幼兒園節能減排工作計劃（精選6篇）

　　時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園節能減排工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園節能減排工作計劃 1

　　一、指導思想

　　節能降耗是落實科學發展觀的重要措施，是國民經濟建設和資源保護的需要，積極開展節能減排活動。通過宣傳教育，加強管理，合理利用，創新機制，扎實推進幼兒園節能減排，深入細致。

　　二、計劃目標

　　通過開展節能減排活動，全體教職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成節儉的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一點做起，珍惜每一次電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成人人節約、事事節約、處處節約、環節節約的良好時尚

　　三、節能減排的具體措施

　　（一）從自我做起，充分提高全體師生的節約意識。

　　我幼兒園應利用校會、全體員工會議等，定期、長期節約講座和教育，有效提高全體師生資源的緊迫感和責任感，增強全體師生的節約意識，特別是節約水電、糧食和教學資源。

　　幼兒園應利用宣傳欄和窗口進行節能教育和宣傳，努力做好具體安排，精心部署，認真組織，努力取得實際成果，共同努力。每個人都是節能減排的宣傳員和實施者，精心打造節能學校。

　　（二）細化節能減排措施，努力降低能耗和成本。

　　節電措施：

　　（1）盡量少開空調，夏季空調溫度不低于26℃，冬季空調溫度不高于20℃。

　　（2）白天充分利用自然光，盡量減少照明設備的使用時間；離開辦公室關燈。

　　（3）盡量減少待機能耗，不需要長時間關閉打印機等電氣設備。

　　（4）下班后關閉所有設備電源。

　　節水措施：

　　（1）洗手后及時關閉水龍頭。

　　（2）杜絕跑冒滴漏現象。

　　辦公用品節約措施：

　　（1）提倡雙面用紙，盡量在電腦上修改稿件，減少紙張消耗。

　　（2）充分發揮電子郵件的作用，內部文件應盡可能使用網絡文件，減少紙張，朝著無紙化辦公的方向努力。

　　（3）提倡自帶水杯，少用或不用一次性紙杯。

　　（4）完善辦公用品采購發放制度，節能環保第一。

　　（三）制定相應的獎懲辦法。

　　節能減排領導小組將對資源使用進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，嚴厲批評并追究責任人的.責任。

　　嚴格執行上述節約規定的，將在全辦公室表揚，并給予一定的物質獎勵。全體人員不僅要自覺參與節能減排活動，還要積極監督資源浪費行為，努力成為節能減排工作的模范領導者。

　　四、加強組織領導

　　為有效開展節能減排工作，成立節能減排領導小組，在校長室統一組織領導下，加強組織領導，充分了解加強節能減排的重要性，認真做好節能減排工作，落實工作職責，組織各種形式的宣傳教育活動，增強資源節約的緊迫感和責任感；倡導建立科學的消費理念，形成節約光榮、浪費可恥、精打細算、勤儉的良好時尚，積極營造人人節約、事事節約、處處節約、環節節約的良好氛圍。

　　幼兒園節能減排工作計劃 2

　　一、工作目標

　　進一步開展節能減排宣傳活動，增強全體師生的節能環保意識，采取有效措施，效果明顯，使學校水、電、油、辦公用品、教學耗材消耗，為國家節能減排20%的目標做出積極貢獻。

　　二、具體措施

　　1.全面采取節能減排措施。

　　結合園區實際情況，加強師生員工的節能環保意識，從園區發展、建設和日常運營管理的整體情況出發，規劃節能、節水環保工作。

　　建立健全節能環保體系，做好園區發展和園區建設規劃，加強基礎建設、維護改造和日常工作、學習、生活運行節能環保管理，嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新技術、新設備，加強節能、節水、環保設備和設備的推廣應用，有條件的園區建設節水和中水使用設施，積極推進綠色照明和智能控制，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源，保護環境。

　　2.加強節能減排知識教育。

　　認真落實《幼兒園教育指導綱要》中節能保護環境的教育教學要求，豐富節能環保教育內容，以靈活多樣的形式將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容納入課堂教學，真正落實節能環保進入幼兒園和課堂，培養兒童節儉保護環境的意識。

　　3.組織節能減排主題教育活動。

　　節約資源的宣傳教育是兒童思想教育的重要組成部分之一。根據兒童的年齡特點，組織以節能減排為內容的'宣傳教育活動。引導兒童樹立節能環保的理念，注重生活節約方式，學習和尋找節能技巧和方法。

