節日活動策劃書15篇

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，迎接我們的將是新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么，下面是小編收集整理的節日活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節日活動策劃書1

　　活動主題：“水”波漣漪圈出水大風采

　　活動時間：具體時間未知，一般在周二下午

　　活動地點：水產大學各個學院

　　活動對象：全校學生

　　活動形式：舉辦一個內容豐富，節目精彩，融開發性，趣味性，娛樂性，知識性為一體的大型節日游園活動。

　　活動目的：在緊張的學習生活中同學們過于注重書本知識，而缺乏實踐經驗；邁入大學后，我們除了要學好書上的知識以外，更需要學的是靈活運用知識的能力。此外，游園活動又能給廣大同學提供一次娛樂休閑的機會，讓水大綻放異彩。為此，在這次活動中舉辦了以下“智”，“趣”兼備的活動。

　　準備：為了使該游園會吸引更多學生的注意，宣傳工作必不可少，主要宣傳方式有——在校園內掛橫幅、張貼宣傳海報、發宣傳單、在學校網站首頁發布游園會信息，個人覺得在校園正門掛橫幅能讓更多人看到，會看到海報欄和網站上信息的人畢竟比看到的橫幅的要少，發宣傳單是最不好的方法，代價太大而沒有很好效果。

　　活動流程——節日及標題：國慶節（彩球慶國），工程學院

　　與學院的聯系：國慶節聽起來是個聲勢浩大的節日，制造出這么個龐大節日活動的大工程，交給工程學院更貼切不過了

　　場地：大操場

　　場景布置：操場上放置很多彩色小氣球，并點綴幾個能拉橫幅的大型氣球以顯示舉辦這個節日的浩大工程，也能吸引遠處的來訪者參觀，橫幅上可宣傳國慶節或者水產大學，

　　游戲名稱：踩氣球猜英文

　　道具：20xx只彩色氣球、3個左右大型氣球和掛在下方的橫幅、20xx張寫字母的小紙片、卡通貼紙200張

　　游戲規則：每人進去踩氣球，一定是要用腳踩破的，氣球破后可得到一張寫有英文字母的小紙片，繼續踩其他氣球得到更多英文紙片，這些紙片上的字母可以串成一個英文單詞（至少要5個字母組成的單詞）并用這個單詞造句

　　獎項設置：組合成單詞并造句的可得到卡通貼紙1張

　　人員安排：5人負責檢查單詞并回收字母紙片

　　備注：無

　　節日及標題：中秋節（憂悠思語），人文學院

　　與學院的聯系：中秋是思念親人的節日，是個很人性化的節日，正好符合人文學院的名字，而且這個節日也為遠在他鄉的外地學生提供很好的氛圍思念親人

　　場地：A樓的大樓梯口整塊地方

　　場景布置：掛一輪泡沫做的圓月、帖10來條思鄉的對聯

　　游戲名稱：徒手畫圓月

　　道具：畫圓月的紙（練習本大小的可以了）、畫筆（普通黑色水彩筆，要回收并重復使用）、零食200包、泡沫圓月、寫思鄉的對聯紙20張

　　游戲規則：4到5人一組，每人有1次機會參加活動，畫圓月必須一筆畫完，每個組畫的最圓的人勝出

　　獎項設置：每組勝出的人可得到零食一包

　　人員安排：1人負責發放紙和筆并監督參加者，1人管理獎品

　　備注：無

　　節日及標題：元宵節（紙飄柳梢），外國語學院

　　與學院的聯系：外國語學院應該是學外文的，也知道翻譯外文，那這次就讓這個學院的接管翻譯燈謎的任務吧

　　場地：水大正門入口的廣場

　　場景布置：正門廣場正好兩邊都有樹木，在樹木上掛很多漂亮彩燈，另外在兩排樹木的內側拉上2根繩子，繩子主要用來掛燈謎紙，但也掛點類似于香囊或者小型彩燈。每張燈謎紙都有編號，以便審核答案時候比較方便找

