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法制副校長法制教育講座講話稿（精選11篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家收集的法制副校長法制教育講座講話稿，希望對大家有所幫助。
法制副校長法制教育講座講話稿 1
老師、同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的內容是：安全法制教育
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權益；我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。
一、學習、掌握法律知識
只有學習法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學法，才能樹立民主的法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益。
有調查表明：中學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到10%；認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復，有時糊里糊涂走上犯罪道路。
目前中學生應該知道的法律知識有：
1、未成年人保護法。
2、治安管理條例的`部分內容。
3、教育法中與自己切身相關的條款。
4、一般違法和犯罪的區別。
5、刑法中關于搶劫，偷盜之類的判決規定。
二、約束自己，遵守法律
1、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
2、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。
3、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
4、胸懷寬闊
因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。
同學們：任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。大家要認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
我的講話到此結束，謝謝大家！
法制副校長法制教育講座講話稿 2
親愛的同學們：
新的學期開始了，為增強少年兒童的安全法制觀念，平安愉快度過這個學期，現由我同大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識。首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這是每一個公民應盡的'義務，更是同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。下面是我們各方面應注意和了解的問題：
1、養成良好習慣，自覺守法
2、幫助他人，抵制不良誘惑
3、運用法律保護自己
4、預防未成年人犯罪，從身邊做起當同學們獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。如果有人敲門，千萬不可盲目開門。不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。外出或在公共場所，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。 如遇到特殊情況受到違法犯罪份子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。匪警電話的號碼是110，這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。 同學們，安全事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意， 事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕，人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護。 最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長!
法制副校長法制教育講座講話稿 3
尊敬的各位領導、老師、同學們：
下午好!
各位領導能在百忙中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對幾位領導的到來表示衷心的感謝。為認真貫徹落實黨和國家的教育方針和政策，提高同學們思想道德水平和法律素質，讓法制進入校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做個學法知法、守法用法的合格小學生，今天我們在這里舉行法制教育大會。
老師們，我們都是教育工作者，肩負著教書育人的神圣職責，在進一步解放思想，全面落實科學發展觀的.今天，我們一定要把學生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養新一代合格學生的基礎，是提高教育質量的重要組成部分。社會進步文明，首先是法律的尊嚴得到尊重，這樣才能構建文明和諧的社會，才能培養出思想道德高尚，法制觀念牢固的有用人才。對學校法制教育要像抓專業課教學那樣抓研究，抓投入，抓效果，要及時有效地解決學校法制教育工作的中的新情況、新問題，使學校法制教育成為日常教育教學管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同學們，剛才為我們上了一堂精彩而又生動的法制課，他們的講話是一個法律工作者多年的切身體會，也是關心下一代的深刻總結，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當做自己的人生警鐘，并讓警鐘長鳴。要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學習中深刻體味"要成才先做人，做人須守法"的道理，要時刻銘記一個人發展變化為棟梁之才和社會之惡都是由點點滴滴累計而成的，"一失足成千古恨"是我們決不愿看到的。
老師們、同學們，讓我們以此次法制教育會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造"學法、知法、守法"的良好氛圍;同學們要牢記一條古訓："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中。用法律知識來規范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們全體師生攜起手來，為營造"和諧校園"而共同努力!
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲表示對各位領導的衷心感謝! 謝謝大家!
