畢業(yè)班教師講話稿范文（通用11篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)班教師講話稿范文，歡迎大家分享。
畢業(yè)班教師講話稿 1
尊敬的各位畢業(yè)班老師：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期開學(xué)已過半月，從開學(xué)第一天開始，畢業(yè)班進入正軌快，啟動早！老師們辛苦了！我謹(jǐn)代表學(xué)校行政感謝大家近段時間的默默奉獻！畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。今天召開我校20xx級小學(xué)畢業(yè)班教師工作會議，意在與畢業(yè)班的老師們談?wù)勑模墓臍猓⒈M早安排部署本期相關(guān)工作。
由于開學(xué)需要處理的事情較多，作為學(xué)校校長，我做得很不夠，本來想盡早深入班級，深入課堂，對畢業(yè)班教學(xué)多一些了解，但總因為一些事情給耽誤了。我想，我會在今后的時間里切實改進，多和我們第一線的教師交流聯(lián)系。
今天借召開畢業(yè)班會的機會，我談兩點：
一、區(qū)教育局小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價的辦法
五項指標(biāo)：
1、鞏固率10%；
2、單科合格率25%；
3、總分優(yōu)生率20%；
4、總分合格率20%；
5、平均得分率25%。
二、20xx級畢業(yè)班工作的想法
（一）既要有憂患意識，又要有必勝的信心。
根據(jù)易校長對這一屆畢業(yè)班學(xué)生上期成績的分析和本屆畢業(yè)班教師的發(fā)言，我校20xx屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是可以肯定的，但發(fā)展不平衡，尾巴大也是客觀存在的的，我們的老師也認(rèn)識到了。借用市委李佳書記的話，我們要“面對、正視、拿下”。根據(jù)教育局質(zhì)量抽檢方案，我們是和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)同一組評比，不能不說我們小鄉(xiāng)鎮(zhèn)是一個劣勢，這就是憂患意識。但我們不能失去信心，說不定別的學(xué)校可能和我們差不多或好不了多少，說不定我們某些方面比他門還強。我說這話的意思不是自我安慰，而是我們大家要有信心。
（二）既要有決心，又要有方法。
1、抓實課內(nèi)外訓(xùn)練，確保常“清”。（月月清，天天清，節(jié)節(jié)清）
2、堅持提優(yōu)補差，個別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）
3、充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用一切可以利用的.時間，盡量對差生給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)，家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）
（三）既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。“習(xí)慣決定人的命運”“好習(xí)慣好人生”。
（四）既要強化對學(xué)生的管理，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。
二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學(xué)校。所以對差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛。
三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。
四是同科教師在教育教學(xué)過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。
五是要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
（五）我要講一講我們的奉獻精神。
說實在的，教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務(wù)的對象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧就行了。
（六）要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強聯(lián)系與溝通。
離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績提高些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們一是要努力解決，二是及時反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
畢業(yè)班教師講話稿 2
老師們：
大家好！今年我有幸和大家一起共事感到非常的高興。首先我感謝大家對九年級工作的支持，對九年級幾位領(lǐng)導(dǎo)和班主任的信任。我相信在今后的一年里我們九年級的幾位領(lǐng)導(dǎo)和班主任一定會和大家共事愉快，合作愉快。我相信有了大家的理解、支持和付出，我們九年級的全體同仁同心協(xié)力，眾志成城。20xx屆學(xué)生的中考一定會向社會各界人士、以及關(guān)注學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)交出一份滿意的答卷。
大家都知道中考工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，是我們?nèi)＝搪毠す餐呢?zé)任，更是我們九年級教師義不容辭的職責(zé)。只要我想，只要我們?nèi)Ｉ舷履繕?biāo)明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。下面我想具體談?wù)勎倚．厴I(yè)班教學(xué)的工作思路。
一、態(tài)度決定高度
影響畢業(yè)班教學(xué)工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學(xué)生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w員工的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，我們畢業(yè)班教師，要團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關(guān)心，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討畢業(yè)班教學(xué)的方法和策略。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感，只有這樣我校教育才能再鑄輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。“一個人是要有點精神的。”在我們構(gòu)筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學(xué)生的中心地位。
