讀書活動總結

時間：2021-01-28 11:05:09 活動總結我要投稿

【精品】讀書活動總結匯編十篇

　　活動已經圓滿收場了，相信你會有不少的收獲吧，是時候抽出時間寫寫活動總結了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀書活動總結10篇，歡迎大家分享。

【精品】讀書活動總結匯編十篇

讀書活動總結篇1

　　一、指導思想

　　誠實守信是道德規范的重要內容，是做人之本、辦事之根。為了全面實施以“誠實守信”為重點的《公民道德建設實施綱要》，切實加強我校學生的思想道德建設，培養高素質的四有合格人才，消除社會不良影響對校園的侵蝕，減少學生中違規、違約、失信和弄虛作假等現象，凈化校園風氣，我校4月份在全校學生中開展了“崇尚真善美，學做誠信人”的主題教育活動，活動共分宣傳教育、共同學習、誠實實踐、深化鞏固等四個階段，重點在杜絕說謊話、不偷竊、說到做到、考試不作弊、杜絕違紀行為、等方面下功夫。通過此次教育活動，增強了學生的思想道德素質和誠信意識，形成了重諾守約、健康向上的校園風氣。各種違規違約、失信、等現象明顯減少。全校學生積極做到誠實守信，通過活動我校學生的精神面貌不斷提高。

　　二、具體做法：

　　1、開展誠信教育主題隊會：

　　在讀書活動的開始階段，我校在28個教學班中結合誠信教材，開展了“講誠信最光榮”、“誠信在我身邊”、“人人知誠信、人人講誠信”、“爭做誠信小公民”等主題隊會活動。由于這些主題都是學生所熟悉的主題，并且說好做好還會得到夸獎，所以學生都表現的積極踴躍。每一次隊會結束都會發現班級中說謊話的，考試作弊的明顯減少。

　　2、利用廣播站宣傳真善美：

　　我校每周二，周四借助校園廣播這一媒體，向全校20xx名學生宣傳發生在我們身邊的真善美的事跡。并讓學生積極踴躍投稿，及時上報身邊的好人好事，時時激勵學生崇尚真善美，學做誠信人。

　　3、開展“崇尚真善美，學做誠信人”讀書活動：

　　在“崇尚真善美，學做誠信人”讀書活動的啟動階段，我校少先隊組織全校的班主任在統一時間安排學生讀書，并由班主任聯系現實生活進行講解。各小隊長利用課余時間組織小隊成員進行讀書，班主任老師每周一抽查讀書結果，讓學生談體會。開展讀書比賽，以此來調動學生的積極性。

　　4、開展“崇尚真善美，學做誠信人”演講比賽

　　九月份，我校組織了全校28個教學班開展了“崇尚真善美，學做誠信人”演講比賽。通過比賽，不但涌現出一批優秀的演講選手，更重要的是使學生對誠信教育又加深了理解和認識。選出的優秀選手，參加了十月初教委舉辦的演講比賽，并獲得了優異的成績。

　　5、通過書法、攝影活動，推進誠信教育

　　我校少先隊利用暑假，積極開展書法、攝影活動比賽。這些活動使學生在發現身邊真善美的同時，也受到了教育。在教委舉辦的比賽中同樣獲得了優異的成績。

　　6、利用兩報對學生進行誠信教育

　　從五月份開始我校少先隊就在28個教學班中開展了“講誠信，樹新風”手抄報，黑板報比賽。從五月份到十月份共開展了兩次手抄報比賽，四次黑板報比賽。比賽的宗旨始終貫穿發現身邊好人好事，表揚身邊好人好事，學做身邊好人好事。通過這項活動的開展，使誠信教育更貼近了現實生活，讓學生去發現身邊的真善美，從而激勵他們去做好人好事。

　　三、取得成績

　　通過以上活動的開展，我校的崇尚真善美，學做誠信人活動結下了累累碩果。

　　四年一班的楊雄冠男在誠信教育活動的開始階段就做了一件令全市轟動的好人好事。20xx年的5月28日楊雄冠男在回家的路上揀到了一萬三千元錢，面對這樣一筆錢款，她毫不猶豫的去尋找失主。在她的努力尋找下，終于找到了失主，失主十分感激，而她沒有留下姓名就走了。事后經失主多方打聽才找到了她，并贈她一套書，寫了感謝信。事后，她的事跡被雞西市和省多家媒體報道。

