在學(xué)校升旗儀式上講話
同學(xué)們：
上周四我校教工籃球隊在貴池區(qū)教職工籃球賽中，以小組第一的名次出線，再力挫群雄，勇奪籃球賽冠軍。可喜可賀！那幾天，不少的同學(xué)在體育課時間和放學(xué)后觀看了一場甚至幾場比賽，為我校的籃球隊加油助威，同時也為我們籃球健兒的全隊齊心協(xié)力、咬緊牙關(guān)頑強(qiáng)拼搏的精神所打動，大家熱血沸騰，倍受鼓舞。
有三場比賽讓人記憶猶新。一場對陣池州二中，那場比賽很難打，因?yàn)槎械姆朗胤浅?yán)密，卡位準(zhǔn)，而且打得十分沉穩(wěn)、老道。兩隊的比分犬牙交錯上升。雙方一直處于相持狀態(tài)中，在這個時候，最要考驗(yàn)隊員的意志品質(zhì)。事實(shí)上，我們做到了。隊員們堅定必勝信心，充滿自信，發(fā)揮自身的潛力，并與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏；大家表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力，克制自己，穩(wěn)定情緒，動作協(xié)調(diào)，以保持最佳競技狀態(tài)。在第四節(jié)比賽中，我們改變戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮優(yōu)勢，要了24秒，一下子打亂了對方的陣腳，最終贏得了比賽。這個勝利來之不易。
另一場比賽是和池州十一中的較量。對方是采取兩名核心球員帶動其他隊員的打法。我們就針對性地對他們重點(diǎn)球員重點(diǎn)部位采取重點(diǎn)防守、嚴(yán)看死守的戰(zhàn)術(shù)，使得他們的核心球員無法正常發(fā)揮水平。同時我們加強(qiáng)跑動，內(nèi)線突破，多點(diǎn)得分。那場球雖然我們一直小比分領(lǐng)先，但隊員們在順風(fēng)時打得沉穩(wěn)，不驕不躁，最終取得了沒有懸念的勝利。
第三場比賽是對陣德明中學(xué)隊。那是打得最為艱苦的一場比賽。據(jù)說他們搬來了三個外援，實(shí)力當(dāng)然很強(qiáng)。前三節(jié)我們比分一直落后，但我們的籃球健兒毫不氣餒，奮力追趕，想方設(shè)法尋求突破。一方面想法制造那幾位外援的犯規(guī)，增加他們的犯規(guī)次數(shù)，使得他們越打越保守，并盯住不讓他們輕易得球，上籃得分。另一方面我們要勇?lián)尰@板球，并在外圍大膽投擲三分球。最后我們奪得了這場比賽的勝利，并最終奪得籃球賽的冠軍。當(dāng)然那場球的取勝，與我們主場的天時、地利、人和也有關(guān)。
同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)不也應(yīng)當(dāng)這樣做嗎？高一、高二的期中考試，高三的月考都剛剛結(jié)束。不少的人成績進(jìn)步了，有的成績還很優(yōu)秀，享受了成功的喜悅，勝利的自豪，但我們也不能浮躁，在順風(fēng)時還要清醒，要沉穩(wěn)，不驕不躁，要知道“逆水行舟不進(jìn)則退”的道理。還要繼續(xù)努力，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大戰(zhàn)果。我這里尤其要說的是，當(dāng)成績上升緩慢處于相持甚至落后時怎么辦？這個時候，沒有了激情的支撐，沒有勝利的'鼓舞。有的同學(xué)很容易喪失信心，表現(xiàn)得狀態(tài)不佳，甚至是疲疲塌塌，打不起精神。同學(xué)們，這個時候，是最枯燥的時候，也是最考驗(yàn)人的時候。需要的是自信、毅力和堅強(qiáng)的精神。我們不要夸大自己的感受，不要被暫時的挫折所打倒。要克制自己，穩(wěn)定情緒，更不要?dú)怵H。要冷靜地、客觀地分析成績落后的原因，是自己努力不夠呢？是自己盲干缺少計劃性呢？是上課沒有專心聽講沒有學(xué)懂基本知識呢？還是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)呢？還是身體狀態(tài)不佳跟不上學(xué)習(xí)呢？最近有一種新理論，新陳代謝快的人，大腦就更為活躍，沉睡不用的腦細(xì)胞比例就會減小，所以我們要堅持鍛煉身體喲！最要緊的，請同學(xué)們?nèi)魏螘r候都不要懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，低估自己。
同學(xué)們，為了我們的理想，為了明天的輝煌，讓我們學(xué)習(xí)我校籃球隊教師堅定、堅持、堅強(qiáng)、堅韌的精神，一起去拼搏吧！奮斗改變命運(yùn)，風(fēng)雨之后見彩虹，祝福大家！
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