教師是主導(dǎo)，但畢竟在考場上拼搏的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動搖，這是我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作的立足點。
從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點；要建立畢業(yè)班班主任集體研究制度，及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優(yōu)勢的言論與觀點，它對學(xué)生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認(rèn)同，進而內(nèi)化為一種澎湃的動力。教導(dǎo)處想法創(chuàng)設(shè)這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍，采用黑板報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。
另外學(xué)校和班級要定期召開各種層次的學(xué)生大會，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時疏導(dǎo)，在管理方面適時表彰激勵。讓學(xué)生時刻在狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。牢記：氛圍、狀態(tài)、方法、勤奮。第三、引導(dǎo)家長，形成有效的教育合力。
我們常說，升學(xué)率對于學(xué)校可能只是百分之零點幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級工作中我們緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個重要思路。
教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略！
畢業(yè)班教學(xué)工作需要老師、學(xué)生和家長形成合力。
二、管理決定成敗
1、進一步強化目標(biāo)管理，團結(jié)協(xié)作，明確責(zé)任
班主任、教研組、教師、學(xué)生應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點，開展九年級教學(xué)和管理工作。
要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo)，又要有各學(xué)科單科成績目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo)，還要有階段性目標(biāo)。九年級各班要圍繞目標(biāo)開展工作，召集教師反復(fù)研究落實。我衷心希望各班能結(jié)合學(xué)校的目標(biāo)，自定目標(biāo)，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！讓目標(biāo)成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用
一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的`成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導(dǎo)；腿勤，多深入學(xué)生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學(xué)生進班之前到班，在學(xué)生離班之后離班，并且每天反復(fù)巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學(xué)生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。可以這樣說一句話：學(xué)校的管理和班級管理決定九年級畢業(yè)班工作的成敗。
三、思路決定出路
畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
我認(rèn)為有幾個當(dāng)前必須要做實做好的工作：
1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”這三個教學(xué)原則中，唯有“訓(xùn)練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術(shù)，事倍功半，學(xué)生苦不堪言，教師疲于奔命，結(jié)果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我提出文印室控制九年級試卷印刷量，加強教師的命題能力的培養(yǎng)，各學(xué)科教師要多掌握資料，時刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動態(tài)，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學(xué)會編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題。“只有教師跳入題海，學(xué)生才能跳出題海”，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來、整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性，在畢業(yè)班習(xí)題教學(xué)中我認(rèn)為要把握“幾個度”。
首先，在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，我認(rèn)為應(yīng)該把握好以下“三度”：
A、力求廣度。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣；
B、挖掘深度。在課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘深度，在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度，而不是通過搞擦邊題或者任意擴大知識面等方法來提高“深度”。那樣只會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也偏離了中考的方向。
