培訓管理制度

時間：2025-01-23 13:15:07 管理制度我要投稿

[經(jīng)典]培訓管理制度15篇

　　在當下社會，接觸到制度的地方越來越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的培訓管理制度，希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]培訓管理制度15篇

培訓管理制度1

　　第一章

　　辦學宗旨

　　辦學理念

　　校訓

　　培養(yǎng)目標

　　1、辦學宗旨：立德樹人、強技樂業(yè)。

　　2、辦學理念：以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以愛心促和諧。

　　3、校

　　訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

　　4、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標。

　　開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。教學上理論與實踐緊密結(jié)合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應(yīng)性。我校師資雄厚，設(shè)備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結(jié)）業(yè)證，合格學員學校負責100%推薦就業(yè)。

　　5、四過硬：

　　素質(zhì)過硬，意識過硬，技能過硬，理論過硬。

　　第二章

　　教職工管理

　　一、培訓制度

　　1、培訓對象為年齡在18—45周歲的下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動力、大中專畢業(yè)生。

　　2、培訓時間10天，課時按上級規(guī)定時間。

　　3、學員持戶口本和身份證到我校報名培訓。

　　4、我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業(yè)進行培訓。

　　5、培訓通過技能鑒定的，由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。

　　6、培訓結(jié)束后，成績突出的學員可以推薦就業(yè)。

　　二、培訓班學員管理

　　1、所有學員必須按時報到，逾期不到者取消培訓資格。

　　2、學員著裝要做到整齊大方、得體，統(tǒng)一佩戴胸牌。

　　3、培訓實行全脫產(chǎn)封閉式管理，未經(jīng)允許任何人不得私自外出。

　　4、培訓期間任何人不得請假，特殊情況確實不能繼續(xù)學習者，按自動退訓處理。

　　5、課余時間必須外出者須寫請假條，由教務(wù)處批準后方可離開，返回時要到教務(wù)處銷假。

　　6、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。

　　7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經(jīng)批準后再回答

　　8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。（手機應(yīng)關(guān)機或者調(diào)為震動，在教室內(nèi)嚴禁抽煙）

　　三、教師管理制度

　　1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。

　　2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。

　　3、教師要按教學要求備好課，精心講授，講究教學方法，并注意培訓學生的思維能力和應(yīng)用能力。

　　4、教師要關(guān)心學員學習動態(tài)，改進教學工作。

　　5、教務(wù)處根據(jù)教學培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。

　　6、教務(wù)處根據(jù)教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學場地的維護和教學設(shè)備的管理。

　　7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關(guān)書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應(yīng)提前通知，經(jīng)校長批準后，方可請假，事后要補辦手續(xù)。

　　四、校長工作職責

　　1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，按教育規(guī)律辦學，領(lǐng)導(dǎo)和主持學校的全面工作，積極進行教育研究和教育改革，不斷提高教育質(zhì)量，管理水平和辦學效益。

　　2、從學校實際出發(fā)，主持制訂學校的發(fā)展規(guī)劃，學年度工作計劃，并認真組織實施。

　　3、加強師資隊伍建設(shè)，組織教師認真學習政治，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教職工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力。培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　4、審定各類工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)教師開展正常工作，充分發(fā)揮其職能作用。

　　5、加強教學設(shè)施，生活設(shè)施的建設(shè)，努力改善辦學條件，主動關(guān)心師生員工的生活，努力創(chuàng)造條件改善他們的工作、學習和生活狀況。

　　6、發(fā)揮學校教育的主導(dǎo)作用，為想創(chuàng)業(yè)和已創(chuàng)業(yè)的人提供更好學習管理知識的平臺。

　　7、根據(jù)學校規(guī)模，設(shè)置學校管理的組織機構(gòu)。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。

　　8、民主管理學校，經(jīng)常傾聽教職工的意見，發(fā)揮教職工大會作用，關(guān)心教職工的`工作、學習和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各項規(guī)章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

　　9、嚴于律己，廉潔奉公，虛心接受群眾監(jiān)督，起表率作用。

　　五、辦公室工作職責

　　1、協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任做好日常校務(wù)工作。

　　2、負責起草全校性的工作總結(jié)、規(guī)劃、決策等文件、做好文字綜合和處理工作，把好文字關(guān)和政策關(guān)。

　　3、負責發(fā)布有關(guān)會議和學習活動通知、學員考核匯總工作。 4、做好各類文件的收發(fā)、傳遞、歸檔、登記和保管工作、記錄整理學校資料。

　　5、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)批示、做到上情下達、下情上達。

　　6、配合學校，做好學校歸檔工作。

　　7、做好學校開班及其他組織工作和會議專場的布置工作。

　　8、做好校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他任務(wù)。

　　9、負責培訓學員進行學習、紀律、生活等方面的管理。

　　（一）學籍管理

　　1、對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構(gòu)要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領(lǐng)培訓補貼情況、培訓后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。

　　2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。

　　3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內(nèi)容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據(jù)之一。

　　（二）檔案管理

　　加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結(jié)束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關(guān)資料歸檔，做好跟蹤服務(wù)工作。歸檔資料包括以下內(nèi)容：

　　1、參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓訓時間、培訓獲證編號等。

　　2、教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。

　　3、學員學習情況：包括考勤登記、作業(yè)完成結(jié)論、作品完成結(jié)論、學習評語結(jié)論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。

　　4、開學、結(jié)業(yè)相關(guān)資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓計劃和辦班批復(fù)；開班和結(jié)業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)講話；報送的信息、圖片及相關(guān)資料等。

　　5、學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，以及上崗就業(yè)的單位，培訓機構(gòu)與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。如是成功創(chuàng)業(yè)的，主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。

　　六、培訓學校工作職責

　　1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策，熱心為接受培訓的對象服務(wù)，不斷提高就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。

　　2、配備固定的培訓場地，有較高的師資隊伍和有實際工作經(jīng)驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度，有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設(shè)備、設(shè)施、教材符合國家職業(yè)技能培訓要求。同時提供辦學資質(zhì)證明，培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設(shè)備、教學設(shè)施、教師簡介等資料。

　　3、實施培訓時，必須提前向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊，經(jīng)人社局審核批準后，方可開班。

　　4、按教學計劃進行培訓，接受人社局、財政局、勞動服務(wù)中心指導(dǎo)監(jiān)督。

　　5、自覺遵守《晉城市就業(yè)再就業(yè)培訓管理辦法》。

　　6、培訓課時按《晉城市人力資源和社會保障局關(guān)于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》規(guī)定執(zhí)行。

　　7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查，指導(dǎo)、收集和整理申報培訓補貼資料。

　　8、加強與就業(yè)服務(wù)機構(gòu)和用工企業(yè)的溝通聯(lián)系.做好參訓學員就業(yè)推薦和跟蹤管理服務(wù)工作；

　　（一）教學管理

　　1、培訓教材。各定點培訓機構(gòu)必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材，如使用自編教材的，必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。

　　2、培訓時間。職業(yè)技能培訓：根據(jù)各職業(yè)（工種）的培訓要求，各定點培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓，其中：A類職業(yè)（工種）培訓時間在120個標準學時以上；B類職業(yè)（工種）培訓時間在240個標準學時之間；C類職業(yè)（工種）培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。

