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黑板的話作文[精華3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的黑板的話作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
黑板的話作文 篇1
在一間空曠的教室里,夜晚到了,同學(xué)們都已經(jīng)離開了教室。黑板忍啊忍,終于忍不住了,他向粉筆說(shuō)話:為什么你天天在我的身上劃來(lái)劃去,把我現(xiàn)在都劃得傷痕累累了!
粉筆無(wú)辜的對(duì)黑板說(shuō):可是我是被人操控的才會(huì)變成這樣子的!你看,當(dāng)我劃在你的身上的時(shí)候,我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變短呢!難道我不覺(jué)得疼嗎?黑板說(shuō):那就按你說(shuō)的那樣子,我也真的是倒霉了我才被送到這個(gè)班級(jí)上來(lái)。上課的時(shí)候老師使用你來(lái)在我的身上劃我還能說(shuō)得過(guò)去,可是下課的時(shí)候,所有的同學(xué)都喜歡在我的身上劃來(lái)劃去,你說(shuō)我冤不冤?并且劃完之后還在老師到來(lái)之前擦掉了,你說(shuō)我疼不疼啊!粉筆說(shuō),你以為我就好受了嗎?同學(xué)們用我在你的身上劃,不知道浪費(fèi)了多少個(gè)我!我都要被用光了,現(xiàn)在我早都是粉身碎骨了!黑板笑了笑:看來(lái)我們都有自己的苦衷啊,那你說(shuō)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦呢?是不是應(yīng)該給他們點(diǎn)顏色瞧瞧?粉筆聽(tīng)完考慮了一下,感覺(jué)黑板說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了。就跟黑板聯(lián)合起來(lái)商量起了對(duì)策。看看明天怎么折騰那些浪費(fèi)他們的同學(xué)們。他們便等啊等,等著天亮起來(lái)。
第二天上課,老師正常的上完課下課了,同學(xué)們果然不出預(yù)料走上了講臺(tái)拿起了粉筆準(zhǔn)備開始在黑板上劃來(lái)劃去,這個(gè)時(shí)候,黑板突然間傾斜了一下,開始像一邊劃了過(guò)去,一個(gè)同學(xué)的手躲閃不及被黑板給夾住了,疼的'嗷嗷大叫,這個(gè)時(shí)候把老師給吸引了過(guò)來(lái),老師看見(jiàn)了正在舉著粉筆的同學(xué)和黑板上的一切,頓時(shí)明白了這段時(shí)間粉筆變少的原因所在了。老師對(duì)黑板說(shuō):為什么你要夾住那個(gè)同學(xué),黑板和粉筆齊聲說(shuō)道:他們下課的時(shí)候使用我們畫畫,浪費(fèi)了我們!老師嚴(yán)厲的批評(píng)了那些同學(xué),也批評(píng)了黑板和粉筆不能擅自作主張,從此一切便風(fēng)平浪靜了。再也沒(méi)有同學(xué)用粉筆在黑板上亂劃了,也沒(méi)有同學(xué)被黑板給夾住了,從此粉筆不會(huì)變少,黑板不會(huì)變疼,老師也很開心,這場(chǎng)黑板和粉筆鬧出來(lái)的事情也就很友好的過(guò)去了。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,黑板和粉筆就要退休了,他們有幸又聚到了一起,想起了當(dāng)時(shí)發(fā)生過(guò)的事情,都不禁的哈哈大笑起來(lái),認(rèn)為當(dāng)時(shí)發(fā)生那些事情是真的有趣啊!
黑板和粉筆的對(duì)話,鬧出的事情,你們覺(jué)得對(duì)嗎?