C、適當(dāng)降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在第一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練中，重在雙基的落實，而不是一味增加難度。能力的培養(yǎng)和提高要循序漸進，要靠平時的積累，不靠多做難題。解題能力的訓(xùn)練主要是通過平時練習(xí)和考試來進行的。有了好的習(xí)題，并不一定就能獲得好的訓(xùn)練效果，還要研究訓(xùn)練的組織和安排。在訓(xùn)練的組織安排上，我們注意把握以下“三度”：
A、控制強度。一味地加大運動量訓(xùn)練，把某一科變成了學(xué)生的專科，學(xué)生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓(xùn)練的意義，而且影響學(xué)生其他科的學(xué)習(xí)時間。
B、保證頻度。訓(xùn)練應(yīng)保證有適當(dāng)?shù)念l度，很多老師為了減少麻煩，經(jīng)常用增大強度的方法來減少頻度。很長時間才做一次練習(xí)，而一次練習(xí)又做很多。這樣實際上不如將同樣的習(xí)題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規(guī)律。堂堂有練習(xí)，天天有作業(yè)，開展好“四清”：問題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。
C、提高效度。力戒重復(fù)的陳題，反對偏題、怪題，杜絕錯題。練要練在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，著眼點要放在中等學(xué)生的提高上。要做到每練必批，每練必評。
2、從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。我們要樹立一個理念：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學(xué)生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化，命題關(guān)、印刷關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、分析關(guān)，關(guān)關(guān)重要，哪一關(guān)沒做好，其效果都會大不一樣。另外，要求每一個畢業(yè)班學(xué)生做好錯題筆記，考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為九年級學(xué)習(xí)中最重要的一個方法和習(xí)慣。因為這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復(fù)習(xí)更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎(chǔ)試題上，每次考試因?qū)忣}錯誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復(fù)鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責(zé)任，人人講責(zé)任。會議后，各班要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，臨界生檔案，并把學(xué)生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導(dǎo)師制，各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。本屆九年級班主任是學(xué)校認(rèn)真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師是班主任聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學(xué)。請各教師對班主任、對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負(fù)責(zé)，請各班主任對學(xué)生、對學(xué)校、對自己負(fù)責(zé)，搞好本屆畢業(yè)班教學(xué)工作。
老師們，學(xué)校把九年級畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也是學(xué)生、家長和上級組織對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣初中教學(xué)的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結(jié)，全力以赴，再鑄輝煌！
畢業(yè)班教師講話稿 3
各位家長：
大家上午好！
我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活，珍惜最后一個多月的學(xué)習(xí)機會，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。
召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。步入六年級，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點進行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固，有個別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補或抄襲的情況，有的同學(xué)說是無人輔導(dǎo)。針對這些問題，我們還有的家長反映，在家也想輔導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實，這是大可不必?fù)?dān)心的，你只需認(rèn)真地看一看我們的教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識點，就不會發(fā)生這種問題了。
一、匯報本班抽測考試情況
本次測試的試題綜合性比較強，所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細(xì)心，有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的'孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。
這次考試90分以上的同學(xué)有：xxx
二、最近一段時間學(xué)生在校表現(xiàn)情況
1、上課認(rèn)真，回答問題積極的同學(xué)：
