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國旗下講話稿：和諧（精選18篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的國旗下講話稿：和諧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下講話稿：和諧 1
老師們、同學(xué)們：
一個(gè)資料引用卡耐基的話說：一個(gè)人的成功，人際關(guān)系占80%，專業(yè)知識只占15%。如何對待這一觀點(diǎn)，各人有各人的理解與態(tài)度，不可能強(qiáng)求一致。但是，它從另一個(gè)側(cè)面告訴我們：在人生這條道路上，人際關(guān)系是非常重要的。在現(xiàn)時(shí)社會里，人們需要的是文明的交往，平等和尊重，寬容和理解，負(fù)責(zé)與合作。這是成功人際交往的前提條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。同樣，我們生活在校園中，同學(xué)之間的相處就應(yīng)該是文明、和諧的。什么才是友好和諧相處的正確方法，怎樣才能建立起良好的交往關(guān)系呢?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得同學(xué)們注意：
一.語言文明
無論是在社會上還是在校園里，語言的文明是很重要的。一個(gè)人的語言直接反映出他的素質(zhì)修養(yǎng)，語言文明是表示對對方的一種尊重，在我們的校園里，不時(shí)可以聽到幾句有意無意的臟話。一句臟話，不但可以將一個(gè)人的形象大大降低，也污損了校園的文明氣氛。同學(xué)們之間的矛盾往往就是因幾句不文明的話而引起。所以，不要養(yǎng)成臟話掛嘴邊的習(xí)慣，記住友善的語言能給周圍的人帶來快樂，快樂會使同學(xué)之間關(guān)系融洽。
二.平等尊重
我們?nèi)巳硕贾肋@樣一句話‘尊重他人等于尊重自己’。我們應(yīng)該平等對待每一個(gè)同學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他們的人格尊言，正當(dāng)權(quán)益，個(gè)人隱私，個(gè)性特征，思想感情，生活習(xí)慣等。不嘲笑，諷刺，挖苦和侮辱別人，不輕視別人等。
三.寬容理解
同學(xué)之間的相處應(yīng)盡量避免會產(chǎn)生誤會，發(fā)生爭執(zhí)。萬一出現(xiàn)，也不能耿耿于懷，喜歡嫉恨的人一直是心理勞累的。應(yīng)該想方設(shè)法，盡力化干戈為玉帛。我們經(jīng)�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)經(jīng)常與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，大聲爭吵起來，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書。這些孩子與人相處時(shí)往往喜歡斤斤計(jì)較，沒有一顆寬容的'心，因一點(diǎn)小事而傷了同學(xué)感情。 ‘退一步海闊天空’。如果每一個(gè)人都可以退后一小步，那么就有了無限大的使誤會緩沖的空間。免去了任何一方的傷害，升華了每個(gè)人的心靈。中國一直都有一句古話‘大事化小，小事化了’。遇到實(shí)際問題，我們應(yīng)該冷靜思考處理的方法，不能激化矛盾，擴(kuò)大事態(tài)。應(yīng)該思考事情的嚴(yán)重性，最好求助老師，尋求解決問題的最佳方法。
四.慎于交友
“壞的朋友一個(gè)都嫌多，好朋友一千個(gè)都不嫌多”。在社會不良風(fēng)氣的侵蝕下，我們對事物是非的判斷越來越迷茫。所以同學(xué)們，要時(shí)時(shí)處處保持清醒，我們應(yīng)該憑理智嚴(yán)謹(jǐn)做事，不接觸不良群體，不參與不良活動，懂得委婉拒絕不益邀請，懂得分清哥們兒義氣于好于壞。
作為初中學(xué)生，理應(yīng)具備了一定的識別能力，基本的好與壞的人、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅(jiān)持，那就是要有利于自己個(gè)人發(fā)展。比如說，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人，比如小學(xué)時(shí)的同學(xué)，如果已經(jīng)不是在校學(xué)生，甚至即使還是學(xué)生，但不和我們同校就讀，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做，我們不能做。
除了以上的這五點(diǎn)，與同學(xué)們相處還有更多的方面，如關(guān)心互助，善于合作等都是不可缺少的。
同學(xué)們，我們不僅要樹立社會榮譽(yù)觀，還要明確我們自己的校園榮譽(yù)觀念。你一言，我一言，塑造出四中美麗人文形象。每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學(xué)校的品位，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我們生活在一起，一起學(xué)習(xí)，共同成長，應(yīng)該是融洽團(tuán)結(jié)的一個(gè)整體。讓我們團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)建和諧文明的校園吧!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
國旗下講話稿：和諧 2
各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天國旗下講話的主題是社會主義核心價(jià)值觀的“和諧”一詞。
和諧，也就是和睦協(xié)調(diào)，這幾乎可以算是中國傳統(tǒng)文化中最具代表性的理念，是萬事萬物的最高追求，是中國人從古至今源遠(yuǎn)流長的文化心理、政治信條、智慧要求。
儒家經(jīng)典說：“和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉�！比寮野选昂汀笨醋鍪翘斓赖淖非�，是世界之所以成立的本源。如果達(dá)到適中的、和諧的狀態(tài)，天地萬物就能各自恰如其分、生發(fā)有序。