　　3、課堂教學和實習實訓。各培訓機構(gòu)必須要嚴格按規(guī)定要求開設(shè)理論課程和實訓實操課程，不得隨意減少課時和實訓實操時間。

　　4、考核考試。每期培訓結(jié)束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。

　　（二）考試考核管理

　　在培訓期間，所有學習上課的內(nèi)容每一門課程結(jié)束時都要組織考試考核。在培訓班結(jié)束前10天，定點培訓機構(gòu)要向人局提出職業(yè)技能鑒定的書面申請，由人力資源社會保障部門統(tǒng)一安排鑒定時間和地點。

　　（三）監(jiān)督檢查

　　1、指導(dǎo)和督導(dǎo)。人社局是各定點培訓機構(gòu)的業(yè)務(wù)主管部門，各定點培訓機構(gòu)接受人社局的指導(dǎo)和監(jiān)督。人社局對定點培訓機構(gòu)進行定期考核評估，將培訓合格率、培訓后就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）率以及學員滿意度作為考核評估的主要指標。人社局對定點培訓機構(gòu)實行動態(tài)管理，凡出現(xiàn)違規(guī)違紀行為的，取消定點培訓機構(gòu)資格。

　　2、定期檢查。人社局每年至少要組織人員對定點培訓機構(gòu)進行一次全面的檢查。在每期培訓班辦班過程中，人社局要對定點培訓機構(gòu)進行必要的培訓檢查。

　　七、培訓學校財務(wù)制度

　　為規(guī)范學校的財務(wù)會計行為，加強學校的財務(wù)管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發(fā)展，特制定本制度。

　　1、學校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發(fā)展和教育教學工作的需要。

　　2、實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理，獨立核算的財務(wù)管理體制。財務(wù)工作實行校長負責制。

　　3、嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定使用合法票據(jù)；各項收入全部納入學校預(yù)算，統(tǒng)一管理；票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關(guān)規(guī)定辦理。

　　4、一切財務(wù)開支，嚴格執(zhí)行并從嚴掌握。會計對開支的票據(jù)要

　　認真審核，及時記帳；發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告；憑證要按規(guī)定匯總裝訂，妥善保管。

　　5、財會人員要每個月對帳一次，進行結(jié)帳和報表工作，并按要求報告財務(wù)主管及校長。

　　6、一切計劃內(nèi)開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務(wù)主管批準支付。

　　7、財務(wù)人員自覺遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，堅持審批制度和有關(guān)手續(xù)。違反財務(wù)管理制度的任何開支，財務(wù)人員有權(quán)拒絕報銷。財務(wù)人員不遵守財務(wù)制度，隨意報銷，將被追究責任。

　　8、學校領(lǐng)導(dǎo)，特別是財務(wù)主管，必須以身作則，嚴格執(zhí)行國家和學校的各項財務(wù)制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。

　　9、學校接受有關(guān)部門的財務(wù)監(jiān)督，并建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)督制度。建立健全崗位責任制、財務(wù)人員離任審計制。財務(wù)管理要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，實行民主理財，財務(wù)公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。

培訓管理制度2

　　安全消防教育培訓是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質(zhì)、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。

　　1、安全消防教育培訓的內(nèi)容

　　主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內(nèi)容。

　　1.1安全消防思想教育

　　1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關(guān)安全消防工作的方針政策，并認真貫徹執(zhí)行。

　　1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災(zāi)事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。

　　1.2安全消防知識教育

　　所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應(yīng)加強對農(nóng)民工的'安全消防知識的教育與培訓。其主要內(nèi)容應(yīng)包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況；消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識；安全消防注意事項；機械設(shè)備、消防設(shè)施及器材等相關(guān)安全消防知識；個人防護用品的正確使用知識等。

　　1.3安全消防技能教育

　　就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護及火災(zāi)的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細致和深入的知識；它包括安全技術(shù)、消防技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓中吸取有益的東西，預(yù)防類似事故的重復(fù)發(fā)生。

　　1.4安全消防法律法規(guī)教育

　　運用各種有效形式，對全體員工進行安全消防法律法規(guī)教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達到安全生產(chǎn)的目的。

　　2、安全消防教育培訓的對象

　　根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求，應(yīng)對從業(yè)人員進行安全消防教育和培訓；保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關(guān)的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓不合格人員，不得上崗作業(yè)。

　　2.1集團主要領(lǐng)導(dǎo)人員的安全消防培訓工作，由政府部門或上級主管部門負責。

　　2.2各公司、廠、車間、班組級負責人的安全消防教育培訓。

　　2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作，由集團負責。

　　2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作，隨集團的教育計劃安排進行。

　　2.3外包工程項目（乙方）負責人及管理人員，必須持有相關(guān)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負責對工作人員進行安全消防交底；防止發(fā)生各類事故。

　　2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗；并按時到主管部門檢證。集團負責安全消防專業(yè)技術(shù)抽考，以加強對特種作業(yè)人員的管理。

　　2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓教育工作，由公司、廠、車間、班組負責。

　　3、安全消防教育培訓的形式與內(nèi)容

　　3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。

　　對新員工（包括合同工、臨時工、農(nóng)民工、學徒工、實習和代培人員）必須進行廠、車間、班組級的安全消防教育；時間不少于40小時。同時填寫三級安全消防教育卡片存檔備查。

　　3.1.1廠（公司）級教育主要內(nèi)容：

　　3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。

　　3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規(guī)章制度及遵章守紀等。

　　3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應(yīng)急救援管理；安全標志標識講解；初期火災(zāi)的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護現(xiàn)場等。

　　3.1.1.4人員密集的場所，其工作人員還應(yīng)強化組織疏散逃生的能力教育。

培訓管理制度3

　　查酒店管理制度是一項關(guān)鍵的企業(yè)運營環(huán)節(jié)，旨在確保酒店運營的高效、安全和客戶滿意度。它涵蓋了酒店的`日常運營、員工行為規(guī)范、服務(wù)質(zhì)量控制、安全管理、財務(wù)管理和客戶關(guān)系管理等多個方面。

　　內(nèi)容概述：

　　1.日常運營：包括預(yù)訂系統(tǒng)管理、客房清潔維護、餐飲服務(wù)流程、設(shè)施設(shè)備保養(yǎng)等。

　　2. 員工行為規(guī)范：規(guī)定員工的著裝、言行舉止、服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能標準。

　　3.服務(wù)質(zhì)量控制：設(shè)立服務(wù)質(zhì)量標準和評估體系，定期進行內(nèi)部審計和客戶滿意度調(diào)查。

　　4.安全管理：涵蓋消防安全、食品安全、客人隱私保護以及緊急情況處理預(yù)案。

　　5.財務(wù)管理：規(guī)定財務(wù)管理流程，如賬單處理、成本控制、收入審計等。

　　6.客戶關(guān)系管理：包括投訴處理機制、客戶忠誠度計劃和個性化服務(wù)策略。

培訓管理制度4

　　一、總則

　　第一條為加強公司人員管理，不斷提高公司業(yè)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)水平，與時俱進，適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的和員工發(fā)展需要，創(chuàng)建優(yōu)秀的員工隊伍，建立學習型組織。特制定本制度。

　　第二條培訓的目標是通過不斷提高員工的知識水平、工作能力和能動性，把因員工知識、能力不足和態(tài)度不積極而產(chǎn)生的人力成本的浪費控制在最小幅度，使員工達到實現(xiàn)自我的目標。

　　第三條培訓基本原則：

　　一、全員性。培訓的目的在于提高公司全體員工的綜合素質(zhì)與工作能力，所有人員都應(yīng)充分認識培訓工作的重要性，從管理層到員工層都要積極參加培訓、不斷學習進步；

