暑期的培訓活動學習總結

　　今天，我參加了在沂南四小舉行的暑期培訓活動。先是由張主任總結了今年的研修情況，接著又聆聽了賀老師的新課標解讀，最后觀看了全國比賽第一名的王延安老師執教的'圓的認識視頻，真是受益匪淺。

　　無論是研修，還是到觀看的視頻，其實重點都是對新課標最好的詮釋。賀老師在解讀過程中提到這樣一句話：過程好了結果不會差，學生動起來結果會更好。結合著新課標，我覺著這就是對老師的課堂要求，要對學生的學習過程給予充分的肯定，包括知識技能與情感態度，也讓數學課動起來，不是一味的枯燥的做題。這些新的學習理念，更是在圓的認識這節課中體現的淋漓盡致。

　　王老師的這一節課給人的感覺就是幽默、生動、真正讓學生動起來，讓學生學得輕松，樂意去學。從一開始王老師就創設了一個有效的情境，既激發了學生的興趣，又為這節課打下基礎。在第二環節中，王老師又給學生提供了探索的機會，用鉛筆，線繩，圖釘三樣畫圓，學生通過合作畫出圓，通過體驗，學生說出畫的過程，又經過觀察，討論，交流得出圓有無數條直徑，無數條半徑，在同一個圓中直徑和半徑的關系。每一個過程中都體現出新課標要求。

　　雖然時間很短，但是收獲頗豐，我也覺著自己更需努力，向更高的目標前進。

【暑期的培訓活動學習總結】相關文章：

教師暑期培訓學習總結范文01-09

骨干教師暑期培訓學習總結01-15

暑期教師培訓學習總結范文（精選5篇）01-30

教師暑期學習總結01-08

教師個人暑期學習總結10-07

教師暑期集訓學習總結01-06

醫院的培訓學習總結12-30

暑期班主任培訓學習總結范文（通用5篇）01-07

教師暑期學習個人總結范文01-10

學校暑期師德學習總結范文01-06