而佛家對和諧的強(qiáng)調(diào)更是隨處可見，甚至直接提出了“六和敬”的思想，要求身和、口和、意和、戒和、見和、利和。而很多人也認(rèn)為，“和尚”這個(gè)詞，就喻示著“以和為尚”的精神。
還有，中國的琴道講究中正平和，中國的茶藝推崇和靜怡真，中國的建筑代表里有太和殿、中和殿、保和殿，中國的醫(yī)學(xué)要求五臟調(diào)和、七情調(diào)和、氣血調(diào)和。
可以說，和諧，在中國文化中，是一種皆大歡喜的狀態(tài)，是一種全面勝利的智慧。和諧的文化理念教導(dǎo)中國人：對于自我修養(yǎng)，要養(yǎng)性和情;對于同道中人，要和睦相處;對于存異之人，要和而不同;對于家庭整頓，要家和萬事興;對于社會秩序，要禮樂和諧。總之是，守中致和，以和為貴。
學(xué)校是社會的有機(jī)組成，建設(shè)和諧校園是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的大事，也是我們自身成長的需要。一個(gè)和諧的.校園，將有利于培養(yǎng)我們正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀;可以使我們養(yǎng)成樂觀開朗的個(gè)性，積極向上的態(tài)度;還可以使我們懂得團(tuán)結(jié)友愛，樂善向群。
不過，我要告訴大家的是，和諧校園不是我們空喊幾句口號就可以擁有的，沒有全體師生共同的努力，沒有一種主人翁的責(zé)任感，“和諧”便永遠(yuǎn)只能停留在理想層面，斷沒有實(shí)現(xiàn)之可能。那么，我們該怎樣著手建設(shè)一個(gè)和諧的校園呢?我們要把握時(shí)代的脈動，響應(yīng)黨的號召，從小事入手，從身邊做起，盡到自己的一份責(zé)任與義務(wù)，構(gòu)建起和諧校園。
校園中存在兩種重要的人際關(guān)系。首先是同學(xué)間的關(guān)系。每個(gè)人對于事物的看法可能存在不同，所以價(jià)值認(rèn)同就顯得猶為重要。我們需要一種包容的心態(tài)去面對這種差異。如一只珍珠蚌，包容入侵的沙礫，最終磨勵成一顆耀眼的珍珠。這顆珍珠就是我們所要追求的人際關(guān)系的和諧。除了這種包容，與人相處還需要真誠、關(guān)愛。生病時(shí)的一杯熱茶、傷心時(shí)的一雙肩膀、失落時(shí)的一句安慰都是人際關(guān)系的調(diào)劑，令我們的關(guān)系更融洽和諧，令友情升溫，營造良好的人際關(guān)系。其次，構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
另外，構(gòu)建和諧校園還需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，這些能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
最后，構(gòu)建和諧校園還要應(yīng)增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)境意識，我們應(yīng)以校園為家，用心呵護(hù)。從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在整潔的校園里不亂扔垃圾，節(jié)約用水、用電，在無人用的教室要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，做節(jié)約型新青年，從而創(chuàng)建和諧校園環(huán)境。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園，從我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長風(fēng)破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行。相信只要我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。
國旗下講話稿：和諧 3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是：強(qiáng)化安全教育，共建和諧校園。
據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。所以教育部倡導(dǎo)廣大師生牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的安全觀。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
第一，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R，充分認(rèn)識到安全工作的重要性。各班班長要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
第二，在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)(特別是在打籃球時(shí))要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第三，提高衛(wèi)生安全意識，不在校外，尤其是不要在無證攤販處購買零食和小食品。此類食品衛(wèi)生與質(zhì)量無法得到保證。油炸食品是垃圾食品，是沒有營養(yǎng)價(jià)值的，也是最容易致癌的。經(jīng)常吃這種食品會讓身體發(fā)胖，臉上長痘。
第四，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的.后果。注意自身安全，嚴(yán)禁私自下塘下江游泳。
第五，上下樓道慢步禮讓右行;課余不在走廊和教室以及校園內(nèi)嬉戲、追逐、打鬧。第六，愛護(hù)校園環(huán)境和消防、監(jiān)控等安全設(shè)施設(shè)備，不得隨意動用相關(guān)器材，不得搬動消防柜用做攀爬工具。
第七，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，慎重交友，不攜帶管制器具進(jìn)入校園。
