陳元方候袁公原文、翻譯及賞析

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　　原文：

　　陳元方候袁公

　　南北朝： 劉義慶

　　陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。”

　　譯文：

　　陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。”

　　陳元方十一歲時，去拜會袁紹。袁公問：“你賢良的父親在太丘做官，遠近的人都稱贊他，他到底做了些什么事情？”元方說：“我父親在太丘，對強者用德行去安撫；對弱者用仁慈去安撫，讓人們心安理得地做事，久而久之，大家就對他老人家更加敬重。”袁公說：“我曾經也當過鄴縣縣令，正是做這樣的事情。不知是你的父親學我，還是我學你的父親？”元方說：“周公、孔子生在不同時代，雖然時間相隔遙遠，但他們的行為卻是那么一致。周公沒有學孔子，孔子也沒有學周公。”

　　注釋：

　　陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏（suí）之以德，弱者撫之以仁，恣（zì）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴（yè）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。”

　　候：拜訪，問候。履行：實施，實行。綏：安，體恤。孤：封建時代王侯對自己的謙稱。王后、皇后對自己的尊稱，還有寡人，孤家等稱呼。師：學習。嘗：曾經。卿：客氣，親熱的稱呼。法：在古漢語字典里有四種解釋（1）法令，制度。（2）方法，做法。（3）效法，仿效。（4）標準，法則。這里用（3）效法，仿效。稱：稱贊，贊不絕口。周公：周武王的弟弟。歷史上的第一代周公姓姬名旦（約公元前1100年），亦稱叔旦，周文王姬昌第四子。漢族，因封地在周（今陜西省寶雞市岐山北），故稱周公或周公旦。為西周初期杰出的政治家、軍事家和思想家，被尊為儒學奠基人。周旋動靜：這里指思想和行動。益：更加。以：用。恣：放縱、無拘束，這里指順從。

　　賞析：

　　袁公

　　比較自負，問題刁鉆。如「孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？」這個問題很難回答，稍微不慎則顏面盡失，想是袁公并非真正想知道是誰學了誰，而是有意為難陳元方。

　　元方

　　機智應變。如「周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。」如此巧妙回答，既照顧了對方的尊嚴，又保住了自己的體面，不卑不亢落落大方，不損人也不損己，想袁公聽了，定會暗暗點頭稱奇。

　　作者簡介

　　劉義慶（403年-444年），字季伯，彭城（今江蘇省徐州市）人，宋武帝劉裕之侄，長沙景王劉道憐次子，后被過繼給叔父劉道規。南朝宋宗室、文學家。

　　東晉義熙十二年（416年），劉義慶襲封南郡公。后隨宋武帝劉裕北伐。永初元年（420年），劉裕代晉自立，劉義慶襲封臨川王。元嘉時期（424-453年）擔任丹陽尹。元嘉六年（429年），加尚書左仆射。元嘉八年（431年），向皇帝請求到外地任職。元嘉九年（432年），出為使持節、都督荊雍益寧梁南北秦七州諸軍事、平西將軍、荊州刺史。元嘉十六年（439年），改授散騎常侍、都督江州豫州之西陽晉熙新蔡三郡諸軍事、衛將軍、江州刺史。元嘉十七年（440年），改都督南兗徐兗青冀幽六州諸軍事、南兗州刺史，加開府儀同三司。晚年劉義慶在廣陵（今江蘇省揚州市）生病，上請回京。元嘉二十一年（444年），薨于京邑，時年四十二歲。追贈侍中、司空，謚號康王。

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