一周學(xué)習(xí)總結(jié)（通用21篇）

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的一周學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

　　自20xx年2月11日這一天起，我便成為旺旺的一名正式員工，我感到十分的榮幸。因為我早就聽說旺旺集團是一個管理規(guī)范、經(jīng)營理念先進的大公司。進公司后，我便全身心的投入到學(xué)習(xí)工作內(nèi)容中去。一轉(zhuǎn)眼一周學(xué)習(xí)就過去了，在這一周的學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了旺旺的企業(yè)文化，接著熟悉產(chǎn)銷的日常工作事項。

　　通過一個星期的學(xué)習(xí)，我還了解并熟悉所負(fù)責(zé)的線別有哪些品項規(guī)格、了解了SAP系統(tǒng)里各種事務(wù)代碼、查詢各分公司所對應(yīng)的貨需。比如查詢到的采購單號用ZSDR003，它就是工廠貨需執(zhí)行匯總查詢各分公司所對應(yīng)的貨需，查詢代發(fā)貨采購訂單是ZSDR036，進入VL06o它所反映的是外向交貨監(jiān)控，也就是用它能夠查詢到昨天的發(fā)貨量，在做貨需表、未發(fā)量、更新平臺、開采購定單等都要用到它。還有開采購訂單它的流程。我所做的品相就是利樂標(biāo)箱、利樂禮盒、酸奶、乳酸菌、及乳酸菌禮盒一共9,個品相以及記得并速熟記這9個品相所對應(yīng)的乳品料號。如306107011500 125*4*9利樂標(biāo)箱306107078600 125*4*9乳酸菌標(biāo)箱。在開采購訂單的過程中我有時會在填寫數(shù)據(jù)上出現(xiàn)一些問題，在運用上總會出現(xiàn)一些這樣那樣的問題。雖然我也知道哪些代碼的用途，但是在運用上還是會遇到難題，其實我自己在心里也不停責(zé)備自己的不爭氣：我為什么還學(xué)不會，一到運用時就前學(xué)后忘，有時我都恨自己學(xué)的太慢。雖然這樣我也不會放棄這么好的學(xué)習(xí)機會，我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，不會、不懂的要做到查找資料、虛心向別人請教，克服困難，一定要把工作做好。

　　在這一星期的學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了產(chǎn)銷的專業(yè)的知識，還有旺旺所教給的確實認(rèn)識自己，切實反思自己，隨時提醒自己，篤實把握自己，絕對發(fā)揮自己的公司訓(xùn)。我更學(xué)會了做事要嚴(yán)謹(jǐn)，做人要謙遜，為公司添磚加瓦。

　　經(jīng)過上周的學(xué)習(xí)，在這星期，我基本上能把開單流程應(yīng)用到開

　　采購訂單的實際運用當(dāng)中，但是，業(yè)務(wù)水平還有待于提高，在外向交貨VL06O當(dāng)中我有時會把實際貨物移動日期填錯，有時又會把物料批次寫錯，還有在開采購訂單時用VL10B，轉(zhuǎn)采購訂單時選中---后臺-----交付隱藏，有時會把交付隱藏忘記。這些都是不因該犯的.錯誤，但是，我在努力學(xué)習(xí)，盡力避免錯誤發(fā)生。我晚上回家背代碼、電腦上練習(xí)。通過我的努力學(xué)習(xí)，在后幾天我都能把這幾個錯誤及時的化解。在更新平臺，導(dǎo)出昨天發(fā)貨量明細(xì)時，填寫實際發(fā)貨量及預(yù)估到車時間會弄錯，有時又會漏填承運商名稱。對工作的具體操作不能熟練的運用，但是在組長和同事的幫助下我已經(jīng)有了較大的進步，我十分感謝各位同事的幫助。郵箱里每天都有同事發(fā)來的未發(fā)量，把它打開，然后根據(jù)VL06O倒出昨天的發(fā)貨量，一個一個品相去對，把該結(jié)案就結(jié)案，沒交貨的就是未發(fā)量。然后再把未發(fā)量復(fù)制粘貼用郵箱發(fā)送給組長。排計劃表是根據(jù)貨需表、A3線生產(chǎn)計劃、庫存量相結(jié)合。排出次日計劃表再把產(chǎn)銷平臺更新。排計劃、更新平臺、未發(fā)量我做的比較慢，也剛剛能把這一系列連接起來，在頭腦里清晰起來。在接下來的幾天里我一定要把這些問題多做多看多學(xué)，爭取讓我這只笨鳥先飛。不讓幫助我、鼓勵我、激勵過我的同事、領(lǐng)導(dǎo)失望，我一定認(rèn)真、努力的去學(xué)，爭取盡快熟練的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，完成好每一天的工作。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

　　為了熬煉和進步我系學(xué)生的談鋒和思辨才能，同時富厚我們的大學(xué)生活和課余光陰，活潑校園文化，培養(yǎng)我系學(xué)生的連合、競爭、朝上提高的素質(zhì)，體現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部在105課堂承辦了以“激揚芳華，魅力談鋒”為主題的爭辯賽。上個月分手進行了兩場選拔賽與一場交流賽比賽。顛末一次次激烈的比賽后，產(chǎn)生了一支優(yōu)秀的爭辯隊和辯手。

　　一、組織謀劃和工作人員協(xié)作共同

　　聰穎的談鋒和敏捷的思辨才能是現(xiàn)代大學(xué)生在走出校園必備的兩大才能，為了組織這次運動，邀請了很多學(xué)長學(xué)姐進行指導(dǎo)與交流，并通過與經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會的全體工作人員的幫忙共同之下，順利的完成了此次爭辯賽的選拔工作。在比賽現(xiàn)場，大部分的相關(guān)工作人員都能做好本職的工作，積極機動的應(yīng)對所有事情，維持現(xiàn)場秩序，給參賽選手營造了一種優(yōu)越的氣氛。

　　二、辯題值得深思

　　此次辯題都是一些熱點問題，也很有爭議的問題。緊貼實際，例如，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、共享單車、偶像崇拜利弊都是社會關(guān)注的問題，也是很值得我們大學(xué)生關(guān)注的問題，貼近我們的未來的生活，值得我們?nèi)ニ伎肌４舜蔚谋荣惙譃?/p>

　　1.選拔賽、

　　2.交流賽

　　每一個環(huán)節(jié)都是牢牢相連，所有的辯題都與現(xiàn)在密切相關(guān)，在辯手激烈的爭辯下，不禁讓在場的不雅眾們深思，學(xué)長學(xué)姐的傳神點評讓辯手受益良多。

　　三、不雅眾的熱情給賽手很大的勉勵

　　這次運動的籌備工作充分，鼓吹到位，吸引了許多學(xué)生不雅看爭辯賽，期間不雅眾的熱情勉勵以及確定給予辯手很大的信心，讓其縱情施展本身的能力。

　　四、運動不夠之處

　　(一)在第一次選拔賽時，許多參賽選手可能因為經(jīng)驗不夠而導(dǎo)致籌備不夠，在爭辯時沒有充沛的`論據(jù)，而且提供的部分論據(jù)是沒有獲得認(rèn)證的，即論據(jù)的真實性有待斟酌。

　　(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點難辨，很考驗一個人的思維才能，當(dāng)對付新生照樣有那么一點點難度的。