　　游戲名稱：猜燈謎

　　道具：用來掛燈謎紙和彩燈的繩子2根、寫燈謎的紙200張、彩燈10只、香囊20只、寫答案的紙張1000張、廉價筆1000支（賓館里面用的那種很短的）

　　游戲規則：每人至多可猜10個燈謎，將自己的答案填寫在工作人員發放的紙張上，被揭曉答案的燈謎紙要被撕下，不能留著讓后來的人繼續猜

　　獎項設置：一次性猜對3個以上都有獎品，獎品為食堂餐券，3個——1元面值，5個——2元，8個——5元，10個——10元

　　人員安排：共5人，4人負責看答案，1人負責把揭曉答案的燈謎紙撕下

　　備注：無

　　節日：水大購物節，經貿學院

　　與學院的聯系：這個節日如果可以的話就是經貿學院的老牌活動淘淘樂

　　場地：籃球場

　　場景布置：遮蓋每個攤位的彩色帳篷

　　道具：彩色帳篷

　　具體活動：以購物為主，賣一些適合學生的書籍、學習用品、小飾品、衣服、生活用品等等

　　人員安排：如果攤位很多的話，20人管理各自的攤位

　　備注：無

　　節日及標題：母親節、父親節（淡淡關懷）

　　場地：在水大購物節場地旁欄出一塊專用場地

　　場景布置：帳篷布景以淡淡的色彩，比如淡粉、淡藍為基調以顯示出溫馨的意思

　　道具：淡色彩帳篷

　　具體活動：和淘淘樂一樣以購物為主，但賣的物品主要適合學生送給父母的實用小禮品

　　人員安排：2人賣物品

　　備注：該節日穿插在水大購物節中

　　節日：水大美食節，食品學院

　　與學院的聯系：食品學院么，肯定要承接和食品息息相關的美食節日

　　場地：圖書館門前

　　場景布置：遮蓋每個攤位的彩色帳篷

　　具體活動：品嘗每個攤位的小點心，并可自己DIY制作小點心

　　道具：彩色帳篷、每個攤位需要用的美食原料

　　人員安排：如果攤位很多的話，20人管理各自的攤位

　　備注：無

　　節日及標題：圣誕節（白色溫馨），愛恩學院

　　與學院的聯系：圣誕節是中國人最喜歡的西方節日，那只有和外國聯合創辦的愛恩學院更有資本接手圣誕節

　　場地：網球場旁邊的人行道

　　場景布置：滿地的白雪上立著1個圣誕樹和雪人，圣誕樹上也有白花花的雪，地上有很多小禮物盒子

　　游戲名稱：套小禮物盒

　　道具：超大圣誕樹、泡沫塑料做的雪人、小禮物盒子100個，盒子中的禮品——手機鏈20個、筆20支、便簽本20本、裝飾用小娃娃10個、水杯10個、鑰匙環20個，套盒子的小圈圈30個

　　游戲規則：每人可得5個圈，即5次機會來套地上的禮物盒子，距離禮物盒子擺放區域1米遠，一定要整個圈套住禮物盒子才能拿走獎品，圈擱在禮物盒的一角不算套中

　　獎項設置：得到被套中的禮物盒子中的禮品

　　某大學節日游園會活動策劃書,

　　人員安排：2人維持秩序并發放套圈

　　備注：無

　　節日及標題：情人節（甜言蜜語），信息學院

　　與學院的聯系：信息學院需要的是電子信息，而這里傳遞的是情人間的私密信息

　　場地：籃球場旁的任意草坪

　　場景布置：周圍放滿含苞欲放的紅玫瑰，并點綴紅色愛心，整體以紅色為基調

　　游戲名稱：兩人剝糖紙

　　道具：紅玫瑰50支、折愛心的紙張10張，糖500顆，糖果卷100卷

　　游戲規則：無論是同性朋友還是戀人，都可以參加這個游戲，2個中1人出左手1人出右手剝糖紙，如果在10秒內成功剝開則算過關，這個游戲看似簡單，但如果配合不好就……

　　獎項設置：過關者每人可得到1卷糖果

　　人員安排：2人

　　備注：糖500顆，但很多包裝糖果都以克數計算，一般一包糖中應該有20顆吧，買20到25包差不多了，糖果卷不算在內

　　節日及標題：萬圣節（COS走SHOW），海洋學院

　　與學院的聯系：萬圣節聽起來是個很宏大的節日，而海洋同樣廣袤無垠，比較適合

　　場地：A樓處海報欄旁

　　場景布置：周圍很多動漫、游戲的大型宣傳海報來造勢

　　游戲名稱：動漫游戲COS秀

　　道具：COSPLAY服裝，條件允許可增加少量化妝品，動漫、游戲、明星海報共200張

　　游戲規則：參加者穿上COS服裝后，必須秀一下，并志愿和其他人一起合影留念，如果不愿意，那就沒獎品咯

　　獎項設置：敢SHOW出COS后自己的同學給予挑選5張喜歡海報的機會

　　人員安排：1到2名為COS著化妝的志愿者、1名管理服裝、1名管理獎品

　　備注：需要和水域動漫社協商一起舉辦這個小活動，關鍵需要向他們借幾套COS用的服裝，并邀請1到2名為COS著化妝的志愿者

　　節日及標題：愚人節（魔幻一刻），生命學院

　　與學院的聯系：魔術和生命一樣神秘，需要人們去探求

　　場地：H樓的門口

　　場景布置：周圍放置很多暗色的物品，比如黑色帶金黃線條的球體、鋼絲盤繞的抽象立體物、大水缸等，來表達魔幻事物的神秘與迷離叵測

　　游戲名稱：慧眼識騙局

　　道具：魔術用具、暗色物品、微型魔術道具30份

　　游戲規則：當表演魔術者在演示魔術時，下面的人來猜測這個魔術是如何表演的，如果猜出就上臺用自己的方法演示這個魔術，即使演示失敗，也有小獎勵

　　獎項設置：凡是上臺演示的人都能得到1份微型魔術道具，演示成功的則可獲得3份微型魔術道具

　　人員安排：共5人，1人管理獎品，2人表演魔術，2人審核上臺者表演的魔術

　　備注：需要和maggic魔術社協商一起舉辦這個小活動，也需要他們能出5名志愿者表演魔術

　　總經費預算：2700元左右

　　關于獎品數量問題：獎品少沒關系，但每個活動點由于人員有限，必須控制人流，即保證參加者的人數差不多能分發掉這些獎品

　　策劃書：上海水產大學，學習生活部

　　20xx年10月

節日活動策劃書2

　　活動一：認識元旦

　　活動目標

　　1.明白1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2.明白過了新年，又長大了一歲。

　　3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動過程

　　一、引導幼兒交流已有節日經驗，激發學習興趣

　　1.教師引導幼兒說出自我明白的傳統節日。如：小朋友們，你們明白一年中有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）

　　2.教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么？（教師小結：元旦是每年的1月1日，是一年開始的第一天，寓意新一年的到來）

　　3.教師提問：小朋友們，你們明白元旦是怎樣來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

　　二、引導幼兒說說慶祝元旦的方式

　　1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

　　2.了解全國各地人們過新年的不一樣方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件），引導幼兒了解人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。

　　提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3.引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

　　提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅。

　　5.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。

　　6.教師展示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了，比以前更能干了，明白過了這個新年，又長大了一歲。

　　2.引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事？

　　活動延伸

　　引導幼兒收集與有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入地了解和認識元旦。

節日活動策劃書3

　　背景：我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。 紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典!今晚，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發時代豪情!