　　二、針對性。有目的，針對實際培訓需求進行；

　　三、計劃性。根據(jù)國家新出臺的財經(jīng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、業(yè)務(wù)管理規(guī)定，公司員工的培訓需求制定培訓計劃，并按計劃嚴格執(zhí)行。

　　四、全程性。貫穿崗前、在崗、晉職的全過程。

　　五、全面性。培訓內(nèi)容包括基礎(chǔ)培訓、素質(zhì)培訓、技能培訓。

　　六、跟蹤性。培訓結(jié)束后對培訓內(nèi)容進行考核，考核有結(jié)果與獎懲，并定期、及時檢驗、評估培訓效果。

　　二、培訓的形式與方法

　　第四條公司的培訓形式包括公司內(nèi)部培訓、外派培訓和員工自我培訓。內(nèi)部培訓又分為員工職前培訓和崗位技能培訓。

　　第五條內(nèi)部培訓。根據(jù)實際工作需要，對員工進行小規(guī)模的'、靈活實用的培訓。同時公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常督導(dǎo)所屬員工以增進其處理業(yè)務(wù)能力，充實其處理業(yè)務(wù)應(yīng)具備的知識，并定期通報培訓情況。

　　一、職前培訓。公司新入職人員均應(yīng)進行職前教育，使新入職員工了解公司的企業(yè)文化、經(jīng)營理念、公司發(fā)展歷程、管理規(guī)范、經(jīng)營業(yè)務(wù)等方面內(nèi)容；

　　二、崗位技能培訓。根據(jù)公司的發(fā)展規(guī)劃及工作需求，按專業(yè)分工不同對員工進行崗位技能培訓，并可視其實際情況合并舉辦。

　　第六條外派培訓。培訓地點在公司以外，包括參加各類培訓班、管理人員及專業(yè)業(yè)務(wù)人員外出考察等。由公司出資培訓的，公司應(yīng)與參培人員簽訂培訓合同。

　　第七條員工自我培訓。由員工個人參加的各類業(yè)余教育培訓，均屬員工自我培訓。公司鼓勵員工在不影響本職工作的前提下，參加各種業(yè)余教育培訓活動。

　　第八條臨時培訓。各級管理人員可根據(jù)工作、業(yè)務(wù)需要隨時設(shè)訓。

　　三、培訓考核及效果評估

　　第九條培訓結(jié)束后要有考核，以強化、檢驗培訓效果。要開展評估工作，以判斷培訓是否取得預(yù)期的效果。評估的形式包括：考卷式評估實際工作驗證評估等。

　　四、附則

　　第十條公司員工無特殊原因不接受公司培訓的，公司視情況給予降薪、降級、降職，開除處理。

　　第十一條本規(guī)定自x年1月1日起執(zhí)行。

培訓管理制度5

　　1.目的

　　規(guī)范綠化工作的管理,確保綠化物長勢良好。

　　2.范圍

　　適用于各管理處綠化工作的管理。

　　3.內(nèi)容

　　3.1綠化管理范圍.

　　各管理處轄區(qū)內(nèi)所有裝飾樹、果樹、喬木、灌木、綠籬、綠化地、爬藤、地面覆蓋物、攀緣物、草皮和其他植物的養(yǎng)護。

　　3.2綠化工作管理規(guī)定

　　3.2.1綠化員承擔轄區(qū)綠化的日常巡視、養(yǎng)護、監(jiān)管重任,綠化員應(yīng)服從管理處工作安排,遵守所有綠化管理規(guī)則,愛護公物,同時認真履行綠化養(yǎng)護服務(wù)。

　　3.2.2嚴格執(zhí)行綠化養(yǎng)護工作的技術(shù)規(guī)范要求,按規(guī)定標準作業(yè),保質(zhì)保量完成所負責的綠化區(qū)域和管理處安排的各項綠化工作,并由管理處定期檢查和定量考核。

　　3.2.3進行綠化養(yǎng)護前,應(yīng)小心謹慎,確保轄區(qū)公共設(shè)施及建筑物等的'完好,若發(fā)現(xiàn)任何破壞環(huán)境行為或故意損壞行為應(yīng)及時制止,對不聽勸告者,立即向保安員和主管報告。

　　3.2.4愛護綠化工具和設(shè)備,確保工具和設(shè)備保持良好使用狀態(tài)。

　　3.3綠化養(yǎng)護過程安全規(guī)定

　　3.3.1在噴灑時要采取預(yù)防措施,不讓煙霧飄進業(yè)戶房屋,特別是噴灑藥物時,應(yīng)注意風向,選擇合適的噴灑方向和控制噴灑范圍,確保避免對業(yè)戶或設(shè)施的損害,并將'危險'標志牌放在關(guān)鍵位置進行警言提醒。

　　3.3.2在使用機器時應(yīng)采取安全措施,避免業(yè)戶或設(shè)施造成危險、損害、傷害,在使用水管噴淋時,應(yīng)注意穿越道路、人行道時對行人和車輛造成的不便。

　　3.3.3機器應(yīng)安裝鋼制防護罩,防止碎片、飛出物造成損害;在機器使用前要進行安全檢查,確保螺絲和螺帽固定在切削片上,避免切削片飛出;機器使用中,不得改變或改動機器的防護罩。

　　3.4綠化管理檢查規(guī)程

　　3.4.1綠化員按規(guī)定每日進行巡視、養(yǎng)護,并將養(yǎng)護內(nèi)容進行記錄,對疑問或事故情況向主管或相關(guān)人員報告。

　　3.4.2環(huán)境主管按《綠化服務(wù)質(zhì)量檢查規(guī)程》的要求對轄區(qū)綠化養(yǎng)護情況進行巡視檢查,及時處理綠化員或相關(guān)人員提交的相關(guān)問題,重大事故及時提交管理處主任處理,環(huán)境主管每月應(yīng)對轄區(qū)的綠化養(yǎng)護管理工作進行總結(jié),并向管理處主任匯報。

　　3.4.3管理處主任按《綠化服務(wù)質(zhì)量檢查規(guī)程》的要求對轄區(qū)綠化養(yǎng)護情況進行巡視檢查,及時處理環(huán)境主管提交的重大事情,對環(huán)境主管提交的月工作報告進行審查。

培訓管理制度6

　　一、財產(chǎn)要做到帳目清楚保管、帳物相符。學校后勤要建立固定資產(chǎn)帳，低質(zhì)易耗品帳，并分門別類安排專人保管定期核對。

　　二、校實行財產(chǎn)保管責任制。各科室財物要建立登記卡，學期初科室負責人與后勤簽訂保管責任書。學期末核查，如有損壞丟失，分清責任，照章賠償。

　　三、產(chǎn)專管員負責建立分管財產(chǎn)帳。新購買的財物要及時驗收入帳。教職工領(lǐng)用、使用要登記、簽名。每學期末，專管員要做好財產(chǎn)清算、催還維護、保管等工作，并把有關(guān)結(jié)果送后勤。

　　四、財產(chǎn)責任人和專管員要對學校財產(chǎn)進行定期檢查維修，屬不能自修的'，應(yīng)及時填寫維修單，由后勤安排人員修理。

　　五、外借學校財物，需經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)批準，并到后勤辦理借用手續(xù)，借用后要歸還。