黑板的話作文 篇2
黑板,粉筆和黑板擦,是在學(xué)校里少不了的。
有一天,我忘記拿東西所以就回來(lái)拿,這時(shí),我無(wú)意間聽(tīng)到了黑板和粉筆還有黑板擦吵起架來(lái),鬧的不可開交。他們?nèi)齻(gè)可是誰(shuí)都離不開誰(shuí)的,還有別的好朋友都十分羨慕他們?nèi)齻(gè)。可是不知為什么,它們卻吵起架來(lái)。
“哼,看你那么長(zhǎng),還長(zhǎng)的黑不溜秋得樣子。”粉筆驕傲的對(duì)黑板說(shuō)。黑板不屑一顧地說(shuō):“要不是我,你可就寫不出來(lái)子了!”可沒(méi)有了你,我照樣可以寫出字來(lái)。”粉筆自夸自大的說(shuō)。黑板擦又急忙說(shuō):“粉筆小兄弟,要不是我,有你在多也不行啊!粉瞪著眼說(shuō):“為什么?為什么在多也不行?”黑板擦驕傲自大的說(shuō):“如果,老師寫了一整個(gè)黑板,到了最后,沒(méi)有地方寫了,想在寫,如果,沒(méi)有了我黑板擦還是不行啊!”黑板擦高興的.哈哈笑了起來(lái)。可是粉筆卻生了一肚子氣,而且,它晚上連飯都沒(méi)吃。
后來(lái),它們?nèi)齻(gè)人誰(shuí)都不理誰(shuí),老師寫字的時(shí)候,卻寫不出來(lái),黑板也不讓它寫,擦也擦不干凈,老師慢慢地了解了情況,反而沒(méi)教訓(xùn)它們,而是給它們講了個(gè)道理:緊靠一個(gè)人的努力是不行的,要團(tuán)結(jié)一致,相互友好,才能完成好任務(wù)。
最后,它們?nèi)齻(gè)明白了這個(gè)道理,又和睦相處,又做了好兄弟,而且有福同享,有難同當(dāng)。
黑板的話作文 篇3
時(shí)間:123世紀(jì)45年6月7日8時(shí)9分地點(diǎn): 123世紀(jì)法庭人物:粉筆、黑板、黑板擦、法官和書記員粉筆、黑板和黑板擦因要比誰(shuí)最實(shí)用而告到了法庭。
在法庭上,粉筆、黑板和黑板擦在不停的吵架。“啪”,“別吵了!”在法官的一聲令下,吵架戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了。法官生氣地說(shuō):“快說(shuō),你們?yōu)槭裁闯臣埽俊狈酃P說(shuō):“我們是來(lái)法庭讓法官和書記員評(píng)一評(píng)誰(shuí)最實(shí)用。”法官那生氣的眼神終于消失了,他說(shuō):“你有什么看法呢,粉筆?”粉筆心想:“嘻嘻,黑板和黑板擦他們倆根本不能和我筆。”
粉筆聽(tīng)到法官問(wèn)自己,于是說(shuō):“老師們都用我來(lái)寫粉筆字,他們用我來(lái)寫知識(shí),所以我才是最實(shí)用的。”黑板聽(tīng)了,心想:“粉筆那臭小子,他有什么用,我才是最實(shí)用的呢!”法官轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)黑板:“你有什么看法呢?”黑板得意洋洋地說(shuō):“粉筆有什么用,如果沒(méi)有我,它到哪寫粉筆字,所以我才是最實(shí)用的。”
說(shuō)完,它做意笑了笑,以為這下子可以讓粉筆沒(méi)話可說(shuō)了。法官又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn):“黑板擦,你呢?”黑板擦很不服氣地說(shuō):“粉筆、黑板,你們別得意了,如果老師們寫錯(cuò)了,就會(huì)用我去解決,所以我才是最實(shí)用的。”粉筆說(shuō):“我才是最實(shí)用的。”“我才是最實(shí)用的.。”“我才是最實(shí)用的。”“我才是最實(shí)用的。”…… 粉筆、黑板和黑板擦又嘰嘰咕咕地吵起來(lái)了。 “啪”,“別吵了!”法官生氣得像一頭發(fā)怒的豹子,他重復(fù)了剛開始說(shuō)的那句話。法官的話讓粉筆、黑板和黑板擦愣住了,它們都眼也不眨地望著法官。法官說(shuō):“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),一起為你們的主人——人類服務(wù)。”
粉筆、黑板和黑板擦想了想,異口同聲地說(shuō):“對(duì),團(tuán)結(jié)才是力量!”
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