校長工作職責（通用25篇）

　　在現在社會，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。制定崗位職責需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的校長工作職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校長工作職責 1

　　1、堅持正確的辦學方向，貫徹《教育發展綱要》精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持教書育人、管理育人、服務育人。

　　2、全面規劃、統一安排學校的工作，負責制定學校目標管理的學年、學期工作計劃，搞好學校工作總結，并向上級和全體教職工報告，建立健全各項管理措施和各種規章制度。

　　3、主持召開校務委員(擴大)會議，協調各部門的工作。

　　4、抓好德育工作和校紀校風建設，加強對教職工的職業道德和法制教育，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育和培養。

　　5、負責領導和組織學校的教學工作，抓教風學風建設，經常了解教師教學和學生學習情況，加強教學研究，總結教學經驗，重現必修的、選修課、活動課的優化組合，領導和指導學校教改實施活動。

　　6、領導和組織體育衛生、美育、勞動技術教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動技術教育工作生動活潑、確有成效地開展。

　　7、負責對教師的'責任和安排學校的人事工作。

　　8、抓好師資隊伍建設，注重培養青年教師，制定、落實教師培訓、業務進修計劃和措施，加強對教職工的評優考核工作。

　　9、加強校園文化建設，抓好包括校園環境的綠化美化、文化體育活動的組織領導等項工作。

　　10、抓好教、總兩處和校辦廠的工作，加強實驗室、圖書館及各種專用教室的管理和建設，加強對學校財務和校產設備的管理，提高教學設備，設施的使用效益。負責安排學校經費，不斷擴大創收，改善辦學條件。

　　11、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

　　12、加強自身修養，不斷改進工作方法，聯系群眾、秉公辦事、以身作則，深入教學第一線，總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。

　　校長工作職責 2

　　一、貫徹執行國家有關法律和政策，貫徹執行教育法令和教育行政部門的指示規定，堅持依法辦學，貫徹執行國家的教育方針，遵循教育規律，接受鎮科教辦和市教育局的監督和指導,提高教育質量。

　　二、執行學校董事會或者其他形式的決策機構的決定。

　　三、組織實施學校發展規劃，擬訂學校學期、學年工作計劃、財務預算、決算送校董會審核。

　　四、擬訂學校各項規章制度送校董會審議決定，對學校實行規范化管理。

　　五、全面負責學校日常管理工作，指導、檢查、協調、督促教導處、政教處、總務處等職能部門工作，組織、指導教代會、教工會、婦職、團委、少先隊、學生會等群眾組織工作，建立和健全學校民主管理制度。

　　六、籌組學校領導班子，提名副校長、教導主任、政教處主任、總務主任等中層領導，送校董會審議確定，逐步建設政治思想素質高，業務能力強，團結協作，凝聚力強，作風民主，廉潔奉公，辦事客觀公正，高效，有艱苦創業精神，有服務精神，關心教職工生活、學習，與師生關系融洽，在家長、教師中有較高威信和聲譽的領導班子，保證各職能部門運作暢通，保證領導班子相對穩定。

　　七、依法聘用和解聘教師，并送校董會審核，與受聘教職工簽訂聘任合同，保障教師合法權益，抓好師資隊伍建設，健全教職工政治、業務培訓制度，建立獎懲機制、競爭機制，建設一支相對穩定、團結拼搏、業務過硬、師德修養好、開拓創新、樂業敬業的教師隊伍。

　　八、堅持德育為首，貫徹執行德育工作文件法規，抓好德育機構政教處、團委、少先隊、學生會、家長委員會、關工委的建設，建立和完善三結合教育網絡，建立和健全德育管理制度，改進德育工作的方式方法，加強學生的'心理健康教育，加強校園精神文明建設等，努力開創學校德育工作的新格局，保證教育質量。

　　九、堅持以教學為主，全面實施素質教育，依法教學，執行國家和省制定的課程計劃、課程標準，積極推進啟發式、討論式等課堂教學改革，積極開展教育科研，健全教育科研機構和制度，提高教育教學質量。

　　十、抓好學校安全工作，學校校長（園長）是學校安全工作直接責任人，檢查學校安全設施建設，制訂學校安全管理制度和安全責任制，組織實施學校安全管理工作，加強對全體教職員工、學生的安全教育，做到常抓不懈，檢查監督學校安全措施執行情況，定期向法人代表和舉辦者匯報學校安全工作，做到有錯必糾，萬無一失。校長（園長）疏忽管理造成重大安全事故要負法律責任。

