學校管理工作實施方案15篇(優(yōu)秀)
為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的學校管理工作實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校管理工作實施方案1
為全面貫徹落實市、區(qū)雙減工作會議精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學行為，增強教學效益，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,根據(jù)各級教育主管部門有關文件精神，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》為準繩，按照市、區(qū)教育局的相關文件要求，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構(gòu)治理。學校以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學改革為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機制，推進學區(qū)科學內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。
二、具體實施
（一） 強化責任，成立“雙減”工作領導小組。組長：XXX校長
副組長：
成員：全體教師
（二） 廣泛宣傳，正確認識“雙減”辯證關系。
1. 召開教師會議，組織學習“雙減”工作的有關文件，領會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的長遠意義；利用教師業(yè)務學習的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標準”“如何有效轉(zhuǎn)化后進生”“雙減，切實推進素質(zhì)教育"等專題研討，辯證認識雙減工作。
2. 利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)
展觀，搞好雙減的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。
（三）落實“雙減”，嚴格執(zhí)行上級部門相關要求。認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關減輕小學生過重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關雙減規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。
1. 根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合各學校實際情況，進一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法"可依。
2. 學校對“雙減"工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。
3. 通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長對“雙減"工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定不斷改進。
（四）"增效"雙減，標本兼治創(chuàng)新推進雙減工作。
1. 構(gòu)建新的學科教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。不斷完善語文、數(shù)學、英語、術科各學
科的常規(guī)制度，圍繞教學認真細化每一條常規(guī)。組織全體教師學習各科常規(guī)管理制度，學習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規(guī)范自己的教學行為。
教師、學生、家長都要懂得充足的睡眠對孩子成長的重要性，學9校建立學生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制，確保學生每天很多于小時有質(zhì)量的睡眠。課間和午間不得占用學生休息和活動時間集中上課。各學校教導處要嚴格按照學區(qū)統(tǒng)一制定的“作息時間表"按時作息，并科學制定“課程表"和“課外活動安排表”，并將其公布30在學校顯眼的位置上，接受社會、家長監(jiān)督。每天很多于分鐘的陽光體育大課間活動讓學生在老師的組織下真正動起來，不1斷提高活動效率，保證學生每天體育鍛煉很多于小時。
3. 加大課程整合力度，開齊開足各科課程。在計劃課程飽和、學生活動時間嚴格控制的前提下，根據(jù)學生發(fā)展以及學校特色發(fā)展的需求，科學設置學校各類興趣小組和社團活動，想方設法保證活動正常開展。教師要認真?zhèn)湔n，上好每堂課，決不擅自調(diào)課，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請學校批準備案。學校將組織人員不定期抽查各學校教師上課情況。
4. 優(yōu)化作業(yè)設計，嚴格控制家庭作業(yè)量。各學校必須給教師
一個統(tǒng)一的“雙減”標準，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當，盡量1在小時內(nèi)完成，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的`深思熟慮，作業(yè)設計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。實行班主任負責制，負責協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。
5. 加強教學質(zhì)量調(diào)研，提升教學質(zhì)量。各學校要加強各學科教學質(zhì)量的調(diào)研工作，促進教學質(zhì)量全面提高。做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學生都能獲得盡可能大的發(fā)展。
6. 改革課堂教學模式，提高課堂教學效益。
(1) 40進一步加強課堂教學改革力度，向課堂分鐘要質(zhì)量，上好“常態(tài)課"，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補。要積極學習優(yōu)質(zhì)中學的先進教學模式，領會其實質(zhì)，爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。
(2) 學校要建立由校領導和學校中層組成的“課堂教學改
革指導小組”，開展隨堂聽課，了解課堂教學現(xiàn)狀，進行有針對性的一對一指導，同時為嘗試改革課堂教學模式積累第一手資料，逐步形成白廟學區(qū)新的課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
(3)學校要充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領與輻射
作用，在不同的范圍內(nèi)做好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課，開展“同上一堂好課”的研究活動。
7. 進一步強化德育工作，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 (1)學校要加強《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》
的學習，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學生熟悉、了解《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，并以此為指導，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
(2)加強心理健康教育。心理健康教育已成為我學區(qū)德育工
作一項重要的工作內(nèi)容，各學校要認真做好全校學生的心理健康指導并及時矯正某些學生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適合社會的能力。
8. 加強教師隊伍建設，提高教師對雙減的執(zhí)行力。 (1)轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護每一個學生，倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、嚴禁體罰和變相體罰，把“雙減"工作與禁止教師“有償家教”結(jié)合起來。
（2）要搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提
高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確保“雙減”不減教學質(zhì)量。加強教師教學常規(guī)的執(zhí)行意識；加強教學研究，提高教師優(yōu)化教學設計和課堂教學過程的能力；加強信息技術和學科教學的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，提高教師的有效教學能力。
9. 加強課后服務供給，為通過開展課后服務，滿足不同學生
成長發(fā)展需求，通過開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐教育等各類活動，充分發(fā)揮學校育人功能，改進育人方式，培養(yǎng)學生在科技、體育、藝術素養(yǎng)等方面的興趣和素養(yǎng)，提高學生體質(zhì)健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適合時代要求的關鍵能力。
三、保障措施
1. 學校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，學校教導處進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2. 通過學生代表座談會、家長會等渠道，聽取學生、家長
對“雙減”工作的建議和要求，促進各學校的“雙減”工作有效開展。
3. 學校將把“雙減”工作作為學校領導與教師工作考核的重
要內(nèi)容，納入學期績效考評工作。我們將持續(xù)做好各項工作，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。
學校管理工作實施方案2
為全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學校辦學行為，加強學校內(nèi)部管理，全面提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)《興安縣推進義務教育學校常規(guī)管理年活動工作實施方案》和《興安縣“義務教育學校常規(guī)管理年活動”達標學校評估細則》，特制定本管理辦法。
一、學校行政管理
1、學校要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī)，遵循教育規(guī)律;堅持依法治校和以德治校，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育的全局，全面實施素質(zhì)教育;堅持以提高教育質(zhì)量為中心，切實抓好教育改革發(fā)展的各項工作;堅持重大事件報告制度，按時完成上級部門布置的各項工作任務，自覺接受教育行政部門的檢查、監(jiān)督和指導。
2、學校要充分體現(xiàn)正確的辦學方向。加強學生思想品德教育，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、生存能力和綜合能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。學校要依法規(guī)范辦學行為，加強對教學過程的全程管理，建立教學管理制度;建立健全各項規(guī)章制度，制定學年和學期教學工作計劃，確保學校各項工作運行順暢。
3、學校工作由校長全面負總責，分管領導具體負責。建立領導干部責任追究制度，學校領導要堅守工作崗位，分工負責，密切配合，廉潔高效。運用先進的教育理念和管理方式管理學校，圍繞提高人的素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展開展工作，努力營造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園，將學校辦出自己的特色和品牌。
4、堅持校務公開制度。依據(jù)教育政策法規(guī)，堅持以人為本，對學校全面實行民主管理、民主決策。
5、加強學校領導班子建設。校級領導班子均要具備國家規(guī)定的相應學歷，具有相應的職稱和能力，結(jié)構(gòu)合理，作風正派，廉潔自律，求真務實，深入實際，解決問題，善于思考，勇于創(chuàng)新。堅持校長崗位培訓制度，不斷提高自身綜合素質(zhì);堅持每周一次政治業(yè)務學習的例會制度和寒暑假集中學習政治理論制度，不斷提高學校管理水平和能力。
6、重視教師隊伍建設，加強教職工的思想政治工作和師德教育，積極創(chuàng)造條件，有計劃地組織教師參加繼續(xù)教育業(yè)務學習和教研活動，不斷提高教師的政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平。按有關規(guī)定建立教師業(yè)務檔案和考核制度。認真落實教師的政治、經(jīng)濟待遇，合理科學地安排教職工的工作量，組織教職工參加文體活動，關心教職工生活和身心健康。
