校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿4篇
賽場(chǎng)上，并不只是努力了，就能獲得最終的勝利，但是“努力”是前提;相信每個(gè)人參加比賽都是帶著拿第一的心理，下面是小編精心收集的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿4篇，希望能對(duì)你有所幫助。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿一
400米是一段怎樣的賽程？一次又一次的越過(guò)同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭？一次又一次的質(zhì)問(wèn)著自己，懷疑著自己，究竟是該咬緊牙關(guān)，還是忍痛放棄？鳳凰涅磐，浴火重生；青銅寶劍，千錘百煉。400米，是人生的縮影，或許充滿(mǎn)著迷茫與憂(yōu)傷，或許充滿(mǎn)著艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蛻變，堅(jiān)持到底，才會(huì)迎來(lái)燦爛的朝霞。
人生——無(wú)盡的跑道，伸向遠(yuǎn)方，我們也將堅(jiān)定的奔向遠(yuǎn)方。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二
“加油，加油。”在陣陣吶喊聲中，你們緩緩而來(lái)。我們?yōu)槟銈兌湥m然沒(méi)有成功，但也沒(méi)有失敗，不是么？你們那‘不恥最后’的精神讓我們震撼。
“不恥最后”關(guān)非“甘于最后”。其實(shí)你們一直在努力，一直在堅(jiān)持，魯迅曾說(shuō)：“優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者以及見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而能肅然不笑的看容，乃正是中國(guó)的背梁。”
總有一種力量令人無(wú)言以對(duì)，這就是堅(jiān)持到底的精神，是自強(qiáng)不息的力量，它寧折不彎如牛負(fù)輪，艱難前行也一聲不吭，沒(méi)有痛苦的呻吟；有時(shí)盡管弱小，但也有著頂天立地的豪邁與胸襟。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿三
你是賽場(chǎng)的`宏兒，用力與美的動(dòng)感詮釋生命的活力。
你是時(shí)代的動(dòng)力，用干瘦而強(qiáng)勁的身軀撐起賽場(chǎng)的脊梁。
你是自然的代表，用天然而純正的力度張揚(yáng)青春的光華。
運(yùn)動(dòng)健將們啊！你是我們的驕傲！
不斷超越自己是你們的座右銘；為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你們的動(dòng)力；……
奔跑吧！運(yùn)動(dòng)健兒！
飛越阻礙的荊棘，掃除困難的叢林。
加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒！
白云為你的奮斗而羞愧退縮，陽(yáng)光因你的活力而播灑大地。
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿四
人生就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，而人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣。恩賜是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神上的鼓勵(lì)會(huì)激動(dòng)每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。人生就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，而人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。
當(dāng)你從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)時(shí)，你希望有人給你打氣；當(dāng)作灰心喪氣，要在比賽中半途而廢的時(shí)候，你希望有人給你掌聲；當(dāng)你贏(yíng)得勝利的時(shí)候，你依舊希望有人給你掌聲。
人生不能沒(méi)有掌聲，運(yùn)動(dòng)員更需要掌聲，讓我們拍響自己的手，給運(yùn)動(dòng)員最熱烈的掌聲。
運(yùn)動(dòng)員們，加油！
【校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿】相關(guān)文章：
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿精選06-01
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿06-30
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿件12-05
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿精選11-29
關(guān)于校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿精選-廣播稿01-25