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贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事二首原文翻譯注釋介紹
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧，古詩(shī)的格律限制較少。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典呢？以下是小編整理的贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事二首原文翻譯注釋介紹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作品介紹
《贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事二首·其一》的作者是李白，被選入《全唐詩(shī)》的第170卷第16首。
原文
贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事二首·其一
作者：唐·李白
聞君罷官意，我抱漢川湄。
借問(wèn)久疏索，何如聽訟時(shí)。
天清江月白，心靜海鷗知。
應(yīng)念投沙客，空馀吊屈悲。
注釋
�、贊h陽(yáng):唐沔州漢陽(yáng)郡，治所在漢陽(yáng)縣(今武探市漢陽(yáng))。輔錄事:輔翼，見李白《泛河州城南郎官湖》序。錄事，唐州刺史佐吏有錄事參軍事。
�、诒h川循:猶言患病。
�、凼杷�:冷落。
④投沙客:指賈誼，謂棄置長(zhǎng)沙也。
翻譯
聽說(shuō)你辭官而去，我抱懷坐在漢川之湄感嘆。
想問(wèn)問(wèn)：閑靜下來(lái)的滋味與在公堂聽訟時(shí)有什么不同嗎？
天空清幽江月蒼茫，海鷗也知道你心靜如水，與你嬉戲。
我倒是想起賈誼，想起他渡湘江時(shí)吊念的屈原，你也是被佞人讒言陷害。
作者介紹
李白（701年2月28日－762），字太白，號(hào)青蓮居士，唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，最偉大的浪漫主義詩(shī)人。漢族，出生于西域碎葉城（今吉爾吉斯斯坦托克馬克），5歲隨父遷至劍南道之綿州（巴西郡）昌隆縣（712年更名為昌明縣，今四川綿陽(yáng)江油市青蓮鄉(xiāng)），祖籍隴西郡成紀(jì)縣（今甘肅平?jīng)鍪徐o寧縣南）。其父李客，育二子（伯禽、天然）一女（平陽(yáng)）。存世詩(shī)文千余篇，代表作有《蜀道難》、《行路難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《將進(jìn)酒》等詩(shī)篇，有《李太白集》傳世。762年病逝于安徽當(dāng)涂，享年61歲。
李白的詩(shī)歌創(chuàng)作帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，主要表現(xiàn)為側(cè)重抒寫豪邁氣概和激昂情懷，很少對(duì)客觀事物和具體時(shí)間做細(xì)致的描述。灑脫不羈的氣質(zhì)、傲視獨(dú)立的人格、易于觸動(dòng)而又易爆發(fā)的強(qiáng)烈情感，形成了李白詩(shī)抒情方式的鮮明特點(diǎn)。他往往噴發(fā)式的，一旦感情興發(fā)，就毫無(wú)節(jié)制的奔涌而出，宛若天際的狂飆和噴溢的火山。他的想象奇特，常有異乎尋常的銜接，隨情思流動(dòng)而變化萬(wàn)端。
繁體對(duì)照
卷170_16贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事二首·其壹李白
聞君罷官意，我抱漢川湄。
借問(wèn)久疏索，何如聽訟時(shí)。
天清江月白，心靜海鷗知。
應(yīng)念投沙客，空馀吊屈悲。
賞析：
1、背景與主題
這組詩(shī)原題“寄贈(zèng)之作”，寫于唐肅宗上元元年（公元760年）。從詩(shī)意看，友人已罷官歸隱，音信久疏，似有投石問(wèn)路之意。詩(shī)中主要表達(dá)了對(duì)友人罷官后生活的關(guān)心與思念，以及對(duì)友人高潔品格的贊賞。
2、內(nèi)容分析
其一
起句：“聞君罷官意，我抱漢川湄�！崩畎茁犅�?dòng)讶肆T官的消息，內(nèi)心充滿感慨，坐在漢水之濱沉思。
情感抒發(fā)：“借問(wèn)久疏索，何如聽訟時(shí)？”李白向友人詢問(wèn)，閑靜下來(lái)的生活與在公堂聽訟時(shí)有何不同？表達(dá)了對(duì)友人罷官后生活的關(guān)心。
景色描寫：“天清江月白，心靜海鷗知。”通過(guò)描繪清幽的天空、皎潔的江月和靜謐的海鷗，反映出友人內(nèi)心的寧?kù)o與平和。
結(jié)尾：“應(yīng)念投沙客，空馀吊屈悲�！崩畎茁�(lián)想到賈誼渡湘江時(shí)吊念屈原的情景，暗示友人也可能遭受了讒言陷害，但仍保持高潔品格。
其二
景色描繪：“鸚鵡洲橫漢陽(yáng)渡，水引寒煙沒江樹。”詩(shī)人以鸚鵡洲、漢陽(yáng)渡、寒煙、江樹等景物為背景，描繪出一幅蕭瑟而靜謐的畫面。
情感表達(dá)：“南浦登樓不見君，君今罷官在何處？”李白在南浦登樓卻不見友人蹤影，表達(dá)了對(duì)友人罷官后去向的關(guān)切與思念。
結(jié)尾：“漢口雙魚白錦鱗，令傳尺素報(bào)情人�！崩畎自跐h口購(gòu)買白錦鱗魚作為信使，傳遞自己對(duì)友人的思念之情。信雖短，但情意綿長(zhǎng)，如秋去春來(lái)，永遠(yuǎn)無(wú)休止。
3、藝術(shù)特色
情感真摯：詩(shī)中表達(dá)了李白對(duì)友人罷官后生活的深切關(guān)懷與思念之情，情感真摯而動(dòng)人。
景物描寫：詩(shī)人善于運(yùn)用景物描寫來(lái)烘托氣氛、表達(dá)情感。如“天清江月白，心靜海鷗知”等句，既描繪了清幽的景色，又反映了友人的內(nèi)心世界。
語(yǔ)言生動(dòng)：詩(shī)中語(yǔ)言生動(dòng)、形象鮮明。如“鸚鵡洲橫漢陽(yáng)渡，水引寒煙沒江樹”等句，通過(guò)生動(dòng)的描繪展現(xiàn)出景物的特點(diǎn)與美感。
綜上所述，《贈(zèng)漢陽(yáng)輔錄事二首》是一首情感真摯、藝術(shù)價(jià)值較高的詩(shī)歌作品。通過(guò)對(duì)友人罷官后生活的關(guān)切與思念之情的表達(dá)以及對(duì)景物描寫的巧妙運(yùn)用，展現(xiàn)了李白深厚的詩(shī)歌功底與獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
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