　　十一、全面加強體育、美育工作，創辦有特色學校，促進學生全面發展。

　　十二、抓好后勤工作，搞好校園環境的綠化、凈化、美化，優化育人環境，培養學生衛生文明行為習慣。抓好校產管理，嚴防校產被破環和流失，提高校產利用率。根據教育教學需要，向校董會提出逐步改進和加強學校儀器設備建設的建議。制訂學校各類經費使用方案，報董事會審議后再使用。

　　校長工作職責 3

　　1、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、教育法規，認真執行上級教育工委、教育行政部門的決議，努力做好全體教職工和學生的政治思想教育工作。

　　2、認真組織干部、教師和職工學習研究教育理論，掌握教育規律。按“三個面向”的要求，積極進行教育、教學和學校管理體制的改革。行使對教育教學和行政工作的統一指揮權，對人事安排的任免權，對師生員工的獎懲權，對經費使用的決定權和對學校重大問題的最后決策權。

　　3、全面管理學校教育、教學、人事、總務、保衛和安全等各項工作，認真抓好管理過程和基本環節。要經常深入教研組和課堂，調查研究，掌握情況，及時發現問題，及時解決問題。從學校實際出發，制訂有明確目的、切實可行的學校長期規劃和學期、學年工作計劃，并采取得力措施組織落實，加強執行計劃的督促和檢查工作，定期向上級匯報工作。

　　4、加強學校的'科學管理，根據學校特點和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統和反饋系統。按照知人善任的要求，安排好處室主任、年級組長、班主任、教師和職工的工作，實行崗位責任制，確定明確的職責范圍，不斷完善各項規章制度，帶領師生員工樹立良好的校風、教風和學風。

　　5、加強學校的民主管理，充分發揮職代會、工會、共青團和學生會的作用。自覺接受群眾的監督，定期向職代會報告工作，并通過對話、座談會等形式，廣泛聽取意見和建議。

　　6、堅持以教學為中心，用主要精力抓好教學工作，要有計劃、有重點地參與教師備課、聽課，組織教師進行教學研究，總結和推廣教學經驗。要經常參加班會、教研活動和學生的課外活動。

　　7、加強教職工隊伍建設，切實抓好教職工的政治、文化、業務的學習和進修。引導教師發揚團結、協作、互尊、互學的精神，培養忠誠教育事業、熱愛學生、勇于創新、積極進取的教師群體。

　　8、負責考核評定副校長和各處室主任的工作。

　　9、遵循勤儉辦學的方針，領導有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。積極開展勤工儉學活動，努力改善辦學條件。

　　10、要依法治校，調動教職工民主參與監督學校工作的積極性，給教職工創造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。

　　11、關心教職工生活，積極創造條件為教職工搞好福利事業，多為教職工分憂解難。

　　校長工作職責 4

　　協助校長抓好學校的日常教學、教務、教研、教改工作。分管學校的教學、教務、教研、教改、師資培訓、新生招生等工作，主管教務室、教研組、實驗電教部門等，其主要職責是：

　　一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執行情況）和總結。

　　二、負責抓好教學工作計劃和教研教改方案的制定，并組織實施和檢查落實。審定教務室、教研組工作計劃及總結。根據教師的思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。

　　三、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課后輔導等工作情況。經常深入課堂聽課，對教師的.教學情況做出評價和指導，組織教學觀摩，幫助教師總結經驗。

　　四、負責組織、指導教學教研工作，定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出整改措施，探索教學模式，組織教研教改活動。

　　五、負責組織落實招生計劃，完成招生任務，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固學額工作。

　　六、做好教師的教學考評、業務進修和繼續教育等工作。

　　七、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、實驗設備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。

　　八、具體分管一個年級和一個教研組，指導年級組長、教研組長團結全體教師，共同做好年級組、教研組的教育教學工作，及時召開情況調研會、質量分析會，努力創建文明組(室)，提高年級、學科教學質量。

