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學校普法工作實施方案(通用8篇)
為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的學校普法工作實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校普法工作實施方案 1
為進一步提高廣大青少年學生的法制意識和法律素質,推動學校法制教育的深入開展,引導廣大學生學法、懂法、守法,特制定進一步開展法制教育活動實施方案:
一、指導思想
為提高學生法律素質為目標,深入開展法制教育,大力推進依法治教、依法治校,堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合,不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識,大力營造有利于青少年健康成長的社會環境,努力開創我校學法制教育工作的新局面。
二、活動目標
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育,增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識,進行預防未成年人犯罪教育,提高學生明辨是非、自我保護能力,不斷提高廣大學生的`法律素質,預防和減少違法犯罪行為。
二、活動主題:
做知法、守法楷模,建和諧、文明校園
三、活動時間:
20xx年2月20日—20xx年12月31日
四、活動形式
組織開展六個一活動:學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報,召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽,致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
五、活動內容
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》,對學生進行法律啟蒙和法律常識教育,培養自我保護意識,提高分辨是非能力,養成遵紀守法習慣。
六、活動步驟
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地,加強學校法治文化建設,通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動,在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍,對教師、青少年學生進行法制教育,發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全
面落實素質教育的重要內容。充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用,要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力,滲透法制教育內容,把傳授知識和法紀教育融為一體,不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長,開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法,提高家長的法律意識和法律素質,更好地配合學校對學生進行法制教育。
四、工作要求
1、高度重視,加強領導。學校高度重視法制教育工作,成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結,推廣經驗。學校深入開展調查研究,及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法,認真解決工作開展中出現的新情況、新問題,不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效,講求方法。學校將結合自身實際情況,把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中,力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
學校普法工作實施方案 2
一、指導思想
以《憲法》為核心,以專業法為重點,堅持學用結合的原則,把普法教育同依法治理工作結合起來,進一步提高師生的民主管理和法律意識,增強師生學法、守法、用法、護法的自覺性,依法全面貫徹的教育方針,依法保護師生的合法權益,保證學校教育教學工作的順利開展,推進依法治校工作。
二、提高認識,加強領導,認真落實普法工作責任
