幼兒園教研年度工作計劃

時間：2022-09-05 19:21:00 工作計劃我要投稿

幼兒園教研年度工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教研年度工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教研年度工作計劃

幼兒園教研年度工作計劃1

　　一、背景及指導(dǎo)思想

　　隨著《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的頒發(fā)，基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)行得如火如荼，我們將以關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，繼續(xù)以幼兒園新《綱要》精神為指導(dǎo)，同時，結(jié)合加登納教授的《多元智力理論》，初步探索、發(fā)掘具有地方特色的適合本地、本園的園本課程，促進(jìn)教師反思、成長，進(jìn)一步提高教師的教研、科研水平。

　　1、優(yōu)勢：

　　（1）園領(lǐng)導(dǎo)觀念新，重視科研，把教研工作的建設(shè)放在幼兒園工作首位。

　　（2）我園教師通過學(xué)習(xí)對教育研究的認(rèn)識逐漸提高，由過去認(rèn)為“搞教育研究是專家的任務(wù)”到今天的“教育工作者必須以研究的態(tài)度對待工作，才能夠有效地促進(jìn)兒童發(fā)展”，參研積極性高。

　　（3）我園教師隊伍年輕有活力，文化素質(zhì)高，熱愛學(xué)習(xí)，可塑性好。

　　2、不足：

　　（1）我園教師隊伍普遍年輕化，存在著教育教學(xué)經(jīng)驗不足的弱點，部分年輕教師對教研工作的目標(biāo)不明確，還不能將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　（2）我園教育研究工作開展得深入而有序，成效突出，但部分教師還缺乏較高的理論總結(jié)能力，不能撰寫出較高水平的論文。

　　二、本年度教研工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步規(guī)范對教研組工作的管理，提高教育研究的質(zhì)量。

　　2、制定園級科研項目，繼續(xù)深化幼兒英語教育的研究，探索幼兒園民樂教育、幼兒園美術(shù)教育的有效途徑，并制定其課題研究方案，為建構(gòu)我園的園本課程做好準(zhǔn)備。

　　3、組織教研組進(jìn)行教育教學(xué)工作方法的研究，研究如何將素質(zhì)教育觀轉(zhuǎn)化為正確的教育行為，并滲透于幼兒一日活動中，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化教師的教育教學(xué)行為。

　　4、認(rèn)真開展我園教育研究工作，迎接重慶市“示范幼兒園”驗收。

　　三、本年度全園教研工作內(nèi)容

　　1、拓寬我園園級研究的研究領(lǐng)域，認(rèn)真指導(dǎo)我園課題組的研究工作，開展《幼兒識字教育》、《幼兒英語口語教育》、《幼兒園民樂教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《綠色環(huán)保教育》等項課題的研究。

　　2、指導(dǎo)教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實幼兒園新《綱要》，理解其精華，樹立現(xiàn)代的教育觀、兒童觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀、綠色人文觀，并用于指導(dǎo)我們的教育實踐，讓教師成為教研活動的主人，讓幼兒和家長成為教研活動的受益者。

　　3、繼續(xù)進(jìn)行我園《幼兒英語教育》的研究工作，在第一輪實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，更高層次地提升我們的研究成果。

　　4、指導(dǎo)、督促全園各大教研組進(jìn)行各項科研課題的開展工作，努力做到讓教研活動的.開展具有“前瞻性”、“實效性”。讓教研活動真正成為教師所需要的。

　　5、每周認(rèn)真開展我園教師的英語口語、民樂演奏的園本培訓(xùn)工作。

　　6、充分利用幼兒園的大面積綠化、美化環(huán)境，挖掘教育資源，對幼兒實施綠色環(huán)保教育、讓幼兒充分感受綠色生活。

　　7、教科室工作在本年度正式開始啟動，有效管理我園的教育教學(xué)科研課題的策劃、指導(dǎo)、開展等項工作。

　　四、教研管理措施

　　1、樹立“以人為本”的管理觀念，確立教師在教研活動中的主體地位，規(guī)范日常教研組管理，嚴(yán)格教研考核，以獎勵、評比、展示等方式增強(qiáng)各教研組長的競爭意識和教師的參研意識。