法制副校長法制教育講座講話稿 4
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質關系到國家的繁榮與穩定，更關系到實現中華民族偉大復興的大業。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”希望你們從小立大志，下苦功，將來干大事。
鎮領導不僅時刻關心著同學們的學習情況，也時刻牽掛著同學們綜合素質的培養。今天，在鎮領導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育。”結合我本人多年的工作實踐，我認為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：
一、未成年人為什么要學習法律知識
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部分未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。
其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，作為學生，你遇到這種情況怎么辦？如果你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決。再比如：某家養的狗咬傷了路過的學生怎么辦？如果你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養的動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。
二、小學生應當學習哪些法律常識
作為在校學生，你們的.年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”！每個人都會在不同的事業中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”！走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點與你們日常生活密切相關的法律常識：
（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。
（二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡；《治安管理處罰條例》第21條規定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。
（三）、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。
（四）、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。
（五）、《道路交通管理條例》規定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛。《通路交通安全法》還規定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。
1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外；②上、下車不要擁擠；③不要強行搭乘機動車；④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛……
2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走；②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等；③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈！④不要向過往車輛拋雜物……
最重要的還是需要同學們積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范
（一）、未成年人應當遵守國家法律法規及社會公共規范。
實踐證明青少年學生一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵守社會公德，從小養成良好的習慣，不斷加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
（二）、樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。
（三）、增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
（四）、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。