為確保今年普法工作,學校落實普法責任制,校長親自抓,完善“四五”普法工作領導小組,由校長吳繼銀為組長,吉鳳梅為副組長,周秀鳳、李來貴、胡明霞為組員,黨政工負責人為教師學法的宣傳員,大隊輔導員、思品教師、班主任為學生的宣傳員。堅持黨政統一領導,按區、局的統一布置,抓好普法工作,切實做到普法工作為教學工作創造安定團結的育人環境。
三、普法學習的主要內容
以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《傳染病防治法》為重點,結合學習《中國公民手冊》、《行政訴訟法》等。
四、普法學習的具體要求
1、普法學習堅持以集中輔導、講座為主,結合小組學習個人學習,看錄像、知識競賽,布置作業,統一考試等形式進行,普法教育面達99%以上。
2、定期如開校普法領導小組成員會議、研究工作,明確分工,責任落實到人。要求小組成員要帶頭學法、用法,牢固樹立依法辦事觀念,提高依法決策,依法管理水平。
3、組織教職工學習專業及與本職工作有關的法律法規,不斷提高執法水平,亞格依法辦事依法辦學、依法執教,不斷增強法制觀念和組織紀律觀念樹立良好的師德師風。繼續開展“三讓一樹”活動,讓學生成才,讓人民放心,讓家長滿意,樹文明校風。
4、按照“四五”普法的五年規劃及20xx年計劃安排好學習,保證學習時間、學習內容、學習人員三到位。
5、學生通過思想品德課、法制教育課、班會、少先隊主題隊會、升旗儀式等多種形式對學生進行法制宣傳和教育,加強日常行為規范及防騙、防拐等意識的教育,增強師生自我保護意識。
6通過廣播、櫥窗、展板等宣傳手段對學生進行法制宣傳教育,開展手抄報、繪畫比賽、演講比賽等活動,讓學生在活動中獲得法律知識。
7、用健康、文明的`生活占領校園文化陣地,禁止“黃、賭、毒”現象在校內發生,優化育人環境。
8、依法等集教育經費,管好、用好教育經費。同時,依法制止亂收費。
9、在普法學習中抓好六個結合:把普法學習與進一步加強班子的思想作風建設、黨風廉政建設緊密結合;把學習普及專業知識與加強師德教育緊密結合;把普及專業法知識與提高教職工的兩個素質結合;把學習普及專業法知識與依法治校,依法治教以及加強社會治安綜合治理緊密結合。把保持共產黨員先進性教育與普法學法、用法緊密結合起來。全力維護社會政治穩定。認真貫徹落實黨的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,全面實施素質教育,努力提高教學質量,為培養德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人扎實工作,確保法制教育工作取得優異成績。
學校普法工作實施方案 3
根據XX縣教育委員會《關于轉發XX市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(開教辦〔20xx〕7號)和《XX市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(渝教策〔20xx〕2號)精神,切實加強青少年法治宣傳教育,引導青少年學法、尊法、守法,預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生,結合市普法辦《關于開展“三月法治宣傳月”活動的通知》(渝普法辦〔20xx〕2號),根據我校實際,特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。
一、指導思想
為深化“法律進校園”活動,進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識,引導師生知法守法、依法維護合法權益,預防青少年違法犯罪,“圍繞中心,服務教學,倡樹典型,展示形象、促進發展”的原則,加強教育宣傳工作力度,改進形式,創新手段,不斷擴大教育宣傳覆蓋面,多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效,根據市、縣教委相關部署,在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。
二、組織領導
為確保本次活動的順利開展、有序推進,切實加強活動的`組織領導,決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組:
略
三、工作目標
圍繞“學法守法宣傳法,健康成長你我他”這一主題,通過靈活多樣,寓教于樂的方式,大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識,努力增強青少年法制觀念,提高青少年法律意識,維護青少年健康成長。
通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來,加強對青少年學生的法制教育,力求做到無一例違法犯罪事件,無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動,加強校風、班風和學風建設,進一步提升常規管理要求,為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。