　　象這樣的好人好事在誠信教育階段層出不窮，三年一班的學生揀到一部手機，交到了學校，經過尋找也歸還了失主。四年二班的學生在操場上揀到了50多元錢，經過努力也及時找到了失主。三年三班的學生在校門口揀到了價值一百五十元的購買券，及時上交了學校，并歸還了失主。……..象這樣的好人好事在一小學還有很多。

　　通過讀書活動不但發現了許多的，學生在學習上的表現也更加真實了，各班的調查表明學生的作業完成的較以前好多了，班級內沒有了對老師說謊，對同學不守信的現象。

　　以上是我校在“崇尚真善美，學做誠信人”活動中的具體做法和取得的成績，在今后的各項活動中我們會繼續加強誠信教育。因為我們知道要使學生成為合格的接班人，就必須從小開始，讓學生從自己做起，將“崇尚真善美，學做誠信人”作為永恒的人生追求，全面提高自己的思想道德素質，努力掌握建設祖國的本領，爭取早日成為棟梁之才。

讀書活動總結篇2

　　為進一步貫徹教育部關工委《關于舉辦全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書征文活動的通知》精神，xxx市開展了“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書征文活動，要求各中小學把此項活動作為學校德育工作的有機組成部分，積極開展形式多樣的征文比賽、演講比賽、社會實踐等系列活動，取得了良好的效果。

　　在讀書活動中，市教育局關工委通過多方籌措資金，購買了5000本主題教育書籍免費分發給全市各中小學，要求學校認真組織學生閱讀，并通過讀書會、黑板報、校園廣播等形式，讓學生充分發現挖掘真善美，弘揚傳遞正能量。在全市征文比賽中，共收到500余篇征文稿，經過組委會的認真評選，最終評出一等獎20篇，二等獎40篇，三等獎60篇。

　　5月23日，xxx市關工委、市教育局關工委聯合舉辦了“少年向上真善美伴我行”主題教育讀書活動演講比賽。在一整天的比賽中，40多位選手在演講臺上展開了激烈的競爭，他們圍繞主題，各抒己見，從不同角度和側面描繪了自己心目中的“真善美”，演講洋溢著濃濃的真善美情懷和朝氣蓬勃的向上氣息，深深感染了現場的每一個人，贏得大家的陣陣掌聲。比賽最后評出了特等獎2名，一等獎8名、二等獎15名、三等獎21名，并分別頒發了價值800元、600元、400元和300元的獎品。

　　通過此次讀書活動，各學校將社會主義核心價值體系融入了學校教育，提高青少年的社會公民意識，增強他們的民族自豪感、歷史使命感和社會責任感，為青少年學生創設了良好的讀書氛圍，提高青少年閱讀、寫作能力以及思想道德素質，促進了學生的健康成長。

讀書活動總結篇3

　　為了落實定教通字［20xx］29號文件精神，切實搞好第十二屆中小學生“心系祖國健康成長”讀書教育活動，在學校黨總支和德育領導小組的直接領導下,校團委和教導處聯合發出通知，在全校范圍內開展了讀書教育征文、演講會、網上答題等系列活動。鼓勵大家認真讀書，自主學習，結合自己生活和成長的實際，從一個角度、一個側面，圍繞主題以生動準確的語言，表達自己“心系祖國健康成長”的真情實感。此次活動的開展，旨在激勵廣大團員青年努力學習、奮發圖強，心系我們偉大的祖國，增強責任感和使命感，提高自身素質，堅定為理想而奮斗信心和決心。

　　整個活動過程中，得到了高一、高二年級和語文教研組的大力支持。各支部積極準備，認真選拔，語文任課教師切實重視，嚴格把關，廣大同學踴躍報名，并積極投身其中，出謀劃策，將具有一定寫作和演講能力的同學推選了出來，為他們提供了一個施展才華的舞臺。參賽同學通過個人認真讀書，結合自己學習、生活和成長的實際，以生動準確的語言，圍繞主題表達了自己的真情實感。觀點正確，語言流暢，主題鮮明，內容充實，中心突出，立意新穎，使此次活動達到了預期目的。