同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學們舉個案例，這個案例中的作法對同學們很有借鑒作用，一天住在城郊的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人不在家，我就跟著她，待她打開門后我就沖進去搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進屋的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候后悔就晚了。在學校，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。”
最后祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領導們事業蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家！
法制副校長法制教育講座講話稿 5
老師們、同學們：
早上好，我今天的主題是“遵紀守法，從我做起”。
21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂過馬路，就可能被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由，紀律限制自由，又保護自由。例如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
國家講究“依法治國”，而在學校里，我們以校規治理校園，以班規管理班級。為了促進學校正常教學生活，我們必須要遵守紀律。古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成良好的行為習慣，從小事做起，從遵守《小學生日常行為規范》做起。在學校里，我們要做到不遲到、不早退、有事要請假。晚進教室喊報告，得到許可才能進，舉手發言有禮貌，文明休息有秩序，遇見老師問聲好······生活中，遵守交通規則“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，拾金不昧品德高，助人為樂心友善······這都是一件小事，但也能充分一個人素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，以自己的'行為帶動大家，形成大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的和諧社會。孩子們、少先隊員們、小公民們，我相信，遵紀守法，從我做起。美麗校園、和諧社會就在明天。
法制副校長法制教育講座講話稿 6
老師們，同學們：
大家好!
安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多.
童年，不應該被這些血淋淋的數字所充斥!因此，1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今年是第13個“全國中小學生安全教育日”，在這個特殊的日子里，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規則。違反了交通規則，可能會給我們帶來什么樣的后果，你想過沒有？可千萬別存僥幸心理;我們中的個別同學，溺愛于進“營業性網吧”玩游戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費于游戲中，同時你注意到了“網吧”中存在的各種安全隱患了嗎？在這人員復雜，烏煙瘴氣的環境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現，難道你熟視無睹嗎？開學不久，我校一位同學路遇不法青年敲詐，如果是你，可曾想過如何保護自己？!在日常生活中，若與他人發生不愉快的'事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而斗毆。
生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關注我們成長的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
法制副校長法制教育講座講話稿 7
親愛的同學們：
大家好！我是咱們學校的法制副校長，非常高興能有機會站在這里和大家聊聊法律那些事兒。
在我們的生活中，法律就像一張無形的大網，時刻保護著我們，同時也規范著我們的行為。它是公平、公正的象征，確保每個人在社會中都能有序地生活、學習和工作。
對于同學們來說，了解法律知識是成長過程中非常重要的一部分。首先，我們要知道一些與我們日常生活密切相關的.法律。比如《中華人民共和國未成年人保護法》，這部法律就是專門為了保護你們這些未成年人而制定的。它規定了家庭、學校、社會等各個方面對未成年人應盡的責任和義務，確保你們在安全、健康的環境中成長。在家庭里，父母有責任撫養教育你們，不能對你們進行虐待或忽視；在學校，老師要關心愛護你們，保障你們接受良好教育的權利，不能體罰或變相體罰學生。如果你們發現自己的合法權益受到了侵害，比如在家庭中遭遇了不公平的對待，或者在學校里受到了不合理的處罰，都可以依據這部法律來維護自己的權益。
再比如《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，它能幫助我們認識到哪些行為是不良行為，哪些可能會發展成違法犯罪行為，從而提前做好預防。像吸煙、酗酒、沉迷網絡、打架斗毆等行為，看似只是一些小毛病，但如果不加以改正，很可能會讓你們走上錯誤的道路。同學們一定要明白，違法犯罪并不是離我們很遙遠的事情，有時候一個錯誤的決定、一次沖動的行為，都可能會觸犯法律。
