《有線電話》幼兒園小班教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的《有線電話》幼兒園小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感知聲音的變化與線的長短有關(guān)系。

　　2、聲音的變化與線的伸直和松弛有關(guān)系。

　　3、體驗(yàn)合作玩游戲的快樂。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、培養(yǎng)幼兒對電話的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：一次性紙杯16個(gè)，毛線若干（活動前制作成長短不同的兩組電話）；操作盒8個(gè)；彩色即時(shí)貼每人1個(gè)（上面寫上幼兒的名字）及集體記錄單1個(gè)。

　　2、空間準(zhǔn)備：桌子、椅子；桌子分開擺放（將操作筐分別放在桌子上）、椅子呈半圓形（如圖）。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、出示材料，引發(fā)興趣。

　　你們玩過“說悄悄話”的游戲嗎？請你和旁邊的好朋友說說悄悄話吧！

　　你們喜歡這個(gè)游戲嗎？老師帶來了有趣的有線電話，今天就試著用有線電話來說悄悄話。

　　2、觀察發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電話線一長一短。

　　二、游戲部分

　　1、分組玩游戲——打電話。

　　①請一名幼兒配合示范游戲玩法。

　　游戲要幾個(gè)人玩？（兩個(gè)）

　　一人拿一頭分開距離站好，讓電話線伸直，打電話的時(shí)候要說悄悄話。

　　②2人一組在間隔開的空間進(jìn)行游戲。

　　兩個(gè)電話線一長，一短，玩時(shí)都要試一試，哪種聽到的聲音清楚。

　　2、記錄自己的.發(fā)現(xiàn)。

　　3、結(jié)果的驗(yàn)證。

　　4、實(shí)驗(yàn)原理。

　　為什么短的聲音清楚呢？這是因?yàn)榫嚯x。短電話線就清楚，長電話線就不清楚。

　　5、探索電話線伸直與松弛時(shí)聲音的變化。

　　只用長的電話。

　　讓電話線變成彎彎的，看線直清楚還彎線清楚。

　　6、集體記錄

　　你認(rèn)為哪種方法聲音清楚，把小粘貼貼到對應(yīng)電話方格里。

　　以投票方式在集體記錄單上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　三、結(jié)束部分

　　整理場地及材料。

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