　　六、學校分配到各科室的財物，不允許擅自調(diào)配或挪作他用。如需變動需報后勤調(diào)整。

　　七、購置學校財物，先由業(yè)務(wù)部門按實際需要數(shù)量書面向后勤提出購買申請。由后勤審核后送領(lǐng)導(dǎo)審批。領(lǐng)導(dǎo)批準后由后勤組織購買。購買回來的物品必須由專管人驗收入帳后才能投入使用。（凡購實物，無驗收人簽名不能報帳）。

　　八、各科室的鑰匙后勤根據(jù)業(yè)務(wù)需要指定人員持有，持匙人員要到后勤登記并負責財產(chǎn)保管責任。期末，科室責任人應(yīng)自覺地將鑰匙交后勤統(tǒng)一保管。

　　九、學校實行全員管理財物制度，師生共同愛護公物，對財物保管先進集體和個人給予表彰獎勵。

培訓管理制度7

　　從業(yè)人員培訓管理制度是企業(yè)提升員工專業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化團隊能力的重要手段，旨在確保員工能夠適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，提高工作效率和質(zhì)量。該制度主要包括以下幾個方面：

　　1.培訓需求分析

　　2.培訓計劃制定

　　3.培訓實施

　　4.培訓效果評估

　　5.培訓資源管理

　　6.員工培訓激勵機制

　　內(nèi)容概述：

　　1.培訓需求分析：通過對員工的工作表現(xiàn)、技能水平及企業(yè)發(fā)展需求進行評估，確定培訓的.重點和方向。

　　2. 培訓計劃制定：依據(jù)需求分析結(jié)果，設(shè)定培訓目標，選擇合適的培訓方式和內(nèi)容，安排培訓時間與地點。

　　3.培訓實施：包括培訓講師的選擇、課程設(shè)計、培訓材料準備以及培訓活動的組織與執(zhí)行。

　　4.培訓效果評估：通過測試、考核、反饋等方式，檢驗培訓的實際成效，為后續(xù)改進提供依據(jù)。

　　5.培訓資源管理：包括培訓預(yù)算、設(shè)施設(shè)備、師資力量等資源的合理配置與利用。

　　6.員工培訓激勵機制：設(shè)立獎勵政策，鼓勵員工積極參與培訓，提升個人能力。

培訓管理制度8

　　一、培訓目標

　　為提高公司員工的綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體員工的積極性、制造性，加強全體員工對公司的使命感和責任心，更好地適應(yīng)市場變動和企業(yè)管理的要求，訂立本制度。

　　二、培訓計劃與管理

　　公司管理部應(yīng)召集有關(guān)部門共同訂立公司人員的在職培訓規(guī)范，以便為實施培訓供應(yīng)依據(jù)。其內(nèi)容包含各部門的工作職務(wù)分類、各職務(wù)類別的培訓課程及總時數(shù)、各培訓課程的教材大綱。

　　各部門組織機構(gòu)、職能更改后或因新技術(shù)、新設(shè)備的引進導(dǎo)致生產(chǎn)條件、制造過程發(fā)生變動時，公司管理部應(yīng)依據(jù)實際需要對培訓規(guī)范進行修訂。

　　1、各部門依據(jù)培訓規(guī)劃和實際需要，填寫在職培訓計劃表并交管理部審核。

　　2、管理部將各部門的培訓計劃匯編成年度匯總表培訓實施計劃表。

　　3、各培訓課程主辦單位應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)填寫在職培訓實施計劃表，上報審核后通知有關(guān)部門和人員。

　　4、臨時性的培訓課程也需填寫在職培訓實施計劃表，經(jīng)上報審核后實施。

　　關(guān)于檔案的管理：

　　1、每期培訓結(jié)束后，應(yīng)于一周內(nèi)評定出學員的成績，登錄在職培訓考試成績單，同試卷作為員工個人完整的培訓資料保管。

　　2、主辦單位應(yīng)在培訓結(jié)束后一周內(nèi)填報在職培訓總結(jié)表會同在職培訓考試成績表和學員看法調(diào)查表送管理部以存檔備查。

　　3、各部門應(yīng)事先填寫公司人員在職培訓履歷表。

　　4、各部門每隔三個月填寫一份在職培訓實施報告書上報人力資源部，以便了解該部門在職培訓的實施情況。

　　三、培訓形式

　　（一）、職前培訓的內(nèi)容

　　1、公司歷史、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)性質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略、產(chǎn)品特點、組織機構(gòu)等。

　　2、規(guī)章制度。

　　3、崗位要求、工作條件、工作規(guī)范、技術(shù)手冊、工作流程。

　　4、輔佑襄助性技能和素養(yǎng)培訓。如商務(wù)禮儀、設(shè)備使用等。

　　（二）、職前培訓的方式

　　新進人員均應(yīng)在入職前參加職前培訓，實在的培訓方式有：

　　1、短期培訓：在較短時期內(nèi)（一般不超過一個月）組織新進人員進行前述內(nèi)容的培訓，培訓合格后上崗。

　　2、專業(yè)培訓：對某些專業(yè)技術(shù)方面的技術(shù)人員、技師、討論開發(fā)人員或工程師所進行的職前培訓包含：生產(chǎn)人員培訓，采購人員培訓，質(zhì)量管理人員培訓，研發(fā)人員培訓，市場人員培訓，營銷人員培訓，行政人員培訓，人事人員培訓，財務(wù)人員培訓。

　　3、實習：一面工作一面在專人的引導(dǎo)下實習，通過實際工作學習相關(guān)學問和技能。

　　（三）、新進人員的培訓要求

　　新進人員的教育訓練，一般應(yīng)依下列要求實施：

　　1、依據(jù)新進人員每批報到人數(shù)布置訓練時間，經(jīng)核準后即可依照綱要實施。新進人員經(jīng)訓練后，視其本領(lǐng)調(diào)派適當單位，但依實際需要得先行調(diào)派各部門服務(wù)，以后予以補訓。

　　2、凡經(jīng)指定接受訓練的人員，除有特別情況事先經(jīng)人事主管單位簽報核準得予請假或免訓者外，一律不得有意規(guī)避或遲到。

　　3、訓練課程的內(nèi)容除以公司組織、各種管理章則、各部門掌管的業(yè)務(wù)及營業(yè)方針等，一般實施實務(wù)教育外，同時搭配實施XX教育。

　　4、訓練課程的編排適時間，得依據(jù)實際需要另行訂立。

　　（四）全員培訓

　　全員不僅是指受訓者也是指施教者，企業(yè)中的每一個人，從總經(jīng)理到一般管理人員再到基層人員，都要有培訓別人的意識和習慣。不僅要全員，還要全程培訓。全程培訓是指將培訓貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的每一處。

　　實行的實在形式：

　　1、員工手冊。緊要介紹企業(yè)的規(guī)章制度、企業(yè)理念等。員工手冊是制度管理最基本的形式之一、

　　2、人員幫忙。從工作比較輕松的部門臨時調(diào)一部分人員到工作比較繁重的部門，既能幫助該部門的工作，又可培訓臨時工作人員。

　　3、總結(jié)制度。員工定期上交一份總結(jié)報告，緊要內(nèi)容是員工在工作中的體會，包含成功的閱歷、失敗的教訓，受到何種啟發(fā)等。這項工作必需與員工的嘉獎晉升掛鉤。

　　4、交流會制度。定期召開各部門的總結(jié)會，各部門員工就本身工作中碰到的難題以及如何把工作做更好等協(xié)商討論，必需有登記。

　　5、重點事件分析。就本企業(yè)以前或近期發(fā)生的重點事件，乃至同類企業(yè)或相關(guān)企業(yè)的重點事件，就失敗或成功的原因?qū)Σ叩却蜷_分析，并讓員工提出本身的見解。