　　4.開展節能環保社會實踐活動。

　　依托園區內外社會實踐場所，開展以節能環保為主題的社會實踐活動，使兒童在實踐中學習節能環保知識和方法，掌握節能環保技能，深化節能環保意識，養成節能環保習慣。

　　三、主要任務

　　完善解放路幼兒園節水節電管理制度，確保節水節電目標的實現。

　　制定辦公、教學、兒童生活水電使用標準，逐步實施定量管理。做好空調節電，控制空調溫度，夏季溫度不高于30攝氏度，冬季最低溫度不低于0攝氏度，不打開空調，夏季溫度不低于26度，冬季不高于20度。

　　充分利用自然光照明，需要開燈時，人們應該關燈；打印機和電腦下班后應及時關閉電源。堅持水電設施檢查制度，及時發現和解決相關問題，杜絕運行、冒、滴、漏、長水、長燈現象。水電消耗達到年同比下降5%以上的目標。

　　2.加強辦公和教學資產管理，減少辦公和教學材料的消耗。

　　園區教學資源和教學輔助設施統一管理和部署使用，制定辦公消耗品收集方法和標準，制定辦公設備配置標準，嚴格配置辦公設備，充分發揮資源的最大使用效率。大力推進電子公務，倡導無紙化辦公，不打印不能打印的文件，確實需要打印的文件，文本用小4號，雙面打印，一般數據用廢紙背面打印。辦公和教學耗材每年下降5%以上。

　　3.加強新建項目節能減排。

　　在新購買空調、計算機、打印機、復印機等辦公設備和水電設備時，以高效、節能、環保為重要指標，逐步采用聲（光）控制、人體感應開關、節水開關節能產品。

　　幼兒園節能減排工作計劃 3

　　一、指導思想

　　運用大腦，積極做好我單位的節能減排工作，堅持從周圍、現在、我、兒童節能教育開始，養成珍惜能源、照顧環境的行為習慣。以創建節能校園為目標，提高園區全體員工的整體節能意識，提高管理水平，努力減少能源消耗，為園區的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

　　二、總體思路

　　努力實現一個目標，兩個重點，三個突出，四個措施。

　　一個目標：根據我省十一五節能工作目標要求和教育廳相關文件通知精神，我單位公共機構努力實現20xx年比20xx年降10%，努力實現能耗降15%的目標。

　　二是成立幼兒園節能領導小組；二是積極落實各項節能項目。

　　三個重點：一是注重水電改革方案，完善節水、節能管理體系和廢水再利用改造項目；二是注重辦公用品和成本的節能管理，堅持統一采購，優先購買國家認證的節能設備和產品；三是繼續注重節能知識的普及，從周圍工作、員工行動、兒童教育，讓節能知識進入課堂、日常生活和工作。

　　四個措施

　　1、成立幼兒園節能減排領導小組，召開工作會議，傳達文件精神。根據實際情況制定活動計劃。

　　2、統一思想，提高認識。通過會議溝通，中層學習了解上級關于節能減排的文件和通知精神，發布了具體的管理制度、節能工作計劃和要求。

　　3、通過校園網絡和公園屏幕墻向全體員工和兒童家長宣傳節能減排的`意義，使師生-兒童-家長-社會創造聯動反映，讓大家關注，實踐，努力成為節能減排的主人，為節能減排提供技能，為節能減排做出貢獻。

　　4、積極探索節能減排工作方法，認真總結經驗，以創建節能幼兒園、節能減排、科學發展為核心，努力打造節能減排學校行動的先進單位。

　　三、主要工作安排

　　（1）首先，加強領導，完善組織，成立以幼兒園主要領導為主的幼兒園節能減排領導小組，重視領導，傾斜資金，確保有力。

　　（2）完善和修改節水、節電、節能、采購、辦公用品使用等管理措施和管理制度，督促和培養全體員工的節能意識和意識。

　　（3）開展廢水再利用活動。如師生用生活用廢水澆灌草坪等。

　　（4）夜間照明工程的改造和維護。采用節能裝配、準備和燈具。

　　（5）通過各種宣傳工具、手段（會議、閱讀文件、宣傳欄、電子屏幕墻、學校網絡等）對員工、兒童和家長進行宣傳教育。

　　幼兒園節能減排工作計劃 4

　　根據市教育局《關于20xx年肥城市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》，我園開展了“節約能源，從我做起”的節能宣傳周活動，主要有：