2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高，且書寫認(rèn)真的同學(xué)有：
3、積極問老師題目的同學(xué)：
4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：
5、家作存在問題的同學(xué)有：
三、教學(xué)計劃
即將進入總復(fù)習(xí)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí)，課余重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是找出針對性的問題；二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點，并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。
四、給各位家長提幾點建議
1.多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。
2.依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài)，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和圓規(guī)）是否齊全，如沒有的話，督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標(biāo)上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。從某種程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績。
3.平時應(yīng)和孩子談?wù)勑模涣饕幌拢愕暮⒆釉谙胧裁矗钕矚g做什么，數(shù)學(xué)上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通。可以發(fā)短信，打電話，也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。
各位家長，教育孩子我們每個人只有一次機會，不可能失敗了從頭再來！你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個多月的時間,如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得理想的成績。謝謝大家！
畢業(yè)班教師講話稿 4
尊敬的各位家長、親愛的孩子們：
大家好！孩子們要畢業(yè)了，要邁入到小學(xué)繼續(xù)的求學(xué)，作為老師，真的挺舍不得你們的，陪伴著你們?nèi)辏粗銈兂砷L，看著你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌，懂得知識，有了更多更好的習(xí)慣，我也是感到特別的高興，你們成長了，同時也是收獲滿滿，而今要畢業(yè)，也是祝愿孩子們在今后的學(xué)習(xí)之中繼續(xù)的去努力，去取得更好的成績。
三年，見證著你們的成長，看到你們努力的樣子，可愛的樣子，我們老師所付出的努力也是特別值得的，同時在這過程之中，我們也是看到孩子們成長之中遇到的問題，去解決去做好。
同時也是特別的感謝家長們予以的配合，教學(xué)不是我們老師的事情，而是需要大家一起都作出努力才行的，特別是習(xí)慣的養(yǎng)成，其實一直以來孩子們在學(xué)校都是做的很好的，而正是有了家長們在家里的'監(jiān)督，才能持續(xù)下去，這個學(xué)期也是在家是有很長的一個時間，看到孩子們回到幼兒園之后，依舊有好的習(xí)慣，這真的是家長們的功勞，同時也是我們的孩子對于自己負(fù)責(zé)，會主動積極的做好。
小學(xué)的學(xué)習(xí)比起在幼兒園辛苦很多，更多的是在教室里面，沒有了那么多的活動，游戲讓孩子們?nèi)ネ妫贿^我也是相信孩子們是可以在小學(xué)學(xué)好的，之前那么優(yōu)秀的樣子，邁步到新的學(xué)校，也是會交到新的朋友，希望孩子們繼續(xù)的保持主動積極的心態(tài)，無論是在學(xué)習(xí)之中或者是在和同學(xué)的交往之中都是如此，有新的成績。
分別總是有些不舍，更何況我們相處了三年的時間，但是分別同時也是寄托著我們老師的希望，希望孩子們都是未來更加光明美好的，而作為你們的老師，我們也是感到很是榮幸，有這么一群優(yōu)秀的學(xué)生，是讓我們老師值得驕傲自豪的。
最后我也是希望家長們繼續(xù)的監(jiān)督好孩子們，去把好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去，小學(xué)的學(xué)習(xí)也是更加的重要，孩子們，要去努力，作為老師，給予你們祝福，今后遇到什么困難，也是要努力的去克服，去想到老師們教導(dǎo)給你們的知識，去好好的用好，最后衷心的祝愿大家都是開心快樂的，畢業(yè)了，要走了，不舍，但是更多的是高興，是愿你們更好，孩子們，繼續(xù)的努力加油吧。
謝謝！
畢業(yè)班教師講話稿 5
親愛的同學(xué)們:
六月是樹葉繁茂的季節(jié)，是碧河滿堂荷花芬芳的季節(jié)，是學(xué)生六年后開始航行的季節(jié)，也是老師們發(fā)出祝福和告別的季節(jié)。
同學(xué)們，還記得我們的相識嗎？兩年前，我們是兩村兩校聯(lián)合組成的新班級，兩校的學(xué)生互不認(rèn)識；我和同學(xué)都不認(rèn)識。一開始，我經(jīng)常叫錯同學(xué)的名字。一開始我的同學(xué)不了解我的性格。在早讀課上，我的同學(xué)經(jīng)常遲到或缺課。經(jīng)過調(diào)查，我了解到那些缺席的同學(xué)還在宿舍睡覺。于是我拿著教鞭沖到宿舍，掀開被子，把貪睡的家伙從睡夢中拉了出來。后來你才知道，我每節(jié)課都來教室很早，下節(jié)課從不耽誤占用同學(xué)的每一分鐘。漸漸地，我們相互了解，相互熟悉，最終成為一個充滿活力的新班級集合。
同學(xué)們，你們還記得那次去龍?zhí)翜洗河螁幔銈兒桶嘀魅斡媱澚撕芫茫俏以诖河蔚臅r間確定之后就出去學(xué)習(xí)了，你們?yōu)榱瞬蝗蔽乙粋�人，辛苦等了好幾個星期。那次春游進一步加深了我們的感情；我還歷歷在目地記得那次春游——在壯觀的瀑布前，在清澈的小溪旁，在蒼騰的老樹下，在清澈的水橋上，我們留下了我們的歡笑，我們的`英氣，我們的深情。
同學(xué)們，誰說好女人不如好男人，我們班的女同學(xué)用事實推翻了這個千年老話。我們班女同學(xué)，你學(xué)習(xí)比男同學(xué)努力，作業(yè)比男同學(xué)認(rèn)真整潔，成績比男同學(xué)優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)作文比賽中，我們班每次女同學(xué)都獲得一等獎；在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)競賽中，我們班的女生總是獲得第一名。
