高中語文《投筆從戎》原文及譯文

　　投筆從戎，從戎：從軍，參軍。指文人放下筆去參軍。下面是關于投筆從戎的閱讀理解原文與譯文。可供參考

　　高中語文《投筆從戎》原文及譯文 篇1

　　班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。

　　永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。

　　（《后漢書·班超傳》）

　　[注釋]①徐令：徐縣縣令。②執(zhí)：操持，做。③研：通“硯”。

　　1、下列句子中加粗字的解釋全都正確的一項是（C ）

　　①猶當效傅介子、張騫，立功異域（效仿） ②有口辯，而涉獵書傳（廣泛搜尋）

　　③嘗輟業(yè)投筆嘆曰（停止） ④帝乃除超為蘭臺令史（罷官）

　　⑤為官寫書，受直以養(yǎng)老母（報酬

　　A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤

　　2、下列句子中的加粗字與“不恥勞辱”中的“恥”字活用情況相同的一項是（ A）

　　A．且庸人尚羞之，況于將相乎！ B．居家常執(zhí)勤苦。

　　C．外連橫而斗諸候。 D．假舟楫者，非能水也。

　　3、下列句子的句式特點相同的'兩項是（ B）（ E）

　　A．班超，字仲升，扶風平陵人 B．卿弟安在

　　C．兄固被召詣校書郎 D．立功異域

　　E．豫州今欲何至

　　4、“家貧，常為官傭書以供養(yǎng)”，這句話的正確翻譯是（B ）

　　A．家境貧寒，班超常常替官府雇傭人去抄寫來供養(yǎng)（母親）。

　　B．家境貧寒，班超常常被官府雇傭去抄寫來供養(yǎng)（母親）。

　　C．家境貧寒，班固常常被官府雇傭去抄寫來供養(yǎng)（母親）。

　　D．家境貧寒，班固常常替官府雇傭人去抄寫來供養(yǎng)（母親）。

　　5、根據(jù)文意，回答下面兩個問題。

　　（1）班超、班彪、班固這三個人是什么關系？

　　（2）班超在為人、品行方面有哪三點比較突出？

　　參考答案

　　1．C

　　2．A

　　3．BE

　　4．B

　　5．（1）班彪與班固、班超是父子關系，班固與班超是兄弟關系。

　　（2）胸有大志；孝順父母，在家常做辛苦勞累之事，而且不認為是羞恥的。

　　參考譯文

　　班超字仲升，扶風平陵人，是徐縣縣令班彪的小兒子。班超為人有遠大志向，不拘小節(jié)。但在家孝順父母，常干辛苦的事，不以勞動為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家里窮，常給官府雇傭抄書來養(yǎng)家。長期的勞苦，（班超）曾經(jīng)停下活，扔筆感嘆：“大丈夫沒有更好的志向謀略，應該模仿傅介子、張騫立功在異地，來獲得了封侯，怎么能長期在筆硯間忙碌呢？”旁邊的人都嘲笑他。班超說：“小人物怎么能了解壯烈之士的志向呢？”后來班超出使了西域，竟然立功被封為定遠候。

　　高中語文《投筆從戎》原文及譯文 篇2

　　投筆從戎原文

　　超家貧，常為官傭書以供養(yǎng)，久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰:"大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功西域，以取封侯， 安能久事筆硯間乎？”后立功西域，封定遠侯。

　　投筆從戎譯文

　　班超因為家庭貧窮，常為官府抄書掙錢來養(yǎng)家。長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：“ 大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像傅介子、張騫那樣，在異地他鄉(xiāng)立下大功，以得到封侯，怎么能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？”

　　史料記載

　　班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。 公元62年（漢明帝永平五年），班固被明帝劉莊召到洛陽，做了一名校書郎，班超和他的母親也跟著去了。當時，因家境并不富裕，班超便找了個替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。

　　但是，班超是個有遠大志向的.人，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“ 大丈夫應該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！”后來，班超出使西域，終于立了功被封了侯。傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定效仿傅介子、張騫，為國家作貢獻。后來，他當上一名軍xx官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。公元73年,朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。他以機智和勇敢，克服重重困難，聯(lián)絡了西域的幾十個國家，斷了匈奴的右臂，使?jié)h朝的社會經(jīng)濟保持了相對的穩(wěn)定，也促進了西域同內地的經(jīng)濟文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。

　　其間，他靠著智慧和膽量，度過了各式各樣的危機。他為當時的邊境安全，東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻。

　　班超：漢朝名將，封定遠侯。

　　傅介子， 張騫：漢朝人，曾出使西域，立過很多功勞。

　　《后漢書》： 范曄所作，是繼《 史記》、《 漢書》、《 三國志》后又一 紀傳體史學巨著。敘東漢一代史事，文字周密而又有文采。共一百二卷。

【高中語文《投筆從戎》原文及譯文】相關文章：

高中語文《棄書捐劍》原文及譯文03-15

高中語文《賀若弼傳》原文及譯文12-15

高中語文《記承天寺夜游》原文及譯文07-25

高中語文《送東陽馬生序》原文及譯文07-27

《師說》的原文及譯文07-20

《郢書燕說》原文及譯文12-20

《春曉》原文及譯文03-03

《鹿柴》原文及譯文02-10

《金谷園》原文及譯文08-03