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初一教師節黑板報素材

時間:2022-09-03 11:16:13 黑板報 我要投稿

初一教師節黑板報素材

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家都接觸過不少的黑板報吧,黑板報上的文章排列,一般分為橫排、豎排、橫豎結合三種形式。黑板報的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編幫大家整理的初一教師節黑板報素材,歡迎大家分享。

初一教師節黑板報素材

  初一教師節黑板報素材 篇1

  《你是一切的動力》

  葉圣陶先生早就說過:

  “教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人”。

  更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。

  是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,

  照亮別人的奉獻精神,

  我們的教育事業怎么會蒸蒸日上?

  四化建設的棟梁之才從何而來?

  國家的繁榮富強誰來創造?

  初一教師節黑板報素材 篇2

  1、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  2、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  3、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  4、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

  5、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  6、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  7、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!

  8、有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

  9、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  10、忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

  11、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  12、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  13、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  14、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  15、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的'辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  16、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  17、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。

  18、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  19、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

  20、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈,老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

  初一教師節黑板報素材 篇3

  今年的教師節,德育處讓我們志愿者在星期五的升旗儀式上,為老師獻花,我們心里既興奮,又緊張,因為不知道當時可能會出什么岔子。

  “升旗儀式現在開始,出旗。”隨著主持人說的這句話,我們從大門口一直繞到了通往操場的一個小門,準備給老師們一個驚喜。等老師們站在了操場上,我們一路小跑來到了老師的面前,主持人說:“為老師獻花。”我們雙手握著花莖,把花送到了老師的面前,有些老師都激動得流下來眼淚。我想:老師培育了我們這么多年,這是我們在這個學校的最后一個教師節了,給老師獻花以表示我們的一點心意。

  俗話說“一日為師,終身為父”,老師就像我們的父母一樣,每天都在教我們知識,教我們做人......

  驚喜不斷,中午的時候,有幾位同學的媽媽也為老師準備了驚喜:送給每個老師一束花和一個電子相冊,還帶來了一大盒蛋糕,龐老師、焦老師和朱老師都感動不已,連忙說:“謝謝,太謝謝了。”我們也非常激動。

  老師們說:“你們表現得好,作業認真做,就是給老師最好的節日禮物了。”我們決心在這最后一年一定要更加努力,讓老師少操心,最后用成績送個最好的禮物給老師。

  初一教師節黑板報素材 篇4

  九月十日是教師節。張飛、孫紅等七名同學準備在教師節這一天去拜訪我們生了病的班主任老師。教師節前兩天我們開始準備禮物。

  劉剛說:“我們自己動手做禮物這樣會更有意義大家意見如何?”大家聽了后都非常贊同。

  說干就干大家立即行動起來:張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準備好了開始制作禮物了。

  大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。

  大家的禮物都準備好了,只剩下張玲了大家都把目光投到她身上。張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準備好了只等教師節那天拜訪老師了。

  教師節的早晨七位同學不約而同地聚集在學校門前人數到齊后就開始出發了。

  一會兒我們就到了老師的家門口,待我們按了門鈴老師把門開了:此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。

  趕緊把我們讓進屋我們一齊說:“老師祝您教師節快樂”。

  我們拿出了禮物展示給老師看,老師看著我們的作品,再看看我們一張張天真無邪的臉流出了幸福的淚花!

  是啊有時學生關心一下老師給老師一點回報老師才能體驗到育苗之樂。

  讓我們大喊一聲:“老師您辛苦了!”

  初一教師節黑板報素材 篇5

  1、王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》

  2、自蒙半夜傳衣后,不羨王祥得佩刀。——李商隱《謝書》

  3、古之學者必有師。——韓愈《師說》

  4、遙想吾師行道處,天香桂子落紛紛。——白居易《寄韜光禪師》

  5、愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。——韓愈《師說》

  6、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

  7、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》

  8、聞道溪陰山水好,師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》

  9、下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

  10、師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。——《禮記·學記》

  11、偶應非熊兆,尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》

  12、綠野堂開占物華,路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

  13、吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?——韓愈《師說》

  14、東宮白庶子,南寺遠禪師。——白居易《遠師》

  15、元老侑坐須眉古,虎臣立侍冠劍長。——蘇軾《贈寫御容妙善師》

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  是啊,教師如果沒有紅燭那種燃燒自己,

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  我們的教育事業怎么會蒸蒸日上?