　　九、完成校長交辦的其它工作。

　　校長工作職責 5

　　一、協助校長領導后勤工作。主持制定學校經費預算、預算分配及期末結決算計劃，經校長批準后負責組織實施。

　　二、領導總務處工作，指導總務處制定并具體組織實施后勤工作計劃。

　　三、協助校長加強財務管理，合理使用經費和校舍設備。

　　四、負責校舍基建、維修和設備購置計劃審定，檢查計劃的實施。

　　五、指導有關部門管理好校舍、校產，并搞好綠化、美化，創造優美的育人環境；建立健全房屋、校產、水電的.管理制度。

　　六、開源節流，增加勤工儉學收入，改善辦學條件和教職員工的福利。

　　七、負責學校公共財產的安全保衛工作。

　　八、完成校長交辦的其他工作。

　　校長工作職責 6

　　一、認真貫徹執行社會治安綜合治理的方針、政策，協助指導學校開展校園治安綜合治理和法制宣傳教育、安全工作，學校校長工作職責。

　　二、參與學校研究制訂法制教育計劃。

　　三、指導學校經常開展普法宣傳教育活動，每校每學期不少于2次。

　　四、指導學校開展安全檢查，加強學校內部治安防范工作。積極參與對學校內部矛盾的處理，協助學校建立安全保衛機構，對保衛人員進行培訓，完善健全管理制度，排查問題隱患，向學校提出合理化建議，落實安全防范措施，杜絕各種安全責任事故的發生。

　　五、維護學校周邊的社會治安秩序和交通秩序，會同有關部門加強學校周邊的治安、交通環境整治，及時消除學校周邊不良環境對學生的影響。

　　六、積極協調公安內部對學校案件的`處理，配合學校做好預防和嚴控輟學生、劣跡生、留守生違法犯罪。協助學校做好問題學生轉化工作。

　　七、嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的一切違法犯罪活動，確保和維護學校的正常教學和生活秩序。

　　八、積極參與學校組織的學生家長會，廣泛征求意見和建議，有力有效創造良好的教書育人環境。

　　九、經常保持和學校相互聯系，互相溝通情況，共同研究治安防范和治理工作，實現校園及周邊環境長治久安。

　　校長工作職責 7

　　1． 貫徹校長辦學理念，執行上級指示和學校的決議。領導后勤工作，加強對后勤職工的思想教育工作。牢固樹立后勤工作為教學報務，為師生員工生活服務的思想，廉潔自律，務實高效。

　　2． 根據學校發展規劃和工作計劃，組織制訂和實施后勤各部門的.工作計劃、考核辦法。

　　3． 負責學校安全、食品衛生工作。制訂安全事故預案，及時消除安全隱患，確保無事故發生。

　　4． 堅持一日三餐到餐廳檢查、督促食堂工作人員和生活老師的工作，處理偶發事件。每周至少召開一次后勤人員會議，通報存在問題，落實整改措施，確保他們為學生服務好，讓家長滿意。

　　5． 嚴格遵守財經紀律，負責學校財務預決算工作，督促、檢查資金使用情況，實行民主理財。

　　6． 加強財產管理。制定財產管理制度，搞好物資供應，嚴把采購關，杜絕物資流失現象；制定切實可行的節約措施，組織領導全校各處室開展好“增收節支”工作。

　　7． 負責學校基建、修繕工程，嚴格執行項目立項、招標、監理、驗收、審計等規定。

　　8． 負責搞好校園規劃、綠化、美化工作，創造良好的校園環境。

　　9． 指導、督促、檢查政教處工作。

　　10．處理師生違法亂紀事件。

　　校長工作職責 8

　　一、全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，堅持正確的政治方向，按教育規律辦學，努力為社會主義現代化和當地經濟建設培養合格人才。

　　二、制訂并組織實施學校的發展規劃，學年和學期工作計劃。

　　三、指揮協調各處（室）的工作，對各處（室）的工作進行指導、督促、檢查和評價。

　　四、把德育工作放在首位，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，抓好德育隊伍建設，扎實地提高德育效果。

　　五、堅持學校工作以教學為主的原則，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱組織教學，遵循教學規律，建立和完善教學常規管理，努力提高教學質量。

　　六、加強對體育、衛生、美育、勞動教育工作的領導管理，全面實施素質教育。

　　七、重視教師隊伍建設，定期組織教師學習政治理論、文化業務知識，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務素質，充分調動他們教書育人的主動性、積極性和創造性。

　　八、加強對總務工作的領導，貫徹勤儉辦學的.原則，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工的福利待遇。

