安全通訊稿優(yōu)秀【3篇】

　　大家最不陌生的就是通訊稿了吧，通訊稿起到的作用越來越大，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。寫起通訊稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的安全通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

安全通訊稿1

　　今天下午的班隊課，在張老師的主持下，班長給我們講了很多安全知識。

　　首先，班長給我們一個思考：當火災來到時，你第一步會做什么？同學們踴躍回答，方面可廣了，如，可以將窗簾制成條形充當繩子，可以將濕毛巾當成臨時口罩逃生，不能盲目跳樓等……

　　班長說：“其實，火災第一步就是要先撥打火警電話‘119’，之后依據(jù)當時的火災大小來制定逃生方法，如果火災過大就要將棉被等厚的'東西打濕沖出去，加入真的特別大就要將房門頂住，并將色彩鮮艷的衣物在窗口處揮動，引起消防隊員的注意，總之，不能過于盲目，要做到生命第一位。”

　　然后副班長補充了有關森林防火的主要事項，最后，張老師補充了兩個方面：一是校園活動安全，如：走廊上不奔跑，上下樓梯靠右走，不爬高，不帶小刀之類的玩具等。二是交通安全。通過這次主題班隊活動，我們更認識到了安全的重要性，并且對“防范于未然”這句話有了更深的了解。

安全通訊稿2

　　XX年12月6日我們會計2班在22號樓407開展了安全教育的主題班會。

　　活動分為五個步驟，分別介紹了消防安全知識、防盜安全知識、防騙安全知識和生活安全知識，最后放映了消防、防盜的教育視頻。針對我們班同學手機頻繁被盜和其他班級出現(xiàn)的宿舍失竊案及全國的宿舍安全事故頻發(fā)的`現(xiàn)狀。

　　開展這次主要以ppt和視頻為主的班會，讓同學們知道了基本的火災逃生方法，加強了校園安全意識。既做到防患于未然，也能在意外發(fā)生時沉著冷靜，盡可能的減少財產(chǎn)和人員損失，營造良好的學習氛圍。

安全通訊稿3

　　2月8日（星期三）下午醫(yī)療保健小隊在湖光中學開展了別開生面的消防知識宣傳活動。

　　本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的消防游戲等形式對該校學生進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與娛樂融為一體，提高了學生的興趣和參與度，受到該校領導的'高度贊揚。

　　14:20小隊成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學后便布置場地。 本次活動第一個環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風趣，深入淺出地將消防知識講述給同學們。接下去的有獎問答，活躍了整個消防講座的氣氛，調動了同學們的積極性，加深學生對消防知識的了解，增強了消防意識。

　　第二個環(huán)節(jié)是疊報紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學以致用于游戲上，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續(xù)游戲比賽。

　　第三個環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設計的穿插著消防知識問答的，最后一個環(huán)節(jié)是自由交流。中學生們和我們志愿者進行了心與心的交流。

　　通過游戲互動，使得參與活動學生和志愿者們在短短的時間內建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動的結束時，志愿者們與學生們紛紛拿出手機互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時候，看見學生們不舍地揮手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。

　　隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學行活動落下帷幕，“你我關注消防，生命安全至上”消防系列活動完滿結束。