7、建立教師學期和年度考核制度。建立健全教學效果評價和教學過程監(jiān)控機制，定期對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作實績進行量化考核，以此作為評定職稱、受聘上崗、晉職晉薪和實施獎懲的依據(jù)。建立和完善各種表彰和獎勵制度。
8、加強法制教育，增強法制觀念，堅持依法治校、依法興校，運用法律武器保護學校和師生的合法權(quán)益。
9、建立檔案管理制度，認真抓好學校檔案資料建設管理。
二、學校教職工管理
1.嚴格考勤制度和工作紀律。教職員工應自覺遵守規(guī)章制度,按時上下班,積極參加學校組織的'各項活動。服從組織安排，按時保質(zhì)保量完成學校布置的各項工作任務。
2.教師要樹立關愛學生意識。關愛全體學生，尊重學生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，不得隨便停學生的課，堅持做好家訪工作，開好家長會，不得指責和訓斥學生家長，搞好家校配合教育。
3.教師要恪守社會公德，規(guī)范職業(yè)行為。教師必須衣著整潔，儀態(tài)端莊,講普通話,談吐文明,團結(jié)同志，行為舉止規(guī)范、文明禮貌，語言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表,以身作則，廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動。
4.學校要高度重視教師業(yè)務素質(zhì)的提高學習。制定校本培訓規(guī)劃，從學校實際出發(fā)，對教師的學歷達標、教學基本功等提出具體要求。制定教師繼續(xù)教育、終身學習的計劃和措施，每位教師要達到規(guī)定的學歷和取得相應教師資格證書。教師要樹立改革創(chuàng)新意識，認真履行法律規(guī)定的義務，積極參與課程改革和學校各項改革，創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成學校交給的各項工作任務。要樹立終身學習理念和現(xiàn)代教育意識，認真學習政治、經(jīng)濟、科技、法律、現(xiàn)代教學技術等知識。
5.加強教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅持每周一次的集體學習制度。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促使教職工恪守職業(yè)道德，做到教書育人、管理育人、服務育人。
6.高度重視和加強學校班級管理。選擇師德高尚、認真負責、能力較強的教師擔任班主任。班主任要根據(jù)學生的實際情況，按學期制定班務工作計劃，認真組織實施。切實加強對學生的紀律教育、法制教育、行為習慣教育、心理健康教育、情感教育，全方位的關心愛護學生。學期結(jié)束時，要進行認真總結(jié)，報學校備案。
三、學生和學籍管理
1.學校要按照市、縣教育局有關學籍管理的規(guī)定和要求，及時建立新生學籍檔案，辦理學籍變更的相關手續(xù)。要建立健全學生學籍檔案管理制度，確定專人負責，逐步實現(xiàn)學籍管理的電子化。新生入學后，學校應及時編制《在校生花名冊》，填寫學生學籍卡，按規(guī)定進行學籍登記。
2.加強學籍管理，健全學籍檔案。對學生進行成績考核，認真做好轉(zhuǎn)學、休學、復學、的管理工作，加強對學生的考勤和畢業(yè)證書的發(fā)放管理。
3.加強學生考勤管理。各班制定學生考勤制度，做好詳細考勤記錄。
四、學校教學管理
1.進一步深化教育教學改革，著力提高學生綜合素質(zhì)，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。樹立正確的教育思想和觀念，關心學生學習，注重學生全面發(fā)展。根據(jù)教學大綱的要求制訂合理、科學課程計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動安排總表及課程實施要求與評價建設等內(nèi)容;開齊、開足、開好各門課程。
2.學校要積極探索、建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，規(guī)范教學過程管理。學校要建立有教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核的評價制度及早讀、自習和課外輔導的管理措施;強化學生預習、上課、復習、作業(yè)等基本要求。
3.重視學生體育和美育工作。在教學課程的安排上要保證音樂、體育、美術課時。保證學生每天鍛煉一小時。
4.廣泛開展形式多樣的文體活動。舉辦一次文藝匯演和學生征文比賽。活躍校園文化氛圍。
5.規(guī)范學校教材和教學輔導用書。嚴格禁止使用未經(jīng)省教育廳教材審定委員會審定和未列入省教育廳教材目錄的教材及各類學習輔導材料、參考讀物、練習冊、試題集和學具等。
6.充分發(fā)揮教學儀器、圖書資料及計算機室等現(xiàn)代化教學手段的作用。有目的、有計劃地開發(fā)和利用校內(nèi)外的課程資源，不斷充實課程資源庫。重視遠程教育資源的開發(fā)、利用和管理。
7.學校開展教學研究活動，重視加強家校聯(lián)系，聽取教師、學生、家長對教學的意見，及時采取措施，糾正存在的問題;召開一次教學研討會或教學經(jīng)驗交流會，積極總結(jié)和推廣教改成果。
8.建立聽課制度，學校領導每人每學期要聽課15節(jié)以上，分管教學校長、教務主任每人每學期聽課10節(jié)以上，要有聽課筆記，從關注“教”轉(zhuǎn)向關注學生的“學”，并注意與任課教師交換意見，以學論教。
五、學校安全衛(wèi)生管理
1.認真貫徹落實教育部等十部委頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《學生意外傷害事故處理辦法》，建立健全學校各項安全管理制度，制定安全工作考核辦法，落實安全工作責任制。制定并落實安全預防措施，建立安全應急機制。
2.經(jīng)常開展全校性的師生珍愛生命、安全第一、自我保護的安全教育活動，增強學生安全防范意識。
3.建立嚴格門衛(wèi)值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗證制度，禁止社會閑雜人員或車輛進入校園，禁止學生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學校。寄宿生住校期間未經(jīng)準假不得擅自離校。建立學生請、銷假制度，全面掌握學生請假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應安排專人組織路隊，負責學生離校，組織學生乘坐經(jīng)公安部門檢驗合格的交通工具。
4.加強學校校舍、設施、學生活動場所的安全保衛(wèi)，設立防火防盜設施，特別要加強對宿舍、食堂、庫房、財務室、電教室等重點區(qū)位的防護措施，定期檢查并加強管理，及時消除隱患，預防事故發(fā)生。堅持開展校園安全排查工作，每學期開學、期中、期末分別對學校校舍、教學設施等進行一次徹底排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，不能排除的要停止使用。
5.認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生負責和檢查制度，把學校衛(wèi)生工作納入目標管理內(nèi)容。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制，建立重大疫情報告制度，做好學生常見病、傳染病的預防和控制工作。
6.開展健康教育,加強學生體育鍛煉，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣。做好學生心理健康教育，幫助學生排除心理困惑，增強學生學習、生活的信心。
7.建立公共衛(wèi)生分區(qū)負責制度。學校有專人負責衛(wèi)生工作，配備必要的清潔衛(wèi)生工具。校園將按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū)，進行每天一次小掃除和每周一至二次大掃除，做到校園無雜草，墻壁無污染、蜘蛛網(wǎng)、灰塵;地面平整，無果皮紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱入池，定期清除;廁所每天打掃，定時沖洗，定期消毒滅蠅。宿舍空氣流通，清潔衛(wèi)生，物品安放有序。時刻保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境。
六、學校校園管理
1.科學制定學校的發(fā)展規(guī)劃。按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對校園建設做好整體規(guī)劃。校園布置要樸實美觀，體現(xiàn)教育性。學校要有教育方針和有特色的校訓。辦好黑板報、墻報、宣傳欄并定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能;認真開展校園文化建設，因地制宜的對校園進行綠化和美化。
2.教室、辦公室及會議室等窗明干凈，桌椅排列整齊，各類物件安置有序。功能室標識明顯，制度齊全。圖書館、閱覽室安靜整潔，圖書資料、報刊雜志擺放整齊,方便使用;實驗室、儀器保管室衛(wèi)生有序和安全，實驗器材、用品存放規(guī)范。
3.建立校園環(huán)境檢查評比制度。定期對宣傳欄、教室、衛(wèi)生區(qū)、寢室、食堂等進行檢查評比與通報，并作為評選文明班級、文明寢室、先進個人等依據(jù)。
4.加強校園文化建設。建好時事政治和實施學生日常行為規(guī)范的宣傳欄，辦好校園廣播站。嚴禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校中傳播，把學校建成社會主義精神文明基地。
七、財務及資產(chǎn)管理
1.嚴格規(guī)范收費行為。按照省規(guī)定的收費項目和標準進行收費，并及時公示，不得違規(guī)收費。
2.認真做好學校后勤管理和服務工作。建立固定制度。學校的校舍、辦公用房、教學用房、宿舍、食堂等資產(chǎn)要建立臺帳和管理使用制度。建立健全學校的校舍、教育教學設施、食堂、水電等生活設施及辦公、教學用品采購發(fā)放等管理辦法。切實加強校產(chǎn)管理。學校財產(chǎn)要分類登記造冊，建立并落實部門、班級、個人的管理制度，若有損壞、遺失要按規(guī)章制度進行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修，消除不安全隱患。對危房加固維修或拆除。
3.嚴格執(zhí)行制度，學校要認真貫徹執(zhí)行國家的財務制度，建立健全學校有各項財務制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律。學校設備和辦公用品采購均按政府采購辦法規(guī)定的要求進行。做到會計資料真實、完整、準確。
4.加強設備設施管理。
學校管理工作實施方案3
根據(jù)上級通知要求和學校工作具體部署，堅持樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育習慣，進而提高學生體質(zhì)，結(jié)合我校實際情況，特制定本管理實施方案。
組織與管理
組長：
副組長：
組員：
1、學校制定《學生體質(zhì)管理實施方案》，有序開展工作，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校專人負責，實行崗位責任制，校長為實施第一責任人。
2、按照上級要求開齊各年級體育課程，一、二年級每周四節(jié)體育課，三至六年級每周三節(jié)體育課。規(guī)范課程內(nèi)容，規(guī)范教師行為，不斷提升課堂教學效果。
實施內(nèi)容
1、上足體育課一、二年級每周四節(jié)體育課，三至六年級每周三節(jié)體育課。
2、體質(zhì)健康測試。
根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體質(zhì)健康狀況，分年段進行測試。
一、二年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
三、四年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
五、六年級項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、400米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
3、由學生與家長共同設計多項體育項目，包括長跑、跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、健身操、呼啦圈等等。
4、開展陽光體育大課間，確保學生每天鍛煉一小時。
具體要求與措施
1、做好學生、教師、家長的`宣傳教育工作，讓學生懂得增強體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生體質(zhì)健康，讓家長支持學校開展學生提高體質(zhì)活動。
2、加強對學生《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。