安全隱患無處不在。食品安全，交通安全，影響著生命安全。最后，希望在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!同學(xué)們、老師們：讓我們積極響應(yīng)教育部的號召，努力培養(yǎng)公共安全意識，提高自我保護(hù)能力，切實(shí)保障人身安全，共建和諧校園。
我的國旗下講話完畢，謝謝!
國旗下講話稿：和諧 4
親愛的同學(xué)們：
大家好!對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待生命。校園安全與我們每個(gè)人密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，才能創(chuàng)建和諧校園。因此，我們必須做到以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)注課間安全。
在課間，我們不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲、不打鬧、不攀爬、不擁擠、不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
二、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得隔墻購物，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
三、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪。
四、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的'，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，為在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍而努力吧!
我的講話完畢，謝謝大家。
國旗下講話稿：和諧 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，共建和諧校園”。
“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！毙袨榱�(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個(gè)人的成長起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。
良好的行為習(xí)慣會讓我們終身受用，而要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就需歷久彌堅(jiān)，貴在堅(jiān)持。所謂的“少成若天性，習(xí)慣成自然”，所以對于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持才是最關(guān)鍵的。
對于我們中學(xué)生來說，以下的一些好習(xí)慣既能營造和諧有序的校園氛圍，也能提升我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。
第一，同學(xué)們自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。早上到校不遲到；進(jìn)班早讀精神飽滿；見到老師或同學(xué)時(shí)能主動問聲好；課間不追跑打斗；午間校園秩序井然；出操時(shí)保持安靜，聽從指揮，做操認(rèn)真有力；中午文明進(jìn)餐。大家才能夠在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會到良好的.秩序帶給我們的真正的自由。
第二，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前做好預(yù)習(xí)；課上認(rèn)真聽講，踴躍回答問題；課下積極提問，解決疑難；課后認(rèn)真完成作業(yè)。長期堅(jiān)持這樣的好習(xí)慣，在階段性的檢測中一定能收獲好的成績。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動起來吧！在我們的日常生活中，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們：
大家好！今天，我站在這里，深感榮幸能夠與大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話題——珍愛地球，和諧共生。
地球，這顆藍(lán)色星球，是我們共同的家園。它孕育了生命，滋養(yǎng)了萬物，也承載了人類文明的繁榮與發(fā)展。然而，在過去的幾個(gè)世紀(jì)里，隨著人類活動的不斷擴(kuò)張，地球正面臨著前所未有的.挑戰(zhàn)。氣候變化、資源枯竭、生態(tài)破壞等問題日益嚴(yán)重，地球的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)岌岌可危。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們必須意識到，保護(hù)地球、實(shí)現(xiàn)和諧共生是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該摒棄“征服自然”的陳舊觀念，轉(zhuǎn)而尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。我們要像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，讓地球母親永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要從多方面著手。首先，我們要推動綠色發(fā)展，倡導(dǎo)低碳生活。通過節(jié)能減排、循環(huán)利用、綠色出行等方式，降低我們對環(huán)境的負(fù)擔(dān)，為地球減負(fù)。其次，我們要加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和修復(fù)，保護(hù)好森林、濕地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)，讓地球上的生物多樣性得到更好的保護(hù)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公眾的環(huán)保意識，讓每個(gè)人都成為地球的守護(hù)者。