四、活動主題
學法守法宣傳法,健康成長你我他
五、時間安排
20xx年3月10日至4月10日
六、宣傳內容
大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳,教育廣大青少年從小樹立法律意識,絕不參與違法犯罪活動,做守法小公民。
七、活動形式
1、充分發揮課堂主渠道作用,教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程,確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。
2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法,健康成長你我他”渲染學習氛圍。
3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法,健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應對實際工作中出現的問題。
4、利用我校“晨讀”好的開展為期一周的法律晨讀活動,利用晨讀時間,選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款,組織學生集體朗讀。
5、上一節法治教育班隊課,以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識,培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校,將師生的法制教育和學習推進到每個人。
6、舉辦一次法律宣傳展,利用校園宣傳欄、黑板報等形式,宣傳法律法規,開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容,要求每個班級做好宣傳工作。
7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等,對青少年學生進行生動、直觀的法制教育,增強他們學法、知法、守法的自覺性。
8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法,健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論,引導學生學法律、知榮辱、明是非。
9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上,發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文,在班級演講交流,并從中篩選出優秀作文在全校交流。
10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座,學讀本的學習心得,增強教師的法制觀念,結合自己的實際工作,做一個知法、懂法、守法的好老師。
11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。
12、開展小手拉大手活動,要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽,講給鄰居聽,讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。
八、具體要求
1、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作,結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育,同時認真組織開展好本次活動。
2、在開展活動同時,及時掌握各班級活動的開展情況。
3、各教師積極參加講座以及法律知識的學習,并上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。
學校普法工作實施方案 4
一、活動宗旨:
通過組織青少年學生參加普法教育,加強學生的法律常識教育,培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質,培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人,為平安校園、和諧校園建設貢獻力量。
二、組織領導:
組長:
副組長:
成員:
三、活動主題及內容:
(一)、主題:知法明理健康成長。
1、邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校,開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度,使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。