　　此次“心系祖國健康成長”讀書征文活動中,經各支部精心遴選、準備，由各年級任課教師直接遴選和輔導，推出水平較高的作品進入決賽，由全體語文教師組成評審團對征文進行統一評定，其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂國》等四篇作品榮獲征文一等獎；《生命的寬度無極限》、《心夢飛揚》等五篇作品榮獲征文二等獎；《一縷陽光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎。演講會有六十余名選手，歷經報名、初選、復賽等環節的層層選拔，有十名優秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報告廳舉行，選手發揮出色，評委打分公平，觀眾掌聲雷動，現場氣氛非常熱烈和諧。通過現場打分，激烈角逐，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎八名。其中趙小星、王歡同學榮獲一等獎，楊爍等三名同學榮獲二等獎，張春、安莎莎等五名同學榮獲三等獎，呂偉浩、凌寒等八名同學榮獲優勝獎。

　　此次活動的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個展示自我、發揮才能的舞臺。使同學們的寫作表達能力和登臺演講能力得以鍛煉，并激勵廣大同學以此為契機，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力奮斗。

讀書活動總結篇4

　　針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據上級統一安排，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。

　　一、積極組織發動，宣傳“讀書活動”的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

　　學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。

　　二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

　　三、建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

　　為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

　　四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研能力。

　　先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質得到明顯提高。

　　通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開

讀書活動總結篇5

　　據xx區文化體育和新聞出版局的布置，我鎮高度重視此項工作，精心組織，認真策劃，確保活動取得成效。結合我鎮實際情況，xx鎮開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結如下：

　　一、4月23日，利用農家書屋、社區書屋開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高農家書屋、社區書屋的社會影響力。

　　二、“4·23”世界讀書日當天組織各村、社區發動村民、居民到農家書屋、社區書屋讀書活動，全鎮共發動了村民、居民到農家書屋、社區書屋讀書的人次多達100人。

　　三、加強宣傳，利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“4·23”世界讀書日活動，使全鎮人民都懂得“4·23” 是世界讀書日。

　　四、為了起到領導帶頭作用，有些村委書記、社區黨總支親自參加“4· 23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動，號召村委、社區居民把讀書養成習慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態!用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區的每一個角落。

讀書活動總結篇6

　　局醫院根據《關于開展讀書活動的通知》要求，即將有關活動精神向全體職工進行傳達，并由黨支部負責組織落實。活動開展情況如下：

　　一、認真部署開展讀書活動。根據通知要求，黨支部立即召開了全體職工大會，由支部書記師和平同志傳達了開展讀書活動通知的精神，并強調開展讀書活動是提高職工隊伍素質、提升文化品位、增強履職能力的重要途徑，大家要把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，一種思想境界，在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、增強工作本領。要求各科室主任認真組織職工學習下發的《成功從優秀員工做起》培訓教材，撰寫學習心得體，每個科室要推薦1至2篇優秀的心得體會進行大會交流。領導班子成員要以身作則，結合醫院的自身特點，讀好、讀懂《把責任落實到位》一書的實質，切實貫徹到醫院的各項工作中，努力打造一支優秀的后勤醫療保障隊伍。

　　二、召開學習心得體會交流會。8月14日，支部書記師和平組織召開全體職工大會，并邀請服務中心人事教育處處長領導參加。在會上有11名同志暢談了自己學習《成功從優秀員工做起》、《把責任落實到位》兩本書的心得體會，院長連偉帶頭詮釋自己對把責任落實到位的.感想。通過相互交流，使每名職工都得到了一次學習和提高的機會，進一步激發了全體職工讀書、學習的熱情。

　　三、認真總結讀書活動，鼓勵職工多讀書、讀好書。支部書記師和平對醫院開展讀書活動進行了總結，充分肯定了開展讀書活動提高了職工的讀書熱情，促進了醫院各項工作的開展。雖然讀書活動暫告結束，但多讀書、讀好書應做為每名職工的畢生追求，要想成為優秀員工必須從讀書開始。為此，醫院圖書室增購了大量政治、業務書籍，提供大家閱讀。

讀書活動總結篇7

　　通過上學期我們開展讀書活動，在班中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了較大的提高，寫作能力、口語交際能力也相應的提高了，而且學生的思想也得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風。其實，讀書不只是每位學生應該做的事，更是我們作老師的一生的事情。上學期結合了我班的實際情況，在指導學生讀書的工作中具體做了以下幾項工作：

