醉桃源·芙蓉原文翻譯及賞析2篇
醉桃源·芙蓉原文翻譯及賞析1
醉桃源·芙蓉
吳文英〔宋代〕
青春花姊不同時。凄涼生較遲。艷妝臨水最相宜。風來吹繡漪。
驚舊事，問長眉。月明仙夢回。憑闌人但覺秋肥�；ǔ钊瞬恢�。
譯文
荷花與百花開花于不同的時間，荷花因開花太遲而孤寂異常。荷花紅裝綠裳搖曳在碧水邊是最合適的，風吹荷花，使水中的倒影也在搖曳起舞，水面上形成了彩色的漣漪。如當年的趙飛燕一般在風中翩躚起舞，如欲仙去，卻忽然從仙夢中驚醒，只見月明如水。驚于舊事，便向旁邊的侍女詢問�？上硪袡跅U的人只知道秋天的蓮大藕肥，卻不知荷花的凋零悲愁。
注釋
醉桃源：詞牌名，又名“阮郎歸”等，雙調，四十七字，上片四句四平韻，下片五句四平韻。芙蓉：即荷花。青春：春季�；ㄦⅲ褐赶扔谲饺亻_放的其他花，因時節早于芙蓉，故曰“花姊”。姊，一作“柳”。繡漪（yī）：形容漣漪如繡。漪，指漣漪，細小的水波。舊事：似指漢宮舊事。長眉：這里指宮人侍女。仙夢：似指趙飛燕風中托舞欲仙去之事。秋肥：形容秋季萬物成熟肥美。
賞析
這是一首詠荷花詞，先通過將荷花與百花相比來突出其“凄涼”，再采用臨水漣漪襯托其綽約風姿，然后又用擬人手法寫其孤寂，最后又以月明夢回表其高潔。
“青春花姊不同時，凄涼生較遲�！贝嗽~發端二句寫荷花與百花花開不同時：百花開于明媚的春天，而荷花卻開在六、七月中，“占斷人間六月涼”（辛棄疾）。其中，“花姊”一詞有擬人之意；“凄涼”二字寫出荷花的無盡哀思，也表達了詞人對荷花開不逢時的'同情�！捌G妝臨水最相宜，風來吹繡漪�！苯又D筆寫荷花如艷妝美人，臨水而舞，柔風拂來，漣漪如同紋繡一般細密美麗。荷花雖然生不逢時，卻天生麗質難自棄，艷妝照水之時，連風都來吹動漣漪，形成綺麗的紋繡，以襯托其美�！绑@舊事，問長眉，月明仙夢回�！边^片之后，又轉筆寫荷花感嘆往事。這里，詞人以擬人手法賦予荷花以高潔的品質，同時在這個形象中寄托了自己的理想及生不逢辰的悲哀，無奈的是這種高潔品格無人看重。歷來常說花不解人愁，如白居易《過元家履信宅》：“落花不語空辭樹，流水無情白入池�！狈皆馈洞涸~五首》：“花不知愁句又塵，晚寒獨自倚欄頻�！睔W陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去�！敝焓缯妗镀兴_蠻·詠梅》：“人憐花似舊，花不知人瘦�！标虤埖馈耳p鴣天·守得蓮開結伴游》：“花不語，水空流，年年拚得為花愁�！贝嗽~結尾卻說“花愁人不知”，做翻案語，頗為新穎，同時因有寄托而頗沉郁。
全詞采用略貌取神法，兩句一轉，從荷花生不逢時的凄涼轉到艷妝臨水的高昂，再轉到月明夢回，方知一切都是舊事，最后歸結于“花愁人不知”，呼應起首“‘凄涼”之意，對荷花之形只言“艷妝”二字，一筆帶過，著重刻畫荷花的神�！盎ㄦⅰ薄ⅰ捌G妝”、“繡漪”，造語綺麗；“凄涼”、“舊事”、“夢回”，字字哀愁，共同構成一幅飄渺朦朧、含蓄深沉的惜花圖。對比、襯托都是從虛處下筆寫荷花之神，從而寄托了詞人的理想與怨艾，正是“詠物而不滯于物”，暗含的家國之感，蘊藉深永，哀怨動人。
吳文英
吳文英（約1200～1260），字君特，號夢窗，晚年又號覺翁，四明（今浙江寧波）人。原出翁姓，后出嗣吳氏。與賈似道友善。有《夢窗詞集》一部，存詞三百四十余首，分四卷本與一卷本。其詞作數量豐沃，風格雅致，多酬答、傷時與憶悼之作，號“詞中李商隱”。而后世品評卻甚有爭論。
醉桃源·芙蓉原文翻譯及賞析2
原文：
青春花姊不同時。
凄涼生較遲。
艷妝臨水最相宜。
風來吹秀漪。
驚舊事，問長眉。
月明仙夢回。
憑闌人但覺秋肥。
花愁人不知。
譯文
荷花與百花開花于不同的時間，荷花因開花太遲而孤寂異常。荷花紅裝綠裳搖曳在碧水邊是最合適的，風吹荷花，使水中的倒影也在搖曳起舞，水面上形成了彩色的漣漪。
如當年的趙飛燕一般在風中翩躚起舞，如欲仙去，卻忽然從仙夢中驚醒，只見月明如水。驚于舊事，便向旁邊的侍女詢問�？上硪袡跅U的人只知道秋天的蓮大藕肥，卻不知荷花的凋零悲愁。
注釋
醉桃源：詞牌名，又名“阮郎歸”等，雙調，四十七字，上片四句四平韻，下片五句四平韻。
芙蓉：即荷花。
青春：春季。
花姊：指先于芙蓉開放的其他花，因時節早于芙蓉，故曰“花姊”。姊，一作“柳”。
繡漪（yī）：形容漣漪如繡。漪，指漣漪，細小的水波。
舊事：似指漢宮舊事。
長眉：這里指宮人侍女。
仙夢：似指趙飛燕風中托舞欲仙去之事。
秋肥：形容秋季萬物成熟肥美。
賞析：
上片“青春”四句扣題，詠荷花。言荷花與百花并不同時在春季里開放，而是獨自在盛夏中顯示出她青春的美姿。荷花紅裝綠裳搖曳在碧水中最是相宜。風吹荷花，使水中的倒影也在搖曳起舞。水面被風一吹，皺成了彩色的漣漪。馮延巳有句“吹皺一池春水”，夢窗襲之，化作“風來吹繡漪”。
下片“驚舊事”三句，寫觀花而憶舊。言詞人忽地想起舊日之事，抬頭問眉月：“可有神女入夢來？”從此中消息透露出：詞人舊時，有一次曾經攜愛人在一個盛夏的月夜中，共同觀賞過荷花，所以現在詞人觸景生情，而設此一問�！皯{闌”兩句，言那些倚欄觀賞荷花的人們只覺得秋肥景美，根本不知道池中荷花卻正在擔憂自己馬上就要枯萎了。其實此非花愁，實是詞人心中愁緒百結，所以特地替水中荷花想象出“花”在“愁”。因此結句“花愁人不知”，實是一種反語。
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