　　(三)設(shè)備存在問題。在比賽進行中，計時系統(tǒng)存在問題，導(dǎo)致中斷辯手們重要杰出的言論，破壞其時重要刺激的氛圍。

　　爭辯可以富厚我們的課余知識，進步思辨才能，培養(yǎng)團隊精神，熬煉表達才能，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過這次爭辯賽再一次促進了同學(xué)之間的交情，形成團結(jié)合作，相互關(guān)切，友愛的校園氣氛，也通過自我探索，更好的認(rèn)識自我、晉升自我。引導(dǎo)大一新生培養(yǎng)優(yōu)越地思維習(xí)慣，思考進入大學(xué)后的定位及角色改變，盡早適應(yīng)并享受繽紛多彩的大學(xué)生活，肯定目標(biāo)，不懈追求。

　　總之，在這次運動中，我們學(xué)習(xí)部看到了自身工作的不夠，也能實時改良所存在的問題，我們的盡力是值得確定的，我們的不夠必要努力改正，一步步走過，也在盡力中慢慢地發(fā)展。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

　　第一周詳細(xì)看了公司主頁，了解了華美主要代理的產(chǎn)品：奧林巴斯、邁瑞、科醫(yī)人、東芝。雷度、魚躍、柯達、法國ABX、理邦、強生。

　　華美自19xx年成立以來，與深圳邁瑞公司合作了十多年，是監(jiān)護、檢驗、超生等產(chǎn)品的獨家代理商，也取得日本奧林巴斯產(chǎn)品，美國科醫(yī)人鈥激光產(chǎn)品，柯達公司CR產(chǎn)品、東芝公司放射產(chǎn)品蘇北地區(qū)的獨家代理資格。華美以最大的性能價格優(yōu)勢，高品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)，在揚州、淮安、泰州、鹽城、徐州、連云港、鎮(zhèn)江等蘇北各大城市的醫(yī)療器械行業(yè)中占據(jù)了重要的位置。

　　詳細(xì)解讀了華美20xx年度銷售管理政策，對公司的銷售管理目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)人員職責(zé)、銷售指標(biāo)分配、業(yè)績考核政策、薪酬考核政策、銷售費用、售后服務(wù)承諾準(zhǔn)則、日常工作管政策流程有了全面的了解。公司的'七大產(chǎn)品線，內(nèi)科產(chǎn)品線、外科產(chǎn)品線、監(jiān)護麻醉產(chǎn)品線、滅菌泌尿產(chǎn)品線、放射產(chǎn)品線、基礎(chǔ)產(chǎn)品線的主要產(chǎn)品也有了系統(tǒng)的掌握。

　　郵件學(xué)習(xí)了華美各地區(qū)協(xié)議酒店、差旅費招待費標(biāo)準(zhǔn)、費用報銷模板、20xx年度銷售額認(rèn)定提交單、20xx季/月度銷售計劃、客戶意向表、經(jīng)銷商資格申請表、進貨申請單、標(biāo)書制作申請表等等各類表格。

　　奧林巴斯內(nèi)鏡清洗消毒和耗材的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)ppt全面的講解了ET的基礎(chǔ)知識以及內(nèi)鏡如何清洗保養(yǎng)維護。通過彩頁對邁瑞的SynoVent E5呼吸機、BeneHeart D5/D6除顫監(jiān)護儀、iPM 12/10/8病人監(jiān)護儀等監(jiān)護儀和奧林巴斯的VISERA Pro攝像系統(tǒng)、纖維支氣管內(nèi)鏡OES-60系列、通用型超聲內(nèi)鏡處理裝置EU-ME1，奧智ACTERA系列的性能和優(yōu)勢更加熟悉，并且立體的看到了各類醫(yī)療器械的全方位圖片，認(rèn)知更加深入。

　　作為華美的新成員，我一定以華美產(chǎn)品專業(yè)知識的學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，讓自己盡快具備本崗位該有的能力為公司創(chuàng)造效益。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

　　以下是我通過這5天學(xué)習(xí)的個人總結(jié)。

　　通過實地學(xué)習(xí)，我了解到本公司生產(chǎn)的沙發(fā)型號主要有7種款式。有單人沙發(fā)，雙人沙發(fā)，三人沙發(fā)。根據(jù)有無鐵架分為有鐵架沙發(fā)、無鐵架沙發(fā)。根據(jù)有無功能分為帶功能沙發(fā)和不帶功能的沙發(fā)。每種型號又有不同的規(guī)格。現(xiàn)在我已經(jīng)基本清楚每種款式沙發(fā)的樣子。

　　以下是我所了解到的沙發(fā)的生產(chǎn)流程。木材首先要在木匠車間進行開料。先是在模板上畫好要生產(chǎn)沙發(fā)的各部位輪廓形狀，再是將木板拿到切割機下進行切割。接著就是磨光。最后各部分的型材就定型了。接著就是將各木塊拼接成木架了。沙發(fā)的木架包括底架、靠背架、扶手架。主要是以氣釘槍的方式固定。固定的方式有榫結(jié)合、釘+塞角結(jié)合、螺栓結(jié)合。根據(jù)木料的特征可分為柞木、揚木、松木。木匠車間的中部是各種定型的沙發(fā)木架。

　　在沙發(fā)木架成型后會被送到毛坯車間。在沙發(fā)的底座部位會裝上彈簧，用鋼絲和夾碼釘加以固定。再是拉上松緊帶加以固定，貼上一層無紡布將沙發(fā)底部加以覆蓋。最后是貼面。毛坯成型后會送到捫皮車間進行加工。

　　在工廠的`三樓是裁剪，縫紉和輔料車間。縫紉車間首先會從倉庫領(lǐng)料。據(jù)我所認(rèn)識到的材料大部分都是植絨革和PU。植絨革分為BL系列，TH系列，EB系列，E系列。每個系列下的面料又分好多種。根據(jù)紋路、顏色、手感的不同加以辨認(rèn)。我也對不同面料有了一定的了解。領(lǐng)料后要先檢查面料，將次品部位盡量安排在結(jié)合部位等隱藏部位。接著是將布匹剪裁成等額的長度。根據(jù)實際需要剪裁成需要的層數(shù)。在第一層布的表面畫上沙發(fā)套子各部位的形狀。畫好模板后將這層布鋪在切割好的布匹表面進行切割。最后將它們整理分類送到縫紉車間。縫紉分為對刀眼、拼縫，縫線等幾步。縫紉車間的主要任務(wù)是將裁剪好的布料編制成成型的沙發(fā)套。縫紉時應(yīng)注意拼接圖案要完整，無明顯色差，拼接處花形應(yīng)該搭配一致，沒有傾斜或扭曲。縫紉車間的隔壁是輔料車間。輔料車間的南面是將大塊的海綿切割成小塊海綿，再是把切割好的海綿進行噴膠。沙發(fā)坐墊位置還需加上彈簧包加以粘合。當(dāng)木架，毛坯，裁剪，縫紉，輔料這些工序都完成后就可以完成最后一道工序捫工了。

　　捫工就是將沙發(fā)進行組裝。在沙發(fā)套子內(nèi)塞上棉絮，組裝在毛坯沙發(fā)上，用氣釘槍加以固定，沙發(fā)就成型了。最后將沙發(fā)進行清理，套上袋子，進行包裝、裝運。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

　　這周我們正式進入了公司科技系統(tǒng)的培訓(xùn)。這對我們剛?cè)肼毜男氯藷o疑是一次很好的學(xué)習(xí)機會。

　　1、安全、紀(jì)律培訓(xùn)

　　首先進行的是安全、紀(jì)律培訓(xùn)。課堂上老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，以舉例的形式強調(diào)了紀(jì)律與安全意識的重要性；并且以互動的形式列舉了常見的不安全因素，分析了如何識別危險源。

　　2、廠區(qū)培訓(xùn)