　　建國66周年后的今天，我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將大學生熱烈愛國情懷繼承下去、傳唱下去。

　　活動的目的及意義：一方面，紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它永遠是激勵我們繼續奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。新時代面對挑戰面對機遇，我們大學生應肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。另一方面，大學生演唱紅歌有利于培養我們對美好生活積極追求精神，有利于大學生增強自身的演唱技能，以適應社會的多元化需求，有利于大學生積極的展現自我，發展自我。

　　活動名稱：祖國六十一周年成就班級紅歌演唱比賽

　　活動主題：弘揚愛國主義精神展現大學生風采 我與祖國共奮進

　　舉辦單位：

　　活動時間：國慶期間(初步定在10月7日上午)

　　活動地點：

　　活動內容：

　　紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。我們歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大!五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭。我們親愛的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。千言萬語，道不盡我們對黨的深情;萬語千言，謝不完黨對我們的深恩。

　　祝福我們的民族日益強大!

　　祝福我們的祖國繁榮富強!

　　祝福我們的黨與日月同輝!

　　祝福我們的事業蒸蒸日上!

　　演唱曲目：《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日，我的祖國》《站起來》

　　《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

　　演唱形式：個人獨唱 組隊合唱 集體合唱

　　評分標準

　　1、要求參賽歌曲積極向上，富有紅歌特色，主題表達明確(25)

　　2、歌唱聲音洪亮，音準，節奏準確。(50)

　　3、隊員精神面貌好，衣著整齊大方，進出場紀律好。(25)

　　4、本次大賽為百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分就是個人和團隊最后得分

　　獎項設置：一等獎 3名，二等獎5名，三等獎10名。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳。

　　無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神，凝聚力量!把中華民族偉大復興的使命擔在肩上!把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強!

　　附：活動經費：影視廳包場:80元

　　獎品：

　　汰漬洗衣粉四袋:2元/袋*10袋=20元

　　洗潔精：3.5元/盒*5盒=17.5元

　　空氣清新劑：10元/瓶*3瓶=30元

　　礦泉水：4元/桶 *2桶=8元

　　紙杯：2.5元

　　總計158元

節日活動策劃書4

　　一、活動目的：

　　讓孩子們擁有一個歡樂的童年，是我們的夢想與追求。20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們經過自我的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自我的喜悅之情。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日8:00—10:00

　　三、活動對象：

　　全體師生

　　四、活動地點：

　　教室

　　五、活動程序：

　　(一)學校聯歡：

　　1、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”此刻開始!

　　(1)x獨唱—《左手右手》。

　　(2)x獻詞—《元旦獻詞》。

　　(3)x小合唱—《放假了》。

　　(4)x獻詞—《新年祝福》。

　　(5)王校長新年講話。

　　(6)師生共同唱響《相親相愛》。

　　2、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”到此結束!

　　(二)班級聯歡。

　　六、活動準備：

　　1、條幅。(x)

　　2、照相、攝像。(x)

　　3、安全巡視。(x)

　　4、播放音樂。(x)

節日活動策劃書5

　　一、活動名稱：

　　游學

　　二、活動口號：

　　親近自然，重溫經典

　　三、活動目的及意義：

　　1、用經典的智慧，精神，來滋養我們的人生，滋養我們的社會。

　　2、深遂思想，回歸本真。

　　3、提升心智，體會中國傳統思想魅力。

　　4、貼近自然，完善品質。

　　四、活動形式：

　　面向全校師生，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經》，《黃帝內經》等自己喜歡看的書，同時自備背包，水，面包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一起讀經，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術，聯歡，游戲等。同時歡迎有歷史知識，學術特長的老師同學來講坐。

　　五、活動實施：

　　1、前期準備：

　　活動地點：組織部門在活動前二周對游學的活動地點進行考察確定，考察的標準主要是自然環境優美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展游學的地方。景點。

　　活動安排：在對游學地點確定后，要詳細制定一份當天游學的活動內容安排，以及大概所發費用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點。

　　2、宣傳報名：

　　在確定好天氣允許，各方面準備工作完成后，辦公室和宣傳部聯合做好游學活動的宣傳報名工作。具體內容如下：

　　宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機短信，網絡等將有關本次活動的具體安排宣傳出去。

　　報名：在下課或者吃飯學生人流高峰期間設立報名點，登記好參加游學活動的學生名單并向學生講解活動具體內容。

　　3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負責將參加游學學生的名單統計好，并將我們活動的具體安排表復印好，前一天晚上前將其發到每位參與游學活動的同學老師手中。同時利用飛信的方式將活動的注意事宜通告給每一位參與者。