　　九、加強與社會的聯系，調動社會各方面的辦學積極性，支持學校建設和教育教學工作。辦好家長學校，發揮家長委員會的作用。

　　校長工作職責 9

　　一、按照省市有關要求，努力辦好家長學校；

　　二、認真寫好單位年度（或學期）家長學校工作計劃和總結；

　　三、定期檢查評估單位家長學校工作；

　　四、重視家長學校的組織建設、制度建設和陣地建設；

　　五、科學管理，規范辦班，保證質量，積極完成家長學校的教育、教學任務；

　　六、有計劃的組織家長學校干部和教師學習有關文件和現代家教知識，不斷提高他們的`責任感和理論水平；

　　七、自覺學習家教理論，注重調查研究，努力使自己成為家教行為；

　　八、敢于實踐，勇于創新，不斷增強家長學校的吸引力和社會影響力，努力提升家長學校的規范水平。

　　校長工作職責 10

　　一、副校長協助校長完成各項工作，并按分工做好職責范圍內的工作。

　　二、副校長應經常向校長匯報自己分管工作的`情況和處理意見，提出工作建議。

　　三、副校長有權代表校長按制度處理自己分管范圍內的問題，重要問題先向校長請示，以求統一處理意見。

　　四、校長發現副校長對某些重大問題處理不當，應采取有利于工作的適當形式幫助糾正，或總結教訓，防止以后類似事情的發生。

　　五、副校長應于期中、期未考試后兩周內就主管工作提出總結初稿，開學前兩周內應提出下學期工作計劃初稿交校長審查。對一些重要的專項工作,分管副校長應及時將工作計劃或意見送校長審查。

　　六、加強對分管部門的領導和管理，提高工作人員素質，嚴格工作制度，規范工作程序，協調各部門工作，保證工作質量和工作效率。

　　七、完成校長委托的其他工作任務。

　　校長工作職責 11

　　一、分管教務處、教科室工作。每周定期召開兩處處務會議，加強兩處全體工作人員職業道德教育，及時布置各項工作。

　　二、指導教務處制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范，建立正常的教學秩序，檢查教學計劃的完成情況。督促教科室落實各項教科研計劃。檢查科研課題的申報、中期驗收及成果鑒定情況。

　　三、指導教務處組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，定期或不定期檢查各教研組教學、教研計劃、教學進度。

　　四、嚴格執行國家規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。

　　五、督促教務處定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。

　　六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。指導教務處做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設。

　　七、指導教務處、教科室有計劃地組織學科興趣小組、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促工作。

　　八、組織教務處全體人員安排好各項考試，及時統計、分析成績。抓好學生的'學風和考風建設。

　　九、指導教務處抓好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、休學、退學、轉學、畢業等各項工作。

　　十、制定嚴格的管理制度，督促教務處、教科室做好實驗室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語音室、微機室多媒體教室、文印室、音樂、美術活動室等的管理工作。

　　十一、指導教務處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時間表。提出教師課務安排的建議名單，報校長審批。

　　校長工作職責 12

　　1、認真貫徹執行黨和國家有關學校總務后勤工作的政策、法規，認真執行上級教育行政部門的決議和指示。

　　2、協同校長制定學校建設發展規劃，負責組織制定學校總務后勤管理工作規劃、計劃、制度、措施等，并切實抓好實施、檢查、總結等工作。

　　3、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作，及時做好教育教學設備、物品等保障工作。

　　4、協調好總務處與教導處、年級組等各方面的.關系，為總務后勤人員創設良好的工作環境。

　　5、主持總務后勤行政工作會議，聽娶收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。

　　6、協同校長做好學校財務和物品管理工作。嚴格財務工作紀律與制度;組織有關人員做好學校預算與決算;科學、規范地管理好學校設備、設施、物品等，充分發揮其在教育教學中的功能與作用，努力改善學校辦學條件和教學環境。

　　7、領導與組織好校園校舍建設、維修及綠化、美化等工作，為全方位實施“生態化綠色教育”目標奠定基礎

　　8、領導與管理好校辦產業、創收等工作，做到開源節流，增收節支。

　　9、組織好學校的“四防”安全工作。

　　校長工作職責 13

　　一、在校長領導下，協助校長開展各項工作。

　　二、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，貫徹執行上級黨委和行政部門的指示和決定，落實學校教代會的決定。

　　三、協助校長制訂學校各項規章制度，發展規劃，學年、學期工作計劃，按分管職責認真組織實施，并及時做好總結。

　　四、領導和組織教學工作，堅持以教學為中心，嚴格執行國家的課程計劃、課程標準，完善和實施教學管理制度。組織實施德育大綱，認真執行上級有關德育工作的`新要求，促進學生全面發展。

　　五、組織教師進行業務學習和進修，加強校本培訓，組織全校性教學研討和經驗交流，加強骨干教師和青年教師的培養，建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍。帶領全校德育工作者不斷探索德育規律和方法，強化德育工作者的科研意識，提高德育工作的針對性和實效性。

　　六、認真實施二期課改，正確處理好基礎課、拓展課、研究課之間的關系，領導和統籌好各類競賽。加強對學校教科研工作的領導，提升師生的研究能力和水平。

　　七、全面安排好各類課程，配備好任課教師，負責對教師、備課組長、教研組長及中層干部的考核和評價。經常深入教學第一線，每學期聽課不少于30節，召開各種形式的座談會，或問卷調查，了解分析學校教學現狀，及時向校長提出整改措施和建議并加以落實，促進學校教學質量的提高。