　　1、努力創造適應學生閱讀的條件，營造讀書氛圍

　　首先我們班結合書香校園的布置，在教室內張貼了“讀書好，讀

　　好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”等醒目提示語，同時還以“好書伴我行”為主題辦了一期黑板報。然后人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶進了教室，充實了班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。同學們暢游書海，到處洋溢著濃濃的讀書氣氛。

　　2、教師以身作則，帶頭讀書

　　教師是學生的引路人，教師自己的做人標準，身體力行的示范

　　和實踐，更能讓學生學有楷模，目標明確。要想要學生愛讀書，我們作為老師就必須先愛讀書。因此我利用晨讀課時間和學生一起閱讀，開展“同讀一本書”活動，而且我在認真閱讀的同時，還寫下了自己的心得體會，為我的學生樹立了榜樣。

　　3、充分利用閱讀課

　　每周設有1課時的閱讀課，并教給學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。

　　4、做好讀書筆記

　　我所教班級是四年級，屬于中年級，更應指導學生做好讀書筆記。我除了教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上，培養學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

　　“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”課堂小天地，人生大課堂。我以后還將盡可能多的學生盡情得展示自己的語文才能。讓學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

讀書活動總結篇8

　　按照區委宣傳部的安排，我農業局從4月23日至5月23日在全系統范圍內廣泛開展了以“文化周至、書香周至”為主題的讀書月活動，進一步營造和鞏固了重視學習、崇尚學習、堅持學習、終生學習的良好氛圍。現將活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織，讀書學習氛圍良好

　　農業局領導高度重視讀書月活動，及時研究部署開展讀書月活動，層層落實責任，確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展。在局機關和基層6個事業單位、10個農牧企業廣泛開展全民讀書、全民學習活動。以“文化周至、書香周至”為主題，激發廣大干部職工讀書熱情，進而以“科技下鄉”促進全區讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，營造了良好的學習讀書氛圍，提升了干部職工的業務能力，促進了農民群眾科學種養水平的提高。

　　二、內容豐富、形式多樣，讀書月活動效果顯著

　　在本次讀書月中，著眼于提高農業產業發展和促進干部職工素質提升，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。

　　一是認真開展“三個一”活動。活動月期間，局黨委結合學習型黨組織建設，班子成員帶頭，組織干部職工“日讀一篇、周讀一刊、月讀一書”。每周一上午集中學習，其余時間采取個人自學。主要以黨委中心組學習叢書、黨報黨刊、農業學科雜志等為主。讀書月期間，每名干部記學習筆記3000字以上。通過讀書月活動的開展，既豐富了干部職工的政治理論素養，又促進了業務工作能力的提高。全系統重視學習、崇尚學習、堅持學習、終生學習的學習氛圍得到了進一步的鞏固。

　　二是積極開展送科技書籍下鄉活動。近年來，在新型農民培訓過程中，我局已在全區50余村建立了農家書屋。在這次讀書月活動中，我局結合“三問三解”下基層活動，基層各單位積極與幫扶村聯系，在深入幫扶村幫助村上搞好產業發展的同時，對幫扶村的農家書屋進行了進一步完善，加強了圖書管理，補充了部分缺失的科技書籍，使農家書屋的科技推廣作用得到了進一步加強。

　　三是積極開展科技宣傳和科技下鄉活動。利用科技之春宣傳、科技宣傳周等機會，組織基層單位技術干部上街設立宣傳點，宣傳科學種養知識。并組織基層單位干部深入村組開展農業科技培訓，努力提高群眾科學務農水平。讀書月活動期間，共開展科技宣傳2次，制作科技展板20余個，發放宣傳科技資料3500余份，現場接待指導群眾300余人；在全區開展科技培訓25場次，培訓農民群眾1956人次，發放技術資料1800余份。

　　通過開展讀書月活動，在系統中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。在科技下鄉培訓，提高農民群眾科技水平的同時，

　　也使我們的干部得到了進一步鍛煉，干部職工的政治理論水平和業務能力有了很大的提高。我局將把開展讀書活動做好一項長期的工作堅持不懈的進行下去，不斷提高干部職工的理論水平和業務技能，為群眾提供更多、更好的科技服務，促進我縣現代農業持續快速發展。

讀書活動總結篇9

　　為了提升我支部黨員的素質，創建良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我支部在2xx—20xx學年第一學期開展了讀書月活動，旨在激發學生黨員加強提升思想的意識，培養讀書的興趣與熱情，學會讀書。現總結如下：