　　6、培育本身的培訓人員，甑選技術(shù)技能比較好的員工做培訓師。這種情況必需對指定為培訓師的人進行培訓，就培訓的內(nèi)容、方法、技巧等進行培訓。

　　7、全員參加決策。任何員工都可以對企業(yè)的每一項決策提出本身的看法、主張等。

　　8、幫忙員工設(shè)計職業(yè)生涯，激勵員工自學。由于條件所限，不能對員工自身的培訓的需求供應(yīng)很多的支持。但是可以提出建議，供應(yīng)各種相關(guān)信息等。

　　9、授權(quán)和放權(quán)。從高層決策者到一般管理者，都要學會給本身的下屬更多的責任與權(quán)利。

　　四、培訓的實在內(nèi)容。

　　1、舊員工的檢查

　　訓練舊員工之前，首先要對員工的本領(lǐng)和素養(yǎng)做一次總檢查。也就是說，對舊員工的本領(lǐng)、素養(yǎng)等不足之處，逐項檢查總結(jié)。訓練之前要先找到教育的重點，檢查的方法可參考下列程序進行：

　　（1）、首先分為本領(lǐng)和人際關(guān)系。對于舊員工的本領(lǐng)、素養(yǎng)和人際關(guān)系等大致上進行分類，再從各項分類認真地去檢查。

　　（2）、再細分為學問、技術(shù)、態(tài)度三方面。只將本領(lǐng)、素養(yǎng)分為工作和人際關(guān)系兩項是不夠的，必需再做進一步的分類。將本領(lǐng)、素養(yǎng)再分為學問、技術(shù)、態(tài)度三部分。

　　（3）、將學問不足的`部分列出來。將學問、技術(shù)、態(tài)度三個方面欠缺的部分列舉出來。

　　（4）、技術(shù)的嫻熟程度。這里所指的技術(shù)就是工作的技巧。技術(shù)代表工作嫻熟的程度。

　　（5）、態(tài)度的總結(jié)。關(guān)于這點，確定要好好檢查，適時改正。

　　2、工作方面的訓練

　　檢查完舊員工的本領(lǐng)、素養(yǎng)之后，針對每一種教育的需要進行再教育。教育的內(nèi)容先從舊員工中最常見的缺點開始培訓。這些缺點如：

　　（2）、忘了基本方法，我行我素。依照基本方法進行工作相當緊要，由于任意依照本身的方法去工作，確定簡單引起失誤甚至失敗。

　　（3）、對改善工作的努力不夠。“照著指示做，總可以吧！”，針對這種工作不樂意多投入的老員工，必需立刻予以矯正，同時計劃如何改善其工作。

　　（4）、時間管理不徹底。工作確定要在規(guī)定的期間或者之內(nèi)完成，這是工作的準則。

　　3、人際關(guān)系方面的訓練

　　人際關(guān)系是做人處事的基本，假如人際關(guān)系良好的話，可以是工作績效事半功倍。

　　（1）、業(yè)務(wù)員的基本條件。假如有尚未的確記住并遵守最基本禮節(jié)的舊員工，需加以教育和引導(dǎo)，對被認為已經(jīng)破壞公司規(guī)定的人，要盡早再教育。

　　（2）、合作、協(xié)調(diào)本領(lǐng)。合作、協(xié)調(diào)是在團體中工作最緊要的問題，假如不能積極自動地幫忙別人或與四周的人合作、協(xié)調(diào)的話，就無法順當達到公司的目標。

　　（3）、對上司態(tài)度要有禮。不懂得尊敬上司，常用對待同事一樣的態(tài)度對待上司，這是不應(yīng)當?shù)摹Ｒ虼耍f員工對上司的態(tài)度必需隨時注意。

　　（4）、同事之間的態(tài)度問題。同事是以工作為目的集合在一起的公司成員，與同事之間的態(tài)度應(yīng)當常常檢查，假如有不好的地方，立刻改進。

　　4、引導(dǎo)新員工方法的培訓

　　新進員工調(diào)配到工作部門之后，有關(guān)實際工作內(nèi)容的引導(dǎo)，大都是由同部門的舊員工來執(zhí)行的。實在做法是：

　　（1）、了解現(xiàn)代年輕人的一些特質(zhì)、特征。譬如：自我為中心，不人體所謂的權(quán)威，沒義務(wù)意識等，針對這些特點，幫忙新員工適時改正。

　　（2）、教育內(nèi)容。將要教育的項目，以文字的形式交管理部。

　　（3）、教育方式。依據(jù)各部門的實際情況決議。

　　五、員工培訓實施方法

　　1、不定期培訓

　　（1）、本公司員工教育訓練由各部門主管針對所屬員工實施。

　　（2）、各單位主管應(yīng)擬定培訓計劃，并按計劃切實推行。

　　（3）、各單位主管常常督導(dǎo)所屬員工以增長業(yè)務(wù)，充實其業(yè)務(wù)學問，必需時得指定期限閱讀與業(yè)務(wù)有關(guān)的專門書籍。各部門主管應(yīng)常常利用集會、專題研討或個別培訓等方式實施培訓。

　　2、定期訓練

　　定期培訓要事先擬定計劃，布置經(jīng)費，做好教學布置，布置課程表。每期授課結(jié)束后要進行考試，考試合格的發(fā)給合格證。考試成績記入員工檔案，作為年終考評的依據(jù)之一、

　　六、培訓紀律

　　凡參加公司培訓的人員，除因重點疾病或者經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準外，不得請假，并在規(guī)定的時間內(nèi)向管理部門報到。

　　七、附則

　　1、本方法自公布之日起實施。

　　2、本方法修改需經(jīng)公司總經(jīng)理決議。

培訓管理制度9

　　一、為增強企業(yè)職工安全意識和自我保護能力，提高安全素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)，特制定本制度。

　二、本制度適用于公司、工程項目所有從事建筑施工的人員。

　　三、公司勞資教育部門負責教育培訓管理工作。

　　四、公司全體員工必須參加定期或不定期安全生產(chǎn)教育培訓。

　　1.企業(yè)法人代表、項目負責人每年參加建設(shè)部或省、市安全培訓學習一次，學習時間不少于30學時。

　　2.安全專業(yè)管理人員每年參加省、市安全培訓學習一次，時間不少于40學時。

　　3.其他管理人員和技術(shù)人員每年參加省、市安全培訓學習一次，時間不少于20學時。

　　4.工人的安全知識、安全技能訓練學習時間每人不少于20學時。

　　5.上述人員的學習成績記錄在安全教育培訓卡上，成績合格者方可上崗。

　　五、新工人入場必須經(jīng)過三級安全教育：即公司一級、工程項目二級、班組三級安全教育：

　　1.公司一級的安全培訓教育主要內(nèi)容為國家的'安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標準和企業(yè)規(guī)章制度。

　　2.工程項目進行第二級安全生產(chǎn)教育培訓，其主要內(nèi)容：工地制度、現(xiàn)場環(huán)境、工程特點及存在不安全因素等。學習時間不少于15學時。

