛頓，分布于美國(guó)及加拿大的多所知名大學(xué)。20xx 年 ESLI 某教育機(jī)構(gòu)國(guó)內(nèi)唯一分支機(jī)構(gòu)正式落戶(hù)鄭州。按照總部規(guī)劃和要求，鄭州 ESLI 某教育機(jī)構(gòu)建有現(xiàn)代化的教育設(shè)施，配有一流的師資力量，設(shè)有獨(dú)特的北美課程，辦有專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)。通過(guò)多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集“白領(lǐng)英語(yǔ)”、“出國(guó)英語(yǔ)”及“雅思、托�！比�大教學(xué)方向的高端英語(yǔ)綜合教育機(jī)構(gòu)。

　　以“為本地學(xué)子謀福利、為河南教育事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，英思力全體員工開(kāi)拓創(chuàng)新，努力進(jìn)取，迄今已幫助上千名學(xué)子如愿以?xún)數(shù)刈叱隽藝?guó)門(mén)、實(shí)現(xiàn)了留學(xué)夢(mèng)想，還幫助大批學(xué)員或順利地進(jìn)入了外企并創(chuàng)造較好的業(yè)績(jī)、或較快提升了英語(yǔ)水平并能說(shuō)出一口地道的英語(yǔ)，被業(yè)內(nèi)譽(yù)為“鄭州高端英語(yǔ)及出國(guó)學(xué)術(shù)英語(yǔ)教育行業(yè)的領(lǐng)跑者”，是富士康公司、Sony 公司等世界 500 企業(yè)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)指定機(jī)構(gòu)。

　　某教育機(jī)構(gòu)裕達(dá)國(guó)貿(mào)分校作為鄭州市高端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其生存和發(fā)展離不開(kāi)某教育機(jī)構(gòu)美國(guó)華盛頓和鄭州總部的扶持，離不開(kāi)教育等政府各部門(mén)的幫助，更離不開(kāi)社會(huì)各界朋友的`支持。我們真誠(chéng)地希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友今后能更加關(guān)注和支持我們，我們會(huì)把您的每一分激勵(lì)和支持都化作百倍的努力，不斷地提高我們的教學(xué)和管理水平，以更好地惠及廣大學(xué)子和家長(zhǎng)、促進(jìn)河南教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。在此我謹(jǐn)代表某教育機(jī)構(gòu)的全體員工，對(duì)給予我們支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)的所有朋友再次表示衷心的感謝！

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位朋友身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　金秋時(shí)節(jié)，我們齊聚白中，又將開(kāi)始新學(xué)年的征程。歲月不居，天道酬勤。剛剛過(guò)去的一年，是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取的一年，也是充滿(mǎn)激情和喜悅的一年！學(xué)校秉承“以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧、使文明積淀成人格”的辦學(xué)理念，注重智慧生成與人格培養(yǎng)，以“學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、人格健全、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)代公民”為育人目標(biāo)，始終堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)、特色”的管理思想，堅(jiān)持“豐富辦學(xué)內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位、彰顯辦學(xué)特色、擴(kuò)大辦學(xué)成效”的發(fā)展方向，著力擦亮“素質(zhì)教育全面提升、分層次問(wèn)題教學(xué)、礪志德育”三張名片，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　現(xiàn)在，我提議我們的全體老師和塔白中學(xué)的老同學(xué)以掌聲向這學(xué)期走進(jìn)塔白高中校園的劉炎、孔凡強(qiáng)等1088名新同學(xué)和歐陽(yáng)等9名新教師表示熱烈的歡迎。

　　回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，我們也有豐碩的成果。但也有些遺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒(méi)有取得理想的成績(jī)。為了能讓我們夢(mèng)想成真，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神，取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)，全力描繪我們的美好明天！

　　高一的同學(xué)們，你們來(lái)自四面八方，我對(duì)你們充滿(mǎn)希望！人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對(duì)高一年級(jí)的每一個(gè)新同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一，因?yàn)樗�是你們�(nèi)松�新起點(diǎn)的里程碑。古人說(shuō)：“合抱之木，始于毫末。”希望你們盡快適應(yīng)高中生自立、自主、自強(qiáng)的要求和學(xué)習(xí)上知識(shí)密度大、坡度陡的特點(diǎn)，從軍訓(xùn)開(kāi)始，從認(rèn)真上好每一節(jié)課開(kāi)始，很快進(jìn)入狀態(tài)，進(jìn)入角色。

