班主任交流會通訊稿3篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟通訊稿有著直接或間接的聯系，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。如何寫一份恰當的通訊稿呢？以下是小編收集整理的班主任交流會通訊稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任交流會通訊稿1

　　20xx年8月18日，實驗學校召開了20xx級預備班新生家長會，增進家長對學校工作的了解，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的。

　　學校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進行講話，張校長向家長詳細的介紹了我校齊全的教學設備，充足的師資力量，以及我校的辦學理念、辦學思想、校訓、育人目標等。張校長還在會議上表示，對于預備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強對學生德育教育”進行講話，表示我校會為學生的學習營造良好的校園文化和學習氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應如何更好的配合學校做好孩子們的.教育工作”進行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。

　　本次家長會密切了學校與家庭的聯系，加強理解，增強信任，發揮家校攜手共謀學生全面發展起到重要作用。

　　會后，許多家長紛紛表示將以此為契機，為了孩子的進步與發展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合，共同促進孩子健康發展，為孩子的健康成長保駕護航。

班主任交流會通訊稿2

　　20xx年10月21號下午，在這秋高氣爽的時節，帶著學習與交流的熱情，帶著對教育的執著追求，黃山鋪鎮中心小學全體班主任走進學校會議室，參加了學校領導組織策劃的班主任經驗交流會。此次會議詣在培養一支敬業愛崗、盡職盡責的班主任，提高班主任教師素質，以適應全面素質教育的`需要。

　　我校政教郝校長主任主持了了此次會議。學校低、中、高年級的班主任代表分別與大家分享了班主任的心酸和快樂。發言的老師中，有從事了多年教學工作的老教師，也有剛剛走上講臺的青年教師。他們分別從“品德與習慣培養”、“班級常規管理”、“班干部培養”、“關愛中下生”、“和家長溝通”、“與學生談話的藝術”等方面作了經驗介紹。她們有的風趣幽默，有的談笑風生，有的語言淳樸。言談中，她們對教育的熱愛與追求感染了在座的每一位老師，博得了陣陣熱烈的掌聲。薛老師愛的教育使我們深有感觸，也使這次會議得到了升華。此次現場會氛圍輕松、快樂，給大家帶來了許多的啟發，許多的收獲，效果顯著。最后劉校長對此次會議做了精彩的總結性發言。他鼓勵全體班主任教師克服困難，不斷提高自己的教育水平，老中青年教師都相互學習，相互交流，取長補短，開創黃山小學教育教學的新局面；也對老師們的所交流的經驗給予了肯定，希望老師們能從這次交流中有所收獲，將黃山中心小學的教育工作提上一個新的高度。

班主任交流會通訊稿3

　　20xx年11月18日4：00分，三中30名班主任老師帶著學習與交流的熱情，走進了三樓語音室，參加了德育處組織策劃的班主任經驗交流會。此次會議的主題是“合作、創新、提升——班級小組合作管理的探究”，旨在交流三中實行一年多的小組合作學習給班級管理帶來的變化。

　　德育處主任主持了這次會議，各年級班主任代表分別與大家交流了“如何在班級管理中滲透小組合作”。發言的老師中，有從事了多年班主任工作的老教師xx老師，也有剛剛走上講臺的`青年教師田昕老師。他們分別從“集思廣益，設置班級合作小組”、“小組長的選拔和培養”、“合作小組如何參與班級管理”、“如何提高合作小組的凝聚力”等方面作了經驗介紹。

　　此次會議現場氣氛活躍、快樂，給大家帶來了許多啟發，許多收獲，效果顯著。最后，洪校長對此次會議作了總結性發言，他肯定了老師們所交流的經驗，并鼓勵全體班主任老師克服困難，不斷提高自己的教育水平，在班級管理中積極探索“小組合作”的模式，在班主任工作中老師要相互學習，取長補短。相信老師們能從這次交流中有所收獲，把三中的教育工作提上一個新的高度。

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