2、利用學校現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播等傳統宣傳渠道,以“關愛明天、普法先行”為主題,宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義,并結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。
(二)、組織開展法律常識普及活動
1、法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一,學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容,撰寫法制教育教案,做好法制教育課并要求學生做好法制教育筆記,通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會,加強對青少年的法律常識的普及教育。
2、組織學生參加全國活動辦公室統一開展的青少年法律知識競賽活動,內容包括客觀題和主觀題,客觀題為知識性題,題目內容選自《全國青少年普法教育讀本》;主觀題為創作題,題目類型和形式不限。
(三)、開展“零犯罪學校”創建活動
學校在開展普法教育活動過程中,全面防范校園內青少年學生違法犯罪的發生,積極營造良好的學法、知法、守法、用法氛圍,扎實推進平安校園、和諧校園建設,積極做好“零犯罪學校”申報、創建工作。
四、活動實施
(一)準備階段:20xx年9月1日
根據縣活動辦部署及我校實際制定活動實施方案,成立校活動領導小組和“青少年普法教育宣講隊”,并準備活動指導手冊和宣傳材料。
(二)實施階段:20xx.9.2—20xx.9.6
1、組織“零犯罪學校”申報工作。根據實際擬定活動方案,及時提交申報表并準備相關材料。
2、開展普法教育宣傳。學校根據實際情況制定普法活動宣傳計劃,并利用現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳渠道,以“關愛明天、普法先行”為主題,在學校顯著位置設立宣傳櫥窗,定期張帖宣傳資料和法律法規;各班黑板報定期出法制專刊,積極開展宣傳活動,形成遵紀守法的.和諧校園文化氛圍。
3、認真上好法制安全課。各年級、各班要充分發揮課堂教育主渠道作用,以“三課”(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動為基礎,按照要求上課,做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動,如3.15(消費者權益保護法宣傳日),6.26(禁毒宣傳日)、11.9(消防宣傳日)、12.4(全國法制宣傳日)。
4、組織觀看普法影視教材。利用校園網絡組織全校學生觀看DVD(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。并按照活動內容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。
5、組織開展主題宣講活動。學校根據活動的開展情況,邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。
6、組織開展法制教育培訓。學校根據普法教育活動開展的進度和情況,按活動辦公室的安排,組織部分班主任參加法制教育培訓。
7、定期舉辦普法教育專題講座。積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座。在整個講座學習的過程中,要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間,活動有簡報。
8、組織開展專題讀書活動。學校組織學生學習《全國青少年普法教育讀本》,學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內容,撰寫法制教育教案,并要求學生做
好法制教育筆記,引導和幫助學生學習和掌握基礎法律常識,通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會,加強對青少年的法律常識的普及教育,創建平安和諧校園。
9、組織開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上,開展演講比賽、書畫比賽、征文比賽、手抄報比賽等各項體驗教育活動。
10、組織開展法律知識競賽活動。學校根據開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況,組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試,并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。
(三)總結階段:20xx.9.7—20xx.9.8
對活動開展情況和成效進行總結,并以書面報告的形式向上級主管部門匯報,同時對在活動中表現優秀的班主任、學生和班集體進行表彰獎勵,活動設立個人獎和集體獎,由學校進行評選。
