關于中學生的著裝問題國旗下講話稿

　　講演詞，是一種口語式的向群眾宣傳的帶有鼓動性的應用文體。下面是小編整理的關于中學生的著裝問題國旗下講話稿，歡迎大家分享。

　　中學生的著裝問題國旗下講話稿 篇1

　　大家好！我今天國旗下講話的題目是“中學生著裝問題”。

　　隨著時代的發展，服裝越來越受到人們的關注。

　　現在中學生對自己穿著越來越重視。大多數的學生穿怪異的服裝，模仿明星的穿著。中學生是群特殊的群體，我們有我們自己的思想，但是卻有些不辯是非，著裝方面也是一樣的，不能太成熟也不能太幼稚，即要展現出我們青春活潑的一面，也需要內斂的一面。現在出現了一種趨勢，就是追求名牌追求時尚潮流。這樣就形成了種非常嚴重的攀比風氣。

　　在我們的身邊，隨處可見一些穿著奇裝異服的同學，一眼望去給人的并不是視覺上的美感，而讓人覺得礙眼，不舒服。作為一個中學生，應該要有一個中學生的樣子，清爽活潑，著裝整潔樸素。我們是不是應該注意一下自己的著裝打扮呢？

　　老話說“自然才是美”，我們只要做好自己，不要刻意地標新立異，那樣的自己才識最青春，最自然，最美麗的。在《中學生日常行為規范》中，對學生的衣著打扮有明確的規定，在此，我認為中學生應該做到以下幾點要求：

　　1、要求穿校服和運動鞋。穿衣切忌標新立異，尤其是不穿色彩過于鮮艷的衣服或是夸張怪異的牛仔褲。

　　2、女生不燙頭發，不披長發。女同學可以把辮子扎起來，或剪短發既清爽活潑，又不用花太多時間在這上邊。如果燙發或披長發，以來不方便活動，影響視力，而且使自己變得老氣。男生不能留長發或故作凌亂的發型，以免看起來像社會上流里流氣的小青年，讓別人誤解你，看不起你。

　　3、不化妝，不戴首飾，十幾歲的青春生命，不打扮也是活力動人的，模仿大人，就有如東施效顰，揚丑遮美，我們時時刻刻要記住美術大師羅丹的一句名言：“自然總是美的”。

　　面對部分中學生的形象變化，學校和家長不能視而不見，未成年人是祖國未來的建設者，我們的思想道德狀況入閣直接關系到中華民族的整體素質，并關系到國家的前途和民族命運。社會方方面面都要進一步加強和改進中學生的思想道德建設。齊心協力樹立科學，正確，積極的人生觀和世界觀。改變我們某些不良習慣，凈化我們成長的環境。這樣長大后才能承擔起中華民族偉大復興的重任。

　　我們現在的任務就是好好學習，為祖國做貢獻，而不是只單單為了自己的“美”而不顧一切，忘記了自己最主要的任務，只有做到了以上幾點，才能成為一個合格的中學生。

　　我國旗下講話完畢，謝謝！

　　中學生的著裝問題國旗下講話稿 篇2

　　大家好！我今天國旗下講話的題目是“中學生的校服著裝”。

　　一、為什么要穿學生裝

　　從實際的教育實踐來看，校服有很多重要的作用。

　　第一，校服可以使學生在身分感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，比如像榮譽感、遵紀守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內在約束的作用，一種象征的作用，對他們起到一種潛移默化地培養作用。

　　第二，校服還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況很不一樣，在攀比方面比較盛行的時代。我覺得如果一個學校的學生它能穿一樣的服裝，這樣同學相互之間的感覺是平等的，容易形成一種合作、團結、相互尊重的精神。比如說，我們家稍微窮點，但是穿上校服也沒人能看出我們家很窮；又比如說，某某人很富，但他的孩子在學校里不許穿很好的服裝，這樣感覺培養學生艱苦樸素的品質，避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。

　　第三，校服還有教育的功能。學生穿學生裝對于推進學校校園文化建設是非常有益處的。學生裝統一的穿著對學生有教育的功能，比如說培養學生的團隊精神。第四，穿校服對學生有規范行為的功能。由于學校是一個特殊的地方，它不同于外面的社會，我們學生正在學習成長的過程中，因此無論從哪個方面來講對學生的行為都應當進行規范。第五，客觀地講穿學生裝對學生還有一種保護的功能。

　　二、學生著裝的要求

　　遵循中、小學生日常行為規范的要求，學生穿戴要整潔、樸素、大方。提倡穿校服，頭發干凈整齊、男生不留長發、女生不燙發、不化妝、不佩戴首飾、不穿高跟鞋、經常洗澡，勤剪指甲勤洗頭。學生著裝要注意以下幾點：

　　平時的穿著：整潔。即整齊、清潔的意思。服裝應是平整潔凈，扣子齊全，不能有開線的地方，內外衣都應勤洗勤換，例衣領袖口要保持清潔狀態，下擺扎在褲內，內衣、內褲不能露出。此外，對鞋襪要像對衣服一樣重視，不能身上漂亮而鞋襪污臟，皮鞋應保持鞋面光亮。平時穿著不要將隨便當作拖沓。不管對于男生還是女生來說，首先最恰當的是穿著干凈。干凈指個人衛生指甲、頭發的干凈和服裝的干凈。整齊，就是穿衣基本配套合適，從色彩、式樣上給人一種諧調的感覺。合體。尺寸大小符合自己的。身體個頭。同時合體也指把衣服熨燙平整，不讓打褶，讓人感覺到非常合體。樸素。著裝不僅要整潔、合體，還要樸素、大方。要符合學生身份，不追求名牌。女生不燙發、不化妝、不佩戴裝飾物。