實(shí)現(xiàn)和諧共生還需要全球各國的共同努力。我們要加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對氣候變化等全球性挑戰(zhàn)。只有團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，我們才能共同守護(hù)好這顆藍(lán)色星球。
朋友們，珍愛地球、實(shí)現(xiàn)和諧共生是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。它需要我們每個(gè)人的參與和付出，需要我們持之以恒、鍥而不舍地努力。讓我們攜起手來，為了地球母親的美好未來，為了我們和子孫后代的幸福生活，共同努力、共同奮斗！
最后，我想用一句話作為我的演講結(jié)尾：“珍愛地球，就是珍愛我們自己；實(shí)現(xiàn)和諧共生，就是創(chuàng)造美好未來。”謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。
不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來�！� 愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑 著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“快點(diǎn)要找出一條路來�！�
其實(shí)誰智者誰愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準(zhǔn)備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的.：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過十多的寒窗生涯，我們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們自己可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的， 像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的 生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是《反對校園欺凌，共建和諧校園》。
什么是校園欺凌？所謂“校園欺凌”就是同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。如向低年級學(xué)生索取錢物，不給就打，同學(xué)之間發(fā)生小矛盾，找高年級學(xué)生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情，不但會使同學(xué)們的身體受到傷害，更有可能會對他們造成心理陰影，嚴(yán)重時(shí)還會威脅到他們的生命�！ ∪缃裆鐣蠒r(shí)不時(shí)會聽說有關(guān)校園欺凌的事情，實(shí)際上，大多數(shù)校園欺凌事件的起因都只是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒有什么直接原因，通常是打飯插隊(duì)、上下樓梯不按道走、無意碰撞、出言不遜、別人一個(gè)無意的眼神等微不足道的小事。應(yīng)該說，在人與人相處的過程中，發(fā)生一些小摩擦是難免的。
作為學(xué)生的我們，應(yīng)該如何做好防范呢？首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，產(chǎn)生摩擦要學(xué)會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人。其次，學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師的`幫助，積極爭取學(xué)校的保護(hù)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，不應(yīng)該懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努力建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養(yǎng)、有智慧的文明學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
最后，祝全體女教師節(jié)日快樂！
國旗下講話稿：和諧 9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情的幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對方的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……
文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財(cái)物的`人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，宿舍內(nèi)將自己的物品擺放整齊，就餐時(shí)自覺排隊(duì)，公共場合不大聲喧嘩影響別人。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，滿懷希望，我們享受成長的歡樂，在這個(gè)過程中，讓我們從小事做起，從今天做起，親近文明，實(shí)踐文明，為創(chuàng)建一個(gè)和諧校園而努力。
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 10
教師們、同學(xué)們：
大家好！
我是xx。我今天演講的主題是：播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會。