五、活動要求
(一)學生普法教育活動是創建和諧社會,引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義,高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。
(二)學校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動,普法內容能夠讓學生入心入腦,并轉化到他們的實際行動中去,通過他們影響家庭、社區、社會。
(三)積極拓展宣傳載體,廣開宣傳渠道,采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳,擴大活動的影響力,調動社會各方面的力量,使更多的學生參與到活動中來。
(四)學校各處室、各班級要積極將活動信息及時上報辦公室,并由學校統一上報縣領導小組辦公室。
(五)同時注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料,并建檔保存備查。成都七中育才學校金堂分校20xx年9月1號
學校普法工作實施方案 5
一、總體目標
通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐,進一步提高學校領導和廣大師生的法律意識和法律素質,增強社會主義法治理念,提高依法辦學、依法執教的能力和水平,增強學校依法治理的自覺性,努力構建法治、民主、和諧的育人環境。
二、主要任務
(一)加強學生的法制教育
把法制教育納入學校課程體系,做到計劃、教材、課時、師資 “四落實”。
結合學生年齡特點和認知水平,開展形式多樣的法制教育活動,如法制講座、主題班會、模擬法庭、法律知識競賽等。
充分發揮課堂教學主渠道作用,在學科教學中滲透法制教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
加強對不良行為學生的教育轉化工作,建立健全幫教制度,預防和減少青少年違法犯罪。
(二)加強教師的法制教育
組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規,提高教師依法執教的意識和能力。
開展師德師風建設活動,規范教師的教育教學行為,嚴禁體罰和變相體罰學生。
建立健全教師考核評價制度,將法制教育納入教師考核內容,對違法違紀的教師依法嚴肅處理。
(三)加強學校領導干部的法制教育
組織學校領導干部學習憲法、法律法規和教育政策,提高領導干部的法律意識和法治觀念。
建立健全學校領導干部學法用法制度,定期組織法律知識培訓和考試,提高領導干部依法決策、依法管理的能力和水平。
加強對學校領導干部的監督管理,建立健全領導干部述職述廉、民主評議等制度,防止權力濫用和腐敗現象的發生。
(四)推進依法治校工作
建立健全學校各項規章制度,完善學校內部管理體制,做到依法管理、民主管理、科學管理。
加強學校民主建設,充分發揮教職工代表大會、家長委員會等組織的作用,保障師生的合法權益。
規范學校辦學行為,嚴格執行國家課程計劃,減輕學生課業負擔,杜絕亂收費、亂辦班等違法行為。
加強學校安全管理,建立健全安全管理制度和應急預案,提高學校應對突發事件的能力。
三、實施步驟
(一)動員部署階段
成立學校普法工作領導小組,制定普法工作實施方案。
召開全校師生動員大會,部署普法工作任務。
利用校園廣播、宣傳欄、校報等宣傳媒體,廣泛宣傳普法工作的重要意義和目標任務。
(二)組織實施階段
按照實施方案的要求,認真組織開展各項法制教育活動。
加強對普法工作的督促檢查,及時發現和解決問題。
做好普法工作的資料收集和整理工作。
(三)總結驗收階段
對普法工作進行全面總結,撰寫工作總結報告。
迎接上級部門的檢查驗收。
對普法工作中表現突出的`個人和集體進行表彰獎勵。
四、保障措施
(一)加強組織領導。學校成立普法工作領導小組,明確工作職責,確保普法工作順利開展。
(二)落實經費保障。學校要安排專項經費,用于法制宣傳教育和依法治校工作,確保普法工作的順利進行。
(三)加強隊伍建設。加強法制教育師資隊伍建設,提高教師的法律素質和教學水平。聘請法制副校長和法律顧問,定期為師生開展法制講座和法律咨詢活動。
(四)建立考核機制。建立健全普法工作考核評價制度,將普法工作納入學校年度考核內容,對工作成績突出的個人和集體進行表彰獎勵,對工作不力的進行批評教育和問責。
總之,學校普法工作是一項長期而艱巨的任務,我們要以高度的責任感和使命感,認真組織實施,確保普法工作取得實效,為構建和諧校園、推進法治社會建設做出積極貢獻。
學校普法工作實施方案 6
一、指導思想
為深入推動普法宣傳工作,增強法治政府建設,進一步提升我校全體師生的法律素質,全面推動依法行政、依法治校、依法治教工作,努力推動“八五”普法工作的全面實施,根據《全國教育系統開展法治宣傳教育的第八個五年規劃(20xx-20xx年)》。結合我校實際,制定本方案。
二、任務目標