　　高二的同學(xué)們，你們是經(jīng)過(guò)白中環(huán)境熏陶、感悟白中精神一年的白中人。當(dāng)你剛進(jìn)校的激動(dòng)已成為過(guò)去，而今自認(rèn)為熟悉一切，看清一切的時(shí)候，你是否留心你身邊的同學(xué)有了怎樣的變化？你是否審視過(guò)自己在進(jìn)入高中后所走過(guò)的人生足跡？你是否承擔(dān)起一份自己的那份沉甸甸的責(zé)任？你們也需要不斷地提醒自己：兩年后的收獲，還要看你今天的辛勤耕耘！此時(shí)此刻，我們都還來(lái)得及把握自己命運(yùn)之舟的方向和速度，無(wú)論是暫時(shí)領(lǐng)先的還是暫時(shí)落后的。我們要加強(qiáng)反思，反思自己一年來(lái)的行為品德，反思自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)方式，反思自己一年來(lái)的目標(biāo)定位，總結(jié)成功與不足，重新定位，繼續(xù)奮斗！

　　高三的同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!你們已經(jīng)等待了十多個(gè)春秋，今天該是你們開(kāi)始沖刺的時(shí)候了。此時(shí)的你們，匯集了老師們最多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！再有不到十個(gè)月的時(shí)間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。此時(shí)此刻，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們要有“舍我其誰(shuí)”的信念和氣魄，千錘百煉，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng)，分分必得。只要你們播種了，耕耘了，付出了，你就一定會(huì)有所收獲。誠(chéng)然，人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，請(qǐng)你們拿出“天生我材必有用”的信心，請(qǐng)你們拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，請(qǐng)你們拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮吧！因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，你們才可能見(jiàn)到真正美麗的彩虹。

　　親愛(ài)的.同學(xué)們，一個(gè)人活著，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。如果生命是一朵花，那它就應(yīng)該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無(wú)助的心靈得以溫暖與慰藉；如果生命是一棵樹(shù)，那它就應(yīng)該直立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應(yīng)成為蔥蘢原野的一分子，點(diǎn)綴盎然的春意。

　　生命的意義在于奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發(fā)揮。我衷心地期待同學(xué)們，在高中生活中，充滿(mǎn)朝氣，積極向上，只爭(zhēng)朝夕，奮發(fā)學(xué)習(xí)，走好你們?nèi)松�中最重要、也是最美好的一段路程！同學(xué)們，請(qǐng)你們用一顆真摯的感恩的心來(lái)面對(duì)未來(lái)、面對(duì)老師、面對(duì)父母、面對(duì)同學(xué)，把握生活，懂得珍愛(ài)，回報(bào)社會(huì)。

　　辛勤的老師們，當(dāng)我們每天面對(duì)白中寬敞的大門(mén)歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的“礪志石”的時(shí)候，我們應(yīng)捫心自問(wèn)：為我們學(xué)校的發(fā)展盡力了嗎？當(dāng)在文化積淀深厚的文化長(zhǎng)廊前佇立的時(shí)候，我們應(yīng)深深思索：為我們共同的事業(yè)盡心了嗎？當(dāng)我們?cè)谥θ~蔥蘢的校園里徜徉散步的時(shí)候，我們有沒(méi)有這樣的感想：我是白中這個(gè)群體里拼搏奉獻(xiàn)、和諧發(fā)展的一分子嗎？

　　老師們，同學(xué)們，今天，塔白中學(xué)為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái)，我們就可在此放飛理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。白中給予我們的是一部沉甸甸的歷史，我們可以潛心地翻閱；白中給予我們的是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，我們可以酣暢地表演；白中給予我們的是一個(gè)難逢的機(jī)遇，我們要及時(shí)地把握；白中給予我們的是一個(gè)理想的空間，我們可以天才地創(chuàng)造；白中給予我們的是一個(gè)熱切的期待，我們一定要全身心地投入！

　　老師們，同學(xué)們，育人的事業(yè)風(fēng)光無(wú)限，我們的未來(lái)前程似錦。風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭(zhēng)上游、有聲有色、各界滿(mǎn)意；祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨；祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè)、周周進(jìn)步、步步登高、金榜題名！

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我很高興能在這里和大家見(jiàn)面，我代表學(xué)校向所有的師生們致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝福。

　　首先，我想對(duì)所有的新生們表示熱烈的祝賀。你們經(jīng)過(guò)了中考的洗禮，踏上了新的學(xué)習(xí)征程。我相信，你們?cè)谶^(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中一定付出了很多努力和汗水，也取得了不少的成就。但是，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，你們需要重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度，以更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　對(duì)于所有的同學(xué)們，我想說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件需要不斷努力和堅(jiān)持的事情。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的.時(shí)代，我們需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)未來(lái)的需求和發(fā)展。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)合作和分享，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)合作和分享，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　最后，我想對(duì)所有的老師們表示感謝。我相信，在你們的努力和指導(dǎo)下，我們的學(xué)生一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成就。同時(shí)，我也希望所有的老師們能夠繼續(xù)保持你們的熱情和專(zhuān)業(yè)精神，為我們的學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)。