　　4、后期工作：

　　游學活動結束后，辦公室應在一個工作日內將活動的整個過程中的精彩瞬間，活動進程等用相片的形式或者是視頻的形式發布到協會網站，博客，QQ群中并附上相應說明通告好每位參與者，共同留下美好記憶。

　　5、活動總結：

　　活動結束以后，協會展開一次例會，對在活動中的一些感受談談自己的認識，發現不足，取長補短，完善品質。

節日活動策劃書6

　　一、活動目的：

　　1、利用＂十.一＂國慶黃金周的優勢，提高品牌在同行業市場的知名度；

　　2、黃金周的人流量比較大，可有效地提升營業額；

　　3、用促銷來回報消費者，奉送給廣大消費者一片真情，樹立＂x＂在消費者心中的美譽度；

　　4、利用＂十.一＂國黃金慶周，饋贈老顧客，開發潛在消費群體；

　　5、趁國慶的熱度將新品進行有效的推廣。

　　二、活動主題：

　　平分秋色--x喜迎國慶促銷活動

　　三、活動時間：

　　20xx年9月26日--20xx年10月8日

　　四、活動地點：

　　各地專賣店

　　五、活動資料：

　　喜迎國慶，金秋送爽！x為了感激廣大消費者的厚愛，特在國慶期間舉行＂平價分享秋裝男人本色，喜迎國慶促銷活動＂。凡9月26日--10月8日促銷期間，在x專賣店或專柜購買任何一款商品者，7.5折優惠，滿288元有禮品贈送一款精美禮品。送完為止！

　　此次活動的解釋權歸x總公司所有。

　　六、禮品種類

　　1、禮品種類：毛巾（有x字樣）撲克、圓珠筆等熨刷（參考）

　　七、廣告的投入

　　1、現場招貼宣傳海報

　　2、吊旗

　　3、POP

　　4、借助x平臺宣傳

　　八、平面設計的使用

　　平面設計的使用按照常規來執行，視各地專賣店及專柜的具體情景自行決定。

　　1、使用時間：整個活動期間

　　2、使用地點：x服飾專賣店或專柜

　　3、涉及項目的使用方法：

　　A、吊旗

　　懸掛在專賣店的天花板上。

　　B、POP

　　貼在專賣店的櫥窗或者背景板上。

　　C、易拉寶擺放在店門口或專柜旁。

　　D、店鋪海報

　　將海報放在看板上，置于店門口，條件允許的店面也可在店面門柱上張貼海報，以增加促銷的氣氛。

　　E、促銷海報

　　使用方法與店鋪海報相同。

節日活動策劃書7

　　一、 活動背景

　　在信息技術高度發展的今天，大家對于傳統文化的了解和保護越來越少。我們作為當代青年大學生，更應該了解中國傳統文化，關心傳統節日。我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風形成的豐富的節日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學生探究我國的傳統節日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。

　　二、 活動主題：

　　了解傳統節日，增強文化底蘊

　　三、 活動目的

　　我們將以清明節、端午節、中秋節、重陽節等民族傳統節日來引導同學們了解中華的民俗風情和傳統美德，增強傳統文化底蘊，用心體驗我國傳統節日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優秀文化，進一步增強愛國熱情、提高文明素質。另外此次活動也是為了促進同學之間的交流、增進同學間的感情，培養同學們的集體主義精神，調動每個集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹立良好的班風打下堅實的基礎，最終實現我們班級的和諧發展。

　　四、 活動時間：20xx年5月

　　五、 活動地點：待定

　　六、 活動流程：

　　前期準備：

　　1、 準備相關圖片，視頻，音頻等材料；

　　2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學習相關知識；

　　3、 鼓勵同學們能夠積極參與到班會活動中，在學習傳統知

　　識，增強愛國主義精神的同時，更好的提高班級凝聚力。 活動過程：

　　1、 有關傳統節日的故事比拼

　　首先我們可以引入一些傳統節日畫面的圖片，以此來激起同學們的思維上的聯想。接下來，我們就正式進入正題，以一個自由開放的方式開場，鼓勵大家主動積極的來講述一些關于傳統節日的故事或人物。積極參與者有獎品。活動當中，我們可以再加入一個糾錯環節。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學就可以糾正他，此時獎品就歸糾錯者所有。

　　2、合作競猜

　　這是一個游戲環節，兩位同學搭檔。該環節中會有很多道關于傳統節日的題目。其中一位同學看幻燈片中有關傳統節日的畫面，并用肢體語言給另一位同學提示，讓另一同學猜出這是什么傳統節日。

　　一輪下來，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學再進行傳統節日知識大比拼。兩組同學輪流說出一個有關傳統節日的成語、歌詞或是詩句等，直到一方說不出來為止。獎勵歸最終勝利者所得。

　　3、播放視頻片段

　　希望通過一些關于傳統節日的視覺，可以激起大家對于傳統節日的興趣，為班會的進一步繼續做鋪墊。

　　4、 談談感想與收獲

　　通過這次的班會，你有什么樣的觸動或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會內容，可以是任何的想法或是提議。

　　七、 活動預算

　　教室布置的氣球：3塊

　　圓珠筆10根：10塊

　　小筆記本5本：5塊

　　10級教育技術學班委

　　20xx年3月20日

節日活動策劃書8

　　一背景材料：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子賽龍舟掛香袋系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和愛好。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　　二主題目標：