以提升學校全體師生法治觀點和法治水平為總目標,通過深入展開“八五”普法工作,堅持依法治校和依法治教相結合,法治宣傳與法治實踐相結合,努力創造和諧、有序、穩定的育人環境。通過開展形式多樣、富有成效的法治教育活動,提高學校班子領導、行政領導依法決策、依法辦事的水平,促進學校教職工學法、知法、守法、用法的能力,法治課教師教學水平明顯提升;使學生樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識,自覺養成尊重憲法、維護法律的習慣,提高分辨是非和守法用法的能力;使學校法治管理水平進一步提高,提高教育教學質量,樹立良好的校風、教風、學風;法治實踐教育成效顯著,“互聯網+”法治教育深入推動,政府、司法機關、學校、社會、家庭共同參與的法治教育體系基本形成,學校法治宣傳教育的質量和水平邁上新臺階
三、工作任務
(一)大力展開法治思想大學習大宣傳
把法治思想納入學校領導干部、教師學習重點內容,結合實際制定干部、師生學法計劃,展開專題宣傳解讀。積極邀請普法講師團、法制副校長進入校園展開普法宣傳,推動法治思想進校園。
(二)深入學習法律法規,加強法治理念教育
接照市教育局“八五”普法規劃的要求,以學習和宣傳《憲法》為核心,宣傳基本法律制度,在全校師生員工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的`法制教育,重點學習《憲法》、《刑法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、“一反兩講”等法律法規和政策。通過法制講座、宣傳欄、黑板報等普法陣地,升國旗唱國歌儀式、演講比賽、知識競賽、實踐活動等多種形式,利用班團隊會、課外活動等多種渠道,帶著學生誦讀憲法、禮敬憲法,講好憲法故事。增強憲法教育、將憲法作為法治教育的重要內容,根據青少年身心特點和認知規律分學段設計憲法教育活動,提升教育效果,推動憲法融入學校教育全過程和各方面。同時,要大力學習宣傳以國家基本法律為主要內容的法律體系。
(三)增強社會治理相關法律法規宣傳教育
緊跟國家重大決策和經濟與社會發展形勢,宣傳國家安全法、國防法、反恐怖主義法、網絡安全法、保密法等相關法律法規,宣傳刑法、治安管理處罰法、交通安全法等相關法律法規,宣傳家庭教育促動法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規,宣傳傳染病防治、消防安全、防災減災救災、突發事件應急管理、生態文明建設、食品藥品安全、電信詐騙預防、民族宗教、毒品預防、個人信息保護等方面的法律法規,提升教育系統依法處理相關問題的意識和水平,積極維護校園平安和諧和社會穩定。
(四)深入展開黨內法規學習宣傳
深入學習宣傳黨內法規,注重黨內法規宣傳與國家法律宣傳的銜接和協調,教育引導廣大黨員做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、遵守者、捍衛者。
(五)全面落實青少年法治宣傳教育
深入落實《青少年法治教育大綱》,貫穿中學三年,分學年分重點展開,開齊開足《思想道德》《道德與法治》課程。建立法治教育陣地或法治專欄,組織展開適合青少年特點的法治宣傳教育活動,利用校會、班會、第二課堂和社會實踐活動,充分發揮思想品德和道德與法治課堂的教學主陣地作用,增大法治教育宣傳,內容的拓寬、延伸及針對性,提升課堂實效,深化青少年法治教育,持續提升青少年法治教育質量。每周組織學習一項普法知識,逐步將法律法規學習活動常態化展開,師生要深入學習各項法律法規;進一步規范法制副校長進校園工作。切實強化青少年學法用法,鞏固依法治校創建工作成果。
(六)持續展開文明城市創建主體法治宣傳教育活動
按照文明城市創建工作要求,增強社會主義法治文化建設和普法宣傳,推動“八五”普法宣傳教育,展開24字核心價值觀宣傳教育、青少年普法教育、“12.4”國家憲法日等群眾性法治文化活動,努力提升師生及家長尊法、學法、守法、用法的自覺性,為創建全國文明城市營造良好的法治氣氛。
(七)堅持普法與推動依法治教的實踐相結合,大力展開依法治校
嚴格遵循法治精神,建立完善學校章程和規章制度,健全符合法律原則與規定的學校內部管理體制,建立依法決策、民主參與、依法管理的工作機制和現代教育制度,健全符合法治理念的校園秩序和校園文化氣氛,持續提升學校管理者、教師的法律素養,提升依法處置各種關系的水平,堅決做到依法行政、依法辦學、依法治教、依法接受監督,尊重師生人格,依法維護師生合法權益,形成符合法治精神的育人環境,使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養法治觀點、提升法律素質的重要場所。
(八)推動普法責任制全面落實
完善普法及依法治理領導機制,切實做好教育系統普法工作的推動,確保教育法律法規及相關法律法規宣傳教育落到實處。強化普法工作落實責任制,把普法工作落實情況作為法治建設的重要內容納入學校工作目標及考核內容,定期實行考核檢查。
四、對象和要求