一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，舉手投足，音容笑貌，無不表達(dá)一個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是教師不但要教育學(xué)生學(xué)知識也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，明禮城信，團(tuán)結(jié)友善，樂于奉獻(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾地發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度開展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。到處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)道，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來清理垃圾，完畢后才安心玩耍。
作為，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的'同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
孔子日己所不欲，勿施于人。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會互相影響。因此，構(gòu)建現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名講文明，樹新風(fēng)的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以，同學(xué)們?nèi)コ龕毫?xí)的同時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。
禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族的精神上，重建新的，表達(dá)現(xiàn)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的禮儀之邦。
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷拢瑪y起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建立成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
我的演講完畢了，謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!感謝你們給了我這次發(fā)言的機(jī)會。我們?nèi)谥液痛蠖鄶?shù)家庭一樣，平凡而一般，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感天動地的壯舉，更沒有令人艷羨的家產(chǎn)。懷著一顆真心、愛心與平常心，我們?nèi)蚁嗑聪鄲�，相濡以沫，牽手關(guān)愛，共筑和諧，讓愛的泉流汩汩流淌;我們遵紀(jì)遵守法律，崇尚科學(xué)，團(tuán)結(jié)鄰里，樂于助人，讓和諧的音符到處回響。家是暖和的港灣，是生活的樂園，我們一家，生活在一起，互尊互敬，和諧相處，其樂融融，用愛構(gòu)建了一個(gè)和諧的家庭。
在家里，我們夫妻關(guān)系都很同等，工作上相互幫助，生活中相互關(guān)切。金無足赤，人無完人。誰能沒有缺點(diǎn)和失誤，重要的是，夫妻之間相互理解和寬容。當(dāng)一方的缺點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，另一方要大度些，寬容地對待對方。
我是一個(gè)很知足的人。有一首打油詩說：“世人紛紛說不齊，他騎駿馬我騎驢，回頭望見推車漢，比上不足下有余”。這說的就是生活中的知足心態(tài)。常言說，“知足者常樂”。詳細(xì)到生活中，知足就是對自己生活滿足。不要嫌自己的愛人沒本領(lǐng)，不要嫌自己的家庭生活得不富有。對同一個(gè)半杯水，不知足的人會說“怎么才半杯水”，而知足的人會說“已經(jīng)有半杯水了”。不滿足會引發(fā)自己苦痛，知足才能引發(fā)好的心情，從而利于和諧美滿。
在孩子的教化上，我以身作則，讓他懂得孝敬老人，仔細(xì)搞好學(xué)習(xí)，做力所能及的.家務(wù)，周末陪他一起爬山、下棋、打球，給他一個(gè)歡樂、華蜜的童年。
對待雙方父母、親戚方面，我們都很盡心。只要誰有困難，我們都會盡力幫助。我和鄰居們的關(guān)系同樣和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛。俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰，善待他人就是善待自己。
我有一個(gè)溫馨、和諧的家，也正是這個(gè)家讓我奮勉工作，增加了動力。每個(gè)人在付出的同時(shí)都會擁有更多，愛連接著你我，連接著每個(gè)家庭，營造一份溫馨與和諧，你就會享受生活的美妙與華蜜!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
國旗下講話稿：和諧 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“安全”安全是我們生活中最基本的需求，也是我們始終關(guān)注的話題。安全問題關(guān)系著我們每個(gè)人的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，所以我們必須時(shí)刻保持警醒，預(yù)防事故的發(fā)生。
我們要關(guān)注交通安全。交通事故是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常發(fā)生的.事情，為此，我們需要提高交通安全意識，遵守交通規(guī)則，遵守交通信號燈指示。在行車過程中，我們要注意路況變化，減速慢行，保持安全距離，不超速行駛。對于騎車的同學(xué)們來說，更要注意戴好頭盔，穿好鞋子和服裝，不酒后駕車，確保行車安全。