　　儀式活動著裝：學生參加活動要按要求身著統一的校服、運動服等。在校園內操場活動，學生不得穿健美褲、緊身短褲、超短裙等，男生不得光背打球，不敞胸露懷，不趕時髦，校園內不得戴有色眼鏡。

　　我國旗下講話完畢，謝謝！

　　中學生的著裝問題國旗下講話稿 篇3

　　大家好！我今天國旗下講話的題目是中學生的著裝禮儀。

　　俗話說愛美之心人皆有之。愛美是人的天性。而服飾則是人類美化自身的藝術品。服飾美又有異于其他藝術，它雖具有自身的諸多要素，但服飾美要依附于人體。換言之，服飾是人的背景，人的補充，是人生舞臺的道具，體現著人的追求、理想和情操。

　　人要生存，就離不開“衣、食、住、行”，衣著儀表是人們生活的重要組成部分。所以《中學生日常行為規范》第二條就對中學生的衣著穿戴提出了“穿戴整潔，樸素大方”的要求，并很明確、很具體地指出：“不染發、不化妝、不佩戴首飾、男生不留長發、女生不穿高跟鞋”。作為一名中學生，對于著裝打扮不能太時髦，這不僅是對學校好風尚的形成產生不利，更是對自己學習成長有害無利。

　　時下，品牌各異，款式漂亮，線條流暢，做工精細，圖案新奇，色彩豐富的服裝沖擊著中學生的視野。同時，也是對他們審美情趣的'一種考驗。因此，應引導學生了解服飾禮儀的基本知識，認識到中學生的服裝應以鮮明的色彩，簡潔的款式，舒適而便捷的功能來體現中學生淳樸，自然，大方，活潑的健康之美，摒棄那些嘩眾取寵的外在追求，以清新端莊之態展示中學生的特有之美。

　　記得，過去我們在中學期間的時候，老師就對我們說，裙子是不允許穿的，頭上不要帶顯眼且鮮艷的裝飾，也不要著裝過于奇特，樸實大方就可以了，還有后來，老師給我們制定了校服，到那里都是穿的校服，就沒有再穿過便服，我一直都覺得校服很漂亮，穿出來的感覺就像個學時的樣子，有種讓人羨慕是學生的感覺。可如今，中學生們都不愿意再穿校服，他們穿的都很漂亮，不是可愛的娃娃裝，就是看上去打扮的很酷，他們的發型，在我看來是每個星期都要去保養和整理，其實，不穿校服，也沒有什么？但也不要讓自己的著裝穿的不倫不類，一點沒有學生的感覺，他們認為自己的穿著很時尚，當然，我不覺得不好看，只是，我覺得學生的身份是什么？是為了提高自己的學識，才去學校深造，那么沒有認識到自己是來學習的，而是意識到自己是來攀比和比美，那么學業還需要繼續完成嗎？也不知道家長是如何看待這樣的問題。

　　勤儉節約是我國的優良傳統。有些學生在著裝上進行攀比，比誰買的服裝高檔，時尚。這些學生都是高消費者，自己又不去掙錢，在學習和經濟方面給父母帶來許多的麻煩。例如：一些家庭并不寬裕的學生，卻硬要打腫臉充胖子，哭者喊者要父母買最名牌的服裝，然后在班上顯擺。他何曾替自己的父母著想，這些將會給自己的父母帶來多大的壓力。這些足以說明在著裝方面的不科學、不正確的認識，會給家庭甚至本身帶來麻煩。

　　作為一名學生理所當然要把學習放在第一位，而不是一味的把時間浪費在打扮上。如果這樣，那他又怎么會有光明的前途，又怎么成為國家的棟梁。從平時的學習成績可以看出，大多數學生的成績不理想，其中一大原因就是過于注重打扮。

　　中學生正逐漸走向成熟，追求自我、追求個性的意識增強，并開始關注自己在公眾心目中的形象，這是好事，但打造良好的中學生形象一定要做到“內外兼修”。愛美之心人皆有之，《中學生日常行為規范》第二條就對中學生的外在美提出了要求：衣著要美觀。美觀的首要條件是與著裝者生活的環境相適應，符合著裝者的身份。中學生著裝，絕不能盲目模仿明星，也不能打扮成成年人，必需適應校園生活環境的要求，切合學生身份。所以我們要做到以下幾點：

　　首先，著裝需整潔。整潔干凈是學生著裝的第一要素。如果一位同學衣冠不整，不講衛生，在學校是不會受到老師和學生的親近和尊重的，特別是正處在發育期的同學們精力充沛，平時活動量較大，愛出汗，身體新陳代謝快，更應該勤洗澡、勤洗頭，勤換、勤洗衣服，養成良好的個人衛生習慣。

　　第二，衣著要端莊。處于幼兒和兒童階段的小學生，在衣著上可以多姿多彩，體現其天真活潑的個性，而正逐漸走向成人的中學生著裝應樸素、端莊、大方。如果過于注重打扮，過分追求衣著的品牌和派頭，勢必助長攀比心理，增加家庭、父母的經濟負擔，而且還會分散學習精力。

　　第三，服裝宜舒適。中學生正處于身體發育期，骨骼還在發育中，每天的戶外活動時間比較長，如果穿高跟鞋會造成身體前傾或扭傷腳腿，所以提倡中學生穿平跟軟底鞋上學，這樣才有利于健康。

　　別林斯基說：“美和道德是緊密聯系在一起的”。一個人的儀容儀表在一定程度上體現著人的精神面貌和道德水準。中學生要體現自尊、自愛，充滿朝氣和活力、健康向上的精神風貌，就必須穿戴整潔，樸素大方，儀表端莊。中學生身上特有的青春朝氣，積極健康的生活態度就是最美麗的衣裳！

　　我的講話到此結束，謝謝大家。

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