4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，并做好安排、記錄、保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強與家長的溝通與聯(lián)系，合理制定學生家庭體育鍛煉的計劃與內(nèi)容，做到科學、合理、易操作、安全性強。
6、加強學生運動安全教育，在日常體育鍛煉、測試、競賽活動中做好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人的責任
學校管理工作實施方案4
一、指導思想
在學校工作計劃的指導下，堅持“以人為本、服務于學校教育教學”的人文思想，進一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學校教育教學的服務保障工作，努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的隊伍，在工作中進一步落實xx，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、后勤管理領導小組
組長：xxx
成員：xxx xxx xxx
三、學校廚房臨時工的聘用
聘用方式見合同
四、后勤工作人事安排
1、事務：(初中部)xxx(小學部)xxx
2、勤雜工作：(初中部)xxxx(小學部)xxx
3、倉庫保管員：初中部(米倉)xxx（油料、食品倉)xxx(教學用具倉等)xxx小學部(米倉)xxx(油料、食品倉)xxx
4、小學部后勤分管員：xxx
5、師生飲用水管理員：(初中部)xxx(小學部)xxx
五、后勤工作人員建設
(一)加強隊伍建設，提高工作人員的個人素質(zhì)
1、加強政治理論和業(yè)務素質(zhì)的研究。通過研究政策法規(guī)，研究教育教學理論，提高后勤工作人員自身素質(zhì);通過研究現(xiàn)代技術和先進管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項研究，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務。
2、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創(chuàng)新意識、校榮我榮的主人翁意識。
(二)提高服務意識，進一步樹立后勤為教學服務的思想
1、要求后勤工作人員充分認識到：后勤工作是學校管理的一個重要組成部分，后勤服務是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務的好壞會影響到整個學校教學工作的發(fā)展，后勤工作是學校工作的基本保障。
2、進一步健全后勤工作人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。
3、樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多研究、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時完成，不拖拉
六、崗位責任和要求
1、事務
工作內(nèi)容
①、在學校總務處的安排下負責采購全校師生生活用菜。
②、負責安排師生廚房工作人員的工作，協(xié)調(diào)其工作關系。
③、負責全校師生用水的供應以及水塔、水井安全和維護。
④、完成學校所安排的一些臨時性的工作。
⑤、安排好全校師生的就餐，來校客餐以及指導廚房工作人員的工作。
⑥、負責堅持每餐的師生食品留樣等工作。
⑦、每周日晚上必須將師生下一周的就餐菜譜交由總務處審核，再由總務處上報到校長室審核。
工作要求和職責
①、事務在采購行為中必須廉潔自律，奉公守紀。
②、采購的食品必須物美價廉，渠道正規(guī)，新鮮，安全可靠，并參照茶陵縣教育局后勤辦公室食品指導價格和遵照國家食品衛(wèi)生要求。
③、所采購的食品必須要有三方簽名，以示負責。即經(jīng)手人、監(jiān)核人、供貨人。
④、發(fā)現(xiàn)問題除了及時采取處理措施外，還應及時向?qū)W校總務處報告。
⑤、如果因事務自身的原因而給學校造成名譽或經(jīng)濟損失，學校會給予相應的處罰。以及經(jīng)濟責任。觸犯國家法規(guī)則由上級政法機關機關追究其法律責任。
⑥、根據(jù)學校的作息時間準時安排師生就餐。
2、勤雜師傅
工作內(nèi)容
①、洗好菜、切好菜、搞好廚房衛(wèi)生。
②、接受學校后勤主管或事務的'工作安排。
③、每天要保證廚房餐具和食品以及地面衛(wèi)生，能夠讓師生吃得放心。
工作職責
①、堅持工作崗位，廉潔自律。
②、服從學校后勤主管或事務的工作安排
③、如果發(fā)現(xiàn)將學校財物據(jù)為己有或不服從后勤主管的工作安排，根據(jù)學校的有關規(guī)定，將對其給予警告或處以罰款。情節(jié)嚴重者將根據(jù)相關的法律法規(guī)追究其法律責任。
④、每日總務處對食堂工作進行日評分，每期末組織全體師生(初中部和小學部分開評議)對食堂工作人員進行民主評議，對工作不努力，民主評議較差的，綜合好和倒數(shù)第一或未過半數(shù)的工作人員，向?qū)W校建議調(diào)離其工作崗位或工作環(huán)境。
3、臨時工
工作內(nèi)容、要求及責任
以臨時工合同規(guī)定為準
4、倉庫保管員
工作內(nèi)容
①、負責學校各種需庫存的物品的入庫，出庫。
②、對庫存物品的清查，報缺和報損。
③、對庫存物品入庫時抄好冊，出庫時也要記載好。 工作要求和責任
①、保管員首先要廉潔自律，克己奉公。
②、對于學校物品的入庫和出庫一定要有明細記載。
③、時常要保持倉庫內(nèi)的衛(wèi)生，要防蟲防鼠，防霉爛變質(zhì)。如發(fā)現(xiàn)問題要及時上報給學校總務處。
④、如果發(fā)現(xiàn)保管員以權(quán)謀私，私自調(diào)用物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則根據(jù)學校的相關規(guī)定給予處罰。
5、小學部后勤分管員
①、負責安排和指導小學部師生食堂的日常工作
②、負責檢查小學部的各種基礎設施的安全情況，并及時上報給小學部的分管校長和學校的總務部門。
③、負責小學部師生飲用水的發(fā)放，督促供水商及時做好對學校的飲水機進行消毒、維修等服務工作。
④、負責將小學部的學校財產(chǎn)統(tǒng)一清查抄冊，并存檔。
⑤、負責協(xié)調(diào)小學部后勤部門工作人員的關系。
6、其他要求：如果后勤工作人員私自打飯打菜給未經(jīng)報餐的他人，學校將以每餐xx元的餐費從其工資中扣除。(學校來訪來客除外)
六、廚房工作人員績效考核
考核具體操作方法：
(一)正式職工考核：
1、“師德考核”(xx%)：見學校政教處《虎踞中學教師工作量化考核方案》考核結(jié)果。
2、“勞動紀律”(xx%)：見學校政教處《虎踞中學教師工作量化考核方案》考核結(jié)果。
1.過程評估(xx%):
(1)學校值班行政、食品衛(wèi)生監(jiān)督員、各班生活委員分別對后勤人員進行考核，每周進行一次量化評分。期末計算總分，計入期末考核(其中值班行政占xx%，學生占xx%，食品衛(wèi)生監(jiān)督員占xx%，)。(2)校領導不定期抽查，按《過程考核細則》(附后)考核，納入主管考核計算總分。
(3)工作中出現(xiàn)失誤并造成一定影響的，根據(jù)其情況進行扣分，期末直接計入“過程考核獎懲”。
2.“最終評估”(xx %):
(1)教師和學生各占xx%。
期末由各班學生代表根據(jù)《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進行考核，量化評分，分別計算總分。
3.“獎懲”:分為“考核過程中的獎懲”和“最終考核中的獎懲”。 “過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴重師德問題、工作失誤、和違反規(guī)章制度等，由學校行政研究扣分，按學校行政研究結(jié)果執(zhí)行。
“期末考核獎懲”指職工在學期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。
6、以上五方面考核按總務處制定考核表進行考核，均以考核分的形式得出結(jié)果。
(二)臨時職工考核：
1、過程考核(xx%)：
(1)由學校值日行政、食品衛(wèi)生監(jiān)督員、各班生活委員分別對后勤人員進行考核，每周進行一次量化打分，期末分別算出總評分納入期末考核(其中值日行政占xx%、學生占xx%、食品衛(wèi)生監(jiān)督員占xx%、)。(2)學校領導進行不定期抽查，抽查按《過程考核細則》(附后)考核，納入監(jiān)督員考核算總評分。
(3)工作出現(xiàn)失誤，并造成一定影響者，視其情況扣分，期末直接納入“過程考核獎懲”。
2、“期末考核”(xx%)：
期末由各班學生代表按《后勤工人、職員工作考核表》分別對后勤人員進行考核，量化打分，并分別算出總評分。
3、“獎懲情況”：分為“過程考核獎懲”和“期末考核獎懲”。
“過程考核獎懲”指職工在日常工作中獲得各種獎勵或出現(xiàn)嚴重師德問題、工作失誤和違反規(guī)章制度等，由學校行政研究覺得應該扣分者，按學校行政研究結(jié)果執(zhí)行。
“期末考核獎懲”指職工在學期終結(jié)考核中獲得各級獎勵或受到通報、批評、處罰等，獎懲分值按教職工獎懲加減分同等對待。
4、以上三方面考核按總務處制定考核表進行考核，均以考核分的形式得出結(jié)果。
考核結(jié)果的適用范圍：
1、“政治思想”、“勞動紀律”與教師過程考核等同進入學校的各種考核。
2、該考核結(jié)果為學校后勤職工聘任、職稱評定、年度考核、調(diào)資、晉級、評優(yōu)、績效工資分配提供依據(jù)。
3、臨時職工的考核結(jié)果作為以后繼續(xù)聘任(或解聘)的重要參考依據(jù)。
其他規(guī)章制度：
1、學校服務于學生的食堂、校園商店店必須經(jīng)學校同意、辦齊各種證照、與學校簽定《承包合同》后方可開業(yè)。
2、服務于學生的校園商店必須嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，否則將視其情況罰款20—xx元。
4、學校組織臨時組織的工作抽查或?qū)W生反映的問題經(jīng)查證屬實，視其情況經(jīng)學校行政研究給予經(jīng)濟處罰。較大的、同樣的問題每期出現(xiàn)三次，正式職工按學校有關規(guī)定處理，臨時職工解除《聘任合同》或《承包合同》。臨時職工因違反《合同》、違紀違規(guī)、出現(xiàn)重大安全事故等與學校解除《聘任合同》或《承包合同》者，不得參與以后學校聘任(或承包)事宜。
5、全體后勤人員(正式職工)必須按與學校簽定的《虎踞學校安全工作責任狀》做好工作職責范圍內(nèi)的安全工作，發(fā)生事故必須承擔一切后果。
學校管理工作實施方案5
為貫徹落實國務院、省政府食安辦“加強校園食品安全管理工作電視電話會議”精神、市政府食安辦《關于持續(xù)加強學校校園及周邊食品安全管理工作的意見》(安政食安辦〔20xx〕1號)和10月26日市教育局安全會議要求，持續(xù)加強我市學校校園食品安全管理工作，切實保障廣大師生的飲食安全，我們學校特制訂本實施方案。
一、食品安全小組
組 長： xxx
副組長：xxx xxx xxx xxx
組 員： xxx xxx 各年級教學主任
二、食品安全排查，監(jiān)管機制高效有序
1、值班制度責任分工明確
我校已迅速開展大排查、大督查、大整治活動，消除學校食品安全隱患，在學校內(nèi)開展食品安全專題宣傳教育活動，并制定了領導陪餐制度，由當日各校值班領導進行陪餐并填寫陪餐記錄。組織學生自管會每天開餐時間在餐廳值日，督查飯菜質(zhì)量和學生的就餐秩序，進一步提高學校領導和師生的食品安全意識，切實樹立“學生健康、安全第一”的思想，提高學生自我保護意識 。
2、警示宣傳措施到位
(1)學校與食堂簽訂食品安全責任書。
(2)學校領導小組每周對食堂進行檢查，食堂每周組織員工培訓學習。
(3)要切實履行學校食品安全的管理和教育職責，充分利用健康教育課、展板、掛圖、校信通、班級微信群等多種形式開展食品安全教育，提高學生食品安全意識和自我防范能力。 (4)禁止學生在校園吃零食。
(5)要積極支持、配合監(jiān)管部門的.工作，及時宣傳食品安全的重要性。
3、強化食堂安全管理
我們要求三校食堂每天填寫自查自糾表，經(jīng)理每天填寫工作日記，并曬在當天管理微信群里;從業(yè)人員上崗前必須取得有效的健康證，必須證照齊全，加強對餐飲公司和從業(yè)人員的管理和教育;規(guī)范管理和操作，把好進貨關、留樣關、儲存關、出入庫關、洗消關、加工關、售賣關、廢棄物處理關;所有制度上墻，嚴格落實索票索證、食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度;強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產(chǎn)品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質(zhì)和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生，餐飲用具衛(wèi)生安全達到規(guī)定標準。
三、應急預案