　　1知道端午節是中華民族的'傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日打算和慶祝活動。

　　2對中國的傳統文化感愛好，產生初步的民族自豪感。

　　三環境創設：

　　1科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

　　4表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四家長工作：

　　1和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　2帶孩子購買艾草和菖蒲粽子香袋咸鴨蛋等過節物品。

　　3和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4參加班級的包粽子活動。

　　五活動安排：

　　活動一：端午節的風俗和來歷

　　目標：

　　1知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2對中國的傳統文化產生初步的愛好，對屈原產生崇敬之情。

　　幼兒表現：

　　當我在給孩子講[屈原]的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家優點聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

　　活動二：艾草和菖蒲

　　目標：

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

　　幼兒表現：

　　班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新奇，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我那時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但那時家長們也都被問住了。

　　活動三：粽子香袋

　　目標：

　　1感受粽子香袋的美。

　　2在探究中學習疊制錐體技能。

　　3養成做事細心的習慣。

　　幼兒表現：

　　幼：“瞧!我包的粽子大吧。”

　　幼：“我包的粽子可結實了。”

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真美麗，啊嗚!咬一口。”

　　幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好美麗啊!”

　　幼：“這個是我做的。”

　　幼：“我的也有的，好幾個呢!”

　　幼：“我們的教室真美麗啊!別的班級肯定沒這么美麗。”

　　家長反映：

　　當家長來接孩子時，他們走進教室就發明了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很美麗，的家長饒有愛好地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常美麗，非常美。

　　活動四：長命縷

　　目標：

　　1知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了解。

　　2學習搓線的技巧。

　　幼兒反映：

　　顯然，孩子們非常的喜愛搓長命縷，天天我都要給孩子打算一批制作的毛線。區域活動或課間歇息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

　　活動五：做龍舟

　　目標：

　　1通過觀察集體討論，分工合作，運用捏泥建構繪畫等手段創作龍舟。

　　2增強合作性創新性動手能力。

　　活動六：包粽子

　　目標：

　　1學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生愛好。

　　2體驗勞動和分享的樂趣。

　　幼兒反映：

　　包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和期望著。活動那天，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之

　　前的打算，孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米粽子殼線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和愛好依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

　　家長反映：

　　家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉如何壓實糯米如何包裹和捆扎。活動結束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地擦桌拖地擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。

　　六活動效果與反思：

　　本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。

　　首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節的風俗和來歷”折紙“粽子香袋”毛線編制“長命縷”積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的了解和熟悉，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。

　　其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。

節日活動策劃書9

　　一、活動背景：

　　為了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。

　　而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學們的興趣愛好。

　　二、活動目的：

　　1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

　　2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。

　　3、感受節日氣氛、發揚傳統文化，繼承傳統習俗。

　　三、活動時間：

　　XX年12月22日晚19：00-21：00包湯圓煮湯圓

　　21：00——22：00邀請老師品嘗湯圓。

　　四、活動地點：

　　XX大學餐廳

　　五、參加對象：

　　XX大學大一全體學生

　　六、活動內容：

　　“湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

　　活動的前期策劃準備工作：

　　(一)宣傳：海報，led，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

　　1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。(18號之前海報貼完)

　　2、led的宣傳，主教樓(待定)

　　3、廣播搞3篇，于20至22號連續廣播宣傳。

　　4、橫幅：5條，內容：(待定)

　　5、報名及組隊：13號——16號

　　(二)參加方式：各班通知報名

　　1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7：00到食堂的.班級定點進行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

　　2、晚自習9：00下課，各班同學到各班活動地點同慶冬至，共品湯圓。

　　3、各班以班費出資購買材料(材料單膳委準備一份)，材料由各班自行決定，22號晚6：00-7：00擺放到各班活動地點。

　　(三)邀請主持人：4名(待定)15號確定。

　　(四)制作以及派發邀請函

　　(待定)

　　(五)會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協會。調音器兩臺、無線麥克風4支(17號前申請到)。

　　(六)布置場地：

　　1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。

　　2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌

　　3、市營：一班二班三班，會計：一二班，會計：七八班，會計：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級

　　3、國貿：一班二班三班、港口：一班二班，英語：一二班，會計：三四班，會計：五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級

　　備注：集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

　　七、活動流程：

　　1、17：00-19：00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點

　　2、19：00各班代表團入場

　　3、19：15由經管系學工辦主任XX老師致開幕辭

　　4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人小游戲)

　　5、20：50邀請嘉賓入場，進嘉賓席。

　　6、有請嘉賓致節日慶賀

　　7、21：10各班同學就席，同慶冬至、小游戲(待選)

　　8、由請到場嘉賓致閉幕辭(待定)

　　八、活動的后續工作

　　1、拍照留戀：各位領導嘉賓，膳食委員會成員，全體人員。

　　2、膳食委員會全體人員留下整理現場衛生。

　　3、對活動的照片進行展示(待定)。

　　4、全體膳食委員會成員做工作總結。

節日活動策劃書10

　　一、活動背景：

　　我國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費本事強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。

