書(shū)的作文400字

時(shí)間：2022-05-12 08:53:09 書(shū) 我要投稿

【必備】書(shū)的作文400字8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書(shū)的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】書(shū)的作文400字8篇

書(shū)的作文400字篇1

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)的書(shū)有很多，但我最喜歡的書(shū)非《笑貓日記》莫屬了。

　　《笑貓日記》是從貓的角度來(lái)寫(xiě)的，寫(xiě)出了貓很多不為人知的秘密和細(xì)膩的情感。主人公笑貓是一個(gè)會(huì)笑，感情復(fù)雜的另類貓。有一次笑貓被杜真子的媽媽趕出來(lái)后，它竟和它的天敵——老鼠成了好朋友，居住在了一只老老鼠的“夏宮”。但在一個(gè)百年難遇的盛夏，一個(gè)背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。烏龜看到笑貓時(shí)吃驚地張大了嘴巴，和藹地說(shuō)：“不要緊張，我是不會(huì)傷害你的。我是來(lái)找有孩子味的地方呢�！�

　　接著，它又說(shuō)：“只要生活在有孩子味的地方，我的心就永遠(yuǎn)不會(huì)老�！庇谑窃谝粋€(gè)大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓和那只老老鼠穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路聞著孩子的味兒找到了馬小跳家。笑貓的一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開(kāi)始了。

　　這部書(shū)表現(xiàn)了生物少有的執(zhí)著，為了自己喜愛(ài)的貓將生死置之度外�！缎ω埲沼洝窂膰�(yán)冬寫(xiě)到了金秋。這些故事猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想和路，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，也會(huì)開(kāi)懷大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。

　　怎么樣？《笑貓日記》是一本不錯(cuò)的書(shū)吧？

書(shū)的作文400字篇2

　　我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，只要讓我一拿起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。我的眼睛就是因。

　　為看書(shū)而導(dǎo)致近視的，為此媽媽也沒(méi)有少說(shuō)我。有一件書(shū)的故事讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我買了幾本新書(shū)《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級(jí)市長(zhǎng)》。第二天，我?guī)е@兩本書(shū)上了學(xué)校。在課間，我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)到，匆匆忙忙地拿出了數(shù)學(xué)書(shū)。上課時(shí)我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，滿腦子都是那本書(shū)�？匆�(jiàn)前面的同學(xué)很高大剛好把我遮住，我想到底看不看，我在想：如果看的話那萬(wàn)一被老師抓住，后果將不堪設(shè)想。但如果不看我就會(huì)一直想著這本書(shū)。我心里的兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)論了，到底還怎么辦呢?我想，要不就看一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒。于是我那起書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)。說(shuō)好的一會(huì)兒可我還是按捺不住自己，情不自禁地看了一頁(yè)又一頁(yè)，還笑出聲來(lái)。老師知道了，叫我站起來(lái)回答“81+9=?”我因?yàn)樵倏磿?shū)回答不上來(lái)，同學(xué)們都哈哈大笑，他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書(shū)被老師沒(méi)收了，我也吸取了這次教訓(xùn)，以后堅(jiān)決不在上課時(shí)看書(shū)。

　　書(shū)雖然好，但是不能在上課時(shí)看書(shū)。同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)我哦!

書(shū)的作文400字篇3

　　劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽矣X(jué)得這句名言說(shuō)得特別好。好在什么地方了？當(dāng)然好在這個(gè)“藥”和“讀”字上啦！藥：既然是藥，就分良藥和毒藥。良藥可以藥到病除、起死回生，而毒藥則會(huì)殘傷身體。所以，讀書(shū)要讀好書(shū)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”

　　小時(shí)候的我可是非常貪玩呢，感覺(jué)玩著玩著就長(zhǎng)大了。幼時(shí)放學(xué)回家，第一件事就是放下書(shū)包，坐在沙發(fā)上休息，一會(huì)兒又打起精神跑到院子里去玩了。天天如此，就這樣，幼兒時(shí)光就一晃而過(guò)了�？墒菋寢屵€在擔(dān)心我讀書(shū)的問(wèn)題呢！開(kāi)始我學(xué)得很吃力，媽媽也替我萬(wàn)分著急。后來(lái)，我接觸到我真正的'第一本書(shū)——《格林童話》。開(kāi)始我全是囫圇吞棗，反而更加厭煩讀書(shū)。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便在我睡覺(jué)之前給我講一個(gè)《格林童話》的小故事，就這樣，漸漸地我迷上了《格林童話》。我為小紅帽得救而高興；為漁夫有個(gè)貪婪的妻子而氣憤；為灰姑娘有個(gè)悲慘的身世而傷心……每天晚上，我都讓媽媽給我講故事。但她每次都吊足我胃口，只講到高潮部分就不講了。我無(wú)計(jì)可施，只能拿起書(shū)看了起來(lái)。每一個(gè)美麗的畫(huà)面都使我如癡如醉，但是書(shū)本下面的注解小字又猶如攔路虎阻擋著我。我心想：哼，媽媽不給我講，我就自己看。沒(méi)想到自己發(fā)得狠勁，卻在文字的海洋里越游越有勁。我居然愛(ài)上了閱讀！