1、報告制度。食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生后必須及時上報。一旦發(fā)現(xiàn)少量師生(5人以下)輕度癥狀(如嘔吐、腹瀉)及立即打舉報電話(xxxxxxx)向?qū)W校監(jiān)督小組報告，再由監(jiān)督小組逐級報告;發(fā)現(xiàn)較嚴重食品衛(wèi)生事故(指出現(xiàn)嚴重食物中毒癥狀者或出現(xiàn)5人以上相同癥狀的群體發(fā)病情況)應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校突發(fā)事故安全應急預案。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重的學校食品衛(wèi)生安全事故，由校長負責援救指揮，校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫(yī)療援救。學校發(fā)生較嚴重的食品衛(wèi)生安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重的食品安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家長聯(lián)絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重的食品安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保證廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確的做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
完善監(jiān)管制度，落實監(jiān)管責任，建立監(jiān)管長效機制，提升監(jiān)督能力。著力構(gòu)建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網(wǎng)絡體系，使學校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識進一步提升，使全體師生食品安全意識得到提高，切實保障學校飲食安全和身體健康。
學校管理工作實施方案6
一、指導思想
堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，按照“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”“誰主管誰負責”“誰審批誰負責”以及屬地管理的原則，進一步完善事故隱患排查治理體系，提升事故防控水平，建立責任到人、職責到位的安全工作網(wǎng)格化管理體系，逐步形成安全管理工作制度化、規(guī)范化長效機制，進一步提高全市教育系統(tǒng)安全管理工作水平，全力保障廣大師生生命財產(chǎn)安全，確保我市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
二、工作目標
將全市教育系統(tǒng)安全監(jiān)管責任和學校主體責任劃分為市教體局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校（市直學校）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園（市直學校年級組等）三級安全管理網(wǎng)格，通過對每一個網(wǎng)格實行“定級、定格、定人、定責”，進一步細化落實安全管理責任，構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的網(wǎng)格化管理體系，形成各司其職、相互聯(lián)動、科學管理的工作格局，實現(xiàn)安全監(jiān)管不留盲區(qū)，隱患排查治理不留死角，全市教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
三、網(wǎng)格劃分
縱向網(wǎng)格：一級網(wǎng)格為市教體局，二級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和市直學校，三級網(wǎng)格為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園（含民辦）和市直學校年級組等。
橫向網(wǎng)格：按照xx市教育體育局《關于印發(fā)〈xx市教育系統(tǒng)安全工作責任清單〉的通知》（x教〔20xx〕116號）要求，市教體局領導班子、各科室承擔業(yè)務范圍內(nèi)的安全監(jiān)管職責，各學校主要負責人擔負本單位安全工作領導責任和主體責任，各學校其他工作人員按照職責分工負責相應安全工作。
四、各級網(wǎng)格責任人和職責
（一）一級網(wǎng)格
市教體局主要領導為一級網(wǎng)格第一責任人，對全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理負總責，市教體局班子成員落實包鄉(xiāng)（校）制度，督查和指導分包中心校（市直學校）網(wǎng)格化管理工作，督促分包中心校（市直學校）落實安全工作主體責任，建立信息臺賬，全面掌握其安全工作狀況。
一級網(wǎng)格監(jiān)管主體為二級網(wǎng)格所涉及的單位。主要職責是：
1、制定全市教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)格化管理實施方案，建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格，明確每個網(wǎng)格的責任主體和直接責任人，監(jiān)督指導二級網(wǎng)格單位實施安全工作網(wǎng)格化管理。
2、定期分析安全形勢，研究、部署并協(xié)調(diào)解決安全管理中的重大問題，組織開展監(jiān)督檢查并建立工作臺賬，督促二級網(wǎng)格單位及時消除轄區(qū)安全隱患，并按時報送相關信息。
3、對二級網(wǎng)格上報的安全隱患信息進行匯總分析，并協(xié)調(diào)督促相關學校的安全責任人限期落實整改。
（二）二級網(wǎng)格
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、市直學校主要負責人為二級網(wǎng)格的第一責任人，對本單位安全工作負總責。
二級網(wǎng)格管理對象為三級網(wǎng)格所涉及的中小學、幼兒園（含民辦）或市直學校年級組等。主要職責是：
1、根據(jù)本單位實際建立全覆蓋的安全工作管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，明確每個責任區(qū)的名稱、位置、負責人，實現(xiàn)安全工作分層級管理；
2、建立涵蓋組織領導、資金投入、培訓教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全工作管理體系；
3、加強日常檢查，建立安全工作信息臺賬。對檢查中發(fā)現(xiàn)的或下級網(wǎng)格報送的安全隱患，制訂整改方案，落實整改措施，及時消除安全隱患；對超出處理能力的安全隱患按規(guī)定及時上報當?shù)卣褪薪腆w局相關股室。
4、按時向一級網(wǎng)格匯總報送安全信息。
（三）三級網(wǎng)格
市直學校年級組長（或?qū)W校聯(lián)系年級組的領導）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園（含民辦）主要負責人為三級網(wǎng)格的第一責任人，對本校（年級）安全工作負總責。
主要職責：
1、各學校要成立安全工作領導小組，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，明確本校及相關人員的.安全責任，要詳細劃分管理區(qū)域，將每棟建筑、每個場所和每個重點時段的安全管理責任落實到具體人員，實現(xiàn)安全工作分層級管理，嚴格落實崗位責任制。
2、建立健全安全管理制度，完善事故應急處置預案。
3、加強日常檢查，嚴格操作規(guī)程，對重大危險源實施監(jiān)控，保證設施設備處于安全狀態(tài)，積極排查安全隱患，認真落實整改措施，隨時處置突發(fā)事件。
4、建立健全學校安全管理各類臺賬和檔案，確保學校各類安全資料及時歸檔備案。
5、按時向二級網(wǎng)格報送相關信息。
五、工作要求
（一）提高認識，精心組織。實施校園安全工作網(wǎng)格化管理，是進一步落實安全工作責任制，提高校園安全工作管理水平、建立安全長效機制的重要舉措。各校要高度重視，充分認識此項工作的重要性，主要負責人要組織召開專門會議研究布置安全網(wǎng)格化管理工作，必須結(jié)合本校實際，建立全覆蓋的安全管理網(wǎng)格，編制安全工作網(wǎng)格化管理責任圖，確定各個網(wǎng)格、各個崗位安全責任人和工作職責。
（二）強化管理，確保實效。各單位要落實安全生產(chǎn)主體責任，全面掌握本單位安全狀況，對網(wǎng)格內(nèi)安全隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，建立完善檢查臺帳和檔案，全面推進安全工作網(wǎng)格化建設進程，按時報送安全檢查及隱患整改臺賬。要通過實施安全工作網(wǎng)格化管理，使廣大師生安全意識得到進一步增強，安全管理水平得到進一步提高，安全隱患進一步減少，安全狀況進一步好轉(zhuǎn)。
（三）加強督查，嚴格考核。各單位要經(jīng)常深入轄區(qū)學校、幼兒園對安全工作落實情況進行檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。市教體局將把各單位安全工作網(wǎng)格化管理完成情況納入年度考核，適時組織安全工作網(wǎng)格化管理落實情況的監(jiān)督檢查，及時通報相關情況。對工作成效顯著的單位和個人，給予表彰。對在檢查、抽查、考核中，發(fā)現(xiàn)有下列情形之一的，對責任單位或相關責任人予以通報批評：網(wǎng)格劃分界線不明、存在監(jiān)管盲區(qū)或空白點的；檢查（巡查）工作不落實、信息報送不及時的；工作推諉或相互間配合不力的。凡因監(jiān)管不力、履職不到位等原因而發(fā)生事故，造成人員傷亡或財產(chǎn)損失的，依法依規(guī)實施責任倒查和追究。
學校管理工作實施方案7
一、工作責任
責任領導：
主要責任單位：區(qū)教委
責任單位：區(qū)綜治辦、區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊、區(qū)消防支隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局和各鎮(zhèn)街
二、工作目標
進一步落實學校的安全主體責任，通過在全區(qū)各級各類學校（單位）開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動。全面排查、治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在突出問題，建立重大危險源（特別是中小學D級危房）監(jiān)控機制和重大隱患排查治理機制及分級管理制度。加強聯(lián)合執(zhí)法，嚴厲打擊擾亂學校教學及師生安全的違法行為，嚴防較大以上事故的發(fā)生，減少一般事故，確保學校安全。
三、工作重點
一）否有一名副校長（園長）分工負責和專門人員負責安全保衛(wèi)工作；否建立健全各項安全制度并對所制定的規(guī)章制度進行監(jiān)督考核；否認真開展對學生的安全教育和對不良行為學生有幫助的措施；否對學生在校的重要時段和重要地點進行監(jiān)控管理；學校建筑和消防設施及其他設備是否存在安全隱患；對D級危房整改，校舍安全及學校安全管理。全面檢查學校安全工作。校（園）長安全責任制是否落實。特別是學校經(jīng)過房屋等有關部門和專家鑒定的D級危房，學校是否采取立即拆除，一時不能拆除的否采取立即封閉等措施，對D級危房的整治是否有工作預案、整改措施、整改時限等。
二）特別是普九”期間修建的房子消防通道是否符合要求；學校是否組織全校師生進行消防應急疏散演練；否有制度杜絕學生在寢室和教室內(nèi)使用各種微波爐、電熱杯、電熱棒等；否針對學生在清明等傳統(tǒng)節(jié)日上墳掃墓時進行防火安全教育；學校是否建立了消防安全管理及安全隱患排查的各項制度、應急預案等。消防安全情況。全面檢查各學校的消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口是否符合國家有關標準。
三）否反復教育廣大師生不要乘坐無牌、無證、摩托車、超載車輛，交通安全及校車管理。各學校機動車接送學生情況；購買或租用專門用于接送學生的機動車輛是否經(jīng)檢驗合格并定期維護和實施監(jiān)測情況；接送學生機動車駕駛員是否具備合法資質(zhì)（特別是民辦幼兒園校車存在管理不規(guī)范、超載等問題嚴重）否教育學生要嚴格遵守交通規(guī)則。更不要無證駕駛摩托車、未滿十二周歲不準騎自行車等警示教育。否建立了學校校車運行情況管理臺帳；校園周邊及學生行走的主要通道的交通警示標志是否齊備；否有交通管理工作預案、整改措施、整改時限等。
四）依法清理學校醫(yī)務人員有無從業(yè)資格，學校飲食、公共衛(wèi)生安全和疫情防控。對學校水源（含二次供水）食堂和從業(yè)人員進行全面檢查。否定期檢查藥品質(zhì)量；學生食堂食品購買、運輸、儲藏、加工是否符合衛(wèi)生標準；食堂是否烹飪出售食用菌、四季豆、涼菜等存在隱患的食品；食堂工作人員是否持健康證上崗和定期體檢；食堂是否嚴格實行定期消毒制度；水源是否符合國家飲用水水質(zhì)標準，二次供水是否管理到位；學校有無預防突發(fā)性流行病和傳染病的措施，校園周邊的飲食、副食攤點是否證照齊全，否銷售“三無”或過期食品。否建立了對學校食品衛(wèi)生日常安全管理及安全隱患排查臺帳。