　　3.班組進行第三級安全生產(chǎn)教育培訓，其主要內(nèi)容：本工程安全操作規(guī)程、勞動紀律、事故教訓、本班制度等，學習時間不少于20學時。

　　4.以上教育培訓考核成績作為錄用先決條件。

　　六、變換工種的職工要進行安全教育培訓，主要內(nèi)容是擬到工種安全操作規(guī)程、作業(yè)環(huán)境、勞動紀律、技能訓練，經(jīng)考試合格者方可變換。

　　七、特種工程(電工、焊工、架子工、機操工、起重工、打樁和機動車司機、塔吊司機及指揮、人貨兩用電梯和起重司機，司爐工、爆破工及其他從事特殊作業(yè)的工人)取得特種作業(yè)證的，仍然要參加安全教育培訓，每年一次，時間不少于15學時。

　　八、根據(jù)本制度，每年由勞資(教育)部門列出培訓計劃，進行培訓教材和師資準備，并監(jiān)督實施。

　　九、凡是經(jīng)教育培訓的人員考試不合格者應(yīng)參加第二次學習(學習時間誤工費和學費自理)，如果二次不合格。

　　1.安全生產(chǎn)管理制度

　　2.公司安全生產(chǎn)培訓管理制度

　　3.單位安全生產(chǎn)管理制度

　　4.簡單安全生產(chǎn)管理制度

　　5.公司安全生產(chǎn)管理制度

　　6.安全生產(chǎn)設(shè)備場地管理制度

　　7.安全生產(chǎn)目標管理制度

　　8.企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度

　　9.公司安全生產(chǎn)管理制度范本

　　10.車間安全生產(chǎn)管理制度

培訓管理制度10

　　每個學校或單位對于檔案的管理都有著自己的一套實行辦法,以下是遼寧省檔案人員的培訓檔案管理辦法,僅供參考。

　　第一章總則

　　第一條為了使檔案人員的教育培訓工作規(guī)范化、制度化,保證教育培訓的質(zhì)量,提高檔案人員的素質(zhì),推進我省檔案事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國檔案法》第二章第九條和《遼寧省檔案條例》第二章第十一條的規(guī)定,結(jié)合我省檔案教育培訓工作實際,制定本辦法。

　　第二條本辦法適用于我省行政區(qū)域內(nèi)的國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、其他組織及個人。法律、行政另有規(guī)定的除外。

　　第三條本辦法所稱檔案人員教育培訓,指的是由市(地級市)以上檔案行政管理部門或由省直各業(yè)務(wù)主管部門經(jīng)與省檔案行政管理部門協(xié)商進行的、檔案人員參加的各種形式的檔案專業(yè)知識的教學組織與管理工作。

　　第四條本辦法所稱檔案專業(yè)兼職教師,是指在省內(nèi)各級檔案局(館)及機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)檔案部門中,在完成本職工作任務(wù)的同時,能夠勝任檔案專業(yè)培訓教學任務(wù)的在職人員。

　　第五條本辦法所稱檔案專業(yè)教育培訓證書,是指由市級以上檔案行政管理部門頒發(fā)的,證明持證人參加了檔案專業(yè)培訓、成績合格的有效憑證。

　　第六條國家機關(guān)、社會團體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)支持和保證本單位的檔案人員參加培訓,以提高專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)檔案工作的要求。

　　第二章檔案人員教育培訓的分類及內(nèi)容

　　第七條檔案人員教育培訓可以分為崗位資格培訓、繼續(xù)教育培訓和專題培訓。崗位資格培訓指新從事檔案專業(yè)工作人員的檔案專業(yè)基礎(chǔ)理論、技能的學習和訓練。根據(jù)工作崗位的不同,崗位資格培訓可以分為檔案工作領(lǐng)導(dǎo)崗位資格培訓和檔案管理崗位資格培訓。

　　繼續(xù)教育培訓是指已取得檔案專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的知識更新補充、拓寬深化和能力提高的培訓。根據(jù)專業(yè)職務(wù)的層次不同,繼續(xù)教育培訓可以分高、中級和初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)培訓。

　　專題培訓指根據(jù)檔案業(yè)務(wù)工作的需要,就某一內(nèi)容進行的學習、訓練等。

　　第八條從事檔案專業(yè)工作的人員在調(diào)人檔案專業(yè)崗位前或當年內(nèi),應(yīng)參加市以上檔案行政管理部門舉辦的檔案人員崗位培訓班的學習;市、縣(區(qū))檔案部門新到任的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)參加省級檔案教育培訓機構(gòu)舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓班的學習;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同志,在任職期間應(yīng)參加市級以上檔案行政管理部門舉辦的.繼續(xù)教育培訓班的學習。

　　第九條崗位資格培訓內(nèi)容由檔案法規(guī)、檔案人員職業(yè)道德和檔案學基礎(chǔ)學科等部分組成;繼續(xù)教育培訓內(nèi)容由檔案學理論深化及相關(guān)科目的學習、檔案工作實踐新問題探討及現(xiàn)代知識技能的訓練等部分組成;專題培訓內(nèi)容是就檔案工作中的新要求、新規(guī)定進行的學習訓練。

　　第三章檔案人員教育培訓工作的管理

　　第十條檔案人員教育培訓工作由省、市檔案行政管理部門中負責專業(yè)教育培訓的機構(gòu)主管,其主要職責是對專業(yè)教育工作進行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織、審批、評估等。

　　第十一條舉辦培訓班的單位,在開班前一個月,應(yīng)向上一級檔案行政管理部門中主管專業(yè)教育培訓的機構(gòu)報告?zhèn)浒?附表)。

　　第十二條檔案教育培訓班采用的教材應(yīng)是省內(nèi)統(tǒng)編教材,或由省檔案局教育培訓機構(gòu)指定的教材。

　　第十三條在檔案教育培訓班中承擔授課任務(wù)的教師,除在校任教的檔案專業(yè)教師以外,都應(yīng)當持有省或市檔案行政管理部門頒發(fā)的檔案專業(yè)兼職教師資格證書。

　　第十四條舉辦檔案教育培訓班的單位要為培訓班創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,建立健全班級組織和各項規(guī)章制度,進行嚴格、規(guī)范的教學、教務(wù)管理。

　　第十五條檔案教育培訓班在結(jié)業(yè)時,要對學員進行考試或考核,崗位資格培訓班基礎(chǔ)學科的試題,應(yīng)由省檔案局所建的題庫中選出,其中一門學科由省檔案局主考。

　　凡考試或考核合格者方可結(jié)業(yè)。

　　第四章檔案教育培訓證書的管理

　　第十六條檔案教育培訓證書分為檔案人員崗位資格證書(含檔案工作領(lǐng)導(dǎo)崗位資格證書和檔案管理崗位資格證書)。繼續(xù)教育證書、專題班學習證明。

　　第十七條普通大中專院校(合成人教育)檔案專業(yè)的畢業(yè)生,到檔案工作崗位后,可持畢業(yè)證書,辦理檔案人員崗位資格證書。

　　第十八條檔案教育培訓證書分別有以下作用:

　　崗位資格證書:

　　表明持證人的專業(yè)知識水平符合所在崗位的知識規(guī)范要求,從而具備從事檔案工作的資格;

　　在晉升初級檔案專業(yè)技術(shù)職務(wù)時,作為申報的必備條件之一;

　　是檔案人員領(lǐng)取檔案崗位保健津貼的憑證;

　　在檔案定升級目標管理工作中作為考核單位檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的依據(jù)之一。

　　繼續(xù)教育證書:

　　是考核專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),晉升高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。