全校領導干部、教師和學生。普法教育要針對不同的對象,確定不同的內容,運用不同的方法,創造性地開展工作。普法宣傳教育注重實效,切忌形式主義。
五、實施步驟
20xx年“八五”普法工作分三個階段實行。
(一)宣傳發動階段:1月起至3月底。根據“八五”普法方案要求,結合自身實際,做好宣傳、組織、發動工作,營造濃厚的普法氣氛。
(二)組織實施階段:4月至10月。依據本方案制定的目標、任務和要求,結合自身實際,制定年度工作計劃,認真組織實施,確保普法工作全面貫徹落實。學校普法領導小組根據工作實際對各年級普法工作實行階段性督查。
(三)考核驗收階段:11月至12月。按照本方案制定的目標、任務,對學校“八五”普法工作的實施情況實行自查,做好查漏補缺工作,并在上級部門的統一領導下對學校普法工作實行總結和驗收。
六、工作措施
(一)在開展法制宣傳教育中,不斷豐富法制教育的內容,創新法制教育手段,建立和完善學校、班級和社會“三結合”的法制教育網絡,利用學校周邊的法制教育資源,開辟第二課堂,通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“進學校,進班級”等“法治進校園活動”,利用黑板報、宣傳欄等平臺使“八五”普法活動開展得有聲有色、有成效。
(二)積極參加各類法律知識培訓;每學期至少舉辦一次法制講座;組織學生參觀法制教育、愛國主義教育基地;法制副校長作用發揮明顯,指導學校開展形式多樣的法制教育活動。
(三)做到法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”。有領導干部、教職工、學生學法計劃,教職工每年學法不得少于40小時,在校學生完成規定的法制教育課內容。
(四)認真組織開展“法制宣傳月”和“124”憲日以及重要法律頒布實施紀念日、節日、重要節點等開展專項法制宣傳活動,活動有安排、有落實、有總結,并做好宣傳報道。
(五)每年召開兩次以上領導小組專題會議,研究部署普法及法治宣傳教育工作,將此項工作與其他工作同安排、同部署、同檢查。
(六)成立家長學校及家長委員會,挖掘社會資源,推進法治實踐,構建及完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡體系,形成青少年法制教育的合力。
(七)學校各項教育教學活動符合法律規定,依法維護教職工和學生的合法權益。無侵害教職工合法權益事件發生;無體罰、侮辱、歧視、驅趕學生事件發生;無越級上訪事件;無重大治安案件和責任事故。
(八)進一步加強民主監督機制,依法及時處理各種糾紛。
(九)進一步建立健全專項激勵監督機制,將普法依法治理及法治宣傳工作納入績效考核內容。
七、組織領導和保障
(一)全體師生要充分認識學校法制宣傳教育工作的重要性,提高青少年學生和教育工作者法律素質、法治觀念,對于建設法治和和諧社會的重要意義,開展好“八五”普法,要把普法工作作為一項重要內容,擺上議事日程,加強領導、做好規劃,切實抓緊抓好。
(二)健全領導體制,成立學校八五普法工作領導小組
(三)落實教育法制宣傳教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費,主要用于推動對學生普法的規律與特點的研究與探索;組織編寫具有示范性的普法教材;法制宣傳教育骨干的培訓和經驗的推廣。法制宣傳教育的專項經費列入單位預算,專款專用,確保落實到位,以保證工作正常開展。
學校普法工作實施方案 7
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深入開展法治宣傳教育,提高師生的法律意識和法律素質,推進依法治校,為學校的改革、發展和穩定創造良好的法治環境。
二、工作目標
提高師生的法律意識和法律素質,增強師生的法治觀念和依法辦事能力。
推進依法治校,建立健全學校各項規章制度,規范學校管理行為,保障師生的合法權益。
營造良好的法治氛圍,促進學校的和諧發展。
三、工作內容
(一)加強領導,健全機制
成立學校普法工作領導小組,明確工作職責,確保普法工作順利開展。
建立健全普法工作制度,制定普法工作計劃,定期對普法工作進行總結和評估。
(二)加強宣傳,營造氛圍
利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式,廣泛宣傳法律法規知識,營造良好的法治氛圍。
組織開展法治主題班會、演講比賽、征文比賽等活動,激發師生的學法熱情。
邀請法律專家到校舉辦法律知識講座,提高師生的法律意識和法律素質。
(三)加強教育,提高素質
將法治教育納入學校教學計劃,確保法治教育課的教學時間和教學質量。
結合學科教學,滲透法治教育,使學生在學習文化知識的同時,受到法治教育的熏陶。
加強對教師的法治培訓,提高教師的法律意識和依法執教能力。
(四)加強管理,依法治校
建立健全學校各項規章制度,規范學校管理行為,做到有法可依、有章可循。
加強對學校重大決策、重大事項的合法性審查,確保學校決策的合法性和科學性。
加強對學校財務、人事、招生等重點領域的管理,規范管理行為,防止違法違紀行為的發生。
(五)加強監督,確保實效
