白居易 燕詩示劉叟

　　《燕詩示劉叟》

　　白居易

　　梁上有雙燕，翩翩雄與雌。

　　銜泥兩椽間，一巢生四兒。

　　四兒日夜長，索食聲孜孜。

　　青蟲不易捕，黃口無飽期。

　　觜爪雖欲敝，心力不知疲。

　　須臾十來往，猶恐巢中饑。

　　辛勤三十日，母瘦雛漸肥。

　　喃喃教言語，一一刷毛衣。

　　一旦羽翼成，引上庭樹枝。

　　舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。

　　雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。

　　卻入空巢里，啁啾終夜悲。

　　燕燕爾勿悲，爾當(dāng)返自思。

　　思爾為雛日，高飛背母時。

　　當(dāng)時父母念，今日爾應(yīng)知。

　　譯文：

　　一戶人家的梁上有兩只燕子，一雄一雌，他們銜泥在梁間筑巢，他們生下了四只小燕子，這四只小燕子日日夜夜在長大，向父母的求食聲響個不停，青蟲不容易捕到，小燕子的黃嘴沒有吃飽的時候，雖然燕媽媽燕爸爸的嘴爪都裂開了，但還是不感到疲倦，一會就飛了十幾個來回，就怕小燕子餓了，辛苦了三十日，燕媽媽瘦了，可是小燕子卻長肥了，燕媽媽有喃喃的教小燕子說話，一一的為他們刷毛，有一天小燕子的羽毛豐滿了，飛上了樹枝，展開翅膀不回頭的隨風(fēng)四散的隨風(fēng)飛走了，燕媽媽燕爸爸在空中急切的鳴叫，叫沙了嗓子也沒有把小燕子給呼喚回來，燕媽媽燕爸爸回到了空巢里，整夜的哀鳴，燕子啊你們先不要悲傷，你們應(yīng)當(dāng)想一想，自己小時候，高飛不在回望母親的時候，當(dāng)時父母的掛念，你現(xiàn)在應(yīng)該知道!

　　鑒賞：

　　賞析此詩的內(nèi)容，要能夠透過雙燕辛勞撫育幼燕的經(jīng)過，深刻體會父母的養(yǎng)育之恩。

　　借鑒此詩的表達(dá)技巧，要準(zhǔn)確知道詩中用了大量的修辭手法。比如，繪聲——索食聲孜孜，借代——黃口，對比——母瘦雛漸肥，對偶——喃喃教言語，一一刷毛衣，擬人——聲盡呼不歸，呼告——燕燕爾勿悲。

　　雌與雄為叟，四兒為愛子。

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