　　二、活動主題及思路：

　　1、活動主題

　　國慶期間活動口號：誠信鑄就、十九輝煌；眾店齊慶、禮禮俱到

　　具體時間：9月24日——9月30日

　　國慶期間活動口號：賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰價格極限

　　具體時間：9月28日——10月5日

　　2、活動思路：充分利用兩大契機，經過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現x輝煌歷史。

　　3、活動時間：10月1日——10月7日

　　三、活動地點：

　　x各連鎖店（包括乙店）

　　四、活動組織：

　　總監督：總負責部門：銷售管理、采購部、各分店

　　各分店總負責人：各分店店長（監督人：銷售管理部、采購部）

　　五、活動資料及安排：

　　1、各分店全場特價

　　各分店特價商品要堅持在80%以上，特價商品主要定位在

　　a、庫存量較大、急需處理商品

　　b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型

　　c、我司主推商品

　　d、廠家規定特價商品。

　　具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有必須的幅度。

　　2、來就送（司慶有喜、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲）

　　活動主要針對司慶期間光臨x電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限350支，要做到有計劃、有節制派送，活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。

　　3、購又送（購物送x券）

　　活動主要針對國慶期間在x電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元x使用券；購物滿3000元送價值30元x使用券；購物滿5000元送價值50元x使用券；購物滿5000元送價值100元x使用券。

　　x店由負責聯系券，x店由負責聯系，x店由負責聯系，先從x負責哪出50張，10月4日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。

　　4、廠家好禮送

　　主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由采購部根據廠家贈品配送政策及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情景進行對應調撥。

　　5、老總簽名、字字重金

　　活動期間聯系眾廠家資源分別在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日（星期六、日）開展老總簽名售機活動，活動形式：簽名優惠、現場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。（具體資料根椐采購部供給的資源再來安排））

　　6、一元超低價活動

　　a、活動時間：9月24日——26日；10月1日——3日

　　b、超低價商品明細表（僅供參考，具體由采購部確定）

　　略

　　（a）、每一天的排隊的前xx0名顧客都能夠領取抽號券。（憑單張排隊）

　　（b）、9月24日—10月3日各分店每一天購物滿1000元以上即送1張，每一天最多送出50張，每店至10月3日經過購物最多送出550張

　　d、方法：9月24日—26日；10月1日—3日各分店每一天上午9：30開始派發抽號券，排隊兩列，一列為經過購物已經拿到抽號券，一列為沒有抽號券人員，派發只派發給沒有抽號券的一列，后兩列共同把抽號券的抽號聯投入到期望購買對應商品箱子內，事先說明每人只能有一張，如發現一人有兩張或多張的只按照1張有效計算，其它的按作廢處理。

　　各分店箱子由各分店美工負責制作并在箱子上書寫“x商品，1元”及數量，并在現場用大海報紙書寫細則。現場負責人：派發前由行政專員負責對本項活動用話筒講解，并有4名售后服務人員負責現場秩序（廖總事先安排），派發人員：文員、財務人員。

　　e、美工在活動前書寫抽獎明細海報（活動開始前日晚在店門口劃出“領取現金抽號券及購買超低特價機”排隊處，并拉起排隊隔離繩墻。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法，控制現場氣氛

　　f、超低價抽號券由市場部設計，數量4000張，各分店平分，由行政專員負責蓋店章并負責暫時保管，于活動前交現場負責人。現場派發超低價抽號券及超低價商品購物負責人：行政專員、文員、財務人員。

　　g、所有超低價商品必須在活動前開好收據在相對應地方填寫商品名稱、型號、價格并蓋本分店章，后交各分店負責本次活動的財務人員處，由其在收款人處書寫自我的名字活動前統一保管，因本次超低價商品為非正常銷售，顧客抽中后即在現場交款，由現場財務人員負責收款，活動結束后統一交到財務，如為贈品列為營業外收入，正常商品虧損列入店費用。

　　h、當天所有超低價商品統一堆放在店門口顯眼處，并由美工負責書寫海報并張貼在相應超低價商品上，要求堆放要有氣勢，當經過抽號產生購買超低價商品后，由現場司儀宣布中獎號碼，并把超低價抽號聯交到售超低價商品處，現場負責人經過檢查顧客的顧客聯和抽號聯及騎縫章是否相信吻合來判定，如無誤在現場付款后現場領取超低價商品。

　　i、活動開始的前一天晚上（營業結束時），各店把超低特價海報全部張貼于店門口顯眼位置。要求海報價格、商品及數量要明確突出，并尾注：數量有限，送完即止。每次活動前晚由各分店行政專員負責安排布置好超低價購物現場，并拉好隔離帶，同時安排美工書寫“排隊處”

　　j、在派發超低價購物券前由現場負責人經過咪頭或大聲公講解超低價購物細則。在派發超低價及抽號過程中由售后中心安排維修師傅（4人）維持現場秩序。

　　7、購物抓現金活動

　　a、活動時間：9月24日——26日；10月1日——3日

　　b、活動地點：x各連鎖店

　　c、活動方式：購物抓現金

　　d、方法規則：

　　（a）、活動期間憑本公司購物滿1000元及以上收款單據，即可參加抓現金一次。滿5000元及以上抓兩次；購物滿10000元以上可抓三次，最多三次。

　　（b）、抓現金單據當日有效，對已抓現金客戶的單據由抓獎負責人注明“已抓獎，此單作廢”字樣。

　　（c）、顧客所抓硬幣，經過現場抓獎負責人點數核對后，可直接在兌獎區領取現金，并登記。（須登記有關資料：抓獎人姓名、身份證號碼、地址、電話、購物金額、單據號碼、抓現金金額等）