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭8

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　終于還是要面臨畢業(yè)，大學(xué)已近完結(jié)。從開(kāi)始時(shí)的陌生到現(xiàn)在的依依不舍，我們經(jīng)歷了三個(gè)春秋，三個(gè)寒暑！個(gè)中有許多汗水，許多歡樂(lè)，許多不羈。這些，都沉淀成我們的獨(dú)家記憶！

　　大一剛來(lái)，我們陌生，我們彼此不了解，語(yǔ)言，風(fēng)俗，地區(qū)，各種的不同，對(duì)我們的融合造成一定的難度，但這不能阻止我們走向一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭！經(jīng)過(guò)我們不斷探索，不斷努力，我們最終還是形成一個(gè)團(tuán)結(jié)，向上，具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的.班級(jí)！

　　我們的班級(jí)有著良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在班級(jí)同學(xué)的努力下，我們先后派出了我們班的精英分子，參加各種比賽，其中不乏含金量極高的金山杯，在金山杯比賽中，我班增輝，滿(mǎn)鋒，鴻興同學(xué)發(fā)揮所長(zhǎng)，一展雄風(fēng)，殺入決賽，并獲得可人成績(jī)！我們班在網(wǎng)頁(yè)制作方面也不乏專(zhuān)業(yè)人才，在與兄弟班級(jí)交流學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不忘自我完善，不忘追求進(jìn)步，在省級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽中，我們班澤緯同學(xué)憑借過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，奪取省級(jí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽第二名！這在大專(zhuān)院校中是比較罕見(jiàn)的！

　　我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域奇軍屢出，這得益于我班積極向上的人文精神，也是個(gè)人努力的結(jié)果！作為學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要，然課余生活則必不可少！我們的課余生活青春，激揚(yáng)，充滿(mǎn)朝氣！籃球是我們班必不可少的活動(dòng)，每當(dāng)周末，我們班的籃球瘋子們就會(huì)距離在一起，按照宿舍劃分，打東西部。其熱情，不下于美國(guó)職業(yè)籃球賽！在平時(shí)，我們也不忘與兄弟班級(jí)互相切磋，共同探討。大一的時(shí)候，我們籃球賽成績(jī)比較靠后，經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，大二我們班很給力地進(jìn)去了八強(qiáng)！而且，在班級(jí)籃球隊(duì)的影響下，籃球之風(fēng)逐步升起，通過(guò)扣扣群等形式科普籃球知識(shí)，球盲人數(shù)直線(xiàn)下降！足球是我們班的強(qiáng)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，院足球隊(duì)十一個(gè)主力，其中四個(gè)就出現(xiàn)在我們班，專(zhuān)業(yè)賽我們班更是唱主臺(tái)戲，為我們專(zhuān)業(yè)奪取了冠軍！

　　我們班的集體活動(dòng)也不少，在大一，我們班集體出行，舉行春游，往飛沙灘進(jìn)發(fā)，感受天海之藍(lán)，輕撫夏日海風(fēng)，共度歡樂(lè)盛夏。我們打沙灘排球，打沙灘麻將，抓寄居蟹，看水母，走漁家小橋，看清晨日出，吃自助燒烤，好不愜意。

　　感恩，一直都是我們的主題，它滲透在我們班的每一個(gè)角落。從大一時(shí)歡送教官，到年末看望師，我們把感恩的心演繹地淋漓盡致。李彬老師的歡送晚會(huì)，更是為老師地首次教學(xué)留下美好的回憶！

　　xx老師休假之后，xxx老師接過(guò)xx老師的接力棒，帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)，在畢業(yè)，在就業(yè)方面給了我們?cè)S多幫助。

　　同學(xué)們，大學(xué)結(jié)束了，但我們的人生依舊繼續(xù)，愿xx班的同學(xué)繼續(xù)秉承xx的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在社會(huì)各個(gè)角落發(fā)光發(fā)熱！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭9

　　“人間三月芳菲始，又是一年清明時(shí)”。清明時(shí)節(jié)，我們茗洋學(xué)校學(xué)校的師生們又來(lái)到了令人景仰的烈士紀(jì)念碑前緬懷先烈。看著眼前的巍巍豐碑，我們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜。

　　“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，有多少人為了保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命，烈士們走了，但他們的事跡會(huì)幻化成永不磨滅的`豐碑高高矗立在我們后人的心中。