我們要注重食品安全。食品安全關(guān)系到我們的健康，我們要選擇正規(guī)的食品渠道購買食品，避免購買過期或“三無”食品。在飲食過程中，我們要遵循“飲食有節(jié)、飲食平衡”的原則，少吃垃圾食品，多食新鮮蔬菜和水果。如發(fā)現(xiàn)食品有問題，及時(shí)向相關(guān)部門舉報(bào)。
再次，我們要重視網(wǎng)絡(luò)安全。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)也存在著很多安全隱患。我們應(yīng)該避免在公共網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人信息，不隨便打開不明來源的郵件和鏈接，不接受陌生人的好友請求，不輕易透露自己的賬號密碼。同時(shí)，我們也要學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)謠言，不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的信息，保持清醒的頭腦。
最后，我們要注意消防安全�；馂�(zāi)是一種極其危險(xiǎn)的事情，我們要時(shí)刻關(guān)注火源安全，不將易燃易爆產(chǎn)品和火源放在一起。在家庭生活中，我們要安裝好煙霧報(bào)警器，定期檢查家中電線設(shè)施，確保家庭消防安全。在校園生活中，我們要熟悉學(xué)校的消防設(shè)施和逃生路線，知道應(yīng)急處理方法，確保自己的生命安全。
以上就是我對安全問題的一些看法和建議。生命只有一次，我們不能掉以輕心，安全意識要常抓不懈，從小事做起，將安全融入生活。讓我們共同努力，營造一個(gè)安全、和諧的社會。謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 13
尊愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)平安和諧校園》。同學(xué)們，我們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識的地方，校園是教書育人的地方，是放飛夢想的地方，是走過青春的地方，是留下最美好回憶的地方。這里承載著我們的夢想，我們在這里健康快樂的成長。然而總有一些同學(xué)橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打架。這些現(xiàn)象給和諧的校園蒙上了一層陰影。校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的'傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長。
校園欺凌主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘；二、以大欺小，以眾欺寡；三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體；四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強(qiáng)。
同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，拒絕欺凌，遠(yuǎn)離欺凌，共同營造一個(gè)書聲瑯瑯，書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)文明禮讓，進(jìn)取上進(jìn)的校園。
為此，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)健全的人格，做文明學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動，嚴(yán)于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜！
二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動，強(qiáng)身健體，快樂健康。
三、學(xué)習(xí)生活常識，提高自我保護(hù)意識。遇煩心事要及時(shí)告知老師或者家長，不可輕信他人，不要單獨(dú)外出，不交不三不四的朋友。
我們的學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛互助，團(tuán)結(jié)一致，在校園里快樂的成長。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。
同學(xué)們，讓我們行動起來，一起預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)平安和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《讓和諧之風(fēng)吹滿校園》。
花開的日子我們走進(jìn)虢中校園這個(gè)美麗的地方。
花開的日子我們遨游在虢中校園這個(gè)知識的海洋。
花開的日子我們用心情的音符，譜寫著和諧校園的歡樂樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。和諧，是古往今來人類孜孜不倦以求的美好理想和愿望，而構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者傳道授業(yè)解惑，是老師給予我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮堋Ｕ湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動，師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。幫助有困難的`同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，用同學(xué)之間的友好相處來構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)能促使人在良好的環(huán)境中成長，好的校風(fēng)可以潛移默化地影響我們每個(gè)同學(xué)奮勇向前，為了理想而努力拼搏的積極向上的校風(fēng)，從而構(gòu)造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立誠信和文明的作用。同學(xué)之間相互信任，坦誠相待說實(shí)話，做實(shí)事，考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明從而構(gòu)建和諧的校園文化。