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  國家的繁榮富強誰來創造?

  初一教師節黑板報素材 篇2

  1、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  2、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  3、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  4、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

  5、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  6、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。

  7、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!

  8、有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

  9、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  10、忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!

  11、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  12、您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  13、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  14、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  15、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的'辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

  16、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  17、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。

  18、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  19、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

  20、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈,老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

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  “升旗儀式現在開始,出旗。”隨著主持人說的這句話,我們從大門口一直繞到了通往操場的一個小門,準備給老師們一個驚喜。等老師們站在了操場上,我們一路小跑來到了老師的面前,主持人說:“為老師獻花。”我們雙手握著花莖,把花送到了老師的面前,有些老師都激動得流下來眼淚。我想:老師培育了我們這么多年,這是我們在這個學校的最后一個教師節了,給老師獻花以表示我們的一點心意。

  俗話說“一日為師,終身為父”,老師就像我們的父母一樣,每天都在教我們知識,教我們做人......

  驚喜不斷,中午的時候,有幾位同學的媽媽也為老師準備了驚喜:送給每個老師一束花和一個電子相冊,還帶來了一大盒蛋糕,龐老師、焦老師和朱老師都感動不已,連忙說:“謝謝,太謝謝了。”我們也非常激動。

  老師們說:“你們表現得好,作業認真做,就是給老師最好的節日禮物了。”我們決心在這最后一年一定要更加努力,讓老師少操心,最后用成績送個最好的禮物給老師。

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  九月十日是教師節。張飛、孫紅等七名同學準備在教師節這一天去拜訪我們生了病的班主任老師。教師節前兩天我們開始準備禮物。

  劉剛說:“我們自己動手做禮物這樣會更有意義大家意見如何?”大家聽了后都非常贊同。

  說干就干大家立即行動起來:張飛從家里拿了幾根木條孫紅拿了一塊漂亮的紅布李麗拿了膠水、油漆、小刀張軍拿了針和線……大家都把材料準備好了開始制作禮物了。

  大家分工合作張飛和李麗合作制成了一架漂亮的飛機模型孫紅和張軍合做制成了一個漂亮的大紅花孫明和王平合做畫了一幅班主任老師的畫像。

  大家的禮物都準備好了,只剩下張玲了大家都把目光投到她身上。張玲不慌不忙地拿出了前幾天的卷子全班只有她考了滿分。大家都把禮物準備好了只等教師節那天拜訪老師了。

  教師節的早晨七位同學不約而同地聚集在學校門前人數到齊后就開始出發了。

  一會兒我們就到了老師的家門口,待我們按了門鈴老師把門開了:此時老師的臉上流露出從沒有的喜悅笑容是那樣的燦爛。

  趕緊把我們讓進屋我們一齊說:“老師祝您教師節快樂”。

  我們拿出了禮物展示給老師看,老師看著我們的作品,再看看我們一張張天真無邪的臉流出了幸福的淚花!

  是啊有時學生關心一下老師給老師一點回報老師才能體驗到育苗之樂。

  讓我們大喊一聲:“老師您辛苦了!”

  初一教師節黑板報素材 篇5

  1、王師未報收東郡,城闕秋生畫角哀。——杜甫《野老》

  2、自蒙半夜傳衣后,不羨王祥得佩刀。——李商隱《謝書》

  3、古之學者必有師。——韓愈《師說》

  4、遙想吾師行道處,天香桂子落紛紛。——白居易《寄韜光禪師》

  5、愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。——韓愈《師說》

  6、搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

  7、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》

  8、聞道溪陰山水好,師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》

  9、下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》

  10、師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。——《禮記·學記》

  11、偶應非熊兆,尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》

  12、綠野堂開占物華,路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

  13、吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?——韓愈《師說》

  14、東宮白庶子,南寺遠禪師。——白居易《遠師》

  15、元老侑坐須眉古,虎臣立侍冠劍長。——蘇軾《贈寫御容妙善師》