　　為了實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和解放，為了使祖國(guó)走向繁榮和富強(qiáng)，一代又一代的中華兒女，在革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中，前仆后繼，英勇?tīng)奚�，用鮮血和生命譜寫(xiě)了驚天動(dòng)地、可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。他們拋頭顱，灑熱血，用自己寶貴的生命，為我們創(chuàng)造了今天美好的生活和發(fā)展環(huán)境。他們是祖國(guó)人民的光榮和驕傲，他們的偉大功勛將與日月同輝，千古流芳！

　　英魂雖逝，精神猶存。我們?cè)谶@里祭奠革命先烈，就是要繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國(guó)的希望和未來(lái)，一定要繼承革命先烈的光輝遺志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)有用之材，時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家、為社會(huì)、為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　同學(xué)們，看看現(xiàn)在，想想過(guò)去，你們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，繼承革命烈士遺志，學(xué)習(xí)革命烈士精神，努力提高自己的文化知識(shí)水平，思想道德素質(zhì)，準(zhǔn)備著，隨時(shí)為祖國(guó)的需要貢獻(xiàn)自己的力量，就此借清明節(jié)到來(lái)之際，對(duì)同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)要求：

　　1、生活自理，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)與父母交流溝通。對(duì)父母有禮貌，上學(xué)、放學(xué)，都同父母打招呼，以免他們掛念。

　　2、父母下班回家，能迎上前去，主動(dòng)幫忙接?xùn)|西。

　　3、能聽(tīng)父母的話(huà)，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事征求父母的意見(jiàn)，遇事與父母商量，做錯(cuò)了事主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，取得諒解。

　　4、體貼父母，能主動(dòng)幫助做一些力所能及的家務(wù)事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，使父母歡心。

　　5、父母生病時(shí)，能細(xì)心照顧，端水送藥。吃東西時(shí)，能先想著父母。

　　6、能珍惜父母的勞動(dòng)成果，買(mǎi)東西事先征得父母的同意，不亂花零錢(qián)，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。

　　最后：我代表學(xué)校全體師生——向建國(guó)以來(lái)為保衛(wèi)國(guó)家和建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)出寶貴生命的先驅(qū)們致敬 向解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間為建立新中國(guó)而犧牲生命的革命先烈們致敬 向抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間為打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬 向1840年以來(lái)為探索救國(guó)救民的道路、抵御列強(qiáng)侵略而犧牲的仁人志士致敬。

　　向所有為中華民族繁榮富強(qiáng)做出偉大貢獻(xiàn)的先人們致敬 人民英雄永垂不朽！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭10

同學(xué)們：

　　經(jīng)過(guò)了xx天的軍訓(xùn)生活，我們?cè)俅蜗嗑墼谝黄稹�剛才，氣�?shì)恢宏的擒敵拳表演和整齊劃一的分列式，讓我們感受到你們的颯爽英姿和蓬勃朝氣。這xx天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，同學(xué)們的轉(zhuǎn)變可以用兩個(gè)詞來(lái)概括，那就是“面貌一新”、“刮目相看”。十多天來(lái)，同學(xué)們不僅在體能體魄、隊(duì)列動(dòng)作、軍事技能方面有了明顯提高，在精神面貌、意志品質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)方面更是有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

　　今年的軍訓(xùn)，無(wú)論是分列式方陣、拳操方陣、自救互救，還是政工宣傳、內(nèi)務(wù)值勤，每位同學(xué)都參與其中，樂(lè)在其中，并成長(zhǎng)其中�？v觀(guān)整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程，不僅實(shí)現(xiàn)了“安全、規(guī)范、有序、優(yōu)質(zhì)”的軍訓(xùn)目標(biāo)，而且還呈現(xiàn)出令人印象深刻的五大特色：

　　一是應(yīng)對(duì)高溫天氣，嚴(yán)守安全底線(xiàn)。針對(duì)今夏上海罕見(jiàn)的持續(xù)高溫，軍訓(xùn)團(tuán)周密計(jì)劃，內(nèi)容不減，標(biāo)準(zhǔn)不降，科學(xué)組訓(xùn)，因人施訓(xùn)；

　　二是堅(jiān)持軍政雙訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)激發(fā)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)，著力培養(yǎng)意志力和領(lǐng)導(dǎo)力；