五）特別是租用的學生宿舍等重要場所存在安全隱患是否堅持排查制度，常用設施設備。各學校對鍋爐、燃氣、電氣、體育器材、廁所化糞池沼氣等重要設施設備的使用、維護情況是否經(jīng)常組織排查；對有放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學品等危險物質(zhì)存放情況是否按國家有關規(guī)定進行規(guī)范管理；游泳池、實驗室、禮堂、學生宿舍。否建立了對以上設施設備日常安全管理及安全隱患排查臺帳。
否按有關規(guī)定每年進行檢測，六）防雷、防汛安全。各學校防雷、防汛設施設備是否齊全。否組織對廣大師生開展以“防雷防汛”為主題的教育活動，否舉辦“防雷防洪防汛”相關安全知識講座，否向師生介紹了預防雷電的常識，室內(nèi)防雷的措施，人被擊傷后的應急措施以及防汛相關知識，否要求學生在沒有父母等大人陪同下不得獨自到河邊玩耍或看洪水；雷雨期間不得看電視或接電話等等。否組織全體學生進行了防洪撤退應急演練，要求全體學生在老師的指揮下按照防洪撤退路線有序撤離。否建立了防雷防洪防汛安全隱患排查臺帳、工作預案、措施等。
否采取切實有效的防范措施，七）防地質(zhì)自然災害情況。對學校周邊和校園內(nèi)可能受到滑坡、塌方、雷擊、泥石流、洪水等危害的校舍是否請有關部門和專家鑒定。學校是否建立了校舍日常安全管理及安全隱患排查臺帳、工作預案、整改措施、整改時限等制度。
否通過墻報（黑板報）校園網(wǎng)、廣播站、班會（隊會）致家長的一封信等宣傳形式，八）防溺水安全教育情況。學校是否組織師生和當?shù)劓?zhèn)街政府聯(lián)合對校園周邊存在河、溪、池、塘、水庫、積水坑地等危險區(qū)域進行排查；否對排查出有溺水危險的地方及時報告區(qū)教委和當?shù)劓?zhèn)、街政府、村社；否采取督促危險水源相關業(yè)主落實警示標志和在410月期間堅持在有溺水危險區(qū)域進行巡邏、勸阻等防護設施；校園內(nèi)是否有警示標語。對學生進行反復告誡，不管在任何時間和任何地方都不能私自到江、河、溪、池、塘、水庫等危險水域游泳（游玩）嚴禁學生擅自下水游泳、洗澡等教育，否有防溺水工作預案、
整改措施、整改時限等。
對無照經(jīng)營的小食部、書攤、游戲廳、網(wǎng)吧是否堅決予以取締；否開展對人員密集場所消防和建筑物安全整治，九）校園周邊環(huán)境治理、防盜情況。校園周邊是否存在不安全隱患、不安定因素、私搭亂建、占道經(jīng)營、黃賭毒現(xiàn)象等問題；否全面清理整治了學校周邊的文化娛樂場所。配備必要的消防設施，學校大門、財務室、食堂、儲藏室、實驗室、微機室等是否有安全防范措施，校園內(nèi)是否要求做到人走燈關，鎖好門窗，切斷電源；防止發(fā)生火災、盜竊等安全事故。學校是否建立了校園周邊環(huán)境治理、防盜及安全隱患排查臺帳、工作預案、整改措施、整改時限等制度。
絕緣靴，十）學校電路電線安全情況。學校是否建立規(guī)范和安全使用電路電線制度；學校電工是否配備具有絕緣性高壓試電筆。絕緣手套；配電室是否建立防火安全責任、非本室人員嚴禁入內(nèi)、室內(nèi)不準吸煙、嚴禁存放易燃易爆物品等各項制度；學校電工是否按規(guī)定經(jīng)常檢查變壓器負荷電流（千萬要注意學校用電高峰時期超負荷，特別要注意“普九”期間安裝的電線電路質(zhì)量等問題）防止移動電火花產(chǎn)生，保持供電設備正常運行等工作；學校電工是否經(jīng)常對校園內(nèi)規(guī)范使用電線電路、電氣設備、電線、燈具、插座、插頭，各種電氣開關等用電設施設備每月進行檢查；學校電工在檢修用電設施設備時是否按規(guī)定堅持二人以上共同操作的安全防范措施；學校是否建立電線電路安全隱患定
期排查臺帳、工作預案、整改措施、整改時限等制度。
否制定有按照重在防范、從緊從嚴的原則，十一）學校危化品安全情況。學校實驗室管理是否按照國家有關規(guī)定進行規(guī)范管理。深入開展對危化品使用的重點部位、重點物品檢查整治方案；否建立有堅決堵塞和消除管理漏洞及安全隱患，進一步完善安全監(jiān)督管理工作機制；學校是否建立對危化品的購買、使用、按要求配備存放危化品的設施等實行流向登記制度；否按規(guī)定有對危險化學藥品存放期間檢查、危化品的取用、危化品的銷毀、危化品安全保衛(wèi)的具體措施；否確保學校危化品“不漏管、不流失、不被盜、不炸響”堅決防止危化品落入手中。
全區(qū)各級各類學校每學期開學的第一堂課必須是安全知識教育課，十二）開展常規(guī)安全教育情況。學校是否按安全教育課時規(guī)定安排開課情況和開學初、放假前進行安全教育情況。開展“全國中小學生安全教育日”活動情況（要求師生安全知識教育培訓是否按規(guī)定達到100%各級各類學校配備專（兼）職法制副校長或法制輔導員進校園的落實情況；否組織學生開展各種應急疏散和自救逃生演練的情況（要有圖片和資料等文字說明）
四、組織領導
由區(qū)政府副區(qū)長牟小云任組長，區(qū)政府成立學校安全大排查大整治大執(zhí)法工作領導小組。區(qū)教委主任謝鋼任副組長，區(qū)綜治辦、區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)房管局、區(qū)建委、區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)工商分局、區(qū)文廣新局、區(qū)市政委、區(qū)氣象局、區(qū)交委、區(qū)交警支隊、區(qū)消防支隊、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)國土分局、區(qū)環(huán)保局、江北供電局等單位負責人為成員，具體負責組織、指導、檢查、督促落實全區(qū)教育系統(tǒng)學校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。領導小組下設辦公室在區(qū)教委，由區(qū)教委副主任龔家倫任辦公室主任。
五、主要任務與工作步驟
分五個階段進行：全區(qū)學校安全大排查大整治大執(zhí)法工作時間從年7月20日至12月15日。
一）結(jié)合實際制定本轄區(qū)、本學校、本單位的具體實施方案，動員部署階段（7月20日—8月10日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學校（單位）要按照本方案。成立組織領導和辦事機構(gòu)，落實人員和經(jīng)費，召開專門會議，對專項行動進行動員、部署。
二）要親自安排部署，自查整改階段（8月11日—8月31日）各鎮(zhèn)街教育管理中心、直管學校（單位）主要領導要高度重視學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作。結(jié)合實際制定安全隱患大排查大整治大執(zhí)法具體方案，認真開展自查，全面治理事故隱患，對一時難以治理的要列入計劃，落實資金和責任人，限期整改，并制定應急預案，加強監(jiān)控。9月10日前將自查總結(jié)報區(qū)教委。
區(qū)級相關部門要積極參與對全區(qū)各級各類學校的安全隱患大排查大整治大執(zhí)法行動，三）聯(lián)合執(zhí)法整治階段（9月1日—9月9日）學校房屋、構(gòu)筑物、設施設備、地質(zhì)災害、交通等存在安全隱患需要大量的資金和多部門合作。要制定詳細可行的方案，積極推動各項工作。
學校地質(zhì)自然災害防范：區(qū)國土分局配合實施；
學校校舍安全：區(qū)房管局配合實施；
區(qū)建委、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合；學校基礎設施設備安全：區(qū)教委負責實施。
學校交通安全：區(qū)交警支隊配合實施；
學校消防安全：區(qū)消防支隊配合實施；
學校電線電路安全：供電部門配合實施；
學校防雷防汛設施安全：區(qū)氣象局配合實施；
學校危化品安全：區(qū)安監(jiān)局配合實施；
學校食品衛(wèi)生及疫情防控：區(qū)衛(wèi)生局配合實施；
各鎮(zhèn)街政府、各教育管理中心等部門配合；學校防溺水安全教育：區(qū)教委負責實施。
學校校園周邊治安綜合治理：區(qū)綜治辦配合實施；
區(qū)教委、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)國土分局、區(qū)房管局等部門配合。學校安全隱患整改資金：區(qū)財政局負責實施。
重點檢查組織領導是否落實，四）檢查考核階段（年9月10日—9月20日）考核檢查內(nèi)容除本方案中提出的專項整治的.內(nèi)容外。檢查安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作到位情況，檢查痕跡檔案資料是否健全。存在問題和應急措施制定情況。
對全區(qū)各級各類學校開展安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動情況進行再檢查、再督導。全區(qū)各級各類學校在新學年開學后，五）回頭看”階段（年9月21日—12月15日）區(qū)政府將組織開展教育系統(tǒng)學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項整治行動“回頭看”活動。要對上學年的安全工作進行全面分析、總結(jié)回顧，對存在隱患進行詳細梳理，制定出新學年安全工作的整改方案，做到安全工作警鐘常鳴，切實鞏固學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動的成果，總結(jié)成功的經(jīng)驗，形成制度，建立長效機制，鞏固整治成果。
六、工作要求
一）學生承載著家庭與社會的殷切期望，各地各部門和各學校主要領導要高度重視。學校是特殊的人員密集場所。承擔著國家未來發(fā)展的歷史使命。做好我區(qū)學校安全工作，事關學校廣大師生的生命與財產(chǎn)安全，事關全區(qū)學校的安全穩(wěn)定。各地各部門和全區(qū)各級各類學校要從貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建“平安”平安校園、綠色校園、健康校園、人文校園、數(shù)字校園、文明校園”等六個校園建設的高度，充分認識學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的重要性和緊迫性。
二）層層落實工作責任，各地各部門和各學校要建立工作機構(gòu)。要堅持主要領導親自過問、分管領導主抓落實、落實專人具體負責抓好此項工作。加強安全工作人員培訓，保障安全工作經(jīng)費，加大學校安全教育工作的宣傳力度，加強督促檢查，保障
各項措施落到實處。
三）區(qū)級各有關部門和各級各類學校要積極主動做好安全管理專項整治工作，堅持“積極主動、密切配合”原則。開展學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項整治行動涉及面廣、工作量大、情況復雜。建立安全隱患監(jiān)控網(wǎng)絡，對學校要開展經(jīng)常性的安全檢查，對存在安全隱患要做到及時發(fā)現(xiàn)、及時排除，做到人力、財力、物力保障；做到任務到位、組織到位、措施到位，對一時解決不了安全隱患問題，各部門要及時協(xié)調(diào)，積極配合，爭取早日解決。
構(gòu)建長效機制。全區(qū)各級各類學校要通過安全隱患大排查大整治大執(zhí)法活動，四）摸底排查。進一步摸清學校安全隱患和危險源（點）基本情況，并建立健全和落實相關制度、整改措施、應急預案等，以此推動重大危險源監(jiān)督管理工作和安全事故隱患大排查大整治大執(zhí)法工作的深入開展，既要消除當前嚴重威脅廣大師生安全的重點突出隱患，又要進一步落實治本之策，加強各項安全制度建設，規(guī)定全區(qū)各級各類學校每個月的第一周為安全隱患排查周，各學校主要領導和分管領導必須組織相關人員對校內(nèi)安全隱患進行一次排查，建立起學校安全隱患排查工作的長效機制。
充分調(diào)動各方積極性。要充分利用有線電視、報紙、學校廣播、校園網(wǎng)、黑板報、校刊、家長會、班會等形式廣泛開展“珍愛生命、遠離、健康成長”宣傳活動，五）廣泛宣傳。廣泛宣傳開展學校安全隱患大排查大整治大執(zhí)法專項行動的重要意義，廣泛宣傳學校在開展安全工作中的先進典型與經(jīng)驗，普及安全常識，營造學校安全工作人人知曉、人人重視的良好輿論氛圍。
學校管理工作實施方案8
錦屏中學為強化學校內(nèi)部管理，鞏固和提高“兩基”，落實“兩全”，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《云南省中小學幼兒園常規(guī)管理辦法》、遵照《丘北縣中小學幼兒常規(guī)管理辦法》等規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定了《丘北縣錦屏鎮(zhèn)中學校常規(guī)管理實施方案》。
一、成立機構(gòu)
為切實加強和實施我校常規(guī)管理工作，特成立“錦屏鎮(zhèn)中學校實施方案”領導小組，組成成員如下：
組長：杜志永副組長：苗紹軍
組員：張雪宏、李維亞、黃良英、孫躍魁、嚴愛波、戴劍峰、曾國俊、張正武、趙汝斌、李仕紅、季武光。
組長負責我校常規(guī)理實施方案實施的組織、領導和協(xié)調(diào)工作。副組長組織其他相關人員，具體負責我校常規(guī)理實施方案的推行和實施。
二、基本做法
(一)行政管理
1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向。
2、學校常規(guī)管理工作由校長全面負責、分管領導具體負責，具體分工，狠抓落實。
3、加強民主管理、實行校務公開。發(fā)揮黨組織在學校工作中的政治核心作用以及工會、共青團、少先隊等群團組織在學校管理工作中的作用。