　　第十九條檔案教育培訓證書自取得之日起,有效期為三年。到期由發(fā)證單位負責登記、審核、驗印。在證書有效期內(nèi),檔案人員工作單位如有變動,在檔案工作崗位不變的情況下,證書繼續(xù)有效。逾期不驗印者,證書自行失效。

　　第二十條檔案人員崗位資格證書和繼續(xù)教育證書由省檔案行政管理部門統(tǒng)一制作、統(tǒng)一編號,由市以上檔案行政管理部門中負責檔案教育培訓的機構(gòu)管理發(fā)放。

　　第五章檔案教育培訓的經(jīng)費

　　第二十一條各級檔案行政管理部門舉辦檔案人員教育培訓班的經(jīng)費,可向?qū)W員所在單位適當收費,不足部分,由檔案行政管理部門給予補助,并實行專款專用。

　　第六章檔案教育培訓工作的評估

　　第二十二條省級檔案教育培訓機構(gòu)每年要對三分之一的市級檔案教育培訓工作進行評估。評估內(nèi)容和程序?qū)⒁勒彰磕杲逃ぷ饕c制定,評估結(jié)果列入年度工作目標考核。

　　第七章附則

　　第二十三條本辦法由遼寧省檔案局負責解釋。

　　第二十四條本辦法自1999年4月1日起施行。在此前遼寧省檔案局頒發(fā)的有關(guān)檔案教育培訓的規(guī)定繼續(xù)有效,有與本辦法不一致的,以本辦法為準。

培訓管理制度11

　　旨在塑造和諧校園氛圍，強化化學與生物學院學風建設(shè)，培養(yǎng)良好作息習慣，提升學習效率，并實現(xiàn)勞逸結(jié)合，現(xiàn)就此作息管理制度作如下闡述：

　　1、檢查時間為每周日晚11：00—11：30，檢查隊伍由學生會宿管部干部、干事及各班班長組成；目標為09級和10級全體宿舍。

　　2、請同學們積極配合作息檢查，出示學生卡，如有冒充他人或態(tài)度惡劣行為，將扣除個人德育分2分。

　　3、若周日晚不在宿舍住宿，需提前寫請假條（自備），且必須有家長和輔導(dǎo)員簽字確認。請注意：請假條有效期為2天（即截止到下周二）。請假者務(wù)必在下周二之前向宿管部報到銷假。

　　4、當晚的請假不能用晚自習請假條替代。

　　5、如單人違紀，將通知家長；如累計三次違紀，將取消住宿資格并扣除德育分10分。如整間宿舍違紀一次及以上（含三次），將取消水電費補貼一月。

　　6、對于不配合檢查的宿舍和個人，將給予公開批評（名單將在學院律委公告欄公示）；對于拒檢宿舍，直接記錄為一次違紀。

　　培訓學校學生管理制度

　　1、按時到校，切勿遲到早退，離校后要及時回家，在往返途中遵循交通規(guī)則，保障自身安全，否則后果自負。

　　2、學校內(nèi)嚴禁吸煙飲酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。

　　3、教室和走廊內(nèi)不可高聲喧嘩、嬉戲吵鬧。

　　4、愛護校園內(nèi)的所有公共設(shè)施和物品，損壞或遺失須按價賠償。

　　5、違反法律、校規(guī)或有不良行為的學生，根據(jù)情況嚴重程度和屢教不改的情況，將受到警告、記過、開除等處分。

　　6、對品學兼優(yōu)且能發(fā)揮所學的學員，以及為學校爭光的學員，將給予表揚和獎勵。

　　7、完成所有課程并通過考試的學員，將獲得相應(yīng)證書。

　　8、努力學習，勇克困難，善于思考，樂于求教，爭取全面發(fā)展，成為品德、智慧和身體素質(zhì)兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

　　9、尊重教師，專心聽課，按時完成作業(yè)，積極配合教師的教學活動，熱心提出建議以提升教學質(zhì)量和效率。

　　10、培養(yǎng)集體意識，團結(jié)友愛，積極參與集體活動。

　　11、遵守法律，嚴守校規(guī)，恪守社會公德。

　　12、準時上課，遲到者需征得教師許可方能入座。

　　13、服從教師和班主任的`指令，定位就坐，衣冠整潔，未經(jīng)許可不可隨意離開座位或進出教室。

　　14、上課期間不可講話，不可吃零食，不可做與課程無關(guān)的事。若需向教師詢問或回答問題，需先舉手示意，獲得許可后站立回答。上課期間關(guān)閉手機。

　　15、維持教室清潔，保護教室內(nèi)的一切教學設(shè)備、器材和設(shè)施，未經(jīng)授權(quán)，不得擅自操作教學器材和設(shè)備。

　　16、每天上課前，做好擦黑板等準備工作。放學前認真做好值日工作。值日生負責關(guān)閉門窗、電燈、風扇等。

　　17、學員出勤由班主任負責記錄，每日填寫，最終匯總，上報給教務(wù)管理人員，由教務(wù)部保存檔案。

　　18、在規(guī)定上課時間、統(tǒng)一組織的輔導(dǎo)時間和自修時間，一般不允許請假。如因故需要請假，應(yīng)由學員所在單位與學校教務(wù)部門聯(lián)系，由學校決定。未經(jīng)教務(wù)部門認可，單位直接找到學員本人聯(lián)系或召回的，學校一律不予承認，并按照考勤規(guī)定記考。

　　19、申請事假、病假、公假的學員，必須提前辦理請假手續(xù)并提交病假證明。假期結(jié)束后應(yīng)及時銷假。請假流程為：“先向班主任請假，得到批準后生效”。請假審批權(quán)責：病假原則上尊重醫(yī)生意見。事假、公假一天以內(nèi)者，由班主任批準；三天以內(nèi)者，由班主任簽署意見，教務(wù)負責人批準；三天以上者，由校長批準。

　　20、對遲到、早退和曠課的學員，應(yīng)給予批評教育，若經(jīng)多次教育無效，將給予相應(yīng)處分并通知其所在單位。凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者，均視為曠課一節(jié)。曠課累積達到十節(jié)課者，將被勒令退學，學費概不退還。

培訓管理制度12

　　一、公司著眼于員工綜合素質(zhì)的提高，對每位員工進行各種形式的培訓、教育，提供充分的機會，使每位員工都能開發(fā)出自己的潛能，更好地實現(xiàn)個人自我職業(yè)發(fā)展。

　　二、培訓形式包括：

　　1、崗前培訓。新入職員工在到崗前要接受人力資源中心組織的崗前培訓。使新員工了解企業(yè)的歷史、發(fā)展、前景、企業(yè)精神，以及公司的管理制度和人力資源政策等，無正當理由不得拒絕培訓。

　　2、在崗培訓。在崗員工每年要進行1-2次的培訓，培訓不僅著眼于員工知識與技能方面的補充或提高，而且要培訓員工的新觀念和良好的工作作風。

　　3、資格培訓。公司在開拓新項目時，需對員工進行專業(yè)培訓，通過適當?shù)慕逃嘤栱椖炕蛘n程，使員工獲得相應(yīng)的任職資格或技術(shù)等級。

　　三、員工培訓方式

　　1、集中和日常培訓相結(jié)合;

　　2、外派和聘請專家培訓相結(jié)合。

　　(1) 因工作需要，必須參加國家、省、市、區(qū)組織的各類專業(yè)培訓班的，須經(jīng)各部門領(lǐng)導(dǎo)核準后，報人力資源中心審核，常務(wù)執(zhí)行總裁批準。