老師們、同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家的共同努力。任前方荊棘叢生，我們將勇往直前，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)波浪，共赴前往。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，共同努力，向和諧校園的彼岸前行，奏響和諧校園的樂章。
國旗下講話稿：和諧 15
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
我是xxx，我們生活的環(huán)境，學(xué)習(xí)的環(huán)境總是影響著我們，學(xué)校環(huán)境中最理想的狀態(tài)當(dāng)然是文明和諧，有了這樣的氛圍，我們可以很好地學(xué)習(xí)，沒有外部因素干擾。
事實(shí)上，很多時(shí)候我們忽略了一點(diǎn)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)，總是覺得環(huán)境不會影響我們，但是這樣不受影響的同學(xué)很少，這需要非常堅(jiān)定的心態(tài)，而我們許多同學(xué)都缺乏這種心態(tài)。
創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境當(dāng)然很重要，在一個(gè)文明和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)不是更好嗎？這是當(dāng)然的。在我們的學(xué)校環(huán)境中，每天的一切都是我們個(gè)人的經(jīng)歷，這就要求我們一起建設(shè)文明校園，和諧校園而努力。
一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境當(dāng)然是我們同學(xué)一起建設(shè)的，文明是我們作為學(xué)生的素養(yǎng)，在這個(gè)社會里，文明人首先值得尊重，我們必須做一個(gè)受人尊敬的人。
文明一直與我們同在，我們必須保持清醒，良好的環(huán)境就自然創(chuàng)造出來了。現(xiàn)在很多同學(xué)總是在不經(jīng)意間說臟話，學(xué)校里好像也有很多，環(huán)境決定了我們的性格，我們說話的方式，這是受大環(huán)境的影響，總會有人跟風(fēng)，即使是一個(gè)臟字也能影響我們整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
很多時(shí)候，人們會忽略身邊的小事，可能是不文明的舉動，也可能是一個(gè)不文明的詞，但這是我們所要警戒的。我們都是學(xué)生。想生活在一個(gè)文明的環(huán)境就必須改變自己，使校園更文明。
文明與和諧同在，和諧的校園使一切都那么美麗，當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)候，必須和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，當(dāng)有矛盾時(shí)候，不要憤怒，要妥善處理。
在學(xué)校的`集體環(huán)境中，同學(xué)之間不可避免地會有矛盾，但是要講究素質(zhì)，這是構(gòu)建一個(gè)和諧的校園環(huán)境的關(guān)鍵。我們要控制好自己，處理好與同學(xué)的關(guān)系，拒絕所有校園暴力，并及時(shí)報(bào)告老師。
我們需要生活在一個(gè)文明和諧的校園。
大家都需要知道環(huán)境時(shí)刻影響著我們，環(huán)境在改變著我們，我們必須自覺地創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
學(xué)校是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，只有學(xué)校變得文明和諧，我們的日常生活將會更好。
謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 16
同學(xué)們：
學(xué)校是教書育人的場所，是傳播人類文明的地方。高中階段是一個(gè)人成長過程中一個(gè)非常重要的階段，可能對你以后的學(xué)習(xí)、工作都會留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級集體中的一員，你的一言一行就代表著、反映著“一中”學(xué)生的文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。
現(xiàn)在我們學(xué)校校園改造完成后，硬件條件得到了很大改變，為我們師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所，但是在我們平常的學(xué)習(xí)過程中，仍然存在一種不文明現(xiàn)象和行為：個(gè)別同學(xué)爬墻出校園,考試作弊,自修課在沒有教師管理時(shí)課堂聲音吵雜,課余十分鐘休息時(shí)大聲喧嘩,同學(xué)之間互相推撞，吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在，這些現(xiàn)象的存在，是與學(xué)校文明不相吻合的，損害了學(xué)校的形象，也損害了班級集體榮譽(yù)。
作為我們高中生，無論在學(xué)習(xí)上還是在遵守學(xué)校日常行為規(guī)范上，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力，遇事應(yīng)該積極思考，不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識，要對自己負(fù)責(zé)。