4、制定科學的、符合學校發(fā)展實際、操作性較強的近期、中期和遠期發(fā)展規(guī)劃，做到一次性規(guī)劃、分階段實施。
5、加強學校領導班子自身建設。使校級領導班子具備國家規(guī)定的相應學歷和職稱，積極參加崗位培訓，不斷提高自身素養(yǎng)。堅持每周一次集體政治業(yè)務學習(逢單周全校性學習、逢雙周按年級組學習)，不斷提高理論水平、管理水平和業(yè)務能力。
6、加強中層管理干部隊伍建設。合理設置學校中層工作機構(gòu)，遴選中層管理干部，明確各類人員的工作職責，以制度管人。
7、加強教師隊伍建設。加強教職工的思想政治教育和師德教育，有計劃地組織教師參加各種形式的業(yè)務學習和教研活動。
8、平時工作有布置、有檢查、有評比、有記錄，做到各種活動有記載、各項工作有記錄。
(二)教職工管理
1、要求教職工遵守學校各項規(guī)章制度。教職工要遵紀守法，按時上、下班，按時參加學校組織的各種會議和活動，不遲到、早退和曠課。要服從組織安排，按時按質(zhì)按量完成學校布置的各項工作任務。
2、關愛學生。教師不得諷刺、挖苦、歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，不得攆走和變相攆走學困生。
3、教師必須衣著整潔，儀表端莊，團結(jié)同志，行為舉止文明禮貌，語言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表;上課期間不準吸煙和講電話。不強制學生購買教學輔助材料，不向?qū)W生推銷商品。不得在校園內(nèi)打麻將、打牌，不得參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動。
4、教齡在20xx年以下的青年教師每學期應聽課15節(jié)以上，教齡在20xx年以上的教師每學期聽課10節(jié)以上。
5、45歲以下的教師要有計劃地學習、應用電腦知識，學會使用現(xiàn)代教學設備，樹立終身學習理念和現(xiàn)代教育意識。
(三)教育教學管理
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。按照國家課程計劃和課程標準編制課程表，開齊課程，開足課時。
2、合理安排學生作息時間。嚴格控制學生在校活動時間和活動量(包括教學、自習、課外活動時間)。
3、規(guī)范教材和教學輔導用書。不使用未經(jīng)省中小學教材審定委員地審定和未列入省教育要教材目錄的教材及各類輔導材料、參考讀物、練習冊、試題集等。
4、加強學籍管理。嚴格學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學等手續(xù)。
5、嚴格教學常規(guī)。抓好備課、上課、布置與批改作業(yè)、輔導、課外活動、考核等教學工作的各個環(huán)節(jié)。每月開展一次“四查”(查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記)工作，并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務檔案。
6、保證音樂、體育、美術課時。每天堅持“三操”(即早操、課間操、眼保健操)、“兩課”(體育課、課外活動課)，組織每屆七年級新生做好軍訓工作。
7、每學期舉行兩次以上全校性的教研活動，每月舉行一次教研組活動，并做好教研教改活動記錄。每學年開展一次教研教改成果評獎活動。
8、大力普及信息技術教育，優(yōu)化教學手段，豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
(四)學生一日常規(guī)
1、遵守作息時間。有病有事不能到校的要向老師請假。住校生要按時睡覺，按時起床，不得留宿外來人員，未經(jīng)請假不得在校外住宿。
2、生活簡樸，講究衛(wèi)生、注重儀表，穿戴整潔，堅持佩戴校牌和團員標志，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。
3、文明禮貌。尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，樂于助人，惜時守信。不進營業(yè)性歌舞廳、桌球室、電子游戲室、網(wǎng)吧等場所。遵守交通規(guī)則，愛護公共財產(chǎn)，愛護花草樹木。
4、勤奮學習。課前認真預習，認真聽講，認真筆記，勤于思考，勇于提出問題，發(fā)表見解。課后認真復習，獨立完成作業(yè)，考試不作弊。
5、合理安排課余生活。積極參加團隊活動和社會實踐活動。
(五)德育管理
1、加強黨組織、共青團、少先隊、班主任等德育工作隊伍建設，按德育工作職責要求，明確各類組織、各類人員的工作側(cè)重點，分工協(xié)作，構(gòu)建校本德育教育合力。
2、堅持升國旗制度。嚴格執(zhí)行《國旗法》，堅持每周一的升國旗儀式，組織師生在國旗下講話。
3、開展形式多樣的校園文化活動。組織學生掃墓、演講比賽、歌詠比賽、運動會等。
4、每學年評選一次“十佳學生干部”、“十佳學生”、“優(yōu)秀共青團員”和“先進性集體”等，形成良好的激勵機制。
5、凈化育人環(huán)境。建立中學生常識宣傳欄。
6、加大對校內(nèi)外環(huán)境綜合治理。防止宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品等在校園內(nèi)傳播。
7、建立學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制。每學年對新生進行一次心理健康教育專題講座，一次法治教育專題講座，通過家長會進行一次家庭教育專題講座。
8、積極開展“三生”教育活動。結(jié)合校本實際，有針對性地對學生進行生存、生命、生活教育，使學生珍視生命，愛惜生活，從而提高學生適應社會的能力和自我管理能力。
(六)后勤管理
1、建立健全各項財務制度。嚴格遵守財經(jīng)紀律，合理使用學校經(jīng)費，實行收支兩條線和銀行開戶管理制度、現(xiàn)金管理制度以及“一支筆”簽報制度，執(zhí)行大額開支報批制度，報賬員要按規(guī)定填報《會計報表》及相關財務資料。
2、嚴格執(zhí)行財務審計制度。成立學校財務監(jiān)審核小組。定期和不定期地對學校財務進行審計，并向全體教職工公布審計情況。
3、建立健全校舍、教育教學設施、食堂、水電、辦公用品等物業(yè)管理制度。基建和維修項目在縣教育局指導下實行公開招標或議標。
4、加強學生食堂管理，制訂并執(zhí)行衛(wèi)生制度和采購驗收制度，確保學生食品衛(wèi)生安全。
5、嚴格就餐紀律，桌椅擦凈，排列整齊，地面、洗碗池及其他地方無亂倒的飯菜。
6、學生食堂不向外承包，堅持以服務學生、服務教育宗旨。
(七)校園建設、綠化美化
1、校園建設作好整體規(guī)劃，有計劃地組織實施，制訂落實各項管理措施。20xx年內(nèi)，完成學生宿舍樓建設，文化長廊建設，食堂改造，電路改造，硬化食堂前的路面。認真搞好校園內(nèi)的凈化、綠化和美化工作，杜絕隨意攀摘、踐踏花草樹木的現(xiàn)象
2、建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，抓好環(huán)境衛(wèi)生，做到校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡、灰塵，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱，廁所每天打掃，定期沖洗。
3、要求實驗室、辦公室、會議室等各室的門窗、玻璃安裝齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。圖書室、實驗室安靜整潔，圖書資料、報刊雜志、實驗用品擺放整齊、方便使用。各類用房定期作安全檢查，及時維修。
4、加強學生宿舍管理。讓學生宿舍空氣流通、清潔衛(wèi)生、物品安放有序，有宿舍管理規(guī)定，有住宿學生臺帳等。
5、規(guī)范校內(nèi)車輛擺放。校園內(nèi)的車輛必須按指定地點排列整齊。
(八)安全衛(wèi)生工管理
1、建立大型活動報批制度，未經(jīng)縣教育局批準，不組織學校參加各種慶典活動，不組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。
2、加強學校安全衛(wèi)生教育。組織收看安全教育、法制教育專題片等，增強師生的防范意識和自護自救能力。
3、安排專職人員做好各室的通風換氣、采光照明、防火防潮防蟲等工作。
4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。及時排除安全隱患，嚴格教學設施、化學藥品、飲水飲食、取暖、用電、體育、勞動和其他集體活動等方面的.管理，保證師生安全。住校生原則上不得在校外住宿、就餐，確需在校外住宿、就餐的，由學校確定專人負責，登記管理。
5、建立安全保衛(wèi)制度。各室設置專人負責，建立崗位責任制，嚴格管理。節(jié)假日安排人員值班。
6、學校每年對學生進行一次體格檢查，建立學校體質(zhì)健康卡，納入學生檔案。
(九)各功能室管理
1、實驗儀器室、電教器材必須記好物品明細帳，新添置的實驗儀器、電教器材先入帳后使用。每學年須作一次清查，易耗品、儀器、器材報廢經(jīng)核實，帳面作注銷，使帳物相符。
2、儀器、器材必須專人保管、責任到人。師生不能歸個人所有。
3、保管人員要了解儀器、器材的功能、操作方法及性能，以便協(xié)助教學人員工作。
4、教師借用儀器、器材必須做好登記，按時歸還。外單位或個人借用，必須經(jīng)領導、主管人員批準方可出借，若有損失，照價賠償。
5、實驗儀器的存放、保管應遵守儀器保管規(guī)則，分類存放，標好標簽，便于使用。對易燃、易爆等藥品應專柜保管，注意安全。所有儀器、軟件資料，音像資料分門別類存放，擺放整齊便于使用。
6、各室要經(jīng)常清掃，保持清潔，做好防塵、防火、防濕等工作。
(十)制度建設、檔案管理工作
1、健全各項常規(guī)管理制度，明確各個崗位責任目標要求。做到項目工作有要求，事事處理有依據(jù)，人人有事做，事事有人管。按時按質(zhì)按量完成縣教育局布置的各項工作，自覺接受檢查、監(jiān)督和指導，堅持重大事件、重大活動請示、報告制度。
2、健全教師考核制度。健全教師教育教學業(yè)務檔案，完善教學效果評價和教學過程監(jiān)控機制，每年對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作實績進行量化考核，以此作為評定職稱，受聘上崗、晉職晉級和獎懲的重要依據(jù)。
3、加強學校檔案建設。配備檔案資料柜，設兼職管理員。學校的文書、學籍、人事、統(tǒng)計報表等規(guī)范齊全、分類陳列，發(fā)揮檔案資料的使用效益，逐步過度到文本檔案與電子檔案共存的管理平臺。
學校管理工作實施方案9
為全面貫徹落實國家教育部和市教委關于“中小學生作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質(zhì)管理”（以下簡稱“五項管理”）等工作通知精神，根據(jù)嘉定區(qū)教育局關于落實“五項管理”工作實施要求，進一步規(guī)范學校辦學行為，促進學生身心健康成長、全面發(fā)展，落實立德樹人根本任務，結(jié)合學校實際情況，特制定睡眠管理工作實施方案。
1.工作目標
（1）幫助學生養(yǎng)成健康的睡眠習慣，促進其身心健康發(fā)展。
（2）指導學生合理安排作業(yè)完成時間。
2.管理辦法
（1）規(guī)范我校課時管理
我校上午第一節(jié)課為8:20，不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。對于個別因家庭特殊情況提前到校學生，學校提前開門，安排學生在教室進行自習或室外體育活動。
（2）保障學生睡眠質(zhì)量
為保證學生充足睡眠時間，學校和班主任指導家長和學生制定作息時間表，小學生平均每天睡眠時間達到10小時，小學生就寢時間一般不晚于21:20。并制定《嘉一附小學生一周平均睡眠統(tǒng)計表》，每周由班主任負責匯總上報學生工作部進行統(tǒng)計，全面了解學生的睡眠質(zhì)量。
（3）科學安排作業(yè)時間
加強學生作業(yè)的統(tǒng)籌管理，指導學生合理安排作業(yè)完成時間，使小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。我校還嚴格按照“雙減”政策，建立兩級作業(yè)公示制度。作業(yè)校內(nèi)公示制度、班級每日作業(yè)公示制度，由班主任統(tǒng)一在家長群內(nèi)公示各科作業(yè)內(nèi)容和平均完成時長，統(tǒng)籌嚴控作業(yè)總量，為保障學生的睡眠保駕護航。
（4）營造校園午休氛圍
利用午間校園廣播放舒緩音樂，營造校園午休氛圍。推進學校設施設備配置，因地制宜創(chuàng)造午睡條件，保證每天午休時間至少30分鐘。
（5）實施睡眠監(jiān)測與干預
學校每月開展學生睡眠監(jiān)測，主要通過調(diào)查問卷的方式進行，對監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的問題形成針對性舉措。學校班主任、心理、衛(wèi)生老師針對長期失眠、睡眠質(zhì)量不良、存在睡眠障礙的學生，提供個性化診斷評估和睡眠指導；對于個別存在嚴重睡眠障礙的'學生，在征得學生和家長同意前提下，轉(zhuǎn)介至相關醫(yī)療機構(gòu)接受進一步治療。
3.保障機制
（1）落實具體責任
實行加強中小學生睡眠管理工作領導責任制。成立學生睡眠管理工作領導小組，由書記兼校長何蘭為組長，全面負責睡眠管理工作，副校長康佳為副組長，規(guī)劃睡眠管理工作，學生工作部、課程教研部、年級組長、各班主任、心理老師等為組員，進行具體落實。
（2）加強宣傳引導
