發(fā)生森林火災(zāi)的情況匯報

　　在平時的學習、工作中，匯報和我們的生活緊密聯(lián)系著，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編精心整理的發(fā)生森林火災(zāi)的情況匯報，希望對大家有所幫助。

發(fā)生森林火災(zāi)的情況匯報1

　　加強校園及周邊的消防安全是我校教學治理中的一項重要工作，根據(jù)鎮(zhèn)黨委和政府關(guān)于《鎮(zhèn)農(nóng)村火災(zāi)隱患專項整治活動實施方案》的”通知精神，為徹底消退學校及周邊火災(zāi)隱患、集中整治學校周邊亂堆亂放、轉(zhuǎn)變周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌、美化校園周邊環(huán)境，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，給學校制造良好的教育教學環(huán)境，我校專項行動領(lǐng)導小組積極出動，在校園及周邊開展了一系列的火災(zāi)隱患排查整治工作，現(xiàn)將近期內(nèi)火災(zāi)隱患排查整治狀況匯報如下。

　　一、領(lǐng)導高度重視，周密部署

　　首先組織全校師生利用校園板報櫥窗、校園播送、國旗下講話、發(fā)放火災(zāi)安全隱患預(yù)防與整治宣傳材料、發(fā)動學生采納“小手拉大手”增加家長的火災(zāi)防患意識，使全社會、學生家長，廣闊師生高度重視，深入把握和熟悉徹底整治火災(zāi)隱患的重要性，到達“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的`目的。然后組織召開全體教職工會議，仔細部署安排了我校及周邊火災(zāi)安全隱患排查整治的詳細工作及要求。

　　二、仔細排查整治，消退隱患

　　5月5日至6日在學校校長帶著下，學校火災(zāi)安全隱患排查整治專項行動領(lǐng)導小組對校園內(nèi)和教學樓各室、各項設(shè)施、設(shè)備的安全狀況；教學樓滅火器的修理保養(yǎng)狀況；疏散通道及安全出口的治理狀況；教學樓內(nèi)外部電器線路敷設(shè)及老化狀況進展了認真的排查，并對發(fā)覺的室內(nèi)外個別地段老化的電線和不合格插座進展了準時的更新更換。最終到學校校門口以西至鎮(zhèn)政府公路段南北兩側(cè)的住戶、店鋪門前及左右，學校校門口以東至加油站公路段南北兩側(cè)的住戶、店鋪門前及左右進展了仔細細致的排查，沒有發(fā)覺亂堆亂放的各種生活垃圾、秸稈柴草等導致火災(zāi)發(fā)生的易燃物品。

　　三、加強宣傳力度，增加素養(yǎng)

　　學校將消防安全學問納入學生課堂教學內(nèi)容和學校治理人員及教師在職培訓內(nèi)容，切實提高教職工和學生的消防安全意識和素養(yǎng)。一是開展“消防宣傳進校園”活動。通過消防學問講座、每月一次的滅火逃命演練等活動，增加師生的消防安全意識，提高自防自救力量，初步到達“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。二是嚴格落實消防安全責任制。學校與各領(lǐng)導、教師、處室、學生及家長層層簽定了消防安全責任書，真正落實“安全自查、隱患自改、責任自負”的消防安全責任治理，營造了校內(nèi)良好的消防宣傳環(huán)境。

　　下一步，我校將進一步建立并完善《學校消防安全工作責任制》，將消防安全學問納入學校安全教育體系和課堂教育，常常性地開展組織引導學生疏散演練，增加學校、家庭防火、火災(zāi)報警等常識性消防安全教育。將校園安全和消防安全工作納入學校的重要議事日程，為學校制造平安、穩(wěn)定、和諧、良好的教育教學環(huán)境，真正辦好人民滿足的教育而努力。

發(fā)生森林火災(zāi)的情況匯報2

　　進入秋冬季以來，由于氣候持續(xù)枯燥，森林防火形勢特別嚴峻，11月20日，區(qū)局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，依據(jù)通知精神，中心校快速安排部署，為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作，增加學生愛護生態(tài)環(huán)境和森林資源的意識，切實把握預(yù)防森林火災(zāi)的學問，提高預(yù)防森林火災(zāi)的力量，中心校準時與各校簽訂森林防火安全責任書并實行以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：

　　一是加強宣傳力度。

　　各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片，在大路沿線使學生認清森林火災(zāi)的'危害性，引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)擔當?shù)呢熑巍?/p>

　　二是開展豐富多彩的實踐活動。

　　各類學校要結(jié)合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、進行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發(fā)一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災(zāi)防范、避險學問，堅固樹立森林防火意識。

　　三是加強學生用火教育治理。

　　要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區(qū)野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內(nèi)砍柴放牧，不準毀壞林內(nèi)用于科學試驗、生產(chǎn)作業(yè)及林界標志的規(guī)定，削減引發(fā)森林火災(zāi)的因素。

　　四是開展小手拉大手活動。

　　組織學生對家進步行不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)燃燒雜草，不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅(qū)獸的宣傳，轉(zhuǎn)變家長農(nóng)事和祭祀用火陋俗。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養(yǎng)成自我教育治理的意識，堅固樹立森林防火的責任意識，培育學生和家長相互監(jiān)視的意識。

　　五是開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動。

　　各學校要組織教師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展狀況，催促家長加強對學生監(jiān)視治理，特殊是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區(qū)活動。

　　六是組織學生宣傳森林防火學問。

　　在節(jié)假日組織學生充當森林防火學問宣傳志愿者，在林區(qū)、街道實行多種形式宣傳，從而進一步穩(wěn)固學生的森林防火學問。

　　七是加強組織領(lǐng)導。

　　各校要高度重視中小學生森林防火宣傳教育治理工作，加強領(lǐng)導，明確工作職責，把中小學生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全治理。根據(jù)《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴禁組織或鼓舞未成年學生上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)狀況，學校和有關(guān)部門應(yīng)準時加以制止或報告學生家長。

【發(fā)生森林火災(zāi)的情況匯報】相關(guān)文章：

發(fā)生森林火災(zāi)的情況匯報（精選29篇）11-14

發(fā)生森林火災(zāi)的情況匯報范文（通用8篇）11-14

發(fā)生森林火災(zāi)情況匯報范文（精選9篇）11-14

鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生森林火災(zāi)情況匯報（通用10篇）11-11

鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生森林火災(zāi)情況匯報范文（精選7篇）11-21

森林火災(zāi)撲救情況匯報11-17

山林發(fā)生火災(zāi)的情況匯報（精選8篇）11-11

森林火災(zāi)撲救準備情況匯報11-13

森林火災(zāi)案件查處情況匯報11-11