學消防安全通訊稿（通用16篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，通訊稿起到的作用越來越大，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。你所接觸過的通訊稿都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學消防安全通訊稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學消防安全通訊稿 1

　　為進一步提高我校學生的消防安全意識和逃生自救能力，預防和減少火災危害，維護廣大學生的人身和財產安全，響應學校“119消防安全宣傳教育活動”，我院各專業(yè)于20xx年11月3日晚各班班會時間召開了關于消防安全的主題班會。

　　首先，由各班輔導員的`進行講解，講解涉及火災發(fā)生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等內容。通過一張張讓人觸目驚心的照片，讓同學們更真切的看到并且了解到火災所帶來的嚴重傷害。

　　隨后，各班輔導員通過漫畫的形式向同學們展示了火災逃生與自救的方法，通過真實案例與理論相結合的方法為大家講解了一些防火技巧和應對措施。

　　講解結束后，同學們積極參與發(fā)言，也指出來了一些生活中的防火小技巧:嚴禁吸煙丟煙頭、易燃物品離燈遠、危險物品專人管、出門時應注意人走電斷、防止電器自燃等。

　　通過此次班會，希望同學們能將理論知識切實運用到實際中，從自己做起，做好預防工作，杜絕火災事故的發(fā)生。

　　學消防安全通訊稿 2

　　根據(jù)奉賢區(qū)教育局關于開展20xx年“119”消防宣傳月活動的通知以及滬奉消防委辦[20xx]38號文件精神，新寺學校于11月14號下午，利用班會課時間，對八年級學生進行了一次生機勃勃的消防安全實踐活動。

　　首先，黨支部書記鄒徐鳳對學生進行了活動前的動員，鄒書記對學生講解了培養(yǎng)消防安全意識的現(xiàn)實意義，闡述了掌握必要滅火技能的重要性。

　　接著，新寺學校安全干部何文剛為學生講述基本的消防安全的理論知識。何老師從火災分為哪幾類、火災發(fā)生的'條件、遇到火災該怎么做這三個方面講解了火災的原理與基本的應對措施，并對學校常用的干粉滅火器的構造、工作原理進行了詳細地講解，讓學生對滅火器有了更深刻的認識，為滅火器實踐操作打好堅實的基礎。

　　理論課完畢后，師生來到操場進行滅火器的操作演練。演練前，何老師先為學生進行了演示操作。然后，每個學生都進行了至少一次的實踐練習。碰到操作不規(guī)范的學生，何老師當場進行了糾正。

　　通過本次活動，學生們了解了火災的基本知識，掌握了一定的滅火技能，增強了安全防范意識。

　　學消防安全通訊稿 3

　　為加強夏季消防安全，提高員工消防意識，增強員工在緊急情況下的自我防護能力和應變能力，使員工掌握一定的消防基本知識。5月28日上午，由廠辦和設備科組織并開展消防安全培訓及應急消防演練活動。

　　市防火中心講師就消防安全基本知識對員工進行普及，主要針對干粉滅火器及消防水帶的使用方法進行詳細的講解和實操示范。隨后，參與的人員進行現(xiàn)場演練，此次演練從開始到結束都有條不紊地進行，整個過程前后銜接連貫，未造成混亂場面，取得了預期效果。

　　通過此次消防演練，進一步強化了員工的安全意識，檢驗了消防預案的'可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。

　　學消防安全通訊稿 4

　　為做好消防安全宣傳月相關工作，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，切實提升廣大師生的消防安全意識，11月9日，港口鎮(zhèn)群眾小學開展了“消防安全教育”主題活動。

　　上午，消防安全逃生演練正式開始。隨著一陣緊促的警報聲響起，學生們彎著腰，用毛巾捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速撤離。老師們在樓梯口，教室門口等地點做好指引工作，確保學生安全撤離。撤離到后操場，各班清點人數(shù)，并層層向上級匯報。從警報響起到全體學生撤離到安全地帶，整個過程做到了安全、快速、有序。