學校采取多種形式廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的重要性，通過家校溝通共育，共同保障學生的良好睡眠，養(yǎng)成良好健康睡眠習慣，倡導形成學生科學的學習與生活方式。
學校管理工作實施方案10
為了貫徹落實國家教育部和省、市、區(qū)教育局對“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理工作部署，切實減輕兒童課業(yè)負擔，進一步建立健全家庭、學校、社會協(xié)同育人機制，落實落細立德樹人根本任務，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進一步加強我校學生睡眠管理做具體方案如下：
一、加強領導，明確睡眠管理的重要意義
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。可見學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。
睡眠管理小組：
組長：夏翠蓮
副組長：
成員：學校中層及各班班主任
二、睡眠的`布置與實施
1.立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，確保學生每天睡眠時間在10小時。系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。
2.學校、教師要進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。
3.全校班級開展睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。
三、睡眠的管理與監(jiān)督
加強學生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強對學生睡眠情況的監(jiān)控，把好關，形成學生個人備案。定期開展有關睡眠情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，提出相應整改意見。
四、家校合作，優(yōu)化睡眠管理保障措施
1.制訂作息時間表，學校、家庭共同指導、共同監(jiān)督、共同引導，保證兒童每天睡眠時間不少于10個小時。同時促進兒童學會自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。
2.學校切實保障兒童午休的落實與質(zhì)量。不占用午休時間，教育兒童理解午休的價值，午休時間保證校園安靜，關閉窗簾降低照度有效午休。
3.回家后及時、高效完成作業(yè)，保證每天的適度鍛煉有利于兒童身心放松、按時安靜就寢。個別兒童到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠，如有必要可聯(lián)系老師調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，提高兒童睡眠質(zhì)量。
4.給兒童營造良好的睡眠環(huán)境，控制室內(nèi)適宜的音量、亮度、溫度，提高睡眠質(zhì)量。
學校管理工作實施方案11
20xx年1月，教育部印發(fā)了《關于加強中小學生睡眠管理工作的通知》，根據(jù)通知要求，加強學生睡眠管理工作，促進學生身心健康發(fā)展，結(jié)合學校實際情況，特制定本實施方案。
一、準備階段（3月18日—3月28日）
1.完善實施方案，形成可持續(xù)性管理機制。
2.準備睡眠科普知識相關材料。
二、宣傳發(fā)動階段（3月29日—4月2日）
1.召開班主任會議，認真學習《星洲小學學生睡眠管理實施方案》，統(tǒng)一思想，提高認識。
2.印發(fā)《關于加強星洲小學學生睡眠管理的相關規(guī)定》告家長書，讓家長百分百知曉相關內(nèi)容。向家長廣泛宣傳加強中小學生睡眠管理工作的'重要意義，科學指導家長學生每天睡眠時間應達到10小時，學生就寢時間一般不晚于21:20。引導廣大家長積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成早睡早起的好習慣，同時通過親子閱讀、親子游戲等方式，豐富親子時光，促進學生身心健康成長。
3.利用晨會、班會對學生進行教育。引導學生科學上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，防止學生沉迷網(wǎng)絡行為，減少學生手機等電子產(chǎn)品使用時長，確保學生睡眠時間充足。
4.各年級收存告家長書回執(zhí)，并對特殊情況進行統(tǒng)計，同時對學生進行深入細致的疏導工作。
三、實施階段（4月6日—期末）
1.科學安排學校作息時間。按照上級部門要求，學校重新制定了作息時間表，上午上課時間調(diào)整為8:20，明確教師不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動，合理引導學生延后到校時間。
2.深化課改，提升教學質(zhì)量。不斷深化教育教學改革，引導教師聚焦教學主業(yè)，深入理解學科特點、知識結(jié)構(gòu)、思想方法、科學把握學生認知規(guī)律，上好每一堂課，切實提升課堂教學實效。及時關注學生在校學習狀態(tài)，根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況，結(jié)合學生個性差異和學科知識掌握等情況，及時與家長溝通，引導學生充分利用課后時間查缺補漏，加強薄弱環(huán)節(jié)知識的掌握和學習，防止因?qū)W業(yè)過重、作業(yè)量大、機械重復性作業(yè)多等因素擠占正常睡眠時間。對于經(jīng)努力到規(guī)定就寢時間仍未完成作業(yè)的學生，應按時就寢不熬夜，教師要有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進措施。
3.加強學生作業(yè)的統(tǒng)籌管理。嚴格落實《蘇州工業(yè)園區(qū)加強中小學校作業(yè)管理工作指導意見》精神，小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘。嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間，對學生進行正確使用網(wǎng)絡、注意用眼衛(wèi)生教育。指導學生利用好自習或課后服務時間，使小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。
4..科學推進課后服務工作。學校充分利用課后服務時段，安排學生集中完成作業(yè)，教師提供個別化輔導，幫助有需要的學生解決作業(yè)中的難點、疑點，大力提倡小學不帶作業(yè)和書包回家。
5.對在活動中表現(xiàn)出色的班級、年級給予表揚。
學校管理工作實施方案12
為了進一步加強我縣中小學校園食品用品消費市場的管理，維護正常的教育消費市場秩序，確保校園食品用品安全和師生身心健康，杜絕和防止各類食品用品安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)《中華人民共和國食品安全法》精神和駐教勤裝(xx)xx件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以落實食品、用品安全管理制度和學校商品準入制度為基礎，以維護廣大師生消費安全和身心健康為目的'，規(guī)范校園內(nèi)食品、用品經(jīng)營行為，確保師生吃上放心食品，用上放心商品，努力建設安全和諧校園的經(jīng)營理念。
二、工作目標和原則
以關愛學生身心健康、維護學生切身利益為宗旨，以支持教育事業(yè)發(fā)展，減輕學生經(jīng)濟負擔，“分批納入，依次推進”為原則，通過引入正規(guī)企業(yè)開展規(guī)范經(jīng)營管理模式，建立健全校園食品、用品安全管理長效機制，降低校園食品、用品安全風險。
1、自愿原則。根據(jù)市、縣教育局的要求，學校是否設置經(jīng)營場所由各學校自行研究決定。若需要設置，必須納入市教育局引進的xx校園商貿(mào)有限公司統(tǒng)一管理，統(tǒng)一經(jīng)營。
2、讓利原則。堅持平價銷售，所有經(jīng)營品種的銷售價格低于市場銷售價格，真正做到讓利學校師生，服務學校師生。
3、安全衛(wèi)生原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須設置防鼠、防蠅、防塵設施，店鋪整齊有序，保持環(huán)境衛(wèi)生；嚴禁出售“三無”食品和小作坊食品，確保食品用品安全。
4、合法經(jīng)營原則。xx校園商貿(mào)有限公司必須合法經(jīng)營，必須有《工商營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》等合法經(jīng)營證件，工作人員必須有《健康證》，營業(yè)員必須持證上崗，統(tǒng)一著裝。
三、管理模式
在xx市教育局學校后勤管理辦公室和xx縣中小學后勤管理工作領導小組的監(jiān)督管理下，xx校園商貿(mào)有限公司在學校開展校園商品連鎖經(jīng)營，實行統(tǒng)一管理，按照市場規(guī)律，依照國家法律法規(guī)自主
經(jīng)營，獨立核算，自負盈虧。在校園商品配送經(jīng)營管理上實行“六統(tǒng)一”，即統(tǒng)一管理、統(tǒng)一服務、統(tǒng)一店貌、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價格。
四、實施步驟
按“分批納入、依次推進”的原則分步設立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店。
第一步：xx年春節(jié)前后做好宣傳和各學校摸底登記工作，為下段工作打好基礎。
第二步：xx年xx月份確定3-5所試點學校，原則上城鄉(xiāng)兼顧，中小學兼顧。
第三步：xx年xx月試點學校開始運行工作。
第四步：xx年xx月中、下旬，在試點學校召開現(xiàn)場會，布置全縣其他學校全面開展工作，并妥善解決好各校的歷史遺留問題。
第五步：xx年暑假后，規(guī)范學校后勤管理工作在全縣中小學全面展開。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。設立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是維護廣大師生合法權(quán)益，保障校園食品用品消費安全，全面建設和諧平安校園的重要舉措。
2、齊抓共管，合力推進。設立xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店是一項系統(tǒng)性的創(chuàng)新工作，把工作落到實處，全面推進此項工作的實施。妥善做好學校食堂、小賣部場所及設施的移交工作，保證xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店改造的順利進行。
3、加強監(jiān)督指導，注重實效。縣勤教站具體負責全縣xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店的規(guī)則、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作，配合工商、衛(wèi)生等部門對xx校園商貿(mào)有限公司連鎖店實施日常動態(tài)監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。要求各校主要負責人要明確責權(quán)，分清責任，切實維護學校和學生的合法權(quán)益。
為了此項工作的順利實施，加強組織領導，通力合作，及時溝通協(xié)調(diào)，成立了實施工作領導小組(見附件)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，明確責任，扎實工作，確保圓滿完成任務。
學校管理工作實施方案13
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，保障學生睡眠時間，提高學生睡眠質(zhì)量是學校五育并舉的重要體現(xiàn)，也是高效課堂的基礎保障。為了認真貫徹教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》精神，深入落實省市區(qū)相關文件部署，確保每一個孩子都享有高質(zhì)量的睡眠，促進學生身心健康發(fā)展，小學將在以下幾方面做好學生的睡眠管理工作：
一、科學統(tǒng)籌，合理安排作息時間
《通知》要求：小學上午上課時間一般不早于8：20，學校不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動。針對有部分家長上班時間早或其他特殊原因，需要提前將孩子送到學校的情況，學校會提前開門，讓學生能在保證自身安全、遵守校規(guī)校紀的前提下有序的在教室內(nèi)進行自主學習、自主閱讀。
二、減負提質(zhì)，嚴防擠占睡眠時間
學校將加強課堂教學研究，關注學生課堂學習狀態(tài)，因材施教，切實提升學生學習效率。同時，學校加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格落實《區(qū)加強中小學校作業(yè)管理工作指導意見》精神，合理調(diào)控和布置學生書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術鑒賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。