　　e、美工在活動前書寫抓現獎明細海報（活動開始前日晚在店門口規劃好“購物抓現金”區。店長安排兩名員工提前在排隊處接待及解釋活動的具體做法，控制現場氣氛。

　　f、各分店美工負責各分店抓現金箱；行政專員兌取抓現金的一元硬幣，數量可根據抓現金箱的大小來安排。

　　8、演藝狂歡、熱力酬賓

　　a、活動時間：9月24日—25日、10月1日—2日、10月4日—5日

　　b、活動地點：x各連鎖店店門外

　　c、活動形式：根據廠家供給的文藝資源，在現場開展歌舞表演、互動游戲、禮品派送、現場靚機展銷等一系活動。

　　d、場地氣氛營造：拱門、汽球、彩旗、橫幅、促銷帳篷布置以外，著重于舞臺、舞臺背景、音響（調試）、產品展示為主。

　　e、采購部根據廠家回復情景與市場部做統一調整和安排表演具體時間、資料、具體廠家。

　　f、司儀、文藝節目、互動游戲、現場贈送禮品（糖果火為主）要提前由市場部審核，盡量做到最好最有影響力。

　　9、放心服務全方位體驗

　　a、活動目的：目的是在消費者心中提升我司的服務形象，本次活動無論是從售前、售中還是售后一體化、全方位較以前有所改觀，目前各家電連鎖商品、質量、價格基本相同，僅僅從三方面競爭已經很難由絕對勝出的把握，在服務方面的提升是目前各商家所追隨的，但真正在服務方面有所突出是少之又少，我司在此時推出也是勝人一籌的措施，提升消費者購物的附加值。

　　b、活動時間：9月24日——10月5日（如消費者反應強烈可繼續實施）

　　c、活動主題：x電器放心服務全方位體驗；

　　d、活動資料：（a）、售前服務體驗；（b）、售中服務體驗；（c）、售后服務體驗。

　　e、活動詳解及分。

　　注：售前服務：主要是指免費接送消費者，目前在家電零售行業免費接送在x還未曾見過，在超市行業已早實施，推出此項業務主要基于：創造x首家，制造輿論效果，從側面提升x的影響力、費用不是很大。

節日活動策劃書11

　　一、活動主題

　　賞月，吃餅，娛樂中秋

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日

　　三、活動地點

　　綜合樓左側草坪(建工樓對面)

　　四、活動立意

　　月圓，家遠，人圓

　　1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。

　　2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能。

　　五、活動準備

　　xx負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數碼相機;xx對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。

　　六、活動流程

　　(一)賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)。

　　(二)簡單介紹關于中秋節的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

　　(三)互動小游戲

　　1、拍七令：從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。

　　2、成語接龍：整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的`成語最后一個字當第一個字，(比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)

　　(四)猜燈謎(附：題目，答案另附)

　　1、天黑之前閑不著(打三字常用語);

　　2、烏云遮不住太陽(打日常用語二);

　　3、童年時光已忘懷(打七字口語);

　　4、搬家(打七字常言一);

　　5、卷簾人道雨過天晴(打七字常言一);

　　6、兩色茄子分開放(打六字常用語);

　　7、推開又來(打一字);

　　8、八面透風(打一六字俗語);

　　9、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩);

　　10、彼此各有一半(打一字);

　　11、東征西討(打一字);

　　12、北京午夜(打一動物);

　　13、卷簾人道雨過天晴(打一七字常言);

　　14、夜夜看落花(打一禮貌用語)。

　　(五)拉歌游戲(或個性表演)

　　屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目后，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。

　　七、活動金費

　　1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成。

　　2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。

　　八、活動組織及后勤服務

　　1、白忙活;

　　2、明天會、再見;

　　3、大人不記小人過;

　　4、有所失必有所得;

　　5、打開窗戶說亮話;

　　6、青一塊、紫一塊;

　　7、攤;

　　8、氣不打一處來;

　　9、會當凌絕頂;

　　10、跛;

　　11、證;

　　12、燕子;

　　13、打開天窗說亮話;

　　14、多謝。

節日活動策劃書12

　　在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和x社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也為了感激收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。

　　一、活動名稱：

　　牽手社區，共度佳節

　　二、活動目的：

　　拉近我們與社區的關系，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。

　　三、活動時間

　　20xx年1月1日上午9：00——13：00

　　四、活動地點

　　屯里社區各個收養家庭，研究小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里

　　五、活動經費預算：

　　社里參加人數：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22、5元其他：20元總計：192、5元

　　六、前期準備

　　活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。

　　七、活動流程

　　1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工

　　2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情景和身體情景

　　3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。

　　4、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩

　　5、收拾整理，打掃衛生

　　6、午時一點左右，活動完成，帶隊回學校

　　八、其他

　　由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物

　　九、活動總結

　　每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和提議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結。

　　一向以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想經過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和研究不周的地方，可是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。

節日活動策劃書13

　　一、活動名稱：

　　普及中醫知識

　　二、活動口號：

　　重新發現中國中醫太美，重新發現中國中醫太美

　　三、活動目的及意義：

　　1) 普及中醫基礎理論知識。

　　2) 傳播中國中醫文化，重溫中醫歷史傳奇。

　　3) 認識生命，貼近自然，養成良好的生活習慣。

　　4) 提高學生中醫理論水平，重新發現中國中醫太美。

　　四、活動形式：

　　主要采取以“教學與講座相結合”為主，“視頻學習”為輔的方式，邀請中醫學專業老師，中醫從業者專家學者，鐵桿中醫愛好者等一些具備豐富的中醫理論基礎的老師，中醫師等。同時播放一些名老中醫的優秀中醫理論知識教學和講座。通過他們的講座和教學，提高大家中醫知識理論水平，領悟中醫的偉大之處。