　　我們在工藝所4位工程師的帶領(lǐng)下，依次參觀了一分廠、二分廠、三分廠、六分廠。在一分廠，我對公司的鉆機類型和特點有了整體的認(rèn)識，初步了解了井架、底座的安裝調(diào)試流程。在二分廠，老師以生產(chǎn)線的順序為我們講解。我對井架、底座的生產(chǎn)過程有了更全面的認(rèn)識，并且將鉚接、焊接、組裝等工藝的理論知識與實際相結(jié)合。三分廠是機加工車間，主要完成公司自制零部件的`機械加工。在三分廠，我首先認(rèn)識了公司現(xiàn)有的大型加工設(shè)備，然后了解了部分加工件的加工工藝。六分廠是裝配車間，主要負(fù)責(zé)泥漿泵、絞車、頂驅(qū)、液壓站等關(guān)鍵部件的裝配。在六分廠，我結(jié)合圖紙重點學(xué)習(xí)了泥漿泵的裝配工藝與流程。

　　3、小結(jié)：

　　這周的學(xué)習(xí)雖然并不是真正的參與生產(chǎn)實際，但加深了我對鉆機結(jié)構(gòu)、功能，以及加工、裝配流程的整體認(rèn)識，這會為后續(xù)的實習(xí)和設(shè)計工作打下基礎(chǔ)。另一方面，我也更深刻的認(rèn)識到自己在專業(yè)知識上的欠缺，更堅定了我不斷學(xué)習(xí)的決心，更明確了我努力的方向。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

　　根據(jù)山東省教育廳有關(guān)文件精神和要求，為保障網(wǎng)上教學(xué)期間工作的科學(xué)、規(guī)范、有序開展，做好疫情防控期間學(xué)校在線課程教學(xué)工作，學(xué)校線上教學(xué)從2月17日開始實施，開課第一周共有643名老師參與開展了559門課程的線上教學(xué)，開展線上教學(xué)的課程占比達到78.2%，學(xué)生線上學(xué)習(xí)達102959人次。教務(wù)處協(xié)同各二級學(xué)院做了以下工作。

　　一、為保證教學(xué)質(zhì)量，下發(fā)了《濰坊科技學(xué)院關(guān)于做好網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作的通知》，根據(jù)通知精神，完善了網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立校、院兩級網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)體系，制定網(wǎng)上教學(xué)督導(dǎo)工作方案。

　　二、前期對任課教師進行了平臺培訓(xùn)(超星及智慧樹平臺)，本周主要讓學(xué)生及任課教師熟悉及適應(yīng)平臺授課的教學(xué)模式。

　　三、做好課前檢查工作。各二級教學(xué)單位督促并檢查任課教師采取適當(dāng)?shù)?線上教學(xué)方式進行教學(xué)準(zhǔn)備工作，各二級單位督導(dǎo)組每天抽查課程建設(shè)與教學(xué)實施情況，確保按要求規(guī)范實施教學(xué)，并根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施加以解決，保證了本學(xué)期教學(xué)活動順利開展。學(xué)校對各二級教學(xué)單位檢查工作開展情況進行抽查。

　　四、按照省教育廳要求，我校建立了線上教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告制度，各二級教學(xué)單位通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計、督導(dǎo)員進入網(wǎng)絡(luò)課堂跟班聽課、學(xué)生信息員反饋等多種形式，重點對網(wǎng)上課程開展運行情況進行督導(dǎo)。學(xué)校對教學(xué)運行情況進行抽查，各二級單位督導(dǎo)組對本部門網(wǎng)上課程全覆蓋檢查，深入網(wǎng)絡(luò)課堂，通過查看課程資源、教學(xué)組織、學(xué)生在線學(xué)習(xí)、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)答疑、教學(xué)直播和教師在線時長等情況，了解網(wǎng)上教學(xué)運行情況，包括教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)開展效果、教學(xué)中存在的問題和困難，并將發(fā)現(xiàn)的問題反饋至相關(guān)教師。

　　五、各二級教學(xué)單位充分發(fā)揮班級信息員作用，對網(wǎng)絡(luò)課程進行評教，抽取各行政班級20%的學(xué)生組成學(xué)生評教團體，通過網(wǎng)上渠道動態(tài)獲取學(xué)生評教意見，及時了解同學(xué)對在線教學(xué)的體驗和建議，及時將學(xué)生提到相關(guān)問題進行反饋，督促教師提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平，不斷提升教學(xué)效果。引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)在線教學(xué)新模式，在老師的指導(dǎo)下開展自主性學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，積極互動研討，做到“標(biāo)準(zhǔn)不降、形式多樣、方法靈活”。

　　六、學(xué)校定期公布網(wǎng)上教學(xué)運行基本數(shù)據(jù)，各二級教學(xué)單位對教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時整改，安排專人對先進經(jīng)驗、典型事例進行宣傳推廣，學(xué)校每周擇優(yōu)選取優(yōu)秀案例報送省教育廳。

　　七、我校積極暢通教學(xué)信息反饋渠道，加強對各教學(xué)用QQ群、微信群的監(jiān)管，要求師生不得在群內(nèi)發(fā)布任何與教學(xué)無關(guān)的信息。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

　　11月3日我正式進入了晶澳合肥基地,走在干凈整潔的廠區(qū)，仿佛感受到一種青春的激情。從這一天開始,我將接觸一個新的行業(yè),也是新興的青春的行業(yè)。但在這里，一切對于我來說都是新的，心中難免會有忐忑，擔(dān)心工作無從下手;然而幸運的是，在這里的新同事們早已為我做好了詳盡的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，幫助我迅速融入這個大家庭。

　　入職第一周，在同事們的幫助下我開始了在晶澳的學(xué)習(xí)之旅。在這里我完全是一個新人，對于行業(yè)，對于公司，對于部門都處于無知狀態(tài)。因此，在這一周主要是整體的學(xué)習(xí)了解行業(yè)和公司的情況、晶澳合肥架構(gòu)、生產(chǎn)的整體流程。

　　首先，通過學(xué)習(xí)資料對整個行業(yè)和公司的情況有一個整體的概念。晶澳太陽能控股有限公司成立于20xx年5月，并于20xx年2月成功在美國納斯達克證券交易所掛牌上市，一家全球領(lǐng)先的集高效太陽能電池設(shè)計、研發(fā)、制造及銷售為一體的'現(xiàn)代化光伏企業(yè);光伏產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)主要涉及到硅料生產(chǎn)、硅錠/棒/片生產(chǎn)、太陽能電池片生產(chǎn)、太陽能組件、光伏發(fā)電應(yīng)用系統(tǒng);晶澳在產(chǎn)業(yè)鏈中主要出于中下游位置，在國內(nèi)行業(yè)的綜合實力位列前三，其國內(nèi)主要的競爭者是尚德、英利、天合等。目前，公司全球總部設(shè)立在中國北京，主要生產(chǎn)基地及研發(fā)中心位于北京、河北、江蘇安徽等地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球近20個國家和地區(qū)，公司全球員工規(guī)模萬余人。晶澳合肥基地是20xx年12月開始投產(chǎn)，是全球最大的3GW太陽能一體化生產(chǎn)基地，即3GW太陽能級硅片，3GW太陽能電池片和3GW太陽能組件。通過對這些信息的掌握，使我對公司有了一個整體的認(rèn)識，對公司有了一個宏觀的了解。

　　其次，熟悉了解晶澳合肥生產(chǎn)架構(gòu)。根據(jù)同事的介紹，合肥生產(chǎn)基地可分為三大系統(tǒng)：大后勤系統(tǒng)、大制造系統(tǒng)、大運營系統(tǒng);十個部門：總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會、考核監(jiān)察部、制造部(工藝部、設(shè)備部、生產(chǎn)部、IE)、工程動力部、運營計劃部、采購部。其中，范瑞茂總分管大后勤系統(tǒng)(總務(wù)部、質(zhì)量部、人力資源部、財務(wù)部、工會、考核監(jiān)察部)，范京超總分管大制造系統(tǒng)(制造部、工程動力部)，鄭司化總分管大運營系統(tǒng)(運營計劃部、采購部)。通過對整個架構(gòu)和管理體系的了解，清晰的掌握了各個部門的關(guān)系，以及整個公司的管理結(jié)構(gòu)，有助于在今后的工作中與各個部門更好的溝通。

