幼兒園《消防員叔叔真棒》主題活動教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園《消防員叔叔真棒》主題活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【主題目標】

　　一、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。

　　二、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養(yǎng)消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

　　三、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感。

　　四、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感。

　　【活動名稱】

　　和消防員叔叔打電話

　　【活動目標】

　　一、通過回憶、講述，進一步激發(fā)幼兒喜愛、尊重消防員叔叔的情感。

　　二、運用已有的經(jīng)驗破譯電話號碼，培養(yǎng)幼兒學習目測數(shù)群的興趣。

　　【活動準備】

　　一、聯(lián)系消防中隊，并事先了解消防員叔叔的電話號碼

　　二、多媒體課件——參觀消防中隊的部分場景、消防員叔叔的名片（家里電話號碼、單位電話號碼、手機電話號碼、小靈通電話號碼）

　　三、操作用黑板

　　四、供幼兒操作的電話號碼等材料、數(shù)字卡片、固體膠

　　【活動過程】

　　一、回憶經(jīng)驗

　　（一）導入：上次我們到哪里去了？你們去消防隊都看到了什么？

　　（二）觀看錄像：出示上次參觀活動中消防員叔叔演習的部分短片，讓幼兒進一步感受消防員叔叔本領真大。

　　（三）提問：

　　1、錄像里面，你們看到了什么？心里是怎么想的？

　　2、消防員叔叔有些什么本領？這些本領是怎么學會的？

　　3、他們學這些本領干什么？

　　（四）小結：讓幼兒體驗消防員叔叔本領大，工作辛苦，我們小朋友也要向叔叔學習，激發(fā)幼兒喜愛、尊重消防員叔叔的情感。

　　二、討論商量

　　（一）我們小朋友為消防員叔叔準備了許多的禮物。

　　（二）你們準備了什么禮物？為什么要送這樣禮物給消防員叔叔呢？

　　（三）這些禮物怎么送給消防員叔叔呢？我們怎么和他們聯(lián)系呢？

　　三、操作練習

　　（一）觀看多媒體課件——消防員叔叔的名片

　　（二）提問：

　　1、名片上有什么？

　　2、有幾個電話？為什么消防員叔叔要給我們這么多的'電話號碼呢？

　　3、點子電話號碼怎么變成數(shù)字電話號碼呢？

　　（三）幼兒破譯電話號碼

　　1、提出要求：學習消防員叔叔動作快，又快又安靜。

　　2、幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇電話號碼進行破譯。

　　3、鼓勵能力強的幼兒可以破譯一個電話之后，再選擇一些電話號碼進行破譯。

　　4、觀察幼兒的數(shù)數(shù)情況，鼓勵幼兒能較快地數(shù)數(shù)。

　　四、分享交流

　　（一）交流電話號碼

　　1、請幼兒說說，消防員叔叔的電話號碼是什么？

　　2、請幼兒介紹破譯的是消防員叔叔的什么電話號碼？并報出電話號碼。

　　3、同伴在報電話號碼時，幼兒檢驗自己電話號碼的正確性。

　　4、用課件來驗證幼兒破譯的電話號碼的正確性。

　　（二）糾錯

　　1、將幼兒粘錯的電話號碼粘在黑板上。

　　2、出示課件中正確的電話號碼，請幼兒觀察：哪個數(shù)字錯誤了？

　　3、 教師表揚、鼓勵運用先目測一部分再數(shù)完全部數(shù)數(shù)方法的孩子。

　　4、根據(jù)幼兒介紹的數(shù)數(shù)經(jīng)驗，請幼兒比比哪種數(shù)數(shù)方法快。

　　五、活動延伸

　　（一）電話破譯好了，你們想不想給叔叔打電話呀？

　　（二）幼兒嘗試撥打電話。

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