男生女生，其實我們班男同學(xué)也不錯。我們班的男同學(xué)都有統(tǒng)一的班服和球衣，在球場上個個朝氣蓬勃。他們有姚明那樣的風(fēng)格，和易建聯(lián)一樣灑脫。同學(xué)們，我們不僅僅是在球場上拼搏，更是在知識的海洋里拼搏！否則，我們會想念我們班的那個女孩。
同學(xué)們，你們還記得我是一個“無所事事”的老師嗎？雖然我不是你的班主任，但我經(jīng)常和你一起上“政治課”，經(jīng)常說:“先做自己該做的事，再做自己喜歡做的事”，“學(xué)會踏實，玩得開心”，“逆水行舟，不進則退”，“年輕不努力，老板傷心”等等。雖然我不是你的語文老師，但在業(yè)余時間，我經(jīng)常和你一起唱詩論文，和你分享我發(fā)表詩歌的樂趣，和你暢談我學(xué)習(xí)詩歌的經(jīng)歷。
同學(xué)們，你們都是最棒的。雖然有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上還在努力，但我們應(yīng)該幫助他們，給他們更多的鼓勵和支持。我相信在他們的加倍努力和每個人的幫助下，他們會取得進步。加油！
同學(xué)們，和你們在一起的日子很快樂！和你在一起，讓我和你一樣幼稚，一樣稚氣。同學(xué)們，天下沒有不散的宴席。希望你能以新的姿態(tài)在新的學(xué)校展現(xiàn)出來，以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)。迎接新的挑戰(zhàn)！同學(xué)們，人生的路是輝煌的，但也是艱辛的。希望你好好學(xué)習(xí)，好好努力，實現(xiàn)自己美好的理想！祝你早日夢想成真！
最后，我以一首詩結(jié)束。炎熱的六月不要說再見，乘風(fēng)破浪還來得及。
今天，在辛勤勞動的汗水下，明朝的北大如今已經(jīng)是英雄了。
畢業(yè)班教師講話稿 6
尊敬的各位、教師、家長，親愛的同學(xué)：
大家好!
今日是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在那里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的.身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨日，每一位教師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時莊嚴(yán)的模樣;你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影;你們用自己的百般關(guān)愛和教師們的培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生!電腦軟件大王比爾蓋茨在理解記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以教師期望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最終，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
祝你們學(xué)有所成，前程似錦!
畢業(yè)班教師講話稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，請允許我代表全校同學(xué)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!
并在教師節(jié)到來之際，衷心地祝我們親愛的老師——節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
不知不覺，歲月的小河又開始告別了炎熱的季節(jié)，秋姑娘正穿著金黃色的禮服向我們展示她那婀娜多姿的身段。面對秋天，唐代詩人劉禹錫詠出“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的詩句，贊美豪情溢于言表;面對秋天，宋代文學(xué)家范仲淹吟出“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意”的詩句，憂傷之情充滿心中。而我則以為，我們的校園里擁有的是橘黃瑰麗的秋天、碩果累累的秋天、迷人欣悅的秋天。
回想小學(xué)的五年生活，可以說我一路歡欣、一路凱歌。是辛勤的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年。我真心地感激教過我的老師們。我已進入了小學(xué)六年級學(xué)習(xí)，還有一年就將跨入中學(xué)的大門。一想起這些，我的心中就無比激動。我決心，在今后用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母。一定能夠做到，這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲!
每當(dāng)我走進校園時，看到宣傳欄、文化牌、還有校訓(xùn)標(biāo)語，是那樣激勵人心、催人上進;花壇里鮮花朵朵、綠葉簇簇相映成趣;操場四周綠柳搖曳多姿，似乎在告訴人們秋天里的故事。
我知道，是校領(lǐng)導(dǎo)在精心地營造著育人的氛圍。我們徜徉在校園里，在耳濡目染、潛移默化中，性情受到了熏陶，促進了我們?nèi)娼】档匕l(fā)展，推動了素質(zhì)教育實施進程。優(yōu)美的校園環(huán)境，既成為廣大師生修德的沃土，也為我校發(fā)展插上了騰飛的翅膀。
今天的四完中，讓三廠地區(qū)振奮，讓全市矚目。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，在金子般的.季節(jié)里，同學(xué)們，你們在無憂無慮、灑脫嬉鬧的同時，千萬多記起抗金民族英雄岳飛的那句詞——“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”努力學(xué)習(xí)，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人，爭做一個特別留心、特別細(xì)心、特別專心的人，爭做一個敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的人。
同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)辛勞雙親的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，你們都會大聲地說：“讀懂了!”是啊，因為，我們的心里早已裝下了美麗可愛的祖國!
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。今天你為我們學(xué)校驕傲，明天我們學(xué)校一定因你而自豪!
