《雪梅盧》梅坡閱讀答案及翻譯賞析
原文：
雪梅
盧梅坡
其一
梅雪爭(zhēng)春未肯降2，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
其二
有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。
日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春。
雪梅字詞解釋：
1、盧梅坡，宋詩(shī)人。生卒年不詳。“梅坡”不是他的名字，而是他自號(hào)為梅坡。
2、降（xiáng），服輸。
3、騷人：詩(shī)人。
4、閣筆：放下筆。閣：同“擱 ”，放下。 評(píng)章：評(píng)議文章，這里指評(píng)議梅與雪的高下。
雪梅翻譯：
其一：
梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞了詩(shī)人，難寫評(píng)判文章。
說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。
其二：
只有梅花沒有雪花的話，看起來(lái)沒有什么精神氣質(zhì)。如果下雪了卻沒有詩(shī)文相合，也會(huì)非常的俗氣。
當(dāng)在冬天傍晚夕陽(yáng)西下寫好了詩(shī)，剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭(zhēng)相綻放，像春天一樣艷麗多姿，生氣蓬勃。
雪梅閱讀答案：
試題：
（1） 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字的妙處。(3分)
（2）這首詩(shī)后兩句蘊(yùn)含很深的哲理，試作簡(jiǎn)要分析。 (2分)
（3）請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句詠雪或者詠梅的詩(shī)句。(1分)
答案：
（1）運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)寫出了二者為爭(zhēng)春發(fā)生了“磨擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓的情態(tài)。這種寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料。(3分)
（2）人各有所長(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。（2分）
（3）例如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（1分）
雪梅創(chuàng)作背景：無(wú)
雪梅賞析：
古今不少詩(shī)人往往把雪、梅并寫。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更顯出高尚的品格。如毛澤東《卜算子·詠梅》中就曾寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山
花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
雪、梅都成了報(bào)春的使者、冬去春來(lái)的象征。但在詩(shī)人盧梅坡的筆下，二者卻為爭(zhēng)春發(fā)生了“摩擦”，都認(rèn)為各自占盡了春色，裝點(diǎn)了春光，而且誰(shuí)也不肯相讓。
這種寫法，實(shí)在是新穎別致，出人意料，難怪詩(shī)人無(wú)法判個(gè)高低。詩(shī)的后兩句巧妙地托出二者的長(zhǎng)處與不足：梅不如雪白，雪沒有梅香，回答了“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”的原因，也道出了雪、梅各執(zhí)一端的根據(jù)。讀完全詩(shī)，我們似乎可以看出作者寫這首詩(shī)是意在言外的：借雪梅的爭(zhēng)春，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是真理。這首詩(shī)既有情趣，也有理趣，值得詠思。
此詩(shī)闡述了梅、雪、詩(shī)三者的關(guān)系，三者缺一不可，只有三者結(jié)合在一起，才能組成最美麗的春色。詩(shī)人認(rèn)為如果只有梅花獨(dú)放而無(wú)飛雪落梅，就顯不出春光的`韻味；若使有梅有雪而沒有詩(shī)作，也會(huì)使人感到不雅。從這首詩(shī)中，可看出詩(shī)人賞雪、賞梅、吟詩(shī)的癡迷精神以和高雅的審美情趣。
個(gè)人資料：
盧梅坡，（生卒事跡均不詳），南宋詩(shī)人，《全宋詞》錄其《鵲橋仙》（三月廿一）等4首。“梅坡”應(yīng)該也不是他的名字，而是他自號(hào)為梅坡，到現(xiàn)在他的原名和原字都散佚了，獨(dú)留下一個(gè)盧梅坡的名字。
根據(jù)他寫的詩(shī)可以總結(jié)出：1、擅長(zhǎng)寫絕句，基本不寫別的體 2、擅長(zhǎng)寫植物，喜歡詠花，極其喜歡梅花 3、長(zhǎng)居京城 4、與劉過關(guān)系很好 5、家道不錯(cuò)。
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