教育系統教師學習日講話稿范文

老師們、同志們：

　　一個學期又悄然地過去了，我們收獲著曾經辛勤付出后的成果，歡喜著心懷憧憬的希望變成了沉甸甸的現實，也撿拾起因不經意而撒落的遺憾，回顧一個學期的歷程，我們驚喜地發現，我們團結奮斗，相互幫助，協同作戰，步調一致，合作中體現和諧，協調中實現自我。大家相互理解，相互支持，平穩中孕育著順利與圓滿。這是全體教師共同努力的結果，請大家伸出左手，再伸出右手，為自己慶功，為別人加油，為學校的發展祝福。下面我簡略總結一學期的成果：

　　一、華甫中學：

　　1、以教代會的'形式通過出臺了《xx中學目標考核獎勵方案》等制度，同時，堅持教學實績“三掛鉤”，即：與職稱評聘掛鉤，與級別晉升掛鉤，與年終考核掛鉤。在透明，公開，公正的競爭中，教師的工作積極性得到了極大激發。

　　2、初三畢業生成果喜人。進入英才班學生4名，重高直升生23人，學區第一。上學期初三期末成績三個a，全縣第三。

　　3、學生學科競賽、素質展示有新氣色。“語文報杯”現場作文賽1人獲得縣一等獎，三人獲得縣三等獎，獲獎率高于平均水平。初中英語口語比賽二等獎1人，三等獎一人。校園集體舞展示獲得縣二等獎。學區全能競賽中華甫中學取得可喜成績，特別是初二年級獲獎率幾乎占到四所學校獲獎總數的二分之一。

　　4、學校積極主動承辦了教師發展中心組織的“縣英語、數學、語文新教師課堂比武、語文優質課評比、科學中考復習研討”等活動。學校還邀請了齊賢鎮中勞建洪、吳建強老師、實驗中學趙水榮校長、魯迅中學校長許吉安、原魯迅中學副校長葛柏軍的專題講座。轉變教師的思想，通過教師的業務水平。

　　5、縣優質課評比中成績斐然：2人一等獎，2人二等獎，獲獎比率較高。另外：獲得縣首屆初中數學說課比賽一等獎一人。獲得中考評析論文一等獎一人。獲得新生代比武二等獎一人。另據不完全統計，有十數位教師在各級各類報刊雜志中發表論文、作品；

　　二、漓渚鎮中心小學：

　　1、學校堅持“文化滋潤，內涵發展，讓我們的生命一起精彩”的辦學理念，全面推進素質教育，開展“器樂普及”教育和書香校園建設，開展“閱讀經典，豐富人生”讀書活動，推行“器樂普及”教育。

　　2、學校舉行了大型的“花香展翅 陽光舞動”為主題六一慶典活動，讓每一位學生 “享受成功、擁抱幸福”，每一位學生都是表演的主角，做到人人參與。向全體家長們充分展示了學生風采和學校風貌。

　　3、抓實教學管理，提高教學質量。備課管理求“嚴”，實行 “三度備課”；課堂管理求“實”，實行“30+10”課堂結構模式的探索與實踐；教改管理求“新”，教師一齊嘗試教改新路，“從課堂中來，回到課堂中去”。

　　4、以“講文明、增素質”為主題，深入持久地開展“小事德育”活動，加強學生文明習慣和日常行為規范養成教育,切實增強學生文明道德素養。提出了“請老師們這樣做”、“請同學們這樣做”、“請家長們這樣做”。 著力幫助學生建立自主、合作、探究的學習方式，養成良好的學習習慣。強化“行為習慣養成月”，“課堂教育強化月”。

　　5、校園集體舞榮獲縣一等獎；文藝匯演獲縣三等獎；學生的影評文章獲縣一等獎；我們教師的論文多篇在縣級市級獲獎。有一位教師榮獲縣優質課一等獎，一位教師獲縣新生代教學比賽二等獎的好成績。

　　三、鎮中心幼兒園：

　　1、通過課堂教學創優活動，案例評優，公開課、半日活動開放等等，促使教師專業素質的提高，一位教師獲縣技能比武二等獎、一位幼兒獲縣故事比賽三等獎。

　　2、通過開展親子活動、家長開放活動、家長會以及組織各種集體講座活動等多種形式提高家長科學育兒的水平，羸得了家長的滿意和支持，為今年下半年爭創市示范家長學校打下了良好的基礎。

　　3、真正實行了“四統一”管理，撤并了xx教學點，改善xx教學點和xx教學點，條件更接近中心幼兒園。人事統籌，統一調配，去年下半年新招聘了二位新教師，今年上半年又新招了一位，同時對不符合條件的教師進行了辭退和轉崗，

　　4、對年齡較大到50周歲還未交足XX年養老保險的老師辦理了補繳手續。需繳經費6.4余元。為以后逐步實現幼教的人事制度改革打下基礎，

　　四、漓渚鎮成人文化技術學校

　　1、開展村（企）農村勞動力技能培訓217人次。

　　2、動員已獲技能證書82人參加“雙證制”培訓。

　　3、舉辦第3期黨校培訓，對43名漓渚鎮入黨積極分子進行培訓。

　　4、開展適合xx農民“創業，就業”的農函大技能培訓教育班（花卉種植，現代家庭工業，農民信箱遠程教育等）的培訓工作。

　　老師們、同志們：相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們xx教育一定能建設成一個充滿活力、具有實力、富有魅力的校園，創造更加輝煌的明天！