　　一、 統一思想，改變觀念，認真組織落實。

　　我園成立了以園長為組長，副園長為副組長，各班班班主任為成員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提能源利用效率，減少污染物排放為核心，強化全園師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行了有效地獎勵政策，積極營造節約型幼兒園。

　　1、 幼兒園針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對園新購電器和照明產品，用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

　　2、 幼兒使用的水龍頭做好節水宣傳標識，鼓勵教師、幼兒節約用水。3、 認真組織班主任、各辦公室負責人做好用燈、用電器等的無人時關閉的工作，將節能減排工作充分落實在每一個細節。

　　二、認真開展節能減排教育

　　在幼兒園教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動中，真正落實節能環保進入幼兒園一日教育活動的工作之中。

　　1、 利用晨間談話教育師生樹立節約、環保的.思想。教育幼兒從我做起，從現在做起，從點

　　滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境，為幼兒園和社會的發展做出自己的貢獻。

　　2、 利用宣傳欄教育師生如何節能環保。

　　3、 開展了“節約能源，從我做起”的主題活動。

　　4、 利用致家長一封信及家教宣傳欄對家長們進行了節能環保宣傳。

　　5、 開展“節能小畫家”活動。

　　經過全體教師的努力，我園“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了一定成果。孩子們的節能環保意識增強了、節能環保的行動也多了，今后幼兒園將更堅定的走科學發展節能環保路線，更好的完成節能工作。

　　幼兒園節能減排工作計劃 5

　　勤儉節約、合理消費，充分利用有限的資源是文明社會發展的要求。讓勤儉節約的優良傳統植入每個孩子心靈是我們現代幼兒教師的職責。為響應錦江區環保局、教育局的環保號召，降低辦園成本，打造節約型幼兒園，以增強廣大教職工、幼兒及其家庭的生態文明觀念，創建“成都市環境友好型學校（幼兒園）”為目標，倡導“崇尚節約、拒絕浪費、從我做起”的良好風尚，用節約文化引領節約行為，我園特在校園節能減排方面做如下計劃：

　　一、統一思想、改變觀念、認真組織落實

　　我園成立了環境教育委員會及其領導小組。大家統一思想，以“崇尚節約、拒絕浪費、從我做起”為核心，強化全園師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。 管理人員首先以身作則，節約每一元費用，節約每一件辦公用品，并以此帶動大家節約每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒米

　　1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

　　2、幼兒園購買修繕大中型物件都經園委會研究通過，貨比三家；

　　3、學校避免不必要的浪費，鼓勵教師、幼兒節約用水，珍惜糧食。我們積極倡導“節約光榮、浪費可恥”的理念，毫不放松地從生活的每一個細小環節抓節約，生活中養成A4紙雙面打印，利用局域網開展無紙化辦公；做到“五關”即隨時關燈、關電腦、關空調、關水管、關電源，幼兒養成及時關水龍頭，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水，吃飯不挑食、不浪費的習慣；

　　4、認真組織班主任、各辦公室做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。厲行節約，貴在堅持，養成節約的習慣。

　　5、加強實物領用管理。我們本著注重實效、循環利用的原則做好日常工作，從辦公用品和低值消耗品的領用管理入手，堅持做到“三用三不用”，即能用廢舊物品的不用新的，能循環利用的不用新的，能用手寫的不用機打的。紙張肥皂、消毒液、彩帶等消耗性材料按需領取、按需發放、按需使用，精打細算、降低費用。如孩子們洗手的高錳酸鉀用水和老師洗毛巾等用水做好回收利用，可用來沖廁，嚴禁當廢水倒掉。裝飾教室、布置環境時剩余的邊角材料要收集妥善保管，以備再用。

　　二、認真開展節能減排教育

　　在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。

　　1、樹立節約、環保的思想。全園應積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

　　2、利用班隊課在全園開展了“節約能源，從我做起”主題活動。

　　3、利用網上家長學校這個平臺對家長們進行節能環保宣傳。

　　4、保教處根據實際情況在師幼中開展教科書的循環使用工作，要求每位教師、幼兒認真保管自己的`教科書、教材等，在學期結束統一上交圖書，循環使用，避免浪費。

　　三、實現人力資源的最大開發

　　充分發揮全體員工的工作熱情，提高工作效率是人力資源最大的節約，真正做到對老師用其所長、避其所短，形成優勢互補，一幫一、師徒結對等最佳的合作團隊。做到制度管理民主化、崗位培訓方向化、教師發展梯隊化、團隊精神核心打造常規化。走出去、請進來，最大限度地提高教職工的綜合素質和專業能力。幼兒園教師的管理工作者應喚醒每位教師的主動性，讓每位教職工成為自己的主人，為實現自身的再發展持續工作。