　　演練結束后，三（4）班學生代表進行了“消防牢記心中，安全相伴一生”的國旗下講話，使同學們加深對消防安全知識的了解，掌握了發(fā)生火災時，在危急情況下如何自救、互救等方法。最后，余艷婷老師總結道：珍愛生命，重視消防安全，是我們每個人的責任與義務，讓我們攜起手來，為保護自己和他人的平安幸福共同努力！

　　另外，各班還利用道法課開展“小學生消防安全教育”主題活動，通過老師的'講解和圖片、視頻的展示，使同學們深刻認識到火災的危害性，進一步增強消防安全意識和自防自救能力。

　　此次“消防安全教育”主題活動的開展，進一步增強了師生們的消防安全意識，大家再次感悟珍愛生命的意義，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。

　　學消防安全通訊稿 5

　　為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識，全面宣傳普及消防安全知識。9月30日上午，鐘山消防大隊深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。

　　活動中，大隊監(jiān)督員首先與幼兒園負責人對整個的逃生演練進行了詳細的安排部署。9點45分，隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設學校教學樓一樓教室起火，火勢迅速蔓延，在各班老師引導下，各班學生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個安全出口，有序地離開了教學樓到達安全地帶。在整個消防疏散演練中，師生們按照火場逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質。

　　演練結束后，大隊監(jiān)督員用通俗易懂、生動形象的語言認真向學生詳細講解了發(fā)生火災時應如何冷靜應對、如何正確報警、如何撲救初期火災、如何使用滅火器以及火場逃生自救等消防安全知識，并現(xiàn)場給學生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學生與家長共同完成，落實家庭消防安全措施，確保學生家庭消防安全。

　　在幼兒園全體人員的`陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識授課圓滿結束，此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識和逃生自救能力，同時也為孩子們的知識萌芽階段儲備滅火技能和防火意識提供了有力依據(jù)，為這次活動畫上了圓滿的句號。

　　學消防安全通訊稿 6

　　為不斷增強廣大師生消防安全意識和火災防范技能，營造“防范火災風險，建設美好家園”濃厚氛圍，在“11.9”全國消防日前后，學校陸續(xù)開展了消防安全宣傳系列活動。

　　11月上旬，在師生中廣泛開展消防安全宣傳教育活動，在南昌、撫州校區(qū)分別組織師生參觀消防安全專題宣傳展，并通過微信平臺、電子屏、宣傳欄、橫幅、消防安全公益廣告等媒介，廣泛宣傳消防法律法規(guī)和消防安全知識。舉辦學生校衛(wèi)隊員、保安人員、物業(yè)管理人員消防安全培訓班，聘請專家講授防范消防安全隱患的措施和出現(xiàn)安全事故后的逃生技巧。

　　11月15日下午，聯(lián)合撫州市消防救援支隊舉辦消防安全專題講座和消防演練活動，撫州校區(qū)各有關部門負責人及400余名師生參加活動。講座詳細介紹了高校火災發(fā)生的`特點及危害、滅火方法和火場逃生技巧等方面，為師生順利參加消防演練奠定了基礎。在疏散逃生演練環(huán)節(jié)，現(xiàn)場模擬火災煙霧，工作人員查看火情，電話撥打“119”報警，并引導學生安全疏散;在滅火演練環(huán)節(jié)，消防救援支隊為師生講解演示滅火器和消火栓的使用方法，指導學生校衛(wèi)隊員、師生代表進行油盆滅火演練。

　　通過開展消防安全宣傳活動，使廣大師生深入了解了消防法律法規(guī)、消防安全知識和逃生自救常識，提高了消防應急處置能力，促進了學校消防“四個能力建設”水平不斷提升。

　　學消防安全通訊稿 7

　　為進一步增強消防安全意識，培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)火災時，掌握有關防火逃生知識技能。近日，我校開展了消防安全教育活動。