　　三是針對(duì)“90后”同學(xué)特點(diǎn)，推出軍訓(xùn)xx流載體——吉祥物“威威”；

　　四是加強(qiáng)學(xué)校與家庭、家長(zhǎng)的溝通，打造開(kāi)放、透明的'軍訓(xùn)，推進(jìn)合力育人；

　　五是通過(guò)軍訓(xùn)為世博練兵，為十月份收官階段世博會(huì)的志愿者工作做好更充分的準(zhǔn)備。

　　今年的軍訓(xùn)，真可謂一部成功、精彩、難忘的舞臺(tái)劇。對(duì)于每位承訓(xùn)的xx部隊(duì)的教官，這是一個(gè)見(jiàn)證軍校合作與友誼的舞臺(tái)�！皒x大是二師的軍營(yíng)，二師是xx大的分校”，每位教官在承訓(xùn)的舞臺(tái)上，言傳身教，詮釋著與師生們密不可分的兄弟情誼和戰(zhàn)友情懷；對(duì)于所有參訓(xùn)教師，這是一個(gè)提升能力，展示形象的舞臺(tái)。在軍訓(xùn)的日子里，每位參訓(xùn)教師全身心投入，組織能力、協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)籌能力得以鍛煉和提升；對(duì)于所有參訓(xùn)學(xué)生，這是磨礪自身，挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。軍訓(xùn)中，同學(xué)們學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)，傳承軍人作風(fēng)，感受軍營(yíng)紀(jì)律，感悟軍旅文化。訓(xùn)練中收獲的種種艱辛與美好，必將成為同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中終身受用的寶貴財(cái)富。

　　老師們，同學(xué)們，教官們，短暫而豐盈的xx天軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了。但準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)等素質(zhì)品格，卻需要長(zhǎng)期不懈地修持。所以，我特用丘吉爾的一句名言作為今天總結(jié)的結(jié)束語(yǔ)：這不是結(jié)束，這甚至不是結(jié)束的開(kāi)始。但，這可能是開(kāi)始的結(jié)束。

　　謝謝大家！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭11

老師們、同學(xué)們：

　　今天，在座的名同學(xué)順利完成了研究生學(xué)業(yè)，即將開(kāi)始新的人生旅程。我代表學(xué)校，向獲得博士、碩士學(xué)位的每一位同學(xué)表示衷心的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的導(dǎo)師，向辛勤養(yǎng)育你們的父母，向支持鼓勵(lì)你們的親友，致以誠(chéng)摯的感謝和深深的敬意!

　　今天，是你們學(xué)生時(shí)代最后一次在學(xué)校的集體亮相。此時(shí)此刻，我看到了老師們的欣慰與不舍，看到了親友們的自豪與喜悅，感到了你們對(duì)流蘇撥動(dòng)的期待。坐在這里，你們可能在回味過(guò)去幾年的美好時(shí)光，憶起與導(dǎo)師、同學(xué)探討學(xué)術(shù)時(shí)碰撞出的思想火花，在朝夕相處中結(jié)下的亦師亦友的情誼。在幾年的研究生學(xué)習(xí)中，你們經(jīng)歷了選題報(bào)告前的苦苦求索，獨(dú)立研究中的反復(fù)煎熬。經(jīng)歷了第一次做學(xué)術(shù)報(bào)告的忐忑不安，學(xué)位論文送審后的漫長(zhǎng)等待。經(jīng)歷了求職時(shí)的迷茫彷徨，等待工作offer的緊張焦慮。你們?cè)谀晷�慶中留下了精彩的瞬間，在集體婚禮上鎖定了一生的幸福……當(dāng)這些記憶的片斷一一閃過(guò)，你們或許更會(huì)想起，當(dāng)初的自己曾懷著理想而來(lái)。如今，未來(lái)之路已經(jīng)開(kāi)啟，大家又有怎樣的'期許呢?

　　最近，我與你們中的一些同學(xué)座談，感受到你們都充滿(mǎn)了青春的理想和激情。同學(xué)們有的將繼續(xù)追求學(xué)術(shù)，有的要投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有的將扎根西部和基層，還有的想自主創(chuàng)業(yè)。在告別校園步入社會(huì)之初，可能會(huì)有同學(xué)覺(jué)得自己身上帶著的光環(huán)，頂著博士、碩士的帽子，有一種優(yōu)越感。但是，我想告訴大家，從來(lái)就沒(méi)有光環(huán)，只有求真務(wù)實(shí)、行勝于言的傳統(tǒng)。我們尊敬和懷念的陳寅恪先生，當(dāng)年受聘國(guó)學(xué)院時(shí)，沒(méi)有文憑、沒(méi)有著作等世俗的光環(huán)，卻因?qū)W識(shí)廣博而被尊為“教授的教授”、“全中國(guó)最博學(xué)的人”�！皟蓮椧恍恰痹�?jiǎng)讀，為了新中國(guó)的原子彈事業(yè)，曾化名“”長(zhǎng)達(dá)年，像x先生這樣的人“以身許國(guó)”所綻放的光芒，“比一千顆太陽(yáng)還亮”。在座有一名碩士畢業(yè)生，當(dāng)年以?xún)?yōu)異的高考成績(jī)進(jìn)入，x年后在省選調(diào)生考試中取得第一名，今天之后就要赴基層工作。有人問(wèn)他：“你以后到工作崗位上，以前的光環(huán)都會(huì)褪下，害怕被學(xué)校忘記嗎?”他回答說(shuō)：“每年這么多畢業(yè)生，如果母校都記住的話(huà)，內(nèi)存也不夠啊!對(duì)我來(lái)說(shuō)，與其被記住，不如被人民記住�！蔽蚁嘈�，你們也會(huì)和這位同學(xué)一樣，褪掉光環(huán)，靜下心來(lái)，靠創(chuàng)新、實(shí)干、擔(dān)當(dāng)，用知識(shí)、智慧、熱情來(lái)造福社會(huì)、書(shū)寫(xiě)人生。

