中班語言活動：《水果屋》

　　活動目標

　　1.幼兒能安靜地傾聽故事內容,理解故事情節。

　　2.學習用較連貫的語言講述水果屋的組成。

　　3.感受秋天水果豐收的喜悅,體驗設計水果屋的樂趣。

　　活動重點

　　幼兒能注意傾聽故事內容,理解故事情節。

　　活動難點

　　幼兒會用連貫的語言講述水果屋的組成。

　　活動準備

　　故事錄音、PPT、涂色的各種水果圖片、蠟筆、膠水

　　活動過程

　　一、教師帶幼兒觀看"果園",感受秋天水果豐收的景象

　　1.出示P1,提問："果園里有哪些水果？它們是什么樣子的？"

　　2.教師以"這是誰的果園？（熊貓媽媽的）"引出故事。

　　二、邊看PPT,教師邊講述故事

　　1.教師講故事：從開頭講至"……怎么辦呢？"

　　2.提問："誰來幫熊貓媽媽和熊貓寶寶想辦法"？

　　引導幼兒大膽講出自己的想法。

　　3.教師出示水果屋圖片。

　　引導幼兒觀察"屋頂（墻上）上有什么？用什么做的門（窗）？"啟發幼兒講述。

　　4.教師繼續講故事,"熊貓媽媽和熊貓寶寶蓋了間水果屋,還做了什么事情？"

　　三、幼兒完整欣賞故事。

　　(1)教師完整講述故事。

　　(2)提問："熊媽媽和熊寶寶蓋了間什么？他們是怎樣蓋的'水果屋？"

　　引導幼兒完整學說"用××做屋頂,用××做墻,用××做門,用××做窗,蓋了一間美麗的水果屋。"

　　四、幼兒分組設計水果屋并大膽講述。

　　1.出示水果圖片讓幼兒根據水果特點涂色。（播放故事錄音）

　　2.教師出示房子圖片,讓幼兒根據故事內容粘貼相應的水果貼片。

　　附：故事《水果屋》

　　秋天到了,水果豐收了！熊媽媽的果園里到處都是水果,紅紅的蘋果、碧綠的西瓜、黃黃的梨、粉色的桃子……真是好看極了,熊貓媽媽樂得嘴巴都合不攏了。

　　一天,熊貓媽媽和熊貓寶寶早早的來到果園里采摘水果。它們摘了一個又一個,裝了一車又一車。熊貓寶寶在前面用勁地拉,熊貓媽媽在后面使勁地推,"嘿呦嘿呦、嘿呦嘿呦",他們高興的把一車車的水果運回了家。熊貓媽媽看到有這么多的水果,高興得說："今年可有水果吃了。"可是,水果好多呀,屋里塞得滿滿的,連院子里堆得也到處都是。熊貓媽媽和熊貓寶寶沒地方住了,只好睡在外面。天好黑好冷,熊貓媽媽和熊貓寶寶都凍得睡不著覺,在院子里走來走去。小熊貓著急地說："媽媽,我們沒地方坐、沒地方站,也沒地方睡覺,這可怎么辦呢？"熊貓媽媽想了想,大聲說："有了,有了,我們用水果蓋間屋子吧。"第二天一早,熊貓媽媽和熊貓寶寶就忙開了。他們用紅紅的蘋果做屋頂、用碧綠的西瓜做墻、用黃黃的梨做門、用粉紅的桃子做窗……蓋了一間美麗的水果屋。熊貓媽媽還把許多水果分給了鄰居們,熊貓寶寶又請來了小兔子、小花狗到家里來做客,他們圍著香甜的水果屋吃著水果、跳著舞,高興極了。

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