　　八、探索對學校不同層面的德育工作者的考核、評價機制，切實提高德育工作者的積極性和創造性。加強校園文化建設，完善學校、家庭、社區教育體系，為學生成長創設良好的發展空間。

　　九、及時完成學校交辦的其他任務。

　　校長工作職責 14

　　一、協助校長做好中心學校總務后勤方面工作。

　　二、制定組織實施總務工作計劃，制定并健全總務方面的各項規章制度，定期檢查實施情況。抓好總務處工作，堅持“管理育人”原則，服務教學。

　　三、負責對學校財產管理工作，配合相關科室對師生進行愛護公物、勤儉節約的教育，嚴格防范火災、偷盜、倒塌等惡性事故的發生。

　　四、根據校容校貌的長遠規劃，做好校舍規劃，抓好基建工作，校舍維修工作，綠化工作等環境建設方面工作。

　　五、負責組織總務處搞好學校物資管理和供應，負責督促檢查校產管理、校園美化和綠化等，為學校教育教學工作提供保障。

　　六、了解掌握教職工的住房、生活情況，積極幫助教師解決困難。

　　七、搞好師生的工作環境，不斷改善教職工的工作生活條件。

　　八、做好總務后勤行政人員的管理工作，做到任人唯賢、知人善任、人盡其才，并抓好總務后勤人員的學習進修和提高工作，充分調動他們的積極性，團結合作，做好各項管理與服務工作。

　　九、指導和檢查總務處干部、職工認真履行崗位職責，加強思想政治教育，教育職工樹立為教育教學服務的思想，全面完成總務后勤工作。

　　十、定期召開總務處管理人員會議，抓好各項工作的檢查和落實，聽取收集各方面對后勤管理工作上的意見和建議，及時研究改進總務后勤工作。

　　十一、認真做好學生營養餐、寄宿生學生供餐、教師食堂的`全面管理工作，做好冬季取暖的鍋爐運行、煤炭選購、師生生活用水、用電等工作，做好學農基地的承包監管工作。

　　十二、配合主管教學副校長做好教學改革和管理工作，配合主管德育安全副校長做好有關學生的品德教育、安全教育等工作。

　　十三、接受并完成校長委托的其它工作。

　　校長工作職責 15

　　校長是學校的法人代表。校長對學校教育教學工作和行政管理工作統一領導，全面負責。副校長是校長的助手，協助校長工作，并完成自己分管的工作。

　　一、組織帶領全校教職工，貫徹執行黨的教育方針，執行上級黨委、教育行政部門的決定，主持全校行政工作，確定全校性措施，主持校務會議。

　　二、根據黨的教育方針和上級教育主管部門的要求，結合學校的實際，制定任期目標及學校的遠景、中景和近景規劃（計劃）并組織實施、檢查和總結規劃（計劃）完成的情況。

　　三、領導和管理學校的教學工作，堅持學校工作以教學為中心，合理地組織安排教學人員，保證教學計劃和教學大綱的實施，深入教學第一線，調查研究，提出教改和教研的意見，推進學校教育教學改革工作。

　　四、領導和組織學校的思想政治教育工作，搞好精神文明建設，認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，調查研究青少年學生的思想狀況及其特點，進行生動、活潑、有效的共產主義教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義民主和法制教育、勞動教育、道德教育和良好心理品質的培養。配備素質較高的教師當班主任，充分發揮政治課教師、班主任、共青團和少先隊、學生會、民主黨派的作用，密切學校與家長、社會的聯系，加強對學生的校內外的思想教育工作。

　　五、領導（組織）體育、衛生、美育、勞技教育和課外科技活動，貫徹執行國家和上級教育部門頒發的有關學校體育衛生工作的規定。領導好體育課、課外體育活動和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛生保健工作，保護學生的健康，增強學生的體質。

　　積極創造條件，妥善安排學生勞動技術教育和實踐，培養學生的'勞動觀念、勞動習慣和一定的勞動技能，創造開展勞動和勞動技術教育的新經驗。通過教育、教學、勞動和課外活動等，加強美育，培養學生的審美能力和對真、善、美的追求，促進學生心理健康發展。