最后，再次祝親愛的老師們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
畢業(yè)班教師講話稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能作為教師代表，在這里發(fā)言。九年級的同學(xué)們，此時此刻，我們不忍也不愿面對和你們即將離別的事實。雖然你們不是我們的第一屆學(xué)生，也不會是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結(jié)論，那就是：xx屆的畢業(yè)生是最棒的。三年前，你們還是一群可愛的小孩子，帶著中學(xué)的夢想，走進了這所美麗的校園。今天，你們長大，就要離開我們的懷抱，去追逐新的夢想了。我們對你們依依不舍。因為這三年的朝夕相處，三年的并肩戰(zhàn)斗，我們已經(jīng)榮辱與共，我們把你們的成長進步，當(dāng)成我們生活的重心。我們快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！親愛的同學(xué)們，也請你們再深情的回望一眼陪伴你們一路走來的'老師吧！因為你們他們頭上多了幾絲白發(fā)，因為你們他們臉上多了數(shù)條皺紋……在這個即將遠行的時刻，讓我們再一次為我們的老師獻上最最熱烈的掌聲吧！三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們留下的歡聲笑語，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師？總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學(xué)們，畢業(yè)不是結(jié)束，而是，踏上新征程的開始，當(dāng)美麗的王家校園在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時，請記住無論你們走到哪里，母校永遠是你們前進的堅強后盾；你們的老師和母校將在這里守望著、期待著你們佳音回報！老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為王家中學(xué)的畢業(yè)生。
最后，預(yù)祝九年級全體學(xué)生在后天的中考中取得最最優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
畢業(yè)班教師講話稿 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長，親愛的小朋友們：
你們好！
很榮幸能在這樣一個特殊的時刻代表全體學(xué)前班老師講話，首先，向即將成為小學(xué)生的328名小畢業(yè)生們表示祝賀！同時，向為了孩子們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意！
三年的童年時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。孩子們，還記得嗎三年前，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚還記得嗎老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對幼兒園這個大家的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎，幼兒園每年的冷餐會、詩歌演唱會、運動會、元旦聯(lián)歡會上，不時傳來你一串串稚嫩的笑聲；還記得嗎，班級活動室、蒙氏工作室、奧爾夫音樂教室、感覺統(tǒng)合教室中不時看到你專注學(xué)習(xí)、游戲的身影……幼兒園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一朵朵小紅花、一枚枚小貼紙，述說著你們幼小心靈的求知與探索。三年里，你們從一個個剛剛離開媽媽懷抱的小小孩，成長為快樂、自信、友愛、向上的準(zhǔn)小學(xué)生；三年的生活與學(xué)習(xí)，你們成長了自我，也成長了二實驗幼兒園，是你們一顆顆晶瑩的.童心，豐潤了老師們教育的生命；是你們一張張?zhí)鹛鸬男δ槪瑺N爛了二實驗幼兒園輝煌的明天！你們用自己的行動，昭示了二實驗幼兒園“育有個性的幼兒”的辦園理念！
不久的將來，你們即將奔赴小學(xué)的校園，開啟人生新的旅程。此時此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，同時也更多了一份驕傲和自豪。孩子們，愿你們在新的環(huán)境里，能夠尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，每天生活在快樂中，日日都有新的收獲、天天都有新的進步！因為你們是二實驗的孩子！
加油吧，孩子們！同學(xué)少年，奮發(fā)向上！幼兒園的全體老師將永遠關(guān)注你們的成長，祝你們擁有一個充實難忘的小學(xué)時光！
畢業(yè)班教師講話稿 10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們又迎來了新的學(xué)年。我代表學(xué)校如期、安全返校的老師和學(xué)生不是熱烈的歡迎，向新來我校工作的許加現(xiàn)、來永秀老師、一年級35名新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
老師們、同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。教育部長袁貴仁曾說：“生命不保何談教育，一個沒有安全保障的學(xué)校是一個不合格的學(xué)校”。安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠之。”但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。