　　一、國旗下講話宣傳。周一，小鳴校長向廣大師生宣傳消防安全的重要性，強調在發(fā)生火災時我們要提高自救防范能力，能做到臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全疏散。

　　二、開展一次安全教育班會課。各班主任帶領學生重溫了消防逃生知識，針對逃生時的方法和安全點又進行了強調，并要求學生每天帶好一塊小毛巾，以防火災發(fā)生時用來遮掩口鼻。

　　三、開展一次安全演練活動。4月30日上午，隨著廣播傳來的警報聲，同學們在老師的帶領下，用隨身攜帶的小毛巾捂住口鼻按疏散路線有序撤離。各班向大隊輔導員匯報應到人數(shù)和實到人數(shù)，在匯報過程中發(fā)現(xiàn)二一班有同學困于教室，救援組立刻進教室將被困學生背到空地并模擬搶救。隨后進行了第二次消防應急疏散演練。

　　在本次消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的`事故。利用這次演練活動，使學生學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護，并強化了師生的安全意識，使全體師生基本了解了火災發(fā)生時應急疏散逃生等方面的知識和技能，也切實夯實了我校的安全教育工作。

　　學消防安全通訊稿 8

　　在20xx年的消防日來臨之際，合肥市同安小學開展了一系列消防安全教育活動。周一的國旗下講話中，同安學子們以《致敬烈火戰(zhàn)士》為主題宣傳了消防兵們的英雄事跡。英雄“心念人民安危，身系部隊榮辱，危難時身先士卒，戰(zhàn)場上舍生忘死”，他們面對熊熊烈火，滾滾濃煙，不畏艱難，不怕犧牲，指揮在一線、戰(zhàn)斗在一線，當危險來臨之時消防員把身邊戰(zhàn)友推開，用熱血和生命譜寫了當代消防衛(wèi)士舍己為人的壯麗篇章。

　　在緬懷烈火英雄的同時，學校領導提醒全體師生時刻銘記“火災猛于虎”。倡導每一位同學都應做到積極主動地學習消防知識，掌握基本的消防技能。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視。一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒，我們要珍愛生命，做好防范工作，決不能讓歷史的悲劇再次重演。隱患險于明火，防范勝于救災。

　　在活動期間，同安小學要求各班級把消防安全教育納入素質教育的范疇，各班級圍繞“安全教育”利用校園廣播、墻報、班會、手抄報、演習等不同形式開展消防安全教育。六年級學生理論聯(lián)系實際，積極參加消防演練。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。六年級班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區(qū)域。

　　同安小學開展消防安全活動意義非凡，不僅孩子在學習中受到熏陶，還能提高教師消防素質，使其掌握更多的'消防常識和消防技能，從而把更多的消防知識傳授給學生，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

　　消防安全無小事，讓我們共同加強教育宣傳的廣度和力度，強化消防意識，普及消防知識，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧。

　　學消防安全通訊稿 9

　　為增強全校教職工、全體學生及家長的消防安全意識，切實提高遇突發(fā)事件的緊急逃生自救能力，3月16日下午，山川小學開展了一次消防安全系列活動。

　　在培訓會上，消防宣傳張教官首先講解了火災的'特點及其危險性，對近年來全國典型火災案例進行了分析。接著，張教官又從火災的形成與發(fā)展、蔓延以及發(fā)生火災后如何報警、如何利用滅火器進行初期火災撲救的基礎知識、火場逃生自救的技巧、學生防火和家用電器防火等應注意的事項以及滅火器的正確使用方法進行了詳細的講解，并在講解過程中緊密結合學校和家庭消防安全管理中容易出現(xiàn)的火災隱患進行了逐項的分析。最后，在會上張教官出示了2種不同的滅火設備，并現(xiàn)場演示了滅火設備的正確使用。