　　最后，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在秦慶偉的安排下，本周進入車間進行了兩次觀察學(xué)習(xí)。親身感受了生產(chǎn)車間的工作環(huán)境，對于公司的生產(chǎn)情況有了一個整體的了解，認(rèn)識了焊接、層壓、裝框、檢測、包裝等生產(chǎn)工藝流程。

　　通過一周的學(xué)習(xí)，大腦里對于公司的認(rèn)識已有一個清晰的輪廓，同時也初步了解了公司的招聘工作，但目前還僅限于了解，對于行業(yè)必要的知識、公司產(chǎn)品知識、崗位信息等，我依然知之甚少，下一步的學(xué)習(xí)將重點學(xué)習(xí)掌握招聘工作流程、崗位信息以及公司相關(guān)管理制度，并深入車間親身體驗各個流程上崗位的特性，為今后更好的開展招聘工作打下基礎(chǔ)。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

　　首先非常感謝北美之光給予我這個機會，讓我能夠成為北美之光大家庭中的一員，通過一周的學(xué)習(xí)及情況了解我從初步上了解了企業(yè)的運營狀況、行業(yè)的大致情況、店面大部分人員的熟悉。為下一步開展工作做好基礎(chǔ)。

　　新入職的一周我首先從了解公司基本情況開始入手，首先學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化，規(guī)章制度、員工手冊，了解公司各部門的人員情況、配臵情況。了解店面整體的運營模式及情況。在此期間得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，并且很榮幸能有這個機會學(xué)習(xí)了美鷹中國推出的第二套20xx版《店長手冊》，從新的角度認(rèn)識了新形態(tài)連鎖經(jīng)營企業(yè)的管理模式，以工作手冊填寫的形式貫穿了整個店面管理流程，既做到了及時提醒、備忘也同時實現(xiàn)了記錄、執(zhí)行，更加直觀的.讓店長或店面管理者高效而有序的開展本職工作，從宏觀管理思維建立(如：年度工作經(jīng)營計劃、年度市場機會、年度經(jīng)營目標(biāo)計劃、工作措施和計劃、組織架構(gòu)和崗位職責(zé)、薪酬績效、費用預(yù)算、凈利潤預(yù)算及規(guī)章制度。)一系列宏觀戰(zhàn)略層面的管理模型，到細(xì)枝末節(jié)的逐步執(zhí)行(如;月份銷售計劃、銷售目標(biāo)、項目目標(biāo)任務(wù)分解表、各小組項目目標(biāo)任務(wù)數(shù)、各小組每個員工的項目目標(biāo)任務(wù)數(shù)、每月必做事項、工作記事計劃表、日必做事項、工作記事計劃、及周、日工作日志并明確到每日幾點幾分該做事項。)，全面系統(tǒng)的管理方案分布在了手冊的每年、月、日細(xì)節(jié)操作中，并通過體系要求制定合理的各種促銷及應(yīng)急預(yù)案(如：日;月;年補救措施、汽車文化節(jié)方案、雨天方案等。)，通過手冊指導(dǎo)系統(tǒng)并逐步的開展工作，形成有針對性并循序漸進的店面管理模式，不會導(dǎo)致店長因為某事耽擱太多時間而無法開展其他工作。避免了缺乏系統(tǒng)思維和時間管理概念而出現(xiàn)無頭蒼蠅般亂撞、每天被瑣碎事情追的疲憊不堪、工作堆積如山但管理和業(yè)績卻無實際進展的全店最可憐的人——店長的出現(xiàn)。同時通過系統(tǒng)的管理模式制定好我們相應(yīng)工作、應(yīng)急預(yù)案，也可以讓我們在實際操作中避免突發(fā)情況發(fā)生時的應(yīng)變能力，將我們企業(yè)的運營風(fēng)險減到最低。

　　此《店長手冊》體系非常值得借鑒，內(nèi)容卻不盡全面、適宜，其中在實際操作中我們一般情況下店面的店長還有很多的情況是需要親自去各個現(xiàn)場協(xié)調(diào)、人員的合理調(diào)配、同時關(guān)注所有設(shè)備、工具的損耗情況，并督促相應(yīng)主管、組長、班長及時去實施相應(yīng)的維修保養(yǎng)工作，以保障各工作組高效、有序、安全的開展工作、備品備件的采購情況、供應(yīng)情況的協(xié)調(diào)解決，如果上述問題通過對班組長授權(quán)并監(jiān)督實施運轉(zhuǎn)良好的情況下才可以逐步推行此《店長手冊》的管理體系，并大力發(fā)展細(xì)化細(xì)分到《班、組長手冊》、《員工工作手冊》等，讓店面所有員工都具備整體系統(tǒng)工作的思維概念，高效的管理制度的推廣和施行都需要具備相應(yīng)的基礎(chǔ)之后才能逐步推行，而后穩(wěn)健的拓展開來，并逐步形成企業(yè)的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化。

　　以下即是我對總體經(jīng)濟環(huán)境和公司生存環(huán)境的初步認(rèn)識：

　　優(yōu)勢：十年老店積累了大量客戶群、政企客戶、高端客戶，從某些角度客戶認(rèn)可度高，有很高知名度、曾一度是本行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。

　　劣勢：天津市限行、限購政策推出致使新增汽車大幅放緩，4S店大力拓展汽車售后服務(wù)，加之我們店面管理、服務(wù)意識缺乏、人員自由散漫、對客戶服務(wù)不熱情。設(shè)備、設(shè)施維護保養(yǎng)不足，人員對技能學(xué)習(xí)熱情不大。

　　機會：近年來汽車高速增長致使我國汽車保持高度保有量，帶動汽車周邊服務(wù)持續(xù)增長，另外4S店多年來價格虛高并欺騙顧客盲目消費的情況時有發(fā)生致使4S店面臨巨大的信任危機，并給我們提供了相應(yīng)的發(fā)展空間。

　　面對以上的優(yōu)劣分析對應(yīng)我們的優(yōu)勢要繼續(xù)保持并擴大，有了以上的優(yōu)勢基礎(chǔ)也為我們進一步拓展市場、開發(fā)新客戶提供了良好平臺，我認(rèn)為當(dāng)前情況我們可以慎重考慮走出去的思維，進行更多的政企客戶開發(fā)，做活動讓更多散戶了解我們認(rèn)識我們，并可以考慮以《愛溫?zé)o水冷卻液走進社區(qū)活動》推廣同時增加店面知名度及吸引顧客來店消費等之類的外部拓展。同時是否可以進一步考慮改進運營思維模式，例如從汽車美容、保養(yǎng)、維修的大眾模式轉(zhuǎn)型到私人訂制型汽車保姆、汽車管家類似的汽車全面服務(wù)專家。與此同時，展開內(nèi)部整頓，提升士氣，加咳嗽鋇囊蟆⑴嘌狄蘊岣咴憊さ姆褚饈丁⒆ㄒ導(dǎo)寄芤約暗昝嬲逍蝸螅諛殼罷逭呋肪臣熬沒肪誠攣夜鄄斕僥殼拔頤塹昝嫻囊導(dǎo)ú⒉煥硐肭矣巫哂謨惚咴怠⑸踔量贍芨友現(xiàn)兀粵手工作均迫切需要開展，盡快進入業(yè)績提升、管理提升、客戶滿意度提升、員工收入提升、公司利潤提升的良性循環(huán)之中，才能更有能力、更好的面對各種不利因素對公司今后發(fā)展的影響，同時也夯實在越來越激烈的競爭中立于不敗之地的基礎(chǔ)。

　　雖然我們面對類似寒冬的內(nèi)外部環(huán)境，但我堅信既然冬天來了，那么春天還會遠(yuǎn)么!

