學(xué)校與家長聯(lián)系制度5篇

　　在當今社會生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學(xué)校與家長聯(lián)系制度，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校與家長聯(lián)系制度1

　　為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：

　�。�1）班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。

　�。�2）對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的`學(xué)生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。

　�。�3）家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。

　　（4）學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長會。

　�。�5）學(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。

　�。�6）教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。

學(xué)校與家長聯(lián)系制度2

　　為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：

　　（1）、班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。

　�。�2）、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學(xué)生，教師除了利用電話與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的.問題。

　�。�3）、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。

　�。�4）、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行兩次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行班級學(xué)生家長會。

　　（5）、學(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。

　�。�6）、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。

學(xué)校與家長聯(lián)系制度3

　　為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：

　�、侔嘀魅蚊繉W(xué)年對任教學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。

　　②建立班級周報制度，班主任每周要填寫好學(xué)生行為規(guī)范記分冊，周五放學(xué)前發(fā)給學(xué)生帶回家長檢查、簽名，家長在“家長意見欄”上寫上對學(xué)校、教師配合教育的要求或提議，并填好學(xué)生在家行為規(guī)范表，下周一由學(xué)生帶回學(xué)校交班主任。

　�、蹖�學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的.學(xué)生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。

　　④家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。

　　⑤學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長會。

　�、迣W(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。

　　⑦教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。

學(xué)校與家長聯(lián)系制度4

　　為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、家庭的整體教育功能，特制定建設(shè)小學(xué)教師與家長聯(lián)系制度：

　　一、班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。

　　二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。走讀班學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名，住宿班學(xué)生每周要將老師布置的作業(yè)和其它要求登記好，回家請家長檢查簽名。

　　三、對行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等后進學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的`表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。

　　四、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會或進行一次家長接待日。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行部分家長座談會。

　　五、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。

學(xué)校與家長聯(lián)系制度5

　　教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：

　　1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的'教育發(fā)展狀況。

　　2、班主任要將每一期學(xué)生的成績、思想表現(xiàn)、違紀等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。

　　3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。

　　4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。

　　5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。

　　6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準情況及時建立學(xué)生檔案。

　　7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準確反饋給家長。

　　8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。

　　9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。

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