　　此次培訓進一步增強了大家的消防安全意識，為有效預防和遏制火災事故奠定了堅實的基礎。

　　學消防安全通訊稿 10

　　為了切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救的能力，我校小學部新城校區(qū)進行了消防演習。

　　2月27日下午，在警報聲響起之后，教師組織學生有序地撤離，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，一句句堅定有力的口令，指導著學生撤離；站隊、清點人數(shù)、匯報情況，整個演習井井有條。

　　本次演習在學校領導的高度重視，教師們的全面指導，學生的積極配合下圓滿地結束了。消防演習使全校師生明白了，在發(fā)生火災事件中要緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，才能減少、避免傷害事故發(fā)生，同時有效地增強了師生自我防護能力。

　　20xx年11月24日至30日，我國舉辦了首屆國家網絡安全宣傳周。為了積極響應國家網絡安全宣傳周活動，幫助教師、家長更好地了解和感知身邊的網絡安全風險，增強網絡安全意識，我園以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題，開展了以下活動：

　　1、開展“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題宣傳

　　從11月24日開始，我園開展了“網絡安全知識”主題宣傳，圍繞網絡安全形勢、網絡安全意識、幼兒網絡安全教育等主題，通過制作宣傳條幅、開辦網絡安全宣傳欄、向家長發(fā)放網絡安全宣傳傳單等多種形式，開展網絡安全宣傳系列主題活動，推送國家網絡安全宣傳周活動主要內容，報道我園網絡安全宣傳周活動。

　　2、開展“網絡安全知識大家知”知識競賽活動

　　為了普及網絡安全知識，提高教師的網絡安全技能，我園于11月25日舉行了“網絡安全知識大家知”知識競賽活動，向每位教師發(fā)放了網絡安全知識競賽題。此次競賽極大地宣傳了網絡安全知識和互聯(lián)網信息安全水平的提升。

　　3、舉辦網絡安全教育培訓

　　圍繞網絡安全態(tài)勢、網絡安全新技術新應用、重點領域網絡安全保障能力、個人及重要數(shù)據(jù)保護、網絡安全保障等議題，邀請網絡安全專家，舉辦網絡安全教育培訓。專家培訓讓教師更好地了解和感知了身邊的網絡安全風險，增強了教師的網絡安全意識。

　　4、開展“共建網絡安全，共享網絡文明”主題會議

　　11月25日，我園開展了“共建網絡安全，共享網絡文明”主題會議，會議由園長助理xx老師主持。周老師強調“孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細心呵護，我們要從自身做起，杜絕網絡不文明行為，時時處處為幼兒著想，防患于未然，給孩子營造一個健康的'網絡環(huán)境，使他們安全、健康、快樂的成長。”會議讓每一位幼兒園老師更加深刻的體會到了幼兒網絡安全教育的重要意義。

　　此次網絡安全宣傳周活動的正式開啟，不僅為提升了廣大教師、家長網絡安全意識和幼兒網絡安全教育水平，更為網絡安全行業(yè)健康、有序地發(fā)展提供了一個新的交流平臺。

　　20xx年5月26日下午7點，我系于b301機房舉行了銀行柜臺業(yè)務比賽。

　　這次銀行柜臺業(yè)務是為了檢驗金融專業(yè)的同學們銀行柜臺業(yè)務崗位的職業(yè)能力，同時督促學生培養(yǎng)對金融的主動性和積極性。活動期間，同學們顯示出了十分優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，以積極的態(tài)度面對比賽的挑戰(zhàn)，專業(yè)的精神展示著金融人員的風采！

　　雖然比賽只是一種提高技能，促進成長的方式，但是希望同學們能從這次比賽中得到收獲、獲得激勵，促進未來的發(fā)展！

　　學消防安全通訊稿 11

　　為了提高全體師生以及家長的森林防火意識，增強每個人對森林保護的責任心，近日，贛州市田心明德小學開展了“森林防火，人人有責”安全教育活動。

　　該校開展了森林防火主題班會活動，老師們通過視頻、圖片、案例呈現(xiàn)等多種形式，對學生進行森林防火的安全知識教育活動，講述森林對人類的貢獻及森林防火的重要性，不僅讓孩子們明白防火的重要性，也讓他們獲得了更多的森林防火知識技能。