為進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求：
一、強化安全意識，筑牢安全防線。
安全意識不能存在僥幸心里，要時時刻刻牢記心中，把安全的防線要加固夯實。在做任何事首先要想一想會不會發(fā)生危險，不能等到發(fā)生危險后后悔莫及，追回終生。“僥幸一次，麻痹百回；麻痹百回，悔恨終生”、“一分鐘的'疏忽，一輩子的痛苦”。
二、深化安全教育，預(yù)防安全事故發(fā)生。
加強宣傳教育，提高安全意識。本學(xué)期，各班級都要認(rèn)真組織開展各類安全教育主題班會等活動，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。
要注意不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼、如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時撥打110報案。
三、細(xì)化安全管理，提高安全能力。
（1）上放學(xué)安全，做到“兩準(zhǔn)時”。準(zhǔn)時上學(xué)，準(zhǔn)時回家。
（2）交通安全，做到“一遵守二禁止三做到”
“一遵守”即遵守交通規(guī)則和交通秩序；“二禁止”即禁止不滿12周歲騎自行車或電動摩托車，禁止乘坐農(nóng)用車和“無牌、無證”車輛；“三做到”即靠右行，橫穿公路做到“一停二看三通過”，行走做到走人行橫道或公路兩邊，單列行走不并行，不打鬧玩耍。
（3）課間安全，要文明堅決做到“八不一讓”。
不做劇烈的活動，不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道、不在教學(xué)區(qū)域打球、踢球，不翻爬扶欄，不打架罵人等。
上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”。
（4）就餐安全，要有序，文明。做到不搶不爭，不高聲喧嘩，不打鬧、不亂到剩飯剩湯。
（5）飲食衛(wèi)生安全，做到“三不吃”，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃三無食品，不吃零食和喝生水。謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”
養(yǎng)成良好習(xí)慣。
四、進入校園，安全“五嚴(yán)禁”：
1、嚴(yán)禁攜帶刀具和非學(xué)習(xí)用具，進入校園。
2、嚴(yán)禁攜帶火源進入校園。
3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)私接電器。
4、嚴(yán)禁帶手機、MP3等進入校園。
5、嚴(yán)禁學(xué)生進入網(wǎng)吧。
老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。“在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全重點防患于未然。學(xué)校希望和要求，全體教師和學(xué)生要時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力，在學(xué)校里快快樂樂的度過每一秒鐘，健健康康的成長做到。
謝謝大家!
畢業(yè)班教師講話稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，抓好畢業(yè)班的工作非常重要，學(xué)校非常重視畢業(yè)班的工作，開學(xué)初就召開畢業(yè)班工作會議，就是想將本屆畢業(yè)班工作抓早點抓實點，目前是畢業(yè)班教學(xué)的剛剛起步的關(guān)鍵時刻，我們召開這個會議，就是旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心。
一、分析形勢
1、我們面臨的挑戰(zhàn)：
⑴本屆畢業(yè)班學(xué)生的不足。（通報成績，見表），風(fēng)氣。
⑵20xx年中招我校取得較好成績。但20xx年是我省教育規(guī)劃第二年，全市各初中人事調(diào)整后，各校的面貌必將發(fā)生顯著變化，肯定會對20xx年全市中考格局產(chǎn)生深遠的影響，各校勢必爭先恐后，積極備戰(zhàn)中考，中考的競爭將更加激烈，對我校而言，壓力巨大，面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
⑶本屆畢業(yè)班師資構(gòu)成：
2、我們面臨的機遇：
⑴本屆畢業(yè)生成績優(yōu)勢。
⑵我們有一個團結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻的教師群體。學(xué)校安排的初三教師都是教學(xué)能力強、富有責(zé)任心的教師；是我們學(xué)校的教學(xué)骨干，業(yè)務(wù)能手。學(xué)校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也有學(xué)生、家長對大家的期待，我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，負(fù)起責(zé)任，忘我工作，為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻。
⑶學(xué)校多年來重視畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗。
二、指導(dǎo)思想及工作思路：
我們的指導(dǎo)思想是：確立畢業(yè)班工作在我校各項工作的首要地位，是我校各項工作的重中之重。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線，全體行政人員及畢業(yè)班老師要牢固樹立質(zhì)量意識。把最優(yōu)秀的師資力量和最好的教學(xué)資源投入到畢業(yè)班，要對教學(xué)的有功人員實行重獎（獎勵方案正在擬定之中），要加大學(xué)校的獎勵力度，以充分調(diào)動全體畢業(yè)班老師的積極性和主動性。