　　讀書(shū)是快樂(lè)的，我們要多讀書(shū)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人吧！

書(shū)的作文400字篇4

　　我看的一本書(shū)名字是《那個(gè)黑色的下午》，那是講一個(gè)地震的事情。書(shū)里的人物有搜救隊(duì)員、小非洲、兩條搜救犬（黑騎士和公爵），還有一個(gè)年輕的軍官、鄭美麗、二鴨、轅哥和馬小跳的奶奶等等。

　　下課的時(shí)候，鄭美麗帶著小非洲和全班小朋友興高采烈地沖出了教室門，玩起了老鷹捉小雞的游戲。小非洲當(dāng)老鷹，鄭美麗當(dāng)母雞，后面幾十個(gè)小朋友當(dāng)小雞。上課鈴響了，大家戀戀不舍地回到了教室。山川凝固了，我的心也凝固了。忽然劇烈地?fù)u晃，教室樓被劈開(kāi)了，我和老師、同學(xué)們慌忙地逃出了教室門，就剩下燕燕和小非洲了。我聞到了一種熟悉的花香，那不就是鄭老師陪我們玩老鷹捉小雞的裙子嗎？我和燕燕尋著這花香去尋找鄭老師，我們就憑這花香來(lái)尋找鄭老師。走呀走，終于找到了鄭老師了。找到鄭老師的時(shí)候好幾塊天花板壓著她，鄭老師已經(jīng)鮮血直流，快死了。我背起來(lái)鄭老師底下的牛壯壯，我背起牛壯壯以后，鄭老師猛的把手一推，在她推我的那一刻，幾塊天花板又落了下來(lái)，正好砸在了她的頭上，鄭老師已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，這時(shí)鄭老師的手表指針停在了兩點(diǎn)二十八分，這場(chǎng)驚人的大地震讓我銘記在心。鄭老師死后我很傷心，我們哭了好幾個(gè)小時(shí)才不哭了。

　　我看完這本書(shū)后我哭了，我從心里流出了淚水。我真想對(duì)那些死去的人說(shuō)，如果你不在人類世界，那你就在另一個(gè)世界安息吧！

書(shū)的作文400字篇5

　　書(shū)，是記載歷史文化的優(yōu)秀載體;是傳達(dá)人們心靈的窗戶;是點(diǎn)睛迷茫之心的一筆。書(shū)，從古至今都是人類文化的象征。從竹簡(jiǎn)到紙質(zhì)，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

　　我很喜歡讀書(shū)，書(shū)的影子在我家到處都有床頭上，茶幾上，電腦旁，以甚至廁所的臺(tái)子上已有它的蹤跡。讀書(shū)會(huì)使人很享受，沉浸在浩瀚的書(shū)海之中，陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離，思索著書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。我看書(shū)時(shí)，就會(huì)經(jīng)常忘記時(shí)間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不愿停下暢游書(shū)海的腳步。書(shū)中的情節(jié)更是變幻莫測(cè)，看著主人公的神奇歷險(xiǎn)，我都忍不住想鉆進(jìn)說(shuō)中，去跟隨著他們的步伐。

　　書(shū)可以說(shuō)是百利而無(wú)害的。它能夠幫你提高氣質(zhì)和閱歷，它還能讓你在任何地方任何時(shí)間去看見(jiàn)世界的變幻莫測(cè)和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的越多，會(huì)的就越多，慢慢的自己的水平就會(huì)像書(shū)中的文章一樣出彩。

　　書(shū)，是照亮遠(yuǎn)方的燈塔，是黑暗時(shí)的一縷光明，是寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱。讀書(shū)吧，讓書(shū)籍成為你的伙伴，讓書(shū)與你同行。

書(shū)的作文400字篇6

　　Hello！我是一本畫(huà)著可愛(ài)人物的書(shū)，我被陳列在新華書(shū)店，過(guò)著平淡樸實(shí)的生活。

　　一天我被一個(gè)長(zhǎng)得挺帥氣的男孩看中，將我?guī)Щ亓思抑�。剛開(kāi)始，小男孩對(duì)我可好了，給我包了書(shū)皮，而且每一次看書(shū)前把手洗得干干凈凈，從不讓我碰到一點(diǎn)灰塵，我以為我有了一個(gè)疼我愛(ài)我的好主人，沒(méi)想到——

　　過(guò)了一個(gè)星期，我還在為我的主人感到自豪時(shí)，沒(méi)想到主人對(duì)我露出了真面目。主人開(kāi)始在我的身體上亂畫(huà)，把我痛得哇哇大哭，自己卻在那兒哈哈大笑。后來(lái)把我東扔西扔，讓我滿身都是灰塵，還讓我差點(diǎn)散架！