　　五、活動實施：

　　1、普及內容：

　　a) 醫史介紹

　　b) 針灸的使用與急救

　　c) 中醫陰陽五行學說

　　d) 中醫經典著作介紹如：《黃帝內經》，《神農本草經》等

　　e) 中醫與生命

　　f) 常用方劑的使用等

　　2、聯系嘉賓：

　　在活動開展之前，由外聯部負責人聯系好嘉賓老師，向嘉賓老師發送邀請書。確定好嘉賓老師后應該主動與嘉賓老師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時及時和嘉賓老師聯系，通告其具體的時間地點，如嘉賓老師太多，因先制定好嘉賓的授課時間，然后傳送一份給嘉賓老師，如有時間上的沖突，應及時調整。

　　3、普及學習周期：

　　周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時間為2個小時左右。

　　4、參與人員：

　　本協會會員，中醫愛好者

　　5、活動場地：

　　活動場地工作主要由組織部負責，具體要求是盡量保證在活動開展過程中，活動的場地不發生變動，能夠滿足我們活動開展的要求。場地確定后，要及時通告有關人員。

　　6、宣傳動員：

　　a) 活動前三天，利用網絡，橫幅，展板，海報，傳單等方式進行廣泛宣傳。

　　b) 在下課或吃飯時間設立專門的咨詢點，為大家講解回答活動相關內容。

　　以上工作主要由宣傳部門負責落實。

　　7、經費預算：

　　視實際情況而定

　　8、贊助支持：

　　待定（由外聯部具體落實）

　　六、活動預期目標：

　　通過一周的學習，大家對于中醫有了一個更加全面的認識和理解，激發了大家對中國中醫的熱愛和對中國傳統文化的敬仰。學習完這后，能夠認識到自己在日常生活有一些不良習慣。增強了自己對于生命健康的領悟，并能掌握一些基本的醫學常識。能夠在生活中應用到中醫的理論基礎知識以達到明哲保身。同時也能幫助身邊的同學和朋友解決他們生活中的一些小毛病。

　　七、活動總結：

　　活動開展完以后，要進行活動的總結工作，每位參與學習的同學都應該對于所學內容進行總結交流。對于在學習的過程中存在的難點進行討論交流，同時辦公室負責人應該對整個活動過程中的遇到的問題，存在的工作失誤，優秀經驗，表現優秀同學等等方面進行一個總結，總結應形成書面報告存入協會檔案。

節日活動策劃書14

　　六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園舉辦親子運動會。

　　一、活動時間：

　　xxxx年x月xx日

　　二、活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程：

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

　　3、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家（室外）：

　　準備：玩具若干泡沫墊子若干

　　規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

　　歡樂跳跳跳（室外）：

　　規則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

　　盲人摸象（室內）：

　　規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

　　看誰先吹破（室內）：

　　規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

　　拉尾巴（室內）：

　　規則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球（室內）：

　　規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以１０顆為限

　　３、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

節日活動策劃書15

　　一、活動時間：

　　3月7日至3月9日

　　二、活動主題：

　　飛龍與您共慶“三八”國際婦女節

　　三、活動目的：

　　女性是商場的主流，抓住婦女節舉行促銷活動，營造賣場氣氛，推動商場銷售。

　　四、活動內容：

　　（一）幸運大摸獎

　　1、在活動期間購物滿38元，可現場摸獎，凡是摸到帶有數字3或8的幸運號碼，可在本超市領取價值3、8元的精美禮品（或購物券）；如果摸到38兩個數字順序連在一起的幸運號碼，贈送價值38元的購物券、每張小票最多只能摸3次、

　　2、操作：在38個乒乓球上分別標示1至38個數字，放入箱子內，由顧客自己摸小球，購物滿38元可摸一次，一次摸一個小球，根據小球上得數字，現場領獎、

　　（二）節日雙喜

　　今年38歲的女性朋友，或生日在3月8日的女性朋友，持本人身份證可以免費參加本超市幸運大摸獎活動、

　　五、企劃部推薦商品：

　　促銷思路：以非食為主—食品、生鮮為輔助

　　非食：紙品類/衛生巾/毛巾/洗發水/沐浴露/香皂/廚房用品/內衣等商品。

　　食品：積壓商品作特價處理/女人保健品/保證3個暢銷商品作特價。

　　生鮮：蔬菜/肉類/蛋類/干貨/面點/面包/冷凍類/等商品。

　　六、活動人員安排：

　　前臺課：安排一人開展摸獎活動。

　　防損課：安排一人開展摸獎活動。

　　財務部：安排一人督促摸獎活動進程。

　　營運部：各種日常寫作指導，教您怎樣寫范文負責安排活動DM海報發放；督促賣物特價商品布置。

　　企劃部：活運氣氛營造與布置，DM海報設計，活動道具落實。

　　業務部：3月1日前把特價促銷商品表交企劃部；3月6日摸獎活動獎品落實到位。

　　七、促銷費用預算：

　　項目：

　　數量：

　　費用：

【節日活動策劃書】相關文章：

節日活動策劃書08-18

高中節日活動策劃書03-23

節日促銷活動策劃書08-10

冬至節日活動策劃書11-30

景區節日活動策劃書12-13

元旦節日活動策劃書11-12

冬至節日活動策劃書范文12-22

2021冬至節日活動策劃書12-13

元旦節日活動策劃書07-21