《武帝求茂才異等詔》鑒賞

　　【作品介紹】

　　《武帝求茂才異等詔》是《漢書》卷六《武帝紀》元封五年(公元前106年)條下的一道詔書。漢武帝名徹，漢景帝之子，公元前140年至公元前87年在位。漢武帝是一位具有雄才大略的皇帝，“文景之治”又為他打下了良好的經濟基礎，他充分利用先祖為他創(chuàng)造的條件，將西漢的政治、經濟、軍事與文化等事業(yè)推向空前發(fā)達的階段。當然，另一方面，由于他的好大喜功，也耗損了巨大的財富與人力。到漢武帝統(tǒng)治的中期，各類社會矛盾逐漸暴露出來。為了加強中央集權的專制統(tǒng)治，漢武帝在地方分置十三部刺史，以便督察郡國。再加上在此前后推行的其他政治、經濟措施的需要，漢武帝深感各類人才的寶貴，而此時卻正如《武帝紀》中同一條下所記的“名臣文武欲盡”。針對上述情況，漢武帝抱著十分迫切的心情下達這道征召人才的話書。這道詔書僅68字，但氣度恢弘，雄心畢露，非凡夫俗子所能為。

　　【原文】

　　武帝求茂才異等詔

　　出處：《漢書》

　　蓋有非常之功，必待非常之人，故馬或奔踶而致千里②，士或有負俗之累而立功名。夫泛駕之馬③，跅弛之士④，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材異等可為將相及使絕國者⑤。

　　【注釋】

　　①茂才西漢稱秀才，東漢避漢光武帝劉秀之諱改稱茂才，又常稱作“茂才異等”。在西漢屬特舉科目，漢光武帝時改為歲舉。茂才的選拔之是對于有特異才能和有非常之功的低級官吏的提拔。被舉為茂才的人多授以縣令或相當于縣令的官銜。而孝廉選拔的對象多是布衣平民，被舉為孝廉的人初次給予的官職多是郎，然后再由郎擢升為縣令。因此，茂才的起家官要比孝廉高。茂才，指優(yōu)秀的人才。異等：才能出類拔萃的人。

　　②奔踶（dì）：奔馳，踢人。意謂不馴服。

　　③泛（fěng）駕：把車子弄翻，指不受駕馭。

　　④跅（tuo）弛：放縱不羈。

　　⑤絕國：極為遼遠的邦國。

　　【譯文】

　　要建立不同一般的事業(yè)，必須依靠特殊的人才。有的馬奔跑踢人，卻能行千里；有的人受到世俗譏諷，卻能建立功名。這些不受駕馭的馬和放縱不羈的人，也在于如何駕馭他們罷了。我命令：各州各郡要發(fā)現官吏和百姓中那些有優(yōu)秀才能，超群出眾，可擔任將相及出使遠方的人才。

　　【解析】

　　凡要建立不尋常的功業(yè)，必須依靠不尋常的人才。所以有些狂奔踢人的馬，卻是日行千里的良馬；有些時常被世俗譏諷議論的'人，卻是能建功立業(yè)的奇才。那可能翻車的馬，以及放蕩不羈的人，關鍵在如何使用而已。現特責成全國各州縣地方官，要留心考察推薦官民中有特殊才干，能做將相和出使外國的人。

　　這篇文章是漢武帝為建功立業(yè)發(fā)出的征求賢才的號召書。文章強調了建設國家與發(fā)掘人才的密切關系，提出了大行不避細節(jié)的選拔原則。這篇詔書文字精煉，表現了大漢恢宏的風范和招攬賢良之急切，其愛才的胸襟令人景仰。此外，對人才也不求全責備，只要是千里馬，偶爾踢人也無妨。這都是符合“人才學”原理的。更多文言文學習文章敬請關注“詩詞網文言文閱讀”的古文觀止欄目。

　　當代之人應學習漢武帝恢宏的風范、愛才的胸襟，為了社會的發(fā)展和國家的建設，不拘一格選人才，只要是“千里馬”，就不要求全責備。這樣才會使人才脫穎而出，并有用武之地，為全面建設小康社會獻計、獻策和出力。

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