　　四、營造低碳節約的濃厚氛圍

　　我們注重對幼兒進行節約型的生活態度和生活方式的養成教育，從個人到班級再到家庭社區，讓大家積極做節約型志愿者，用實際行動參與節約，用最小的投入換取最大的效益，首先，我們通過“對我園的資源分析”、“園所的資源流失”“專項的節能減排宣傳”等多種途徑來增強教職工的節約意識，增強他們主人翁的責任感和使命感，樹立正確的節約觀念。

　　同時，我們還開展“健康生活、綠色達人”的活動，每學期末進行材料領取評比，千方百計鼓勵教師提高辦公材料的合理利用，從管理源頭上引導職工的節約行為，例如：要求辦公電腦電器不無故待機，專人檢查與不定時監督，并做好其他耗材記錄，學期末對浪費現象進行處罰和對節約行為進行獎勵，同時由幼兒園工會牽頭，組織教職工開展“節約光榮、浪費可恥”、“生活中的節儉身邊的節儉人”等主題座談活動，使節約成為每一位教職工的自覺意識與行動。

　　目前，我們積極營造了全體教職工“低碳環保、節約光榮、從我做起”的良好氛圍。讓大家在美麗大自然的環抱下，在自己的生活空間里，做到節約無處不在。

　　幼兒園節能減排工作計劃 6

　　為認真貫徹落實冀政節能減排文件的通知精神，結合我單位提出的“四創一保”工作目標，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節能減排、科學發展”為核心，提高全體教職工節能、節電、節水、節材和加強資源的綜合利用，確保我單位的節能減排降耗活動全面開展，特制定20xx年度我園節能減排工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　開動腦筋，積極主動全面做好我單位節能減排工作，堅持從身邊做起、從當下做起、從我做起、從抓孩子的節能教育做起，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。以創建節約型校園為目標，增強我園全體教職工的整體節能意識，提高管理水平，努力降低能源消耗，為我園的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

　　二、總體思路

　　爭取實現一個目標，二個重點，三個突出、四個措施。

　　一個目標：根據我省“十一五”節能工作目標要求和教育廳有關文件通知精神，我單位公共機構能源消耗爭取實現20xx年比20xx年降低10%，并努力實現能耗降低15%的'目標。

　　二個重點：一是成立幼兒園節能領導小組；二是積極抓好各項節能項目工作的落實。

　　三個突出：一是抓好水電改革方案，完善節水、節電管理制度及廢水再利用的改造工程；二是抓好辦公用品和用費的節能管理，堅持施行統一采購，優先買國家認證的節能設備和產品；三是繼續抓好節能知識的普及，從身邊工作抓起，從職工的行動抓起，從孩子的教育抓起，讓節能知識進課堂、進日常生活和工作。

　　四個措施

　　1、成立幼兒園節能減排領導小組，召開工作會議，傳達文件精神。根據實際，制定活動方案。

　　2、統一思想，提高認識。通過會議傳達，中層以傳閱等形勢，學習領會上級有關“節能減排”文件、通知精神，下達本單位具體“管理制度”、“節能工作計劃”和“要求”。

　　3、通過校園網和園內屏幕墻向全體教職工和孩子家長宣傳“節能減排”的重大意義，使師生—孩子—家長—社會營造出一個連動反映，做到人人重視、身體力行，爭做節能減排的主人，為節能減排獻技獻策，為節能減排做出貢獻。

　　4、積極探索節能減排工作方式和方法，認真總結經驗，緊緊圍繞以“創建節約型幼兒園、節能減排、科學發展”為核心，做好節能減排工作，爭創“節能減排學校行動”先進單位。

　　三、主要工作安排

　　（一）首先，加強領導，健全組織，成立以園主要領導為主的幼兒園節能減排工作領導小組，做到領導重視，經費傾斜，保障有力。

　　（二）完善和修改節水、節電、節能、采購、辦公用品的使用等管理辦法和管理制度，督促、培養全體教職工節能意識和自覺性。

　　（三）開展廢水再利用活動。如師幼利用生活廢水澆灌草坪等。

　　（四）對夜間亮化工程進行改造和維修。使用節能裝制、配制和燈具。

　　（五）通過各種宣傳工具、手段等（會議、傳閱文件、宣傳欄、電子屏幕墻、校內網等）對教職工、孩子、家長進行宣傳教育。

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