　　(2) 外派培訓人員，須按規(guī)定辦理出差手續(xù)。

　　(3) 外派培訓人員返回后，應(yīng)將培訓教材、結(jié)業(yè)證書復(fù)印件、文件及成績單等交人力資源中心歸檔，統(tǒng)一管理。

　　(4) 外派培訓人員應(yīng)將培訓內(nèi)容視需要整理成冊，向部門或公司有關(guān)人員適當傳授。

　　四、培訓實施步驟

　　1、每年經(jīng)濟工作會議后，各部門根據(jù)實際需要提出員工培訓計劃，經(jīng)各部門領(lǐng)導(dǎo)核準后，報人力資源中心。

　　2、人力資源中心根據(jù)公司人力資源開發(fā)總體目標和各部門培訓計劃編制培訓大綱，制訂公司年度培訓計劃。

　　3、各部門臨時追加培訓計劃，須填寫《培訓追加計劃表》，部門領(lǐng)導(dǎo)核準后報人力資源中心審核，經(jīng)常務(wù)執(zhí)行總裁批準，列入本年度培訓計劃。

　　五、人力資源中心是公司職業(yè)培訓的`主管部門，負責制定和組織實施公司培訓活動計劃，并負責處理與社會有關(guān)部門在職業(yè)培訓方面的有關(guān)事宜。

　　六、凡公司認為有必要的，員工在接受培訓前均需與公司簽訂培訓合同。

　　七、經(jīng)公司批準參加的培訓，培訓費可以報銷，工資待遇不受影響;訂立培訓合同的，按合同條款執(zhí)行。

　　八、員工的各類培訓、考試成績，將作為年終考核的一項重要內(nèi)容記錄在案，并作為員工獎勵、晉升的一個重要條件。

　　九、培訓檔案

　　1、培訓實施后必須建立完整的培訓檔案，由參加培訓人和人力資源中心共同建立。

　　2、培訓檔案應(yīng)包括以下內(nèi)容：

　　① 培訓計劃;

　　② 培訓人員花名冊;

　　③ 考試、測試卷;

　　④ 培訓成績單;

　　⑤ 培訓教師、教材情況;

　　⑥ 培訓總結(jié);

　　⑦ 培訓成果報告。

　　3、培訓檔案由人力資源中心定期轉(zhuǎn)入公司檔案室。

培訓管理制度13

　　回顧近一段時間的培訓工作，我加入商業(yè)公司團隊之際，正是人事行政管理制度培訓工作剛剛啟動之時，接手該項工作時，我感到這是一個很好的機會，讓我可以很快學習、了解、熟悉并融入到團隊中來，與大家共同了解公司內(nèi)部最基本的規(guī)章制度，從小做起，從細節(jié)做起，見微知著，一起進步。在工作角色上，我既是組織者、也是參與者；既是授課人，也是受課人，這使我能站在不同的立場去思考培訓工作的開展思路和方式方法。現(xiàn)就本人在此次人事行政制度培訓中的工作作以下總結(jié)匯報：

　　一、按部就班，按計劃完成既定培訓任務(wù)

　　根據(jù)經(jīng)公司審定的《人事行政管理制度培訓課程設(shè)置及時間安排》，結(jié)合時間及課程優(yōu)化需要，我們在2個月的時間內(nèi)，共安排了6次培訓課程，單次培訓課時約在1-2小時左右，培訓內(nèi)容涉及12個員工應(yīng)知應(yīng)會的、與日常工作聯(lián)系較緊密的基礎(chǔ)人事行政管理制度，包括《辦公管理規(guī)范》、《獎懲制度》、《保密制度》、《合同管理》、《考勤制度》、《內(nèi)部晉升及調(diào)任》、《薪酬福利制度》等。共有60人次參與了培訓全程，出勤率約達到95%。

　　二、全員參與，高度重視培訓課程及質(zhì)量

　　這次培訓工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體同事的積極參與。除了一般通俗易懂的人事行政工作流程，較為復(fù)雜的制度均由蔡總親自講解，不僅從制度本身進行了深入剖析，還從更高更廣的層面擴展了培訓內(nèi)容的內(nèi)涵和外延，使參訓者受益匪淺。令我想到作為一名培訓講師，不僅是要把簡單的文字內(nèi)容傳遞給大家，更重要的是要把握培訓的精髓和靈魂，和大家在思想上產(chǎn)生認同和共鳴，這才是有質(zhì)量、有效果的培訓。

　　三、全面考核，力爭客觀的反映培訓效果

　　隨著培訓工作的開展，關(guān)于制定考核措施的工作也隨即提上日程。

　　為了科學、合理的制定考核辦法，我們部門內(nèi)部先是進行了討論，有針對性的擬定了培訓考核辦法，綜合設(shè)定了較為全面的考核方式和指標權(quán)重，在某些涉及人事獎懲方面的內(nèi)容，還向集團人力資源部及董事長辦公室尋求了指導(dǎo)和幫助，整體的考核方案得到了集團的認可和肯定。在試卷出題方面，突出重點，考查與日常工作緊密相關(guān)的知識點，旨在讓大家靈活掌握、活學活用。目前，考核的試卷考試部分已

　　于7月28日完成，全部考核工作將于本月上旬完成。

　　四、反省不足，在今后培訓工作中加以改進

　　雖然通過此次培訓，我們獲得了較大的收獲，但同時我們也清醒的認識到存在的不足，主要表現(xiàn)在以下方面：

　　1、培訓形式有待多樣化

　　此次人事行政制度培訓全部采用集中講授的培訓方式，由授課人將培訓內(nèi)容灌輸給培訓學員，這種方式適用于傳授新知識內(nèi)容，但形式比較單調(diào)，缺乏雙向和多向的溝通和交流是其主要缺點。

　　2、培訓組織水平有待提高

　　作為組織培訓工作的職能部門，我們還需在組織培訓過程中更好的`注意方式方法，集思廣益，結(jié)合參訓員工實際工作情況，科學合理安排培訓時間、及時與大家交流培訓感受，了解員工的培訓訴求，聽取好的意見和建議。

　　3、培訓氛圍營造有待加強

　　培訓是一個教學相長的過程，良好的培訓氛圍既可以提高員工參與培訓的主動性和積極性，取得事半功倍的效果，也能幫助培訓講師更有針對性的捕捉到培訓的核心，引導(dǎo)學員達成培訓目標。

　　五、鞏固成果，建立人力資源培訓長效機制

　　公司成立時間不長，我們的商業(yè)團隊正在逐步的發(fā)展壯大之中，因此培訓工作是公司當前團隊建設(shè)的重點工作之一。作為培訓工作的主導(dǎo)部門，責無旁貸的應(yīng)肩負起重任，在下一階段，我們將貫徹和執(zhí)行公司的發(fā)展思路和管理方針，一方面繼續(xù)檢驗和鞏固現(xiàn)有的培訓成果，真正將培訓內(nèi)容導(dǎo)入與工作實際相結(jié)合，幫助大家切實做好、做到實處，加大監(jiān)管力度；一方面還將繼續(xù)摸索和探尋適合我們公司自身的培訓之路，廣泛了解員工的培訓需求，豐富培訓的形式和內(nèi)容，加強專業(yè)專項培訓重點，建立一整套科學、合理的培訓長效機制，為實現(xiàn)奧山商業(yè)的團隊發(fā)展、打造精英團隊提供助力！

　　以上總結(jié)如有不足，請予以指正！謝謝！