　　從今天起，同學(xué)們無(wú)論干哪一行，也無(wú)論站在什么舞臺(tái)上，我們都有著“人”這個(gè)共同的稱(chēng)謂。的聲譽(yù)是前輩人用智慧和汗水鑄就，是精神文化的長(zhǎng)期積淀，而不是浮華虛無(wú)的光環(huán)。即便有所謂的光環(huán)，也不過(guò)是外在的形，是虛有的名。只有把精神融入血脈、化為行動(dòng)，才能拋棄本不存在的光環(huán)，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、真真正正的人。在遇到困難和挫折的時(shí)候，在面對(duì)困惑與迷茫的時(shí)候，在理想與現(xiàn)實(shí)沖突的時(shí)候，我們要腳踏實(shí)地，追求卓越，用責(zé)任和奉獻(xiàn)證明自己的價(jià)值，在理想指引下堅(jiān)定前行。正如最近學(xué)長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐：“在今后的工作中會(huì)遇到各種困難，不要只想著一路上鮮花鋪路。當(dāng)取得成績(jī)的時(shí)候，不要驕傲自滿(mǎn)，要謙虛謹(jǐn)慎。當(dāng)遇到困難挫折的時(shí)候，要越挫越奮、自強(qiáng)不息�！比艘�贏得社會(huì)和他人的尊重，不在于你說(shuō)什么，而在于你干什么。不在于你當(dāng)什么，而在于你做出什么。更不在于你曾經(jīng)擁有什么，而在于你付出了什么!希望大家走出校園以后堅(jiān)守理想、堅(jiān)定信念，在社會(huì)這所大學(xué)中繼續(xù)磨練成長(zhǎng)，受得了委屈，經(jīng)得起考驗(yàn)，耐得住寂寞，在順境中把握機(jī)遇，在逆境中矢志不移，始終堅(jiān)持原則，永遠(yuǎn)樂(lè)觀(guān)向上。我相信，十年二十年之后，你們都將會(huì)有所擔(dān)當(dāng)，有所作為，為社會(huì)進(jìn)步留下你們的印記，為聲譽(yù)增添你們的光彩。

　　同學(xué)們，家人對(duì)你們寄予厚望，母校對(duì)你們寄予厚望，祖國(guó)和人民更對(duì)你們寄予厚望。無(wú)論你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)支持你們、永遠(yuǎn)祝福你們!

　　謝謝大家。

校長(zhǎng)發(fā)言致辭12

尊敬的運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師和同學(xué)們：

　　各位同學(xué)，今天我們齊聚一堂，共同迎來(lái)了旗桿小學(xué)第三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校開(kāi)幕。體育是我們健康成長(zhǎng)的重要組成部分，更是展示我們精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的重要途徑。在這個(gè)舞臺(tái)上，每一位運(yùn)動(dòng)員都是主角，每一位觀(guān)眾都是見(jiàn)證者，讓我們共同見(jiàn)證這場(chǎng)精彩的比賽。

　　我要向所有參與運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備組織的`老師和同學(xué)們表示深深的感謝，正是因?yàn)槟銈兊男燎诟冻觯�才有了這場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，我也要向所有參賽運(yùn)動(dòng)員表示最親切的問(wèn)候，你們的努力和拼搏，將會(huì)是這場(chǎng)比賽最美麗的風(fēng)景。

　　在比賽中，我們要堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，尊重對(duì)手，尊重裁判，遵守規(guī)則，注重安全。讓我們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出良好的體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格，讓每個(gè)項(xiàng)目都能順利進(jìn)行，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都能充分發(fā)揮自己的水平。