在校園生活中，我們也要遵守學校的規章制度，這其實也是在遵循法律的要求。尊重老師、團結同學，不隨意破壞學校的公共財物，不參與校園欺凌等行為。校園欺凌不僅會對受害者的身心造成極大的傷害，而且欺凌者也會因為自己的行為而面臨嚴重的法律后果。我們要學會用友善、包容的態度對待身邊的每一個人，共同營造一個和諧、美好的校園環境。
那么，當我們遇到法律問題時，應該怎么辦呢？首先，要保持冷靜，不要驚慌失措。如果是一些小的糾紛或矛盾，可以嘗試先和老師、家長溝通，尋求他們的幫助和建議。如果涉及到比較嚴重的違法犯罪行為，一定要及時向公安機關報案，不要害怕，要相信法律會給我們一個公正的處理結果。
同學們，法律是我們生活的準則和保障，學好法律知識，遵守法律法規，能讓我們更好地保護自己，健康快樂地成長。希望大家都能成為知法、守法、懂法、用法的好少年。
謝謝大家！
法制副校長法制教育講座講話稿 8
同學們：
大家好！我是本校的法制副校長，今天來給大家講講法制教育的重要性以及一些基本的法律知識。
法律，是國家的重要基石，它規定了我們在社會中的權利和義務，維護著社會的秩序和穩定。對于青少年學生而言，學習法律知識是你們成長道路上不可或缺的一課。
我們先來說說憲法。憲法是我國的根本大法，它具有至高無上的地位。憲法賦予了我們許多基本權利，比如公民有受教育的權利，這就是為什么你們能夠坐在明亮的教室里學習知識；公民有言論自由的權利，但這個自由是在法律允許的范圍內的'，不能隨意詆毀他人、造謠生事。了解憲法，能讓我們清楚地知道自己作為一個公民擁有哪些權利，同時也明白應該承擔哪些義務。
在日常生活中，我們還經常會接觸到一些民事法律。比如說，當你們購買商品時，就和商家形成了一種買賣合同關系。如果你們購買到了質量不合格的商品，根據《中華人民共和國民法典》的規定，你們有權要求商家退貨、換貨或者賠償損失。這就是法律在保護我們消費者的權益。再比如，如果你們不小心損壞了他人的財物，也要依法承擔賠償責任，這體現了法律的公平性，每個人都要對自己的行為負責。
而在網絡日益發達的今天，網絡安全法也與我們息息相關。同學們在上網的時候，要遵守網絡規則，不能隨意傳播不良信息，不能侵犯他人的網絡隱私。網絡不是法外之地，任何違法的網絡行為都可能會受到法律的制裁。
此外，我們還要特別關注青少年犯罪問題。近年來，雖然青少年犯罪率總體呈下降趨勢，但仍有一些令人痛心的案例發生。有些同學因為一時的沖動、無知或者受到不良環境的影響，走上了違法犯罪的道路。比如，有的同學因為所謂的“哥們義氣”，參與打架斗毆，甚至持刀傷人，這不僅會給他人的生命健康造成嚴重威脅，自己也會面臨嚴厲的法律懲罰。還有些同學因為盜竊他人財物，而失去了寶貴的自由和美好的未來。
所以，同學們一定要樹立正確的價值觀和法律觀。在面對誘惑時，要堅守自己的原則；在與他人發生矛盾時，要通過合法的途徑去解決，而不是訴諸暴力或其他違法手段。要積極參加學校組織的法制教育活動，學習法律知識，增強法律意識。
學校和家庭是你們成長的重要環境，老師們和家長們都在努力為你們創造一個良好的法制教育氛圍。但更重要的是，你們自己要主動去學習、去理解、去遵守法律。
希望同學們都能珍惜自己的青春時光，在法律的陽光下茁壯成長，成為國家的棟梁之才。
謝謝大家！
法制副校長法制教育講座講話稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是咱們學校的法制副校長，今天很榮幸能夠在這里給大家進行一場法制教育講座。
法律，從字面上理解，就是由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的行為規則。它涵蓋了我們生活的方方面面，與我們每個人都有著千絲萬縷的聯系。
在校園里，有一些法律問題值得我們特別關注。首先是校園安全方面的法律問題。學校有責任為同學們提供一個安全的學習和生活環境，這是基于相關教育法律法規的要求。學校要保障校園設施的安全，比如教學樓的樓梯扶手要牢固，操場的體育器材要定期檢查維護等。而同學們在校園里也要遵守安全規定，不能在樓梯間追逐打鬧，不能攀爬欄桿等危險行為。如果因為學校沒有盡到安全保障義務或者同學自身的違規行為導致了安全事故的發生，都要依據相應的法律來確定責任。
再說說知識產權保護方面的法律知識。在這個信息時代，同學們經常會接觸到各種各樣的知識產品，如書籍、音樂、影視作品等。這些作品都受到知識產權法的保護，我們不能隨意抄襲、盜版。比如，在寫作文的時候，不能抄襲他人的作品，這不僅是不道德的行為，也是違反法律的。如果我們要使用他人的作品，必須要經過作者的同意或者按照法律規定進行合理使用。
還有就是關于青少年的`刑事責任問題。我國刑法對刑事責任年齡有明確的規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。同學們要清楚地知道這些規定，明白自己的行為可能帶來的法律后果。不要以為自己年齡小就可以為所欲為，一旦觸犯了刑法，將會對自己和家庭造成極大的傷害。
