學校體育工作制度

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到制度，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的學校體育工作制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校體育工作制度1

　　一、體育活動制度

　　1、正常開展“三課”(每周2節體育課)、“兩操”(廣播操、眼保健操)、“兩活動”(每周兩節課外體育活動)，保證學生每天體育活動時間不少于一小時。

　　2、學生每天上早操，要求動作準確、整齊。

　　3、課外體育活動要有組織、有領導，按指定場地和規定項目進行。

　　4、每周兩節體育課，要重視實際鍛煉，嚴格要求，嚴格訓練。

　　5、體育課、體育活動時，體育教師或任課教師要跟班進行輔導，教育學生注意安全，防止發生傷害事故。

　　6、有計劃地組織學生參加遠足、野營、夏(冬)令營等多種形式的活動。

　　二、體育競賽制度

　　1、平時開展班級、年級之間的體育競賽活動，雙周舉行一次周末比賽，全校性的運動會每兩年舉辦一次。

　　2、各班可成立鍛煉小組，進行業余訓練，以便參加校級以上的競賽活動。

　　3、競賽活動要堅持小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節約的原則。

　　三、運動場地器材設備管理制度

　　1、堅持自己動手、土洋結合的原則，運動器材、設施、體育場地要達到體育課程標準規定的要求。

　　2、運動場地要經常平整，器材設備要明確專人管理，經常檢查和維修，防止因器材損壞或其他原因而造成的傷害事故。

　　3、建立體育活動器材登記簿，人為損壞、損失要按價賠償。 4、學校安排的體育經費，要專款專用，以保證體育工作的正常開展。

　　四、實施《學生體質健康標準(試行方案)》制度

　　1、經常鍛煉，定期檢測，扎扎實實地提高學生“達標率”。

　　2、明確側重項目，抓好逐項訓練，每學年對所有達標項目分階段普測一遍。

　　3、認真填寫《達標登記卡》，建立健全體育達標檔案，每測一個項目的`成績，都要及時填入達標成績卡或成績冊。

　　4、定期做好填報統計工作，如實上報體育達標成績。

　　五、衛生保健制度

　　學生個人衛生要做到：

　　1、定時作息。每天學習(包括自習課)與課外活動時間總計不超過六小時，課外作業量不超過國家教育部的規定，保證學生睡眠不少于十小時。

　　2、養成坐正、立直的良好習慣。

　　3、養成良好的衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥;“六不”為：不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙、飲酒，不隨地大小便，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

　　4、保護視力，做到“五要”、“五不要”。“五要”為：要養成良好的用眼習慣;要認真正確地做眼保健操;連續看書半小時后，要休息片刻或向遠眺望一次;收看電視要開燈，保持最佳距離;教室座位每月更換一次，桌凳高低要符合衛生要求。“五不要”為：不要躺著看書;不要在光線暗弱或強光下看書、寫字;不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書;不要把字寫得太孝過密;不要邊吃飯邊看書或電視。

　　5、不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里

學校體育工作制度2

　　為了促進本校體育教科研工作的發展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實效性，加快學校體育組發展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。

　　一、組織領導

　　（一）工作領導小組：

　　為了提高體育教科研工作的實效性，學校成立以校長為組長，副校長、教務處、教科室主任為副組長，每學年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領導小組，對學習體育的教科研工作進行指導、監督、檢查、鑒定和推廣工作。

　　（二）主要職責：

　　1.認真制訂和實施學校體育的教科研工作計劃。

　　2.收集國內外體育類教科研、教學管理工作的情報，為學校體育決策提供信息和依據，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時了解體育相關科研動態，為提高科研水平打下良好的基礎。

　　3.積極開展體育教育科研和教改研究，成立對體育教育教學有較大現實意義的課題組，組織課題組相關體育教師認真開展教科研活動。

　　4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學習、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學科帶頭人、高級教師等提供準確翔實的事實材料，為學校對體育教師作出客觀、公正的評價提供依據。