　　該校邀請消防專業(yè)教官給全體教師帶來了一場別開生面的消防知識普及及專題講座，在講座中，老師們詳細了解到滅火器的`使用方法，學習了校園防火常識，增強了消防安全意識。

　　根據(jù)學校實際情況，該校開展了消防安全演練。在演練中，孩子們再次體驗了火災現(xiàn)場逃生的場景，更深入地了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，本次演練不僅鍛煉了全校師生在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質，也增強了他們的安全防范意識，提高他們的防護和自救能力，做到警鐘長鳴。

　　同時，該校還利用升旗儀式時間對學生們進行了一場森林防火知識宣講，鄭重向學生們傳達了森林防火的各種小知識。

　　學消防安全通訊稿 12

　　為進一步加強學校消防安全管理工作，提高師生安全防范意識，增強自我保護能力。連日來，小學部開展了一系列的消防安全宣傳教育活動。

　　同時，小學部各班充分利用班會、隊會，開展主題班會。通過播放視頻、展示圖片、教師演示等，同時利用學校的電子屏，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生興趣，促進消防安全技能的提高。

　　“患不在大，防范則行；險不在多，謹慎則靈。”校園安全問題事關每個學生乃至每個家庭的切身利益。學校作為學生安全成長的.場所，定會時刻提高安全防范意識，形成全員參與、全面防范、持續(xù)提升、良性循環(huán)的校園安全風險防治氛圍，保證和諧平安的育人環(huán)境。

　　學消防安全通訊稿 13

　　在“11·9全國消防日”到來之際，學校保衛(wèi)處緊緊圍繞20XX年消防安全“落實消防責任，防范安全風險”活動主題。立足長期堅持不懈，反復訓練提高廣大師生的消防安全意識目標，組織各重點要害單位、部門安全管理人員、從業(yè)人員以及學生志愿者開展了消防安全知識培訓、消防器材設施使用展示和滅火實戰(zhàn)演練。真正將“一懂三會”知識和能力入腦入心熟練操作。

　　學生社團“大學生消防協(xié)會”和“文明督察大隊消防中隊”的同學們也深入學生中間通過懸掛宣傳橫幅，手繪主題展板，散發(fā)宣傳單，現(xiàn)場演示手提式滅火器使用方法等形式開展現(xiàn)場宣講。同學們緊密結合宿舍、實驗室、教室等場所的消防安全現(xiàn)身說法、談認識、講體會，掀起全校上下學習消防安全知識和技能的`熱潮。

　　學校保衛(wèi)處在面向全校學生開設的《大學生日常安全知識》公選課中開設“消防安全知識”專題，在“易班發(fā)展平臺”開設新生“法制教育第一課”消防安全知識專欄，教育引導學生全方位開展消防安全知識的學習與培訓。

　　通過一系列消防安全知識學習教育培訓，師生的消防安全意識進一步增強，崗位從業(yè)人員的消防技能進一步得到了鍛煉和提升，切實有效維護了校園的消防安全。

　　學消防安全通訊稿 14

　　為進一步提高師生的消防安全意識和自防自救能力，預防和減少火災事故的發(fā)生，9月19日上午，我校在五龍校區(qū)開展了“安全第一警鐘長鳴”消防安全知識進校園活動。

　　活動中，學校保衛(wèi)處工作人員和上黨區(qū)消防大隊消防宣講員通過現(xiàn)實案例深入講解了消防安全知識，向同學們強調了火災的危險性，介紹了火災的'預防措施、逃生方法及注意事項、滅火器的使用方法和要領，展示了消防救援設備，并通過現(xiàn)場提問的方式增強同學們對理論知識的理解記憶。