　　最后，讓我們共同祝愿這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功，祝愿每位運(yùn)動(dòng)員都能取得優(yōu)異的成績(jī)。再次感謝所有參與者的辛勤付出，讓我們一起為“健康、快樂(lè)、友愛(ài)”的體育精神加油！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭13

大家下午好！

　　20xx年在我們的奮斗與忙碌中，在我們的喜悅與收獲中即將過(guò)去，在這揮手作別舊歲、張臂擁抱新年之際，我謹(jǐn)代表校班子和全體行政干部，向一年來(lái)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)在xx校園的莘莘學(xué)子和辛勤工作的廣大園丁致以美好的祝福!向一直以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校同仁以及社會(huì)各界的朋友們致以誠(chéng)摯的祝愿！

　　回望20xx，她是平凡一年，但也是最值得在我們校史上濃墨重彩、大書(shū)特書(shū)的一年。這一年，我們?nèi)�體xx人開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，留下了一串串熠熠生輝的足跡；這一年生本學(xué)堂教學(xué)改革深入開(kāi)展，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成績(jī)顯著，高考延著她的軌跡繼續(xù)創(chuàng)造著輝煌；高水平通過(guò)新區(qū)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審，成為新區(qū)首家公共組織獲評(píng)該殊榮的單位，也是深圳市僅有的幾所通過(guò)區(qū)級(jí)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審的學(xué)校。20xx年，全體xx人再度書(shū)寫(xiě)了學(xué)校改革發(fā)展的絢麗華章。感謝xx，給了我們?nèi)绱硕嗟幕仞�；感謝全校師生，為學(xué)校發(fā)展付出的智慧和汗水!但我們也要看到，我們的教育同時(shí)從來(lái)沒(méi)有面臨像現(xiàn)在這樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和不確定性。從教育如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)到應(yīng)對(duì)教育信息化、現(xiàn)代化、國(guó)際化的'發(fā)展要求，從立德樹(shù)人的教育根本任務(wù)到深圳市提升中小學(xué)生八大綜合素養(yǎng)的重要目標(biāo)的提出，還有新的高考改革方案試點(diǎn)與推行等等，它既需要我們對(duì)教育發(fā)展趨勢(shì)先知先覺(jué)的超前意識(shí)，也需要我們對(duì)教育環(huán)境有從容理性的求是態(tài)度，在變與不變中尋找契機(jī)、破解難題，我們務(wù)必牢牢抓住有兩大不變的主題：

　　一是轉(zhuǎn)變學(xué)校發(fā)展方式，提升管理干部及教職員工的綜合素質(zhì)。

　　二是全面深化課改，持續(xù)推進(jìn)生本學(xué)堂課堂教學(xué)改革。

　　20xx年，我們由質(zhì)量年邁進(jìn)特色年，綠色質(zhì)量的理念深入人心，特色彰顯的要求呼之欲出，轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略選擇應(yīng)運(yùn)而生。轉(zhuǎn)型，不是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)變，更不是機(jī)械的轉(zhuǎn)向，它在價(jià)值追求上是對(duì)教育本質(zhì)的堅(jiān)守；在發(fā)展方式上是由關(guān)注事的完成到關(guān)注人的發(fā)展的回歸；在教育目標(biāo)定位上是由素質(zhì)培養(yǎng)到生命關(guān)懷的守望。

　　在這里，我要特別向懷揣夢(mèng)想的所有xx學(xué)子們致意并寄予殷切期望，你們要秉承求真、向善、尚美的校訓(xùn)，在這里磨礪心志，拓展才能，為自己亮麗人生奠定基石，成為人格完善與智慧提升相長(zhǎng)、人文情懷與科學(xué)素養(yǎng)相通、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力相融的現(xiàn)代、文明、健康的中國(guó)公民。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們把由衷的祝福獻(xiàn)給我們深?lèi)?ài)的xx，讓我們繼續(xù)燃燒理想，凝聚打造陽(yáng)光教育品牌的堅(jiān)定信念、敢為人先的創(chuàng)新精神、海納百川的開(kāi)闊胸襟、飲水思源的感恩情懷，攻堅(jiān)克難，奮發(fā)有為，在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路上寫(xiě)下更加光輝燦爛的華章！

　　最后，再一次祝大家新年快樂(lè)，闔家幸福。謝謝大家！

校長(zhǎng)發(fā)言致辭14

各位老師、各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：

　　大家上午好!

