七巧板社團活動總結

　　一個熱烈的活動已經結束，我們的個人能力得到了很大進步，是時候抽出時間寫寫活動總結了。那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是小編幫大家整理的七巧板社團活動總結，希望能夠幫助到大家。

　　智力七巧板蘊涵著深奧的數學知識，它巧妙的應用了數學上的排列組合和線性規劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過拼搭智力七巧板，使學生在玩中學，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進了他們的身心和諧的發展。

　　一是激發了學生的興趣。利用拼圖，深深吸引了學生們，激發了他們探索的動機。

　　二是通過實踐操作，培養了大膽創新的能力。創造性思維是創新意識和創新能力的基礎與核心，是創新人才最基礎的素質，培養創新人才的核心就好似要培養創造性思維。我們的活動讓學生玩中學，開發了智力，提高了操作能力。

　　我們給學生創造一個適合他們自己尋找知識的意境，在輔導過程中，按書中的“按樣拼圖”——按圖分解——按題拼圖這幾個階段進行。課余時間感興趣的同學還帶回家進行練習，積極性很高，通過練習引發了學生對生活活動的聯想，促進了觀察能力和想象能力的提高，培養了創新意識，有利于養成做事認真細致的好習慣。

　　結合實際，提高抽象思維能力。我們結合輔導書中的專題設計和觀察創造方面內容進行了創造能力的提高。發掘潛能，培養學生創新能力。七巧板創造性題材非常廣，多副組合的設計與創作為學生開拓了廣闊的天地。

　　總之，學生對此興趣深厚，提高了學習興趣和積極性，同時也開發了智力，培養了創新能力。在下一期的活動中，可吸收更多的活動成員，擴大學習面，有利于數學的學習。

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