　　2、指導(dǎo)各教研組長的日常教研工作，運(yùn)用“請進(jìn)來，走出去”等方法提高教研組長的組織能力和教研水平。

　　3、園長加強(qiáng)各教研組工作的檢查，把好“三關(guān)”并認(rèn)真做好記錄，同時及時對教研組工作做出指導(dǎo)。

　　4、指導(dǎo)各教研組“科研選題”，要求課題具有前瞻性、導(dǎo)向性和實效性，要求課題真正來源于幼兒，來源于教師，來源于生活，是幼兒、家長和教師所真正需要的，能解決實際工作中的具體問題。

　　5、園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取各組組長“述職”工作，并認(rèn)真做好教研組工作的評比。

　　6、嚴(yán)格規(guī)范教師各項園本培訓(xùn)工作的開展，保證其學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)效果。

　　我們辦園的宗旨是“一切服務(wù)于孩子，一切服務(wù)于家長”，我們教研工作的目標(biāo)是：“優(yōu)質(zhì)高效”，我們樹立生命不息，學(xué)習(xí)不止的觀念，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力將我園的教育研究工作提升上新臺階。

幼兒園教研年度工作計劃2

　　我園上年度各項工作在上級教育主管部門的正確引導(dǎo)下，在教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展：保教秩序井然有序，后勤服務(wù)細(xì)致入微，衛(wèi)生保健力求規(guī)范……美中不足的是教研工作比較薄弱，教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，對《綱要》的理解以及在實踐中的應(yīng)用還需要不斷探索，教師的研究意識還缺乏積極性、主動性，教科研活動還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。因此，今年我們要將教研工作作為我園各項工作的重點來抓。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以以人為本管理為指導(dǎo)，加強(qiáng)教研工作管理，提高教師參與教研活動的積極性，培養(yǎng)研究型教師，以教研活動促教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

　　二、工作重點：

　　1、將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來，用《綱要》與《指南》的精神指導(dǎo)解決實踐中存在的問題，尋找教育理論的支撐點，探討教育策略，改進(jìn)教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗。

　　2、建立幼兒園和班級教育博客網(wǎng)站，傳遞新的教育資訊，保持與同行教師和幼兒家長相互交流，掌握好教育傳媒的宣傳工具。

　　3、規(guī)范幼兒園的保教常規(guī)，定期督促、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性，提高教研活動的有效性。

　　4、繼續(xù)開展幼兒教師崗位練兵活動：幼兒園每年開展一次班級區(qū)域活動質(zhì)量檢查評比，舉行一次幼兒教師技能競賽活動，教師每人每年上一節(jié)公開課。

　　5、重視教育研究過程的管理，形成計劃－實施－檢查－總結(jié)的一個完整周期。

　　三、工作措施：

　　1、以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教學(xué)目標(biāo)，重點強(qiáng)化區(qū)域活動、課堂教學(xué)游戲化、健康活動目標(biāo)的達(dá)成考核與活動過程的監(jiān)督管理等薄弱環(huán)節(jié)。

　　2、以鄉(xiāng)土特色課程為切入點，積極開展教育科研活動，做到人人有研究專題。

　　3、開展各年齡組教育教學(xué)觀摩活動，促進(jìn)教師更好地掌握和駕馭不同年齡組的教育技能，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　4、園領(lǐng)導(dǎo)做好隨堂聽課、隨堂評析，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)（以隨機(jī)抽查為主）。

　　5、加強(qiáng)服務(wù)意識、搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺，家園互相交流、互相溝通，讓家長感受幼兒的教育新觀念，了解幼兒園的教育目標(biāo)。每月各個班級有針對性地及時更換家園聯(lián)系內(nèi)容，指導(dǎo)家長做好家庭的教育工作，使家園教育達(dá)到同步。

　　6、運(yùn)用多種形式建立幼兒成長檔案，真實、全面并個性化地反映幼兒生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。

　　四、工作安排：

　　八月份

　　1、做好暑期培訓(xùn)工作。

　　2、幼兒園及活動室環(huán)境布置。

　　3、制定教研工作計劃，發(fā)放作息時間表、課程表、一周活動安排表，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。

　　九月份

　　1、做好新學(xué)期幼兒報名注冊工作，準(zhǔn)確采集幼兒信息。

　　2、完成各類教育計劃，確定班級研究課題，繼續(xù)更新班級環(huán)境布置。

　　3、小班學(xué)習(xí)廣播體操，逐步建立教育教學(xué)常規(guī)。

　　十月份

　　1、大班家長開放日活動。