　　以上只是我通過一周的學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)情況了解所得出的淺顯見識，其中不乏部分不實、不適及思慮有欠周祥之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

　　來到正邦長沙分公司學(xué)習(xí)十多天，元月五號跟著領(lǐng)導(dǎo)安排的師父正式下市場。由于公司市場策略調(diào)整，我們分到一個新市場，前四天主要是做市場調(diào)查，了解養(yǎng)戶的基本信息以及母豬跟肥豬的存欄數(shù)。這四天中讓我學(xué)習(xí)到很多東西：

　　a、第一次拜訪進門如何跟客戶打招呼，讓客戶更好的接受你。

　　b、如何在與客戶交流中拉近距離，以至于不讓客戶有排斥的心里，從而從客戶的口中了解到更多的信息和挖掘客戶的需求點。

　　c、與客戶建立良好的關(guān)系，留下下以次拜訪的`機會。

　　后四天是做客戶的回訪，也是與客戶建立更深一步交往的過程，這個過程可以慢慢嘗試向客戶推薦產(chǎn)品了，針對使用全價料的客戶我們可以讓他嘗試我們的產(chǎn)品并且跟目前所采用的產(chǎn)品做對比實驗，看使用效果；針對使用自配料的客戶可以向他多灌輸科學(xué)養(yǎng)殖的理念，從安全的角度、料肉比進行分析，這樣也可以從正面引導(dǎo)客戶嘗試改變養(yǎng)殖方式，使用我們的產(chǎn)品（全價料） 感受：這幾天的學(xué)習(xí)給我的感覺銷售（在其產(chǎn)品沒有問題的情況下）其本質(zhì)就是推銷自己的一個過程，只要客戶認(rèn)可并接受業(yè)務(wù)員基本就會接受我們的產(chǎn)品。在飼料銷售的過程中應(yīng)該多了解跟積累一些養(yǎng)豬的常識比如豬的生長過程，在養(yǎng)殖過程中應(yīng)該注意的一些問題，多學(xué)習(xí)一些疾病預(yù)防治療措施對銷售會更加的有幫助。細(xì)節(jié)方面在時間允許的情況下應(yīng)該積極主動一些，見到客戶在忙事情的時候可以幫其做一些力所能及的事情。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

　　時間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼一個星期又過去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學(xué)典禮。

　　主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項毅。開學(xué)典禮開始了，靜靜和項毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺下的`同學(xué)認(rèn)真聽著，一個個精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。

　　隨著時間慢慢地流失，最振奮人心的時刻來臨了，不用說那當(dāng)然是頒發(fā)獎狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級上臺領(lǐng)獎。終于輪到我了，我懷著激動的心情，昂首挺胸地走上了臺，當(dāng)許老師將獎狀遞給我時，我微笑著向許老師敬了個禮，伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎狀。許老師也笑著向我點點頭。頒獎結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個個精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個老師的話語中都流露出對我們的希望與期待。最后，在靜靜和項毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開學(xué)典禮。

　　這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

　　為了鍛煉和提高我系學(xué)生的口才和思辨能力，同時豐富我們的大學(xué)生活和課余時間，活躍校園文化，培養(yǎng)我系學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì)，體現(xiàn)我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部在105教室承辦了以“激揚青春，魅力口才”為主題的辯論賽。上個月分別進行了兩場選拔賽與一場交流賽比賽。經(jīng)過一次次激烈的比賽后，產(chǎn)生了一支優(yōu)秀的辯論隊和辯手。

　　一、組織策劃和工作人員協(xié)作配合

　　伶俐的口才和敏捷的思辨能力是當(dāng)代大學(xué)生在走出校園必備的兩大能力，為了組織這次活動，邀請了許多學(xué)長學(xué)姐進行指導(dǎo)與交流，并通過與經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會的全體工作人員的協(xié)助配合之下，順利的完成了此次辯論賽的選拔工作。在比賽現(xiàn)場，大部分的相關(guān)工作人員都能做好本職的工作，積極靈活的應(yīng)對所有事情，維持現(xiàn)場秩序，給參賽選手營造了一種良好的氛圍。

　　二、辯題值得深思

　　此次辯題都是一些熱點問題，也很有爭議的問題。緊貼實際，例如，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、共享單車、偶像崇拜利弊都是社會關(guān)注的問題，也是很值得我們大學(xué)生關(guān)注的問題，貼近我們的將來的生活，值得我們?nèi)ニ伎肌４舜蔚谋荣惙譃檫x拔賽和交流賽，每一個環(huán)節(jié)都是緊緊相連，所有的辯題都與現(xiàn)在密切相關(guān)，在辯手激烈的辯論下，不禁讓在場的觀眾們深思，學(xué)長學(xué)姐的真切點評讓辯手受益良多。

　　三、觀眾的熱情給賽手很大的鼓勵

　　這次活動的準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位，吸引了很多學(xué)生觀看辯論賽，期間觀眾的'熱情鼓勵以及肯定給予辯手很大的信心，讓其盡情發(fā)揮自己的才能。

　　四、活動不足之處

　　(一)在第一次選拔賽時，很多參賽選手可能因為經(jīng)驗不足而導(dǎo)致準(zhǔn)備不足，在辯論時沒有充足的論據(jù)，而且提供的部分論據(jù)是沒有得到認(rèn)證的，即論據(jù)的真實性有待考慮。

　　(二)有的辯題出的不是很好，讓選手有點難辨，很考驗一個人的思維能力，當(dāng)對于新生還是有那么一點點難度的。

　　(三)設(shè)備存在問題。在比賽進行中，計時系統(tǒng)存在問題，導(dǎo)致中斷辯手們緊張精彩的言論，破壞當(dāng)時緊張刺激的氣氛。

　　辯論可以豐富我們的課余知識，提高思辨能力，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉表達能力，也給予了我們更多的啟迪和思考。通過這次辯論賽再一次增進了同學(xué)之間的友誼，形成團結(jié)互助，相互關(guān)心，友愛的校園氛圍，也通過自我探索，更好的認(rèn)識自我、提升自我。引導(dǎo)大一新生培養(yǎng)良好地思維習(xí)慣，思考進入大學(xué)后的定位及角色轉(zhuǎn)變，盡早適應(yīng)并享受繽紛多彩的大學(xué)生活，確定目標(biāo)，不懈追求。

　　總之，在這次活動中，我們學(xué)習(xí)部看到了自身工作的不足，也能及時改善所存在的問題，我們的努力是值得肯定的，我們的不足需要盡力改正，一步步走過，也在努力中慢慢地成長。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

　　本周我聽了兩節(jié)課，王建平校長一節(jié)、何筱蔓老師一節(jié)。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格不同，可以學(xué)習(xí)借鑒的也不同。

　　王校長因?qū)W校公事繁忙，11級3班的語文課進度比較慢，但他還是很認(rèn)真很細(xì)致地給學(xué)生講，課程內(nèi)容從不因時間的緊迫而忽略任何一個重要環(huán)節(jié)。從字詞、文章寫作背景，到課文分析，再到文章寫作特色、文章主旨思想，每個細(xì)節(jié)都是那么清晰而有條不紊。聽王校長講課，就像在聽一個文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作，娓娓而談，那么有味道，那么令人神往。