　　六、認真執行黨的知識分子政策，主管學校的人事工作，提高教職工隊伍的政治素質、文化素質、德育素質和身體素質，形成一支以骨干教師為中心的教師隊伍。

　　七、貫徹勤儉辦學、勤工儉學的方針，改善辦學條件，搞好師生的集體福利，管好校舍、設備和經費。

　　八、負責全校的行政指揮系統，建立健全各項規章制度，保證學校正常的工作秩序。

　　九、培養良好的校風，團結帶領師生員工維護育才的崇高聲譽，美化、綠化、凈化學校環境，為師生員工創造一個美好的學習和工作條件。

　　十、保障教代會和工會行使其職權，發揮教職工工作的主動性、積極性和創造性。

　　校長工作職責 16

　　教學工作:

　　1、根據學校總體要求，結合學校教學工作的實際，提出學期教學工作任務要求，并組織落實，加強檢查和總結。

　　2、負責領導教務處的工作。認真執行國家、省教育廳制定的《課時計劃》，開好必修課、選修課和活動課，全面提高教學質量，根據各科大綱要求，提出學期各科教學安排意見。指導教務處、教研室做好對教師的考核評估工作。

　　3、做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心和責任感，充分調動教師積極性，加強師德修養，教書育人、服務育人、為人師表。

　　4、組織教師有計劃地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，不斷提出研究課題，和教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑。

　　5、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。深入教學第一線，及時了解學生對教學工作的反映、意見、建議和要求。指導學生樹立正確的學習態度，改進學習方法。堅持因材施教，使各類學生在各自的基礎上有大幅度的提高。

　　6、有計劃地抓好教師業務學習和提高工作效率，充分發揮老教師的`傳、幫、帶作用，抓好教師隊伍建設和對青年教師的培養。

　　7、抓好學科競賽、培養學科特長生。抓好期中、期末考試的組織工作，出好題，評好卷、做好質量分析和總結工作。

　　8、負責指導和檢查信息中心、圖書館、實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。尤其是抓好電教室的管理工作。

　　9、做好高三畢業生工作，調動高三年級積極性、主動性，以優異成績完成高中階段學習任務。

　　10、完成校長交辦的其他有關工作。

　　教育科研工作:

　　1、負責指導教研室的工作，并組織制定教育教學科研規劃。

　　2、加強學習，牢固樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，充分調動科研工作者的積極性，充分發揮教科室的作用。

　　3、強化教師的科研意識，不斷總結教改經驗撰寫論文，提高理論水平，更好地指導教育教學實踐。

　　4、加強以課堂為載體的課例研究，指導教師做好教學反思。

　　5、加強與外校的聯系，交流信息，互通有無。

　　德育工作:

　　1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際，提出學年、學期德育工作任務要求，并組織落實，加強檢查和總結。

　　2、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學 文化素質、身體心理素質、勞動技術素質。

　　3、負責在面向全體學生、培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長培養，開設多種多樣的活動課，培養學生的興趣和愛好。

　　4、負責年級德育和班主任工作。加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作、不斷增強班主任教育事業心和工作責任感，提高師德水準，搞好校風建設，對學生全面負責，抓好班級工作。

　　5、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和經驗，結合工作實際，提出研究課題，組織班主任工作經驗交流。

　　6、組織好學生課外活動和社會實踐活動，建設好德育基地。

　　7、深入學生中了解情況，及時掌握團委、學生會工作情況，指導校內各職能部門有的放矢做好學生的思想教育工作。

　　8、負責組織評選先進班、優秀學生、優秀學生干部等評優工作。

　　9、完成校長交辦的其他有關工作。

　　體育衛生工作:

　　1、指導體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動，抓好體育隊的訓練。組織開好一年一度的學校體育藝術節。

　　2、抓好體育課教學改革，根據高中學生身心發展的特點和體育教學大綱的要求，合理組織教材，改革教學形式、內容和方法，使之具有階段性、聯系性、并符合學生個體差異。從而獲得最大的教學效益，切實提高學生的身體素質和體育運動水平。

　　3、開展豐富多彩的群眾性體育活動，使全體學生身體素質得以主動提高。

　　4、負責抓好校醫室的工作。堅持做好常見病和多發病的防治工作和學生的定期健康普查，抓好學校環境衛生、個人衛生、飲水衛生等宣傳監督工作。

　　后勤工作:

　　積極配合校長做好學校建設的規劃和實施;做好學校后勤服務的相關工作;指導和督促總務處工作。

　　校長工作職責 17

　　一、參與制訂學校法制教育規劃、計劃，協助學校開設法制教育課程，做到教學計劃、教材、課時、師資“四落實”，根據治安形勢變化，聯系學校實際，結合學生特點，實施有針對性的法制教育。

　　二、貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及其他教育法律法規，抓好預防青少年違法犯罪工作，切實維護未成年人的合法權益。