三、多種舉措，廣泛宣傳睡眠的重要性
學校將通過體育與健康課程、心理健康教育、升旗儀式、班隊會、校園廣播、公眾平臺等多種途徑，普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于小學生健康成長的重要性及學校的舉措，切實將睡眠管理工作落實到位，確保學生身心健康發(fā)展。
四、家校合力，保障學生睡眠時長
小學生每天睡眠時間應達到10小時，小學生就寢時間一般不晚于21：20。為保證學生充足睡眠時間，請家長和學生合理制定在家的作息時間表，積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成早睡早起的`好習慣，減少學生使用手機等電子產(chǎn)品的時長，確保孩子睡眠時間充足。同時，嚴格控制校外培訓機構(gòu)的結(jié)束時間不得晚于20:30，并嚴格執(zhí)行校外培訓機構(gòu)不得布置任何形式的家庭作業(yè)。
學校管理工作實施方案14
一、目前中小學校舍維修管理存在的問題
近年來，通過對各中小學破舊校舍改造，各學校的校舍得到了極大改善，教育資源得到了不斷優(yōu)化。但是當前校舍管理還存在較多的問題，如：維修后的校舍較快破損，不久就出現(xiàn)墻體脫落、衛(wèi)生間滲水、屋面漏雨等現(xiàn)象，維修后的校舍過了幾年又需要維修。主要原因是校舍維修過程中，因大部分校舍維修都集中在暑假期間修理，時間倉促，學校沒有做好質(zhì)量監(jiān)督和管理，影響工程質(zhì)量；校舍維修后缺乏日常的管理，部分學校管理意識淡薄，重建設輕管理，管理制度不健全，對校舍缺乏日常的管理和維修保養(yǎng)，致使一校舍的使用率不高，使用效益低下等。
二、做好中小學校基建管理具體措施
1、校舍維修前期質(zhì)量管理，是確保校舍工程質(zhì)量的基礎和前提
前期質(zhì)量管理工作有以下幾方面：工程立項審批；規(guī)劃方案和施工圖的審查；工程招投標及施工隊伍的選擇等。學校建筑除具有一般建筑的功能外，還有其必須適合教學活動的特殊功能，這就要求我們在搞規(guī)劃設計時，必須滿足這些使用功能，如：走廊、樓梯等交通面積必須保證人流疏散的通暢性；主體結(jié)構(gòu)的牢固性；抗震功能的前瞻性以及安全防火的可靠性等，這些有別于其他建筑的特殊要求，都要在設計時考慮全面。在這一階段，基建管理人員只要做好規(guī)劃方案和施工圖的審查。工程的招投標，旨在擇優(yōu)選用施工單位。基建管理人員在這一階段的主導作用就在于必須嚴格遵守公平、公正、公開的原則，把好關，杜絕一切循私舞弊、弄虛作假行為，切實達到好中選優(yōu)的目的。
2、校舍維修過程中質(zhì)量管理，是延續(xù)校舍使用功能的有效步驟
由于各校校舍建設年限不同，質(zhì)量標準的差異以及管理保養(yǎng)等方面的疏漏，在使用過程中發(fā)生老化，破損是不能回避的問題。因此，校舍維修也就成了校舍建設管理的一項必不可少的常規(guī)性工作內(nèi)容。維修工程多數(shù)是規(guī)模較小，資金投入有限，項目不多，一般可以不走招標程序，而由學校或教育主管部門自主進行。然而也正因為項目簡單，程序簡化，往往造成維修工程質(zhì)量管理的缺失，工程質(zhì)量得不到保證，必然留下隱患。因此，在校舍維修工程中，教育基建管理人員的主導作用顯得格外重要。對校舍維修工程，教育基建管理人員應該從如下方面入手：在確定維修項目時，首先要做好維修方案。方案就包括維修部位、項目內(nèi)容、結(jié)構(gòu)形式、質(zhì)量要求、施工方法、工程預算等。對重要結(jié)構(gòu)部位，一定要有設計施工圖。其次，要對施工隊伍的選擇上堅持好中選優(yōu)的原則，保證承包方確實有承擔本工程的實力。在維修過程中，要對每一個分項工程實施監(jiān)督檢查，防止粗制濫造，偷工減料等不良行為發(fā)生。工程完工后，還要認真組織驗收，對工程質(zhì)量做出符合實際的評價，并做好工程備案。中小學校舍是義務教育必備的辦學條件，它的.質(zhì)量優(yōu)劣，直接關系到中小學學生的學習生活和生命安全；教育基建管理人員在校舍建設過程中加強質(zhì)量管理責無旁貸。
3、加強基建檔案管理，是做好校舍維修管理的重要依據(jù)
當前，學校基建檔案是今后校舍維修過程中的一項重要依據(jù)，學校要把基建檔案的搜集、整理、保存作為學校檔案建設的一項重要內(nèi)容。要按照檔案管理辦法要求，對校舍建立紙質(zhì)檔案和電子檔案，并提供專門場所，安排人員妥善保管，形成完整系統(tǒng)的校舍檔案。基本建設檔案的內(nèi)容主要包括：土地證、產(chǎn)權(quán)證、規(guī)劃定位圖及文字說明、項目論證報告及批文、“一書兩證”、中標通知書；地質(zhì)勘探資料、土建、水電衛(wèi)配套設施的施工圖紙和竣工圖紙及變更手續(xù)；施工記錄、質(zhì)量評驗記錄、驗收報告、質(zhì)量等級證書、質(zhì)檢資料；項目任務書、施工合同書、預、決算書、審計結(jié)論等。
4、做好校舍維護管理，是提高校舍使用效率的重要保障
要切實加強對校舍的建設、維護管理，學校的主要負責人要對校舍的維護和安全負全面責任，總務主任等有關人員負直接責任。學校須對校舍進行定期檢查、維護，每學期在開學前和放假后，由校長領頭，組織總務主任，建安工程技術人員、水電安裝人員等對學校房屋、建筑物及水電設施等進行一次認真仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)屋漏、粉刷脫落等不安全因素和危害房屋質(zhì)量的現(xiàn)象要隨時維修，在梅雨、臺風、冬雪季節(jié)到來前要認真檢查，發(fā)現(xiàn)危房要根據(jù)情況立即采取加固、封閉、拆除等措施。
為確保學校有良好的教學環(huán)境，各級各類學校應積極爭取所在地黨委政府支持，自覺維護有關建設法規(guī)，配合和支持有關執(zhí)法部門依法禁止有關單位在學校附近建設有污染的噪音大的工廠企業(yè)，禁止緊靠學校建有礙學校通風采光的高大建筑物。學校要帶頭杜絕在校園內(nèi)亂搭亂建違背學校規(guī)劃的設施，同時不得亂堆亂放有礙校容校貌的雜物，要有計劃、有步驟地做好校園的綠色、美化、亮化工作，創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境。
三、結(jié)束語
中小學校舍是義務教育必備的辦學條件，它的質(zhì)量優(yōu)劣，直接關系到中小學學生的學習生活和生命安全；實施校舍安全工程是一項社會影響大、工程量大的社會系統(tǒng)工程，任務艱巨而繁重。校舍安全工程既要適應復雜多樣的地理環(huán)境和地質(zhì)狀況，又要適應城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展不平衡的實際；既要適應城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和市場化帶來的學校布局調(diào)整的需要，又要提高現(xiàn)有校舍的建筑水平，適應義務教育均衡發(fā)展的要求。只有以科學發(fā)展觀為指導，把科學發(fā)展觀的要求落實到排查、鑒定、規(guī)劃、設計、施工、監(jiān)管和竣工驗收的全過程，才能把中小學校舍安全工程建設成為科學設計、安全施工和高質(zhì)量、高效率建設的“精品工程”。因此教育基建管理人員在校舍建設過程以及后期的維修過程中應加強質(zhì)量管理責無旁貸。
參考文獻：
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學校管理工作實施方案15
根據(jù)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）、《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔20xx〕13號）、《楊浦區(qū)教育局關于進一步加強中小學生“五項管理”工作方案》（楊教〔20xx〕49號）等文件精神，為貫徹落實手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理的相關要求，營造良好的教育生態(tài)，全面促進學生的健康成長，特制定本方案。
一、指導思想
根據(jù)教育部《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》，加強并優(yōu)化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理方法，促進學生身心健康全面發(fā)展，制定《上海市鐵嶺中學學生睡眠管理工作方案》，規(guī)范執(zhí)行。
二、重要意義
睡眠是學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學校注重學生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學生有一個良好的精神狀態(tài)。學生的睡眠情況是高效課堂的關鍵，要積極做好和改善學生的睡眠情況，引導學生家長關注學生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達到家校共識，共同促進學生的健康成長。
三、組織保障
學校成立“五項管理”領導小組和“睡眠管理”工作小組，各組明確職責，分工合作，有序推進工作落實。
（一）鐵嶺中學“五項管理”領導小組
組長：張曉明（校長、書記）
副組長：洪禮珍（副書記）
王智鴻（副校長、工會主席）
劉博（掛職副校長、教導主任）
組員：
（二）鐵嶺中學“睡眠管理”工作小組
睡眠管理工作組
組長：洪禮珍
組員：德育處、年級組長、班主任、衛(wèi)生老師老師等
四、實施措施
1.學校把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系、教師培訓內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制。通過衛(wèi)生廣播教育、心理健康教育、班團隊活動、科普講座以及家長學校、家長會等多種途徑，大力普及科學睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于學生健康成長的極端重要性，引導家長重視做好孩子睡眠管理。進一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長科學監(jiān)督學生睡眠完成情況，及時了解學生睡眠動態(tài)。
2.加強科學睡眠宣傳教育。睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。全校班級開展睡眠專題班會，教育學生養(yǎng)成良好的'作息習慣。
3.系統(tǒng)、科學、合理制定學生的睡眠計劃，引導學生自覺遵守，形成習慣。學校在8:00之前不統(tǒng)一組織教育教學活動。學校將午休時間排進課表，午休時間不少于30分鐘。每節(jié)課時長不超過40分鐘，教師不拖堂以保證學生課間休息。初三年級安排學生12：20-12：45全體午睡，教師進班管理，保障午睡環(huán)境；立足學校作息時間，整體考慮學生居家的作息時間，主動告知并督促家長保證學生按時就寢。引導家長和學生制訂學生作息時間表，在保證學生睡眠時間要求前提下，結(jié)合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際，合理確定學生晚上就寢時間，就寢時間一般不晚于22:00，促進學生自主管理、規(guī)律作息、按時就寢。
4.提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，進行分層布置作業(yè)，指導學生充分利用自習課，使學生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間。不提倡學生到校外培訓機構(gòu)進行培訓。
5.個別學生經(jīng)努力到就寢時間仍未完成作業(yè)的，家長應督促按時就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應有針對性幫助學生分析原因，加強學業(yè)輔導，提出改進策略，如有必要可針對性調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
五、工作安排
根據(jù)工作目標和任務，通過組織動員、宣傳引導、檢查反饋和問題整改等推進學校“睡眠管理”工作的落實，具體安排如下：
（一）第一階段：20xx年5月至6月
工作重點：學習動員，制訂方案，自查梳理
召開專題會議對全體教職工進行培訓和動員，對照“睡眠管理”工作要求開展自查自評；依據(jù)市、區(qū)相關工作文件要求，制定學校“睡眠管理”實施工作方案，報區(qū)教育局備案；通過升旗儀式、班（團隊）會、心理輔導等多種形式引導學生自覺遵守學校“睡眠管理”的規(guī)定和要求，提高自我管理能力和自律自控品質(zhì)；召開家長會，并通過告家長書等形式，向家長介紹學校落實“睡眠管理”工作的具體措施，同時充分發(fā)揮家長學校的家校溝通紐帶作用，提升家校共育合力。
（二）第二階段：20xx年9月至12月
工作重點：完善制度，問題整改，持續(xù)推進
根據(jù)上級工作要求，進一步完善學校“睡眠管理”實施工作方案，完成教學時間、課程安排和學校活動等工作調(diào)整，確保各項工作平穩(wěn)有序；根據(jù)“睡眠管理”要求，修訂、完善學校各項常規(guī)管理制度，將“睡眠管理”要求滲透到教育教學各環(huán)節(jié)；針對“睡眠管理”中存在的問題作認真地整改，把“睡眠管理”納入學校常態(tài)化管理，有部署、有考核、有檢查。
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