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均衡創(chuàng)建檔案工作匯報
在日常學習和工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費時間、對應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，那么，優(yōu)秀的匯報內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編為大家整理的均衡創(chuàng)建檔案工作匯報，希望對大家有所幫助。
一、學校基本情況
XXX小學創(chuàng)建于1928年，至今已有90年的歷史，位于XXX村，是長垣縣綠色教育學校，學校涵蓋了3個自然村，服務(wù)半徑1.2公里，學校占地面積10361平方米，生均49平方米，其中建筑面積1477平方米，生均7平方米，學校共開設(shè)了6個教學班，現(xiàn)有學生211人，學校綠化面積3900平方米，學校有60米直道和200米環(huán)形跑道及球類場地與設(shè)施，操場面積4050平方米。學校擁有專業(yè)教師12人，高于規(guī)定學歷教師9人，是教師總數(shù)的75%，其中中級職稱以上教師7人，是教師總數(shù)的58.3%。我們學校的辦學理念是：快樂學習，快樂成長！
二、主要措施及工作成效：
1.建立組織，明確職責。
校長XXX：為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，負責全面工作；
XXX：負責檔案建設(shè)、教學管理、軟件資料；
XXX：負責校園環(huán)境、硬件設(shè)施。
2.各年級班主任成員共同參與、齊抓共管，為學校均衡創(chuàng)建工作提供了組織保障。
3.制定實施方案。學校依據(jù)《長垣縣義務(wù)教育基本均衡縣創(chuàng)建實施方案》的總要求，結(jié)合學校工作實際，制定了學校均衡創(chuàng)建工作實施方案，明確了每月、每周的工作任務(wù)、責任人及完成效果，有力地推動了創(chuàng)建工作的扎實、有序開展。
4.全面排查，弄清底數(shù)，有效推進。一是我們排查了xx年、xx年、xx年近三年的教育教學檔案和均衡創(chuàng)建檔案，尋找問題，查找不足，明確內(nèi)容及整理要求。目前，老檔案資料基本補充完整，xx年檔案隨著時間推移正有序填充。
5.是排查了校園環(huán)境、教學設(shè)施、10室建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題，制定了改進措施和整理辦法。目前，學校統(tǒng)一對教學樓、樓梯、墻壁衛(wèi)生進行了徹底清理打掃，粉刷了教學樓、護欄1500余平米；重新布置更新了校園文化宣傳版面30塊，更新了校園文明提示、衛(wèi)生區(qū)規(guī)劃、各類科室牌共計10個；儀器室、圖書室、實驗室、體育器材室、音樂教室、美術(shù)教室、多功能教室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室勞動技術(shù)室等都已整理布置到位。
并修整了花草樹木、操場等，校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚。
6.是排查了學校規(guī)范辦學行為、教學管理、課程計劃、作息時間等情況，我們都做了全面的安排和要求。目前，學校統(tǒng)一為各班安裝了內(nèi)容包括：課程表、作息時間表、班級值日表、班主任寄語等內(nèi)容詳實的班務(wù)欄，并規(guī)劃了桌凳擺放、潔具擺放、圖書角，布置了豐富多彩、積極向上的班級文化，從不同程度規(guī)范了師生教學行為；
學校還嚴格執(zhí)行課程計劃、開齊開足各科課程，強化教學管理，狠抓常規(guī)、深化教研，積極開展校本培訓(xùn)和校際交流，努力提升教師專業(yè)化成長、提高教學質(zhì)量。并科學合理安排學生的作息時間、學習鍛煉時間和各學科作業(yè)量，繼續(xù)堅持“每天鍛煉一小時、陽光體育大課間”活動，突出《小草》校園報刊和手工社團等辦學特色，強力推進素質(zhì)教育。同時，學校嚴格規(guī)范教師從教行為，嚴禁教師舉辦收費培訓(xùn)班；嚴禁教師體罰、變相體罰學生，努力辦成社會認可、群眾滿意的好學校。
三、存在問題及下步打算：
雖然學校近期做了一些工作，但還存在一定的問題：
1.老檔案資料中的佐證材料收集不夠完整，還需進一步填補、充實。
2.目前整理的均衡檔案中，一些政策性的關(guān)鍵數(shù)據(jù)把握不夠準確，各類教學活動、文體活動結(jié)束后歸檔不夠及時，故完善整理的進度有些慢，學校要加大督導(dǎo)力度、及時整理。
3.實驗率較低、圖書借閱量不大，以后要采取有力措施、完善制度，確保日常使用狀態(tài)。
4.校園環(huán)境衛(wèi)生大面上可以，但教室、辦公室、樓道、廁所還存在一些衛(wèi)生死角，學校將制定完善《班級量化管理考核方案》和《衛(wèi)生評比制度》，強化日常檢查、督促和評估，確保學校環(huán)境衛(wèi)生工作常態(tài)化。
總之，學校均衡創(chuàng)建工作頭緒多、任務(wù)重。在以后的工作中，我們要投入更加飽滿的熱情，努力提升辦學品位，爭取順利通過均衡創(chuàng)建工作驗收。
XXX小學
xx年5月22日
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