建立健全普法工作監督機制,加強對普法工作的監督檢查,確保普法工作落到實處。
定期對師生進行法律知識測試,了解師生的法律知識掌握情況,及時調整普法工作策略。
對在普法工作中表現突出的班級和個人進行表彰獎勵,對工作不力的班級和個人進行批評教育。
四、工作步驟
(一)宣傳發動階段
成立學校普法工作領導小組,制定普法工作計劃。
召開全校師生動員大會,部署普法工作任務。
利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式,廣泛宣傳法律法規知識,營造良好的法治氛圍。
(二)組織實施階段
按照普法工作計劃,組織開展各項普法活動。
加強對師生的法治教育,提高師生的法律意識和法律素質。
加強對學校管理行為的監督,推進依法治校。
(三)總結評估階段
對普法工作進行總結,撰寫總結報告。
對普法工作進行評估,總結經驗,查找不足,提出改進措施。
對在普法工作中表現突出的`班級和個人進行表彰獎勵。
五、工作要求
提高認識,加強領導。全體師生要充分認識到普法工作的重要性,切實加強對普法工作的領導。
精心組織,注重實效。各部門要按照普法工作計劃的要求,精心組織各項普法活動,確保活動取得實效。
創新形式,豐富內容。要結合學校實際,創新普法形式,豐富普法內容,提高師生的參與度。
加強協調,形成合力。各部門要加強協調配合,形成工作合力,共同推進普法工作。
建立長效機制,持續推進。要建立健全普法工作長效機制,持續推進普法工作,不斷提高師生的法律意識和法律素質。
總之,學校普法工作是一項長期而艱巨的任務,我們要以高度的責任感和使命感,認真組織實施,確保普法工作取得實效,為推進依法治校、建設和諧校園做出積極貢獻。
學校普法工作實施方案 8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深入開展法制宣傳教育,弘揚法治精神,提高師生法律素質,為學校教育教學工作的順利開展創造良好的法治環境。
二、工作目標
提高全體師生的法律意識和法律素養,增強師生的法治觀念。
培養學生的法治思維和依法辦事的能力,預防和減少青少年違法犯罪。
推進學校依法治校工作,建立健全學校各項規章制度,提高學校管理水平。
三、工作措施
(一)加強組織領導
成立學校普法工作領導小組,明確工作職責,確保普法工作順利開展。領導小組由校長任組長,分管副校長任副組長,各處室負責人為成員。
(二)加強法制教育隊伍建設
加強對教師的法制培訓,提高教師的法律素質和依法執教的.能力。組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規,定期開展法制講座和培訓活動。
聘請法制副校長和法律顧問,定期為師生開展法制講座和法律咨詢活動。
(三)開展豐富多彩的法制教育活動
充分利用課堂教學主渠道,將法制教育納入教學計劃,做到計劃、教材、課時、師資 “四落實”。在學科教學中滲透法制教育,結合教學內容,適時對學生進行法制教育。
開展法制教育主題活動。利用 “124” 國家憲法日、“626” 國際禁毒日等重要時間節點,開展法制宣傳教育主題活動,如法制講座、法律知識競賽、法制征文、法制手抄報比賽等。
組織學生參觀法制教育基地,觀看法制教育影片,讓學生在實踐中學習法律知識,增強法制觀念。
加強校園法制文化建設。在校園內設置法制宣傳欄、法制標語牌等,營造濃厚的法制氛圍。利用校園廣播、校報、校園網等宣傳法制知識,弘揚法治精神。
(四)推進依法治校工作
建立健全學校各項規章制度,完善學校內部管理體制,做到依法管理、民主管理、科學管理。
加強學校民主建設,充分發揮教職工代表大會、家長委員會等組織的作用,保障師生的合法權益。
規范學校辦學行為,嚴格執行國家課程計劃,減輕學生課業負擔,杜絕亂收費、亂辦班等違法行為。
四、工作步驟
(一)宣傳發動階段
成立學校普法工作領導小組,制定普法工作實施方案。
召開全校師生動員大會,部署普法工作任務。
利用校園廣播、校報、校園網等宣傳普法工作的重要意義和目標任務。
(二)組織實施階段
按照實施方案的要求,認真組織開展各項法制教育活動。
加強對普法工作的督促檢查,及時發現和解決問題。
做好普法工作的資料收集和整理工作。
(三)總結驗收階段
對普法工作進行全面總結,撰寫工作總結報告。
迎接上級部門的檢查驗收。
對普法工作中表現突出的個人和集體進行表彰獎勵。
五、工作要求
(一)提高認識,加強領導。全體師生要充分認識到普法工作的重要性,切實加強對普法工作的領導,確保普法工作順利開展。
(二)明確責任,狠抓落實。各處室要按照實施方案的要求,明確工作職責,認真落實各項工作任務。
(三)創新形式,注重實效。要結合學校實際,創新法制教育形式,豐富法制教育內容,提高法制教育的實效性。
(四)加強宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳媒體,廣泛宣傳普法工作的重要意義和取得的成效,營造良好的法治氛圍。
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