　　三、協助學校加強內部安全防范工作，健全、完善規章制度，落實各項防范措施，消除安全隱患，開展創建安全文明校園、平安無毒校園等活動。對有不良行為和嚴重不良行為的學生，要做好教育、轉化工作，要協調學校、家長、社區簽訂幫教協議，落實幫教措施。

　　四、了解掌握學校周邊地區治安動向，及時向當地綜合治理辦公室提出開展學校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開展學校周邊治安秩序整治，建立長效工作機制，維護學校周邊地區的.治安秩序。

　　五、配合政法部門妥善處理在校教師、學生違法犯罪案件，嚴肅查處侵害師生合法權益和滋擾校園的案件。對校園內發生的嚴重違紀問題，督促學校根據校規校紀妥善處理，維護學校正常的教學、生活秩序。

　　六、協助學校溝通與社區、家庭及社會有關方面的聯系，促進學校、家庭、社區“三位一體”法制教育機制的完善。

　　七、按照學校所在辦事處、街道綜治辦的工作要求，會同學校有關部門落實各項綜合治理工作措施。

　　八、完成綜治、普法等主管部門交辦的其他有關工作。

　　校長工作職責 18

　　學校實行校長負責制。校長是學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領導下，主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：

　　一、全面貫徹執行國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向，堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體幾方面發展的社會主義建設者和接班人，按照教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　二、認真執行學的知識分了和干部政策，團結依靠教職員工。組織教師政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和職工的思想政治工作。自覺接受黨組織的監督。充分發揮民主，重視教職工代表大會在學校管理中的'重要作用。注意發揮廣大教師和教職工工作的主動性，積極性和創造性。

　　三、全面主持學校工作

　　1、領導和組織德育工作。把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈的加強對學生的思想、政治品德教育。

　　2、領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的課程標準，課改方案，開齊開足各門學科。遵循教學規律組織教學，建立教學管理制度，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　3、領導和組織總務工作，貫徹勤儉辦學的方針，堅持總務工作為教書育人和教職工及學生的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。

　　4、領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校、衛生、美育、勞動教育工作及課外活動生動活潑、有效地開展。努力開展勤工儉學活動，建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

　　5、配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾在辦學育人各項工作中的作用。

　　6、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

　　校長工作職責 19

　　校長助理是協助校長處理日常校務和協調各職能部門關系的，其崗位職責如下:

　　1、協助校長制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行;定期進行工作總結，提出改進工作的措施和意見。

　　2、在校長的領導下，起草、修改有關文件及會議材料，執行《公文處理實施細則》等有關公文規定，認真做好文書處理工作。

　　3、批轉上級下發的有關文件和各處室文件報呈，分送校長閱批，了解領導批辦的事項，掌握有關辦復情況，及時向領導反饋信息。

　　4、協助校長制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。

　　5、負責對來校檢查、視察、參觀的上級領導和其他人員的`接待工作，以及安排各種會議的會務、接待工作。

　　6、協助抓好教師繼續教育、教師職稱評聘工作。協助校長做好教職員工的聘任、調配、管理、獎懲。負責教職工專業職務的評聘工作，負責教職工的業務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質。

　　校長工作職責 20

　　1、主持學校全面工作，明確工作任務，保證學校工作正常運轉。

　　2、團結全體教職工，全面貫徹教育方針，面向全體學生，執行上級黨委、教育行政部門的決議，對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施學校的工作計劃，審批教務處、總務處的工作計劃，定期檢查、總結工作。

　　3、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教育規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。