　　消防安全一直是我校的重點工作，此次活動的開展，不僅充分調動了師生學習消防安全知識的積極性，還增強了師生消防安全意識、提高了逃生自救能力，為平安校園建設奠定了扎實基礎。

　　學消防安全通訊稿 15

　　本次活動圍繞“生命健康誠可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂的消防游戲等形式對該校學生進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與娛樂融為一體，提高了學生的興趣和參與度，受到該校領導的高度贊揚。

　　14:20小隊成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學后便布置場地。本次活動第一個環(huán)節(jié)是生動活潑的消防知識講座，主講人健濤幽默風趣，深入淺出地將消防知識講述給同學們。接下去的有獎問答，活躍了整個消防講座的氣氛，調動了同學們的'積極性，加深學生對消防知識的了解，增強了消防意識。

　　第二個環(huán)節(jié)是疊報紙游戲——主要是通過對剛才消防知識講座的積累，學以致用于游戲上，從8個班級中篩選出勝利的2個班繼續(xù)游戲比賽。

　　第三個環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設計的穿插著消防知識問答的。

　　最后一個環(huán)節(jié)是自由交流。中學生們和我們志愿者進行了心與心的交流。

　　通過游戲互動，使得參與活動學生和志愿者們在短短的時間內建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經歷。在活動的結束時，志愿者們與學生們紛紛拿出手機互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻唱英文版的生日歌曲，感動了在場的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時候，看見學生們不舍地揮手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒有來錯了，給別人帶來知識和快樂，是作為志愿者一份對大的幸福和收獲。

　　隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學行活動落下帷幕，“你我關注消防，生命安全至上”消防系列活動完滿結束。

　　“嗶!嘟!嗶!嘟!”一陣警笛聲在此時突然響了起來。大家沒有猶豫，也沒有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實是在消防演戲。

　　此時我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場景：真的發(fā)生火災了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運”。

　　終于到了下面，雖然我們在山上，但我們已經算快的了。我看著一個一個班從教學樓里出現(xiàn)在操場上，有些在教學樓里的班還不及我們在山上的迅速呢！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時，校長開始了講話：“我們逃生用時是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過，如果真的發(fā)生火災的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見新聞上各種各樣的火災報道，學校火災也并不少見，有的學生嚇得呆在原地不動，有的學生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個個年輕的生命，災害是多么可怕啊！所以，這些消防演戲可是多么重要！

　　今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學習消防知識，為青少年的安全保障護航吧！

　　學消防安全通訊稿 16

　　為進一步提高轄區(qū)居民群眾消防安全意識，增強防御火災風險的能力，10月24日，崇信大隊聯(lián)合城市社區(qū)在華煤小區(qū)開展“消防宣傳進社區(qū)”活動。

　　此次宣傳活動以家庭消防安全宣傳教育為主導，增強居民自防自救能力。活動現(xiàn)場，消防救援人員首先重點講解了滅火器的使用方法以及各類初期火災的正確處置、高效滅火的要領，隨后模擬“現(xiàn)場雜物起火”的場景，給予小區(qū)居民、物業(yè)人員、志愿者、網格員等參與式的消防體驗。活動中，大隊宣傳人員還為居民們發(fā)放了各類安全知識的`宣傳資料，向現(xiàn)場居民詳細講解家庭防火技巧、發(fā)生火災時的逃生技巧、報警知識等，提醒居民家庭防火要做到“三清三關”，并就家庭相關消防知識和現(xiàn)場居民群眾進行了互動。

　　此次宣傳活動有效提升了轄區(qū)社區(qū)居民的消防安全意識，增強了自我保護能力，深刻認識到消防的重要性。大家紛紛表示，在今后的生活中多注意火災隱患，從細節(jié)入手，為自己和他人營造平安環(huán)境。

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