　　我是一個老師，老師聽老師的課肯定會很認(rèn)真地去聽，對我而言，甚至是抱著一種欣賞的態(tài)度去對待的去品嘗的。拋開我自己的情感，那么聽這樣的老師的課，學(xué)生的狀態(tài)是怎么樣的呢？

　　我聽的是《小石潭記》的第二課時，王校長的教學(xué)過程是這樣的：回顧上節(jié)內(nèi)容、探究寫作手法、總結(jié)文章主旨、重點句子翻譯、背誦、鞏固與練習(xí)。看起來過程很清晰，但內(nèi)容很多，課堂前后歷時一個小時，學(xué)生上課氣氛較沉悶，學(xué)生一直在匆忙地做筆記，自己獨立思考的時間比較少。我想了想出現(xiàn)這樣情況的原因：一個是王校長公事繁忙，深入研究3班學(xué)習(xí)狀況的時間很少，以致對3班的情況不是很了解。一個是自己的教學(xué)風(fēng)格還沒有被學(xué)生完全接受和適應(yīng)，師生的相處還在磨合階段。

　　想想自己的教學(xué)準(zhǔn)備及上課，是那么得“粗枝大葉”匆匆忙忙，從王校長這里我認(rèn)識到不管課堂教學(xué)形式如何變化多端，課文的分析幾大板塊還是要清晰明了的，這樣學(xué)生才會從總體上從細(xì)微處理解文章，為學(xué)生自我閱讀理解打下基矗

　　聽何老師的課，我“緊張”極了，一是上課過程安排緊，二是上課節(jié)奏快，三是上課學(xué)習(xí)指導(dǎo)勤。聽何老師的.課，你課前不得不做預(yù)習(xí)，課上不得不集中注意力，只要你稍微溜一下神，幾句重點的話，你就無緣結(jié)聽了。上課時，何老師的腳步是匆忙的，在學(xué)生中間走來走去，目的是檢查和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，哪一個學(xué)生都不可能在她的眼皮底下溜號。

　　聽何老師的課，我發(fā)現(xiàn)我的課堂是如此得散漫，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張感一點都不足。我應(yīng)該在講課的同時，也督促學(xué)生動口動腦動手，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，不能是被攙扶的半殘疾人，我不能一個人在講臺上唱獨角戲。

　　每次聽優(yōu)秀教師的課，我都感觸頗多，我時刻都在總結(jié)，都在反思，反思教訓(xùn)多，總結(jié)經(jīng)驗多，在反反復(fù)復(fù)中，雖然我的教學(xué)舉步維艱，我相信，只要我堅持下去，我的教學(xué)會慢慢順利起來，這就依賴于前輩們的不吝指導(dǎo)，依賴于我的不斷總結(jié)和反思并付諸實踐。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13

　　月考結(jié)果出來了，不用想也知道，沒考好。

　　還是三百多。不過，也不錯了，以每一科的成績看，我還以為會掉到五百去的。一周又過去了，老師跟我說，數(shù)學(xué)和英語要提高，只要數(shù)學(xué)和英語可以上一百，總成績就會被拉上去的。回到宿舍的`時候，想了想，真的是，數(shù)學(xué)每次都七八十分，英語也依舊九十，對于一百二的總分來說太低了。我也想過要提高。可是，這么多次的努力下，都不行。考完了，明明感覺良好，以為會上，最起碼，上個九十吧，可結(jié)果往往是殘酷的，不管我怎樣練習(xí)，對于不會的題目，不擅長的題型，怎樣練習(xí)，考試時，哪怕在后面的題目里全對，我也無法突破九十——這個對于別人來說低的可笑的成績。

　　有一個同學(xué)，我還記得她在考完數(shù)學(xué)之后大聲抱怨“怎么辦”“好差啊”“感覺很不好啊”之類的話，這就是差距嗎？別的同學(xué)在抱怨考砸了之后依舊是一百一的分，而我，在感覺良好，可能會有進步之后，還是八十。

　　前幾天和一個關(guān)系要好的同學(xué)商量學(xué)習(xí)計劃，原本是想共同寫一個學(xué)習(xí)計劃的，后來想到光是計劃可能無法實行，因為我們懶，于是我們簽訂了學(xué)習(xí)條約，帶有著“必須”“不可”之類語氣的句子，并說好了若違反條約內(nèi)容將有哪些懲罰。簽訂了這樣的條約，我們從現(xiàn)在開始努力，對于我們來說，每一天都是沖刺，每一次考試都是期末。

　　希望能有所進步吧。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14

　　眨眼間，一周就這樣過去了。仿佛時間正在和我們捉迷藏，一不小心我們就把時間給遺漏了。渾渾噩噩的過了一周，才想起挽留。可一切都已經(jīng)太遲了，么有辦法，只好開始總結(jié)，找出上一周的不足，彌補下一周。

　　我有我的自由，但是卻太過奔放了。我開始驕傲，這一次月考我語文才考了97分，紅兩個鮮紅的數(shù)字，我看著有一點發(fā)暈，整個人迷迷糊糊的'，心早已墜入絕望的深淵。

　　老師說沒考好的不要灰心，下次繼續(xù)努力。下次？還有下次么？初二第一個月，我的腳跟還沒有站穩(wěn)，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說我的潛力還沒有發(fā)揮出來，可是，我的潛力？。它在哪里呢？

　　這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿井游記》。我沒一個都很用心的背了下來，我不甘心比別人差。我向語文課代表比語文；向數(shù)學(xué)課代表比數(shù)學(xué)；向英語課代表比英語。甚至操行分也不敢低于別人。可是我就是這么不爭氣，這是為什么呢？名著閱讀我已經(jīng)提前去寫了，文言文我不知道寫了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我逮到什么練習(xí)題就一字不漏的去完成，難道我還不努力嗎？是我太驕傲？還是？。我不知道但是我會比下一周更努力。我始終相信自己！

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15

　　通過了對外漢語崗前學(xué)習(xí)的考核，懵懂中開始了崗間的對外漢語實踐教學(xué)培訓(xùn)。第一天老師就給我們培訓(xùn)了學(xué)校的相關(guān)企業(yè)文化和規(guī)章制度，要我們以最快的速度完成角色轉(zhuǎn)換。

　　從學(xué)員到老師，瞬間感覺自己肩上多了份責(zé)任。這里的價值觀很勵志，堅持，拼搏，信任，永不放棄。我想，從加入這個大家庭哪天起，這十個字將會唄永遠(yuǎn)銘記在心，時刻提醒自己。

　　對外漢語的崗間培訓(xùn)和崗前學(xué)習(xí)完全是兩個不同的模式，雖然在崗前的.時候老師就已經(jīng)在滲透自己的學(xué)習(xí)理念，可是我們還是寄希望于老師給我們答案，到了崗間，自主的學(xué)習(xí)模式完全被開啟。

　　現(xiàn)在遇到困難的時候就會自己主動去想辦法解決，而不是直接去找老師要答案，我為自己的轉(zhuǎn)變感到驚喜。

　　在周五的時候進行了一次自我介紹的真人演練，每個人都要參與的那種，沒上臺前覺得自我介紹那么簡單的內(nèi)容能有什么難的，當(dāng)觀眾的時候很樂，看著臺上同學(xué)的各種不可思議。

　　真正輪到自己上臺演示的時候，才體會到這短短的一分鐘竟然有這么大的學(xué)問，老師非常注重細(xì)節(jié)，教會我們?nèi)绾握故咀约旱淖孕藕蛯�業(yè)，有時候一個動作的失誤可能影響了別人對自己的第一印象。

