大學區工作計劃
大學區工作計劃
一、指導思想
本學期大學區工作科學整合和有效利用學區內各校教育資源，充分發揮學校間的優勢互補作用，有計劃、有組織、有側重點的開展學區各種教育教學活動，實現大學區管理。以聯校教研為突破口，以中小銜接和校際間的手拉手活動為補充，有效地解決學校工作中的實際問題，促進學區內各校教育質量的提升。
二、工作目標
1、有重點的'開展學區內教研活動，提升大學區辦學效益。
2、加強課堂教學改革，提高課堂教學實效。
3、加強學區內教師培訓，提升教師的業務素質。
三、主要工作
1、學區內領導小組在學期初召開工作會議。
2、完善語、數、英、綜合學科中心教研組。
3、統一組織學區內集體備課活動或中心教研組活動，組織語、數、英等學科骨干教師示范課、青年教師大練兵活動，由中心教研組組長負責組織實施。
4、互相邀請各校名師上觀摩課，講學。
5、統一開展校本培訓，舉辦校長論壇、主任論壇、教師論壇。
6、統一開展質量監測，每月一次，并適時統一組織學生語、數、英學科及綜合知識競賽活動。
7、組織教師到二十六中學、市學院附小聽課，參加教研活動，學習外校教學經驗，加強中小銜接。
8、各校校刊加強交流，互相約稿，互送刊物，提高各校校刊質量。
四、具體措施
1、學期初大學區各校主要領導開碰頭會，研究本學期工作計劃。
2、各校互相通報教育教學、教研工作計劃，把大學區主要工作納入到各校的學期工作中，以便統一開展重點工作。
3、完善語、數、英、綜合中心教研組，將軍二校負責數學組，將軍四校負責英語組，葛布一校負責語文組，葛布二校負責綜合組。
4、學區內各校每月進行統一的質量檢測，由學區各校組成的協作組出題，及時召開學情分析會，確保教學質量提高。
5、各中心教研組要制定可行的教研計劃，圍繞主題定期開展教研活動。
數學中心教研組研究主題：培養解決問題能力，促進有效數學教學；培養學生解決問題策略的多樣性。
語文中心教研組研究主題：提高識字教學的有效；提高閱讀教學的有效性。
英語中心教研組研究主題：課堂教學的高效性。
品德中心教研組研究主題：加強學情分析，制定有效課時目標。 科學中心教研組研究主題：指導學生有效探究實驗活動， 音樂中心教研組研究主題：唱歌課的語言藝術。
6、實施學區教師交流制度。構建學區教師人才庫，實現人力資源共享，學區間互相送課。
7、主動與教育局領導、區教師學校領導和教研員溝通，爭取有力的指導和幫助，不斷的吸取其它大學區好的經驗和做法，改進本學區的工作。
8、學期末召開大學區工作總結會，由學區領導小組成員總結本學期大學區各項工作，提出改進意見，暢談新學期大學區的工作打算。
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