　　5.組織體育教師學習國內外先進的教育教學理論、研究方法，交流教育教學經驗。

　　6.引導體育教師努力探索現代化教育教學模式，按照規律進行教學，努力提高教學質量和改革效率。主要做法如下：

　　（1）舉辦科研講座；

　　（2）組織專題學習、討論；

　　（3）開展教學觀摩活動；

　　（4）組織論文和研究報告；

　　（5）評選優秀論文和研究報告；

　　（6）交流教科研成果，并向上一級推薦優秀論文等。

　　二、組織管理

　　1學校體育教科研工作由教科室統一管理。

　　2體育教師可以以課題組或個人形式申報課題，申報時須提交《學校教育科研課題申報表》或《課題研究方案》。

　　3校級課題由學校教科室審核立項，市級或市級以上課題由學校教科室審核，經校長批準后向上級教科研部門推薦。

　　4立項的課題必須及時建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請表、課題方案、學期研究活動計劃、理論學習資料、課題研究活動情況記載、研究課教案、階段性總結、經驗論文或研究報告、獲獎證書等。

　　5課題組要有計劃地開展研究，每學期初要認真制訂“學期研究活動計劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關的__2篇；每學期課題組活動不少于3次，由課題組負責人組織開展，并及時填寫“課題研究活動情況記載”。

　　6課題組成員在平時的教育教學中要努力體現課題精神，每學期課題組至少上一節公開研究課。

　　7課題組要注重經驗總結，課題組成員每學期至少撰寫一篇經驗論文，課題組每學期進行一次書面工作總結。

　　8課題組成員變動，由本人提出申請，課題組長同意，校級課題報教科室批準，市級以上課題經教科室同意后報上級主管部門批準。

　　9教科室按學期對課題組及成員進行考核，不能正常開展研究的`，終止該課題研究，不能履行課題研究義務的成員，不得享受課題研究成果及相關待遇。

　　10課題結題由課題負責人提出申請，校級課題由學校教育科研工作領導小組對課題進行鑒定。市級以上課題，由上級教科研部門鑒定。結題的課題組由學校按規定發放相應獎勵。

　　三、過程管理

　　以課題的形式進行體育教育科研活動是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。

　　1.選題：

　　（1）選題必須有價值；

　　（2）選題必須有科學的現實性；

　　（3）選題必須具體明確；

　　（4）選題要新穎且有獨創性；

　　（5）選題要有可行性；

　　2.申報：每項課題的承擔者首先要向教科室申報所研究的課題，然后由教科室對各項課題進行審批、認定。

　　3.審批：教科室根據上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復性、無創新、難完成等問題。

　　4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題，課題承擔人要寫出開題報告。開題報告的內容有：

　　（1）課題名稱。

　　（2）本課題研究的目的、意義。

　　（3）研究的目標和主要內容。

　　（4）本課題國內、外研究現狀，預計有哪些突破。

　　（5）完成本課題條件分析：包括人員結構、資料準備和科研手段等。

　　（6）課題研究計劃（計劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門要求填寫的其它內容。

　　5.檢查：各課題組要及時收集與本課題相關的材料，召開課題組成員會議，依據論證報告定期上交階段性總結，教科室負責檢查督促工作。

　　6.鑒定：課題工作完成后，學校組織鑒定。

　　四、成果管理

　　課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。

　　1、成果回收及時收集體育教師的科研成果；及時裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；

　　2、成果鑒定

　　對于學校的體育重點課題注意成果回收與推廣的同時，加大投入，確保實驗課題的順利進行；對于學校的重點課題及時組織相關人員進行階段性分析，邀請顧問組成員參與研究，討論決定下一步工作；對于學校重點課題結題，及時做好總結工作，并邀請有關部門人員進行鑒定。

　　3、成果推廣

　　成果印發給各體育教師參考；推薦上級刊物發表；納入學校就科研總成果，豐富。

學校體育工作制度3

　　1、學校體育工作由體育教師負責，做好具體工作，加強管理、注意安全、講究科學，提高學生的`身體素質。

　　2、體育教師要認真學習《體育健康標準》，鉆研教材。按《體育健康標準》和教材要求上好體育課。課前要認真制定計劃、備好課。做好一切準備工作，課上加強指導和訓練，培養良好習慣。課后做好小結，不斷提高體育教學質量。

　　3、積極開展體育教學研究工作，體育教研組要保證活動時間積極開展體育活動。加強體育教學研究，認真組織研究課、觀摩課、評優課等活動，交流體育教學經驗，不斷提高體育教學質量。

　　4、在體育教師指導和班主任的監管下，努力上好兩操：課間操、早操。要全員參加，隊伍整齊、做操認真、姿勢正確。努力提高做操質量，達到要領要求。在健康教育的指導下，做好眼保健操，課上由當節任課教師組織實施，要不斷通過檢查糾正姿勢，提高眼保健操的質量。

　　5、積極開展課間操觀摩、檢查、評比活動，不斷提高做操質量。

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