我們的工作思路是：以素質(zhì)教育帶動升學(xué)教育，面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結(jié)協(xié)作，腳踏實地精神，苦干、實干、巧干，要確保高中的錄取率在全縣的位次有所上升，力爭升學(xué)的各項指標(biāo)在今年的基礎(chǔ)上要有新的突破，努力縮小與兄弟學(xué)校的差距。
三、工作措施及具體要求
（一）工作措施
（1）加強畢業(yè)班教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立以一把手校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落到實處。
（2）采取各種有力措施，確保畢業(yè)班正常的教學(xué)秩序。
（3）繼續(xù)實行階段性檢測。
（4）開好“四個會”：學(xué)期初的畢業(yè)班學(xué)生家長會、教師動員會、畢業(yè)班學(xué)生會；階段性檢測分析會；
（5）加強畢業(yè)班教學(xué)（復(fù)習(xí)）的科研工作。明確中考命題的原則、方向和特點，最大限度提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和實效性。
（6）加強質(zhì)量監(jiān)控。教導(dǎo)處對每次考試（本期共有3次考試）做好質(zhì)量分析。質(zhì)量分析要做到精細(xì)化，對每個班級每門學(xué)科每個分?jǐn)?shù)段逐一分析，及時反饋。特別是抓差補缺工作，要做到針對性、及時性、經(jīng)常性。
（7）進一步加強校際交流與合作，要注重實效，尤其是要加強與教育強校的學(xué)習(xí)與交流。
（8）加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與督查，嚴(yán)格落實縣教育主管部門頒發(fā)的教學(xué)常規(guī)的相關(guān)規(guī)定，對備課、上課、作業(yè)的`布置、批改、批閱情況教導(dǎo)處要及時做好督查，并做好記錄。
（二）工作要求
第一，要加強學(xué)習(xí)與研究。本屆畢業(yè)班老師中有經(jīng)驗豐富的老教師，也有年富力強的中年教師，還有精力充沛的年輕教師。加強學(xué)習(xí)，年輕人要學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技巧，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗；老教師也要不斷的更新教學(xué)觀念，互相取長補短，共同提高，尤其是要學(xué)習(xí)并吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)及歷年考綱精神，掌握中考方向，這樣才能確保讓有限的時間發(fā)揮出最大的效益。少做無用功，既保證了教學(xué)效果，又能有效減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
第二，要發(fā)揚協(xié)作精神，加強團結(jié)合作。一是要加強班級內(nèi)各學(xué)科間的合作，班主任要做好班級學(xué)科間的平衡與協(xié)調(diào)工作，確保各學(xué)科齊頭并進，均衡發(fā)展；要經(jīng)常與科任老師的聯(lián)系，對偏科的學(xué)生要進行單獨指導(dǎo)，防止因偏科影響學(xué)生整體水平的提高，影響學(xué)生的升學(xué)。二是要加強學(xué)科內(nèi)的合作。教研組要經(jīng)常開碰頭會、教研會，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一思想，共商對策，教導(dǎo)處要及時做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。
第三，要進一步發(fā)揚實干精神。一是強化課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效益。力爭每一堂課讓學(xué)生都有收獲。二是要強化學(xué)生訓(xùn)練，力爭讓課堂所學(xué)知識得到鞏固。要在作業(yè)的幾個環(huán)節(jié)上下功夫，布置作業(yè)要少而精，批改作業(yè)要認(rèn)真及時（本學(xué)年要在批改作業(yè)上下大氣力，要嚴(yán)防只買不做，只做不改，只改不評的情況），評講作業(yè)要有針對性，要讓學(xué)生從中得到啟發(fā)，學(xué)會舉一反三。
第四，進一步加強班級管理，促進學(xué)風(fēng)與班風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是成績得以保證的前提，各班以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的管理模式。抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學(xué)環(huán)境；加強與家長交流與溝通，取得家長的理解與支持。
各位老師，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，我們的責(zé)任很大，畢業(yè)班工作任務(wù)很艱巨，但我相信，有學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的通力合作，無私奉獻，我校20xx屆畢業(yè)班工作一定會實現(xiàn)新的跨越，一定會實現(xiàn)我們既定的目標(biāo)。
謝謝大家！
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