在日常生活中，我們也要學會用法律武器來維護自己的合法權益。如果遇到陌生人的騷擾、詐騙等行為，要及時向老師、家長或者公安機關報告。例如，當接到一些自稱是公檢法機關工作人員的電話，要求你轉賬匯款時，這很可能是詐騙電話，千萬不要輕易相信，要按照法律規定的程序來處理。
同學們，法律是我們的朋友，它時刻在保護著我們，但同時也在約束著我們的行為。我們要積極學習法律知識，提高法律素養，自覺遵守法律法規，做一個有責任感、有擔當的好公民。
謝謝大家！
法制副校長法制教育講座講話稿 10
同學們：
大家好！我是你們的法制副校長，今天我們來深入探討一下法制教育這個重要的話題。
首先，我們要明白為什么要進行法制教育。法律是社會秩序的守護者，它保障了我們每個人的基本權利和自由，讓社會能夠有序地運轉。對于同學們來說，法制教育能夠幫助你們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在你們這個年齡階段，正處于身心快速發展的時期，容易受到外界各種因素的影響。通過學習法律知識，你們能夠明辨是非，知道什么是可以做的，什么是不可以做的，從而避免走上違法犯罪的道路。
在民事法律領域，有很多與同學們相關的內容。比如，在人際交往中，我們要尊重他人的名譽權、隱私權等人格權利。不能隨意給他人起侮辱性的外號，不能在未經他人同意的情況下公開他人的隱私信息，像家庭住址、電話號碼等。如果侵犯了他人的這些權利，就要承擔相應的民事責任，如賠禮道歉、賠償損失等。
在校園里，我們經常會聽到關于校園欺凌的話題。校園欺凌是一種嚴重違反法律和道德規范的行為。根據相關法律規定，欺凌者可能會面臨學校的紀律處分、民事賠償責任，情節嚴重的甚至會觸犯刑法，承擔刑事責任。同學們，我們要堅決抵制校園欺凌，當看到有同學被欺凌時，要勇敢地站出來制止，或者及時報告老師和學校領導。同時，我們也要學會自我保護，如果自己遭遇了校園欺凌，不要害怕，要及時尋求幫助，不要讓欺凌者得逞。
在交通安全方面，法律也有明確的規定。同學們在上下學路上要遵守交通規則，走人行道、過馬路要走斑馬線、看紅綠燈。乘坐交通工具時也要注意安全，比如乘坐公交車要站穩扶好，乘坐私家車要系好安全帶。如果違反了交通規則，不僅會給自己帶來危險，還可能會影響到其他行人和車輛的安全，并且會受到交通法規的處罰。
此外，我們還要了解一些關于環境保護的法律知識。地球是我們共同的家園，我們每個人都有責任保護它。不能隨意亂扔垃圾、破壞花草樹木、污染水源等。相關的.環境保護法律法規就是為了約束人們的行為，促使大家共同愛護環境，實現可持續發展。
同學們，法制教育是一個長期的過程，不是聽一次講座就能完全掌握的。希望大家在今后的學習和生活中，能夠持續關注法律知識，將法律意識融入到日常的行為中，讓自己成為一個懂法、守法、用法的新時代好少年。
謝謝大家！
法制副校長法制教育講座講話稿 11
親愛的同學們：
大家好！我是本校的法制副校長，今天站在這里，想跟大家分享一些法制教育的核心要點，希望能引起大家的重視，并對你們的成長有所幫助。
法律，它貫穿于我們生活的每一個角落，就像空氣一樣，雖然看不見摸不著，但卻時刻影響著我們的一舉一動。它是公平正義的化身，確保社會中的每一個個體都能在規則的框架內活動，享有平等的機會和權利。
從我們身邊最常見的法律關系說起，那就是家庭法律關系。在家庭中，父母與子女之間有著相互的權利和義務。父母有撫養教育子女的義務，要為子女提供生活所需的物質條件，保障他們接受教育的權利。而子女呢，有贍養扶助父母的義務，這是我們每個人應盡的道德責任，也是法律規定。當家庭中出現矛盾糾紛時，比如父母與子女之間因為教育方式、財產分配等問題產生分歧，我們可以依據相關的'家庭法律來進行調解和解決，而不是采取過激的行為。
在學校這個小社會里，也處處體現著法律的存在。學校的規章制度本身就是依據教育法律法規制定的，是為了保障學校教育教學活動的正常開展，以及同學們的身心健康。例如，學校對學生的學籍管理、考試紀律等都有明確的規定，同學們必須遵守。如果違反了這些規定，就可能會面臨相應的處罰，如警告、記過等。這并不是學校在故意為難大家，而是在維護一個公平公正的教育環境。
在社會交往中，我們要遵循合同法的相關規定。當我們與他人簽訂合同，無論是購買商品的買賣合同，還是參加課外培訓的服務合同，都要明確雙方的權利和義務。在簽訂合同之前，一定要仔細閱讀合同條款，了解自己可能承擔的風險和享有的權益。如果發現合同中有不合理的條款，要及時提出修改意見。一旦簽訂了合同，就要嚴格履行，否則就可能會承擔違約責任。
對于青少年來說，了解一些刑法知識尤為重要。我國刑法對犯罪行為有著嚴格的界定和處罰標準。同學們要知道，一些看似平常的行為，如果達到了一定的危害程度，就可能構成犯罪。比如，盜竊他人財物，根據盜竊金額的大小和情節的輕重，可能會被認定為盜竊罪。再比如，在網絡上惡意傳播謠言，造成社會恐慌，也可能會觸犯刑法中的相關罪名。所以，我們在日常行為中，一定要謹言慎行，不要因為一時的沖動或無知而觸犯法律。
最后，我想強調的是，法制教育不僅僅是讓大家知道一些法律條文，更重要的是要培養大家的法律意識和法治思維。當我們在面對各種問題和選擇時，能夠自覺地從法律的角度去思考，去判斷是非對錯，用法律武器來維護自己的合法權益，同時也尊重他人的合法權益。
同學們，你們是祖國的未來和希望，在成長的道路上，讓法律成為你們的良師益友，伴隨你們一路前行。
謝謝大家！
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