　　在這亦夏亦秋的美好時(shí)節(jié)，邗中校園迎來(lái)了朝氣蓬勃的你們。你們的面孔神采奕奕，你們的笑容自信從容，你們的加入和回歸為學(xué)校注入了新的活力!我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室和全校300多名教職員工，熱忱的歡迎你們的到來(lái)!今天，我們也邀請(qǐng)了100多名家長(zhǎng)代表出席了開(kāi)學(xué)典禮，在此，我提議讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

　　邗中創(chuàng)辦于1956年，60多年來(lái)為社會(huì)各界培養(yǎng)了大批棟梁之才，畢業(yè)生遍布世界各地。今日的邗中已經(jīng)成為揚(yáng)城教育的高地，我們擁有一支愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、教學(xué)技藝精湛的的教師團(tuán)隊(duì)和全市最優(yōu)秀的學(xué)生群體。邗中，是夢(mèng)想激蕩的`地方。來(lái)到這里，推開(kāi)走向未來(lái)的夢(mèng)想之門(mén)。我堅(jiān)信，只要你們心有所篤，必達(dá)遠(yuǎn)方。邗中，也必將為我們每個(gè)師生"發(fā)現(xiàn)自己的精彩"創(chuàng)設(shè)良好的道德生態(tài)。

　　"青年最富有朝氣，最富有夢(mèng)想"。同學(xué)們，未來(lái)的邗中由你們塑造。請(qǐng)記住，未來(lái)你的天空有多遼闊，取決于你今天的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大。請(qǐng)你們將德行與志向背負(fù)肩上，請(qǐng)你們把責(zé)任與擔(dān)當(dāng)裝進(jìn)行囊，愿你們立志立德，在堅(jiān)守責(zé)任中放飛夢(mèng)想，筑夢(mèng)邗中。

　　同學(xué)們，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，你們即將迎來(lái)新中國(guó)七十華誕，將見(jiàn)證中華民族第一個(gè)百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，見(jiàn)證中華大地全面建成小康社會(huì)，更會(huì)投身于第二個(gè)百年目標(biāo)的建設(shè)當(dāng)中，可謂使命光榮!奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿(mǎn)坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒。請(qǐng)你們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)的年紀(jì)里，與邗中來(lái)一場(chǎng)有情懷的相遇，愿你們求善求真，在不負(fù)時(shí)代中精彩人生，圓夢(mèng)邗中。

校長(zhǎng)發(fā)言致辭15

各位校友：

　　充滿(mǎn)希望的20xx年，我們將迎來(lái)xx師范大學(xué)五十周年華誕。在半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，特別是在高等教育事業(yè)高速發(fā)展的最近幾年中，我校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，努力提升內(nèi)涵，緊緊抓住難得的歷史機(jī)遇，不斷深化改革，謀求發(fā)展，形成了具有一定規(guī)模、結(jié)構(gòu)較為合理、多元開(kāi)放的辦學(xué)格局，逐步由綜合性師范大學(xué)，向有師范特色的綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)換。

　　隨著xx人均GDP的不斷增長(zhǎng)和市民素質(zhì)的不斷提高，作為一所綜合性地方大學(xué)，我校對(duì)xx乃至全國(guó)的'貢獻(xiàn)，首先是在數(shù)量和質(zhì)量上滿(mǎn)足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的接受高等教育的需要，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)各類(lèi)應(yīng)用型人才。當(dāng)前，xx新一輪發(fā)展給高等教育帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升學(xué)校的內(nèi)涵，在積極融入xx城市和長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自身的跨越式發(fā)展。

　　今年是我校實(shí)施十年規(guī)劃的開(kāi)頭年，我們將以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，在科學(xué)定位的基礎(chǔ)上，把加大學(xué)科與科研建設(shè)的力度、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)、加快教師隊(duì)伍的建設(shè)、完善體制和機(jī)制的保障作為未來(lái)幾年的建設(shè)重點(diǎn)，加強(qiáng)宏觀(guān)調(diào)控，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，擴(kuò)大我校的社會(huì)影響力。

　　各位校友，xx師大曾經(jīng)是你們汲取知識(shí)的地方，如今，你們是現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。母校為你們而自豪，母校為你們而光榮，母校愿為你們的繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，母校更期待你們熱情的關(guān)心和支持。讓我們攜起手來(lái)，為xx師大更加美好燦爛的明天而努力。

【校長(zhǎng)發(fā)言致辭】相關(guān)文章：

校長(zhǎng)發(fā)言致辭03-20

校長(zhǎng)發(fā)言致辭03-22

校長(zhǎng)發(fā)言致辭12-30

校長(zhǎng)發(fā)言致辭09-02

校長(zhǎng)經(jīng)典致辭09-26

校長(zhǎng)的致辭01-07

校長(zhǎng)致辭07-05

校長(zhǎng)致辭07-05

校長(zhǎng)經(jīng)典致辭09-26

校長(zhǎng)致辭講話(huà)稿，校長(zhǎng)致辭講話(huà)稿范文12-30