　　從來沒有想過，一個簡單的自我介紹，也要經(jīng)過八十遍的練習(xí)才能做到游刃有余。原來自己離一名專業(yè)的老師還是有一定距離的，然而勤能補拙，實踐出真知。相信自己在完成崗間的學(xué)習(xí)之后可以成為一名合格的對外漢語教師。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇16

　　這周我們正式進入了公司科技系統(tǒng)的培訓(xùn)。這對我們剛?cè)肼毜男氯藷o疑是一次很好的學(xué)習(xí)機會。

　　1. 安全、紀(jì)律培訓(xùn)

　　首先進行的是安全、紀(jì)律培訓(xùn)。課堂上老師從自身經(jīng)歷出發(fā)，以舉例的形式強調(diào)了紀(jì)律與安全意識的重要性；并且以互動的形式列舉了常見的不安全因素，分析了如何識別危險源。

　　2.廠區(qū)培訓(xùn)

　　我們在工藝所4位工程師的帶領(lǐng)下，依次參觀了一分廠、二分廠、三分廠、六分廠。 在一分廠，我對公司的鉆機類型和特點有了整體的認(rèn)識，初步了解了井架、底座的安裝調(diào)試流程。在二分廠，老師以生產(chǎn)線的順序為我們講解。我對井架、底座的生產(chǎn)過程有了更全面的認(rèn)識，并且將鉚接、焊接、組裝等工藝的理論知識與實際相結(jié)合。三分廠是機加工車間，主要完成公司自制零部件的機械加工。在三分廠，我首先認(rèn)識了公司現(xiàn)有的.大型加工設(shè)備，然后了解了部分加工件的加工工藝。六分廠是裝配車間，主要負(fù)責(zé)泥漿泵、絞車、頂驅(qū)、液壓站等關(guān)鍵部件的裝配。在六分廠，我結(jié)合圖紙重點學(xué)習(xí)了泥漿泵的裝配工藝與流程。

　　小結(jié)：

　　這周的學(xué)習(xí)雖然并不是真正的參與生產(chǎn)實際，但加深了我對鉆機結(jié)構(gòu)、功能，以及加工、裝配流程的整體認(rèn)識，這會為后續(xù)的實習(xí)和設(shè)計工作打下基礎(chǔ)。另一方面，我也更深刻的認(rèn)識到自己在專業(yè)知識上的欠缺，更堅定了我不斷學(xué)習(xí)的決心，更明確了我努力的方向。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇17

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來到了開學(xué)的第六周。我結(jié)交了許多好朋友，也發(fā)生了許多有趣的事，也是時候?qū)�這周做做總結(jié)了。

　　我最先總結(jié)語文，總體來說我的語文成績還不錯。但有時我的語文成績不盡人意，最主要的就是基礎(chǔ)部分，因為我上次考試丟分丟得最多的就是基礎(chǔ)部分，所以我要多加練習(xí)。而且多引用名人名言和好詞好句能讓顯得文采飛揚。

　　接下來講的就是數(shù)學(xué)了，這星期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是分?jǐn)?shù)除法，分?jǐn)?shù)除法基本意義我都會，只是有些分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題不會，比如追及問題。為此我特地買了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題續(xù)習(xí)冊加強自己的應(yīng)用題能力。

　　最后要說的就是英語了，在這三科中間，我的英語成績是最差的，并且這還和我以前學(xué)校的`英語書有關(guān)，我們以前學(xué)校的英語書是人教版。難度和現(xiàn)在的英語書也不一樣。即使這樣我也不會氣餒，而是更加努力做最好的自己。

　　通過這一周我發(fā)現(xiàn)一定要多學(xué)多問，少插嘴，少管閑事，做好自己就可以了。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇18

　　這一周過完了，我有許多比上一周做得更好的地方。

　　有一次，莫家宜和何露穎管紀(jì)律，我非常希望能上紅榜，于是我一直專心致志寫作業(yè)，下課了，我終于上了紅榜。因為我上周生病一直沒上課，這次的語文測驗在家補考。雖然是在家考，但是我還是很緊張，我一邊寫一邊想：這次我一定要考到中上水平。當(dāng)我絞盡腦汁還想不出來的時候，我對自己說“come on”，讓自己平靜下來，這題終于想出來了。

　　這一周，我還有許多要改進的.地方。一節(jié)作文課時，劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上，我寫字寫得很慢，作文寫得又多，雖然我很努力地在寫，可最后還是拖到了放學(xué)。我覺得我寫字寫得太慢了。

　　有一天晚上，我寫作業(yè)寫得很晚，隨便收收書包就睡覺了。第二天，語文老師讓我們交試卷，我一看傻了眼，書包里根本沒有試卷的影子。肯定是昨天忘在書桌上了。

　　這一周還有一些好玩的事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現(xiàn)了一個水晶皇冠，我和何露穎、肖萌萌聽說后，就一起去尋寶。我發(fā)現(xiàn)了一塊花生橡皮，何露穎發(fā)現(xiàn)了一個筆套，肖萌萌發(fā)現(xiàn)了一個裝鉛芯的小桶。當(dāng)我們滿載而歸一起回班級的時候，又發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的銀牌。

　　下次我要多多練習(xí)寫字，好提高寫字速度。不僅要提高寫字速度，而且要在做其他事情的時候，也要加快速度，養(yǎng)成動作快的習(xí)慣。還要每天晚上檢查一次書包，看看有哪些本子、試卷沒帶。

　　我覺得，這一周比前幾周過得充實，不僅獲得許多新的知識，還上了紅榜。下一周，我一定要繼續(xù)努力，爭取比這一周做得更好。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇19

　　一個月的時間很快就過去了，在銷售和售后的配合與協(xié)助下，完成了三堂、三塔、馬集和港集，下面我將就自己的這周工作狀況、感受等。做一個簡要的總結(jié)。

　　近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復(fù)蘇，大地春暖花開。銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。

　　從周一至周五，來店、電的客戶不到10人，趕集集客數(shù)量不足10人，成交3輛，伴隨著新款車的`上市，主要銷售放在三廂車上，對三廂車做更大的促銷，和銷售顧問全面的推銷當(dāng)中，從最近的銷售業(yè)績上看，我們的工作做的是不好的，銷售顧問對產(chǎn)品價格混亂，全部是我的造成的，沒有及時給新銷售問做好指導(dǎo)工作，客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有一定的問題，主要表現(xiàn)在銷售工作最基本的客戶進店量太少。

　　回顧這一周來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高銷售顧問工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

　　首先，在不足方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為對銷售顧問的業(yè)務(wù)知識和判斷顧客的購買力要有一定的提高，讓銷售顧問努力提高業(yè)務(wù)知識，用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望。

　　總之，通過自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。梳理了思路，明確了方向。在以后的工作中，對銷售顧問業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。抓緊抓實，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力！

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇20

　　在安全方面呢，這周沒有發(fā)生重大事件，但是陳某、彭某、李某、羅某等少數(shù)人愛在教室里跑，同時在眼操和兩操的時候呢林某某、羅某、馮某做得不太認(rèn)真。

　　在紀(jì)律方面呢，這個星期大家表現(xiàn)良好，只有王某、周某某、林某、羅某幾位在課上講話。不過好像我們教室里的桌子挺柔軟的哈，王某某、張某某上課都睡著呢 。而東西呢在課上吃著是特別的香，于是李某、萬某某就在課上和老師捉起了迷藏，在桌下吃東西呢，小老鼠。

　　衛(wèi)生方面呢，做的比前幾天好了很多，大家不但認(rèn)真的`打掃了還認(rèn)真的保持了。只是同學(xué)們的手都比較金貴哈，不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦，而一二組同學(xué)的呢就是更加貴重了哈，于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來。