　　一、深入宣傳，營造良好氛圍

　　根據文學院黨支部的相關要求，我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動方案，我們迅速在支部開展了讀書月活動的通知工作。深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大黨員的思想認識，為深入落實讀書月活動方案奠定了堅實的基矗

　　二、此次活動涉范圍廣泛

　　從活動對象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華，每個人認真讀書，把自己的想法、體會寫進文章，使個人思想得到深入，素質得到提高。

　　從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識，也涉及思想素質類、文學類，以及與專業有關的各種書籍。讀思想素質類可以提高黨員的理論知識水平；讀專業類書籍，可以提高自己的專業知識水平，加強自己的專業能力，這對于今后的學習和生活大有裨益；讀文學書籍，可以提高思想素質；讀專業書籍，修煉自己的內功。

　　三、活動效果理想

　　通過讀書活動，我們用科學的理論武裝頭腦，增強了信心，培養了學生黨員良好的讀書閱讀習慣，從書本中結合自身實際，認真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質。今后，我們會在支部進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

　　從總體上來說，此次活動第五支部的所有黨員共同參與，活動目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動。另外，此次活動也對我支部以后其他活動的開展有一定的借鑒作用和指導意義。

讀書活動總結篇10

　　開展“中華魂”讀書活動，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，是全面實施素質教育，培養一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來，在上級的正確領導下，在全體教師的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。

　　我校繼續貫徹落實“中華魂”讀書活動，回顧我校的工作，我們深深感到：發揮“三個”作用，堅持“四個結合”，在活動中尋找差距，調動領導、教師和學生的積極性，是搞好讀書活動的根本保證。現將具體做法匯報如下：

　　一、發揮“三個作用”，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。一是發揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的活動方案，做到有計劃、有措施，中間有檢查，有總結。在學習活動中倡導“閱讀文化，建設書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度，保證活動的順利開展。

　　二是發揮教師的引導作用。教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關教師為學生導讀。一些青年教師還利用網絡與學生一起上網查找資料，拓寬知識面。為引導學生愛讀書，學做人，我校十分重視在讀書活動中加強師德建設，要求教師為人師表，以身作則，以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業、愛學生；具有責任心、事業心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。我們提出“鑄就中華魂，塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下，學生們講理想，講道德，嚴守紀律，刻苦學習的良好校風正在形成。三是發揮學生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”，即：放手讓學生參與活動的策劃；放手讓學生在活動中唱主角；放手讓學生參與總結。學生們解放思想，自主創新，圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題，提出了許多有益的活動意見，很受同學們的歡迎。

　　二、堅持“四個結合”，把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學相結合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地，也是德育教育的重要渠道。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啟發學生思維，培養了學生的創新能力、競爭意識和健康的心理狀態，師生互動，既提高了教學質量，又提升了學生素質。二是讀書活動與道德養成教育相結合。我校圍繞以八大習慣養成教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與道德養成教育緊密結合，培養學生從我做起，從小事做起，因人施教，循序漸進，持之以恒。

　　三、是讀書活動與校園文化建設相結合。校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創造良好的讀書環境，我校確定了以校園文化建設為突破口，融讀書活動、養成教育和校園文化建設于一體的工作目標。激發學生讀書興趣，開闊學生視野，形成了“以讀輔德，以讀輔智”的教育，使學生的思想道德素質有明顯提高。

　　四、是讀書活動與體驗實踐教育相結合。在讀書中學到知識，在實踐中增長才干，這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理，使學生在體驗中學到本領，在實踐中快樂成長。

　　五、積極開展讀書征文比賽活動，在活動中尋找工作差距。 每年我校都積極參加總校組織的讀書征文或演講比賽活動，20xx年我校同學在“中華魂”讀書征文比賽中取得優異的成績，受到旗里的表彰，其作品被收集于《中華魂優秀征文選》中。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養成愛讀書、好讀書的習慣；在實踐中與大師對話，為人生奠基；引導師生共同讀書，與書為伴，與經典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的快樂、生活的快樂。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；努力構建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

　　總之，我校“中華魂”讀書活動雖然取得了一些成績，但僅僅是開始，更重要的任務還在后頭。我們有決心在上級的正確領導下，總結經驗，乘勢而上，不斷開創我校讀書活動的新局面。

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