說到這里作為我們這個(gè)學(xué)�！按蠹彝ァ钡囊环葑幽銈儾挥X得應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的`前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
國旗下講話稿：和諧 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自七年級15班的謝xx。今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
文明，在我國已經(jīng)有五千年的歷史了，從小我們就接受文明的教育：見到師長要問好，撞到別人要道歉，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不踐踏草坪。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的體現(xiàn)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
然而現(xiàn)實(shí)中我們真的做到這些了嗎？
走進(jìn)我們的校園，當(dāng)你細(xì)心觀察一番后，你會覺得在這美麗的校園中，也會存在一些不和諧的音符。書聲瑯瑯的課堂上，有人卻左顧右盼竊竊私語，有人競把手伸進(jìn)課桌里偷偷地吃零食；下課后，有些同學(xué)用腳直接踹門，有些同學(xué)在走廊里互相推擠，追逐打鬧甚至講粗話說臟話，大大影響團(tuán)結(jié)；整潔的校園有些同學(xué)隨手丟棄紙團(tuán)，塑料袋甚至零食袋，更令人生氣的是，大廳里剛剛設(shè)計(jì)好的版報(bào)，轉(zhuǎn)眼間就涂抹的面目全非……
唉，看到這一切的一切，我不禁心頭一震，引起深深的反思……
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不能對這些不文明的行為等閑視之，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂！因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮�，只有文明才能締造和諧！做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任！
如果說一分文明好像一滴水，那許多文明就是一片海；如果說一分文明好像一棵樹，那許多文明就是一片森林！
波光粼粼，我只是浪花一朵，霞光萬丈，我只是金光一縷，平凡的我愿做一個(gè)忠誠的衛(wèi)士，用青春的激情吹響文明的'號角，我愿做一個(gè)小小的音符，用優(yōu)美的旋律譜寫新時(shí)代的和諧樂章！
俗話說：“眾人拾柴火焰高”。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明的使者，為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧！相信我們新泰的明天一定會更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿：和諧 18
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸站在這里，給大家分享我對共建地球生命共同體的一些想法。共建地球生命共同體，不僅是一個(gè)理念，更是一種追求，一種責(zé)任，一種行動。
地球是人類賴以生存的家園，而生命是地球上最寶貴的財(cái)富。生命共同體的概念，強(qiáng)調(diào)的是地球上所有生命的相互依存、相互影響和相互關(guān)懷。我們應(yīng)當(dāng)從整體的角度思考問題，關(guān)注全球性的環(huán)境和生態(tài)問題，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)在日常生活中落實(shí)保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的責(zé)任。
我們需要關(guān)注環(huán)境保護(hù)。全球變暖、水源短缺、大氣污染等環(huán)境問題已經(jīng)成為擺在我們面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少浪費(fèi)的良好習(xí)慣。我們可以多乘公共交通工具，少開私家車，減少二氧化碳排放。另外，垃圾的分類處理，綠色出行，盡可能地減少塑料袋的使用，都是我們保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動。
我們還需要關(guān)心動植物的生存和保護(hù)。地球上的許多動植物物種正面臨著滅絕的'危險(xiǎn)。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)野生動物的保護(hù)，不購買或使用來自非法狩獵的動物制品，支持野生動物保護(hù)區(qū)的建設(shè)。同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)珍愛校園內(nèi)的植物，種樹護(hù)樹，保護(hù)草地和花卉，讓校園成為動植物們的安樂之地。
最后，我們還要關(guān)心發(fā)展中國家和弱勢群體的生存和健康。地球生命共同體的理念要求我們追求全人類共同的利益和幸福。我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注發(fā)展中國家的貧困問題，積極參與扶貧幫困工作，提供愛心捐助和必要的援助。同時(shí)，我們也要給予弱勢群體更多的關(guān)懷和支持，幫助他們改善生活條件。
共建地球生命共同體需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們從小事做起，從身邊的事情開始，用實(shí)際行動去踐行這一理念。通過共同的努力，我們可以讓地球變得更美好，讓每一個(gè)生命都得到尊重和呵護(hù)。
謝謝大家！
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