　　總的說來呢我們這周做的很不錯，衛(wèi)生、安全、紀(jì)律都表現(xiàn)良好，還拿到了紀(jì)律的梅花獎，只是學(xué)習(xí)方面呢做得有點差，早上來學(xué)校趕作業(yè)的人仍然很多。希望大家再接再厲，改掉不好的，做好很好的，爭取把所有獎項都抱回家。

　　一周學(xué)習(xí)總結(jié) 篇21

　　星期五了，在納中校也呆了一個周，聽了15節(jié)課，自己上了1節(jié)課，這就是實習(xí)第一周做的事情。這一周來很難受，這難受不是因為起早摸黑去守自習(xí)，密集的聽課記筆記，費神寫教案；也不是因為經(jīng)常都要頂著大雨，踩著黃泥去學(xué)校，午飯沒有著落，夜里常常睡不好。這難受是因為這實習(xí)讓我覺得自己真的很沒有用。我一直都是很自卑的人，但是以前也還是覺得自己總還是有過人之處的，這下子，我發(fā)現(xiàn)自己自以為是的過人之處也是以前自己在自我安慰，自我欺騙。

　　第一次進語文組的辦公室，我覺得自己呆在那里就像一張原本白皙無暇的臉上突然冒出的一顆很紅很大的痘痘，自己的存在是那么的格格不入，老師們在那里談笑風(fēng)生，侃天說地的時候，我一句話也插補進去；他們討論問題，研究課文的時候呢，我是有點想法也不敢發(fā)表。反正我成天就是帶著我的小板凳捧著一本語文書貼在我指導(dǎo)老師辦公桌的一角一個人看。辦公室有的老師很好，我的指導(dǎo)老師也很好，但是就是我自己，我是一點與別人好好交流的本事都沒有，哎，在這方面簡直就是一個木腦殼。有的時候我很敏感，老師們的一些動作，談話中的某些詞語，總會讓我覺得那些老師都很討厭我，我的指導(dǎo)老師也會嫌我煩，心里對人家產(chǎn)生一種莫名其妙的怨恨，我就是控制不了自己這種變態(tài)的心理，不知道是為什么有的時候我總是對周圍的一切都會產(chǎn)生敵意。這個周的實習(xí)，這種情緒瘋長，尤其是在面對學(xué)生的時候，我站在講臺上的時候很還是沒有多不自在，但是看著眼前55個搖頭晃腦的學(xué)生的時候，我心里真的是好煩。有些學(xué)生看我?guī)籽郏�馬上就捂住嘴巴在那里笑，接著就轉(zhuǎn)向自己的同桌說起話來，然后就是兩個人在那里笑，這種場面我看了更冒火。特別是第一排中間的'一個男生，他的桌子緊挨著講臺，所以他上課在干些什么，我是看得一清二楚。我第一次進教室的時候，他就給了我一陣嘲笑，昨天上課的時候，我在上面講需要做筆記的類容，他就假裝拿筆在那里寫，其實是在書上亂畫線，下課了，我說要看看他的書，他還狡辯說自己是記了筆記的，就是字寫得小，所以看起來就像是沒寫什么一樣。

　　反正也說到了昨天上的課了，這是我第一次真正的講課，我也很好地準(zhǔn)備了一番，指導(dǎo)老師也給了我很多提示和指導(dǎo)。而且同樣的課文我還去聽了兩個老師講，我很有自信，覺得只要按照自己的思路來，我的這節(jié)課肯定會比他們上出來的效果好。但是，到我真正開始上的時候，問題就徹底地出來了，剛一開口，我就聽見自己的聲音很小還在打顫，心里就是一陣慌亂。我頂住這陣慌亂在黑板上寫了標(biāo)題——無衣，哇，這兩個字怪得嚇人，我就更慌了。接下來，我就走下講臺，走到第三排，開始了課文類容的講解，我心里默著寫好的話說著，有幾個聽得特別認(rèn)真地同學(xué)就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我看著他們的眼睛，像是在檢驗我一樣，這下子原本還算是流利的講述一下就結(jié)結(jié)巴巴的了!哎，真是要人命，我馬上就逃回了講臺。這后來的十幾分鐘，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把詩歌的類容和情感都拉完了，開始將藝術(shù)手法的時候，我講“賦、比興”里賦得定義和藝術(shù)效果，講“賦”里的“鋪陳”的時候，學(xué)生們那種茫然不知的眼神差點就把我的心子挖出來了，他們的茫然，他們大聲喊出來的疑問，把我都攪暈了，我反反復(fù)復(fù)地給他們解釋，可是他們就是不懂，這時候的我才是真正徹底的亂了陣腳了。學(xué)生看著我慌亂無措的樣子，在我有一次解釋之后，急切地問“懂了沒有？”后，他們就很無奈地說懂了。

　　最后，我就隨便草草地結(jié)了尾。可是一節(jié)課的時間還沒有到，我就叫他們把做練習(xí)，一個人在講臺上悄悄地暗自傷心，可是，事情沒完，天曉得怎么就一下子從最后一個窗子外竄進來一只鴿子，我一個人先看見，也許是因為驚奇，也許是因為被嚇了一跳，我怔怔地看著那鴿子在教室頂上的橫梁上撞了一下后，直直地就向我這邊撞來，眼看馬上就要砸在我臉上了，我傻地來躲都不知道躲了。這時候那個第一排那個我很討厭的男生直起身子來，手往我眼前一揮，口里喊著“拔光毛燉湯”，想把那鴿子抓住，但是鴿子一下子就躲過了他的攻擊，又向教室后面東倒西歪地飛去。這下，整個班上一下就炸了，每個學(xué)生的眼睛都跟著鴿子，嘴巴里亂喊亂叫。鴿子被后排了男生抓著了，他們又對著那男生又吼又叫，我也是像看稀奇一樣看著，直到他們的班主任，也就是我的指導(dǎo)老師出現(xiàn)在教室門口，那個抓住鴿子的男生看到班主任來了，還是有點懼怕，手一松，那鴿子又飛竄了起來，跌跌撞撞地又撲到講臺邊上，班主任出現(xiàn)的威懾還不到一分鐘，全班同學(xué)又在那里扯著嗓子吼叫，第一排這個我討厭的男生又吼“扒光了燉湯”，一下子就穩(wěn)穩(wěn)地把鴿子抓在了手里，鴿子安靜了，班上的人也安靜了。這時候，班主任發(fā)話了，“快點放了！”這個討厭的男生一下子用力地把鴿子摔了出去，我往窗外一看，鴿子重重地打在了對面居民樓的墻上，墜下了。那男生看了說：“哦，昏了！”坐在窗口的幾個學(xué)生把這全看在眼里，憤憤地說：“敗類啊！”“簡直是禽獸！”

　　這就是我人生的第一堂課!我隱隱地覺得，在這個課堂上，我與那鴿子挺像的。笨拙地闖進了這個教室，撲騰了一陣之后，鴿子被摔死了，而我呢，原來少得可憐的自信消失殆盡了！

　　這一個周下來，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個老師，自己懂多少，腦袋里有多豐富并不是最重要的。課堂上的表達能力，膽量，講課時候的自信，洪亮的聲音這才是站第一位的東西。一個老師在上一節(jié)課之前，講什么，怎么講都是在一個組的老師在開教研會的時候講得清清楚楚了的，所以知識上欠缺一點并不是什么致命的問題。尤其是對像我們這種即將去應(yīng)聘的人，那種自信和膽量是最重要的。而這些就是我最欠缺的，想到這些，有時候我真想爬起來跑了，那些蓋章鑒定啊全都交給親戚去弄。但是我知道我真的跑了，我就會一輩子都是個窩囊廢。所以不管自己覺得有多難受，我一定要堅持下來。繼續(xù)聽課、備課、講課！

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