　　接下來(lái)更慘，主人帶我去釣魚(yú)，我以為主人知道錯(cuò)了，心中有些高興。來(lái)到湖邊，因?yàn)楹吳皫滋煜掠辏脕y七八糟。我以為主人要經(jīng)這一打掃一番，再釣魚(yú)，沒(méi)想到主人把我當(dāng)墊子，坐在我身上。結(jié)果我沾了滿身的污泥，而主人一點(diǎn)兒也沒(méi)有。

　　哎！碰上這么一個(gè)主人，我自認(rèn)倒霉。我真搞懂，書(shū)可以使人類變聰明，為什么要來(lái)破壞我呢？人類們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)書(shū)吧，不要在讓第二個(gè)我出現(xiàn)呀！

書(shū)的作文400字篇7

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，就是這句話使我現(xiàn)在有了對(duì)讀書(shū)的興趣。

　　在我小的時(shí)候，我是很不喜歡讀書(shū)的，爸爸媽媽老是叫我看書(shū)看書(shū)看書(shū)，所以那時(shí)候每當(dāng)我看到書(shū)就特別的煩躁，看到上面的字，密密麻麻的一片，模模糊糊的樣子，感覺(jué)誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。可是到了現(xiàn)在的我，跟以前截然不同，特別喜歡讀書(shū)，一看到書(shū)就想翻開(kāi)看看里面的故事。為什么我會(huì)有如此之大的變化呢？還要在那一次意外說(shuō)起。

　　那是六年級(jí)的一次下課，我的同學(xué)看我坐在那兒發(fā)呆，便跑過(guò)來(lái)和我聊天。他在那滔滔不絕的講述著他看過(guò)的那些書(shū)給他的啟示和有趣的橋段。因?yàn)槲也幌矚g看書(shū)，所以我看的書(shū)很少，他看過(guò)的書(shū)有些我甚至連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。我就只好呆呆地坐在一旁，聽(tīng)他講，隨后我覺(jué)得我的臉頰變得滾燙滾燙的，他問(wèn)我怎么了，我又不好意思說(shuō)我沒(méi)看過(guò)，只好胡言亂語(yǔ)拼湊附和著。從那以后，我就下定決心，一定要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

　　不到幾個(gè)月的時(shí)間，我就讀了許多書(shū)，如：四大名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《童年》，《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》……爸爸媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū)了，并給我買了更多的書(shū)，之前他們?yōu)槲屹I書(shū)不再成為擺設(shè)。

　　我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的力量。

書(shū)的作文400字篇8

　　靜靜的夜晚，獨(dú)坐書(shū)桌前，斑斕的文字在我眼前跳動(dòng)，窗外細(xì)雨蒙蒙，屋內(nèi)淡淡的涼意�？纯磿r(shí)鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了，外婆還沒(méi)有回來(lái)，路上一定冷風(fēng)撲面。這一刻，我懂得了掛念，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。生活本來(lái)就是一本書(shū)，它一直伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。

　　書(shū)是我的精神糧食，在我煩悶時(shí)，它伴我左右，帶給我快樂(lè)；在我沮喪時(shí)，它鼓勵(lì)我打起精神，精誠(chéng)所至，金石未開(kāi)。在我悲傷時(shí)，它告訴我金無(wú)足赤，人無(wú)完人。一句句溫馨的話語(yǔ)，帶著淡淡的墨香味，讓我展露出笑臉。

　　我每天的作業(yè)都是由舅舅來(lái)批改。我愛(ài)貪玩，總是對(duì)作業(yè)草草了之，導(dǎo)致作業(yè)錯(cuò)誤成堆，所以舅舅老批評(píng)我。每當(dāng)錯(cuò)誤的問(wèn)題舅舅再次提問(wèn)我的時(shí)候，我又回答正確了，舅舅說(shuō)我總是不細(xì)心。我在書(shū)上看到牛頓在樹(shù)底下被蘋(píng)果砸中而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力—因?yàn)榕ｎD的細(xì)心；蘇聯(lián)宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開(kāi)而導(dǎo)致飛船以高速度撞擊地面，科馬洛夫殉難，飛船墜毀，失敗在于地面檢查時(shí)忽略一個(gè)小數(shù)點(diǎn)—那是科馬洛夫的馬虎。細(xì)心是浮躁的良藥，馬虎是成功的攔路虎。細(xì)心使人成功，書(shū)幫助了我成長(zhǎng)。書(shū)就像那大海中的燈塔一樣，給我指明前期的方向。

　　在知識(shí)的海洋里遨游，能讓我的生活充實(shí)而美麗。

　　在知識(shí)的世界里徜徉，書(shū)伴我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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