　　4、加強教師隊伍建設，不斷提高教師的政治業務素質和教學水平。

　　5、搞好學校建設，制訂學校發展規劃，全面管好學校，積極探索學校辦學新路子。建立健全教職工的'崗位責任制和學校各項規章制度，不斷提高管理水平。

　　6、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，提高教師待遇。

　　7、主持校務會議（行政辦公會議）研究學校重大事項，并經常向上級請示報告工作。

　　8、實行依法治校策略，嚴格執行國家的法律、法令及教育行政法規，執行學校制定的各種規章制度。

　　校長工作職責 21

　　1、認真貫徹執行黨的教育方針、政策、法規及上級行政部門的決定、指示，領導和組織家長學校的教育教學工作。

　　2、定期召開家長學校校務委員會、家長委員會會議，研究總結家長學校工作，提出改進工作的意見和措施。建設團結、服務、務實、高效的領導班子。

　　3、負責制定家長學校的各項規章制度、崗位職責，并認真督促、檢查、落實。

　　4．確定家長學校辦學目標，制定近、遠期分層規劃。審核、確定家長學校的工作計劃、教學計劃，督促檢查教育教學活動。建立正常的教學秩序，提高學校管理水平。

　　5．加強家長學校教師隊伍建設，指導、開展教育教學研究活動，提高家庭教育質量。

　　6．發揚民主，充分聽取家長委員會對學校工作的意見和建議，民主管理學校。

　　7．組織與協調校外有關部門和學生家長的`關系，搞好學校、社區、家庭三結合教育，推進學校各項工作的開展。

　　8．負責審核家長學校年度的檢查、考核、評比工作。

　　校長工作職責 22

　　1.協助校長對學校的后勤工作進行具體的領導和管理。

　　2.分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人。制定分管工作各階段的安全目標、措施，布置給學校各個部門具體的安全文明工作，并督促落實。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任狀。

　　3．制訂學校的'后勤專項計劃，并督促總務部門實施、落實和檢查。

　　4．深入一線了解學校的后勤狀況，及時向校長匯報，并制訂和采取相應措施，為教育教學提供良好的后勤保障。

　　5.督促有關部門管理好學校的校舍、設備和經費。

　　6.有計劃安排好校園建設、綠化等工作。

　　校長工作職責 23

　　1、協助校長認真貫徹黨的方針、政策及教育行政部門的指導和決議。

　　2、全面負責學校的雙語教學，開展雙語特色活動。

　　3、全面負責學校的師訓和教科研工作，協助校長室聘用教研組長，并組織落實各項校本教研活動。

　　4、指導師訓處檢查各教研組制定的活動計劃，組織、管理各類教研活動。

　　5、加強校本培訓，安排教師的業務培訓，加強教師業務建設。

　　6、負責全校的各類講座、培訓、教師教育論壇、德育培訓、班主任沙龍活動安排，組織各類優秀課、競賽課等活動的評選。

　　7、注重培養青年教師，培養各科教學骨干，建立健全教師業務檔案。

　　8、組織教師進修，安排好教師教育理論學習，業務學習、教學研究活動及各類信息技術的.培訓。

　　9、負責做好我校的師徒結對工作，做好新分配教師的師徒結對工作，組織各類青年教師的基本功競賽和教學大比武活動。

　　10、安排外出培訓、聽課、學習等人員。

　　校長工作職責 24

　　在校長領導下分管教學工作。

　　1、組織貫徹上級有關教學方面的方針、政策、規定和任務。負責全校的教學管理工作。

　　2、組織制定各專業的教學計劃、大綱、實施辦法，報請學校批準后組織實施。

　　3、布置教學任務，組織任課教師，審查新開課程，組織新開課教師的.試講工作，督促檢查各個教學環節工 作的落實和教師工作規劃執行情況，確保教學任務完成。

　　4、組織研究、改進教學工作，主持全校性教學經驗交流活動，指導各系教研活動。

　　5、協助校長制定教師培養計劃、確定對象，組織教學人員考察活動和業務考核工作。

　　6、組織、督促、檢查各類教材編寫工作，組織教學研究項目的立項檢查、鑒定以及優質課程的評定工作。

　　7、督促、檢查教學秘書做好學生考勤考紀、學生資料以及教學工作量的計算、統計和上報等日常教務工作。

　　8、參與對教學人員的聘用、晉級、獎懲、進修、考核等工作，并根據教學需要，負責外聘教師到本校上課。

　　9、負責組織教學工作會議，舉行教學改革座談會和教學經驗交流會，提高全校教師的教學水平。

　　10、負責教學質量檢查評估工作，每學期至少聽課8—10節次。

　　11、負責實驗實習室的建設，提出實驗實習室建設的意見。經校長辦公會會討論決定后組織實施。

　　12、定期向校長匯報工作情況，完成校長及上級有關部門交辦的其它工作。

　　校長工作職責 25

　　1、分管后勤的.副校長是學校設施設備安全負責人。

　　2、制定學校設施設備安全管理工作規章制度，做好學校設備設施安全管理工作。

　　3、組織對學校建筑物、設施設備的安全檢查，特別是消防安全檢查，及時消除安全隱患，杜絕安全事故。

　　4、加強對食堂、超市、自備水源的管理，確保學校食品及飲用水安全，加強學校衛生防疫工作。

　　5、加強學校宿舍設施安全管理，確保師生宿舍安全。

　　6、督促有關人員做好防盜工作，維護學校財產安全。

　　7、加強學校的安全設施建設，確保校園安全。

　　8、完成上級交辦的其他安全工作任務。

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