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學生學生的信

時間:2024-07-22 05:53:16 推薦信 我要投稿

【推薦】學生推薦學生的推薦信模板集錦6篇

學生推薦學生的推薦信 篇1

尊敬的領導:

【推薦】學生推薦學生的推薦信模板集錦6篇

  您好!首先衷心感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦材料,本人久慕貴公司盛名,深知貴公司實力雄厚、工作氛圍活躍、工作態度嚴謹、極具活力。若能用我所學的知識,為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的個人自我介紹,能為貴公司奉獻我的綿薄之力。

  我叫張潘,是一名即將于20xx年07月畢業的湖南科技職業學院計算機多媒體專業的學生。借此擇業之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地推薦自己。

  因為敢于冒險,而品味過成功的豐碩果實;因為探索冒險,也體驗過觸礁的震蕩和凄涼。但是這一切都鍛煉了我作為企業人員所須具備的成熟與膽識!大學的學習生活使我領悟到了人生的真諦。經過大學三年多的洗禮,不僅給予了我扎實的專業知識,還使我在生活,實踐,交際等社會能力方面得以鍛煉,為將來所從事的'工作打下了良好的基礎。

  從大一開始利用周末時間到長沙浪漫今生婚慶公司做兼職員工,負責婚禮現場布置、燈光,業績突出,提高了實際工作經驗,并多次受到公司的表揚;此外利用寒暑假時間在電腦公司做學徒,工作扎實,并多次獲得獎金,后被提拔為公司技術部做技術員;大二利用周末時間在房地產公司做業務員,并參加了長沙房交會宣傳工作;此外還和同學一起組建卓越戰團,擔任雨花區業務經理,與湖南移動總公司長沙分公司合作,從事移動校園業務工作。在各項實踐工作中鍛煉了我的管理、組織、策劃等各方面的能力,我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去,服務于社會,有利于社會,讓效益和效率來證明自己,才能真正體現自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能發揮出人的全部潛力,做出更出色的成績,實現人生的最大價值!

  “我以心去開取心,我以火去點燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”我熱愛貴公司所從事的事業,殷切地期望能夠在您的領導下,為這一光榮的事業添磚加瓦,并且在實踐中不斷學習、進步。

  下頁附求職簡歷表,盼面談!收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝愿貴公司事業蒸蒸日上!

學生推薦學生的推薦信 篇2

  尊敬的院長:

  您好!我叫李金偉,曾任科研中心策劃部部長,很榮幸能夠以這樣的形式向您推薦我的部員——劉營同學。通過一學年的認真了解,我發現劉營同學不但學習腳踏實地,在策劃工作上認真負責,更能夠熱心的幫助同學,實為一品學兼優的.好學生,學生在此很高興能給她寫這封推薦信。

  在學習上,她各科學習成績優異,上學年專業排名第五。她在班級擔任心理委員一職;在科研中心擔任策劃部副部的職務。據我的了解:在班級里,她曾組織同學們成功的開展了一次“心理班會”,組織了兩次心理測試,組織同學們參加校里的“DV短片設計大賽”。除此之外,她還多次參加各種寫作活動,其中包括自己撰寫運動會的運動稿多次入選,參加“東三省數學建模大賽”,參加辯論賽 ,參加“世博會標志口號征集”,參加紅十字會的“捐獻造血干細胞”與學弟學妹進行“學習心得交流會”等活動。

  在擔任策劃部副部期間,她積極地參與科研中心組織的各種活動,和同學一起設計了“風電燈籠”,參與組織并策劃科研中心舉辦的“素質拓展”活動,具有比較好的“活動策劃”寫作能力,也讓她更加了解了這個部門。在交流過程中,她也談過很多關于我們策劃部的很多好的設想。

  所以,在科研活動中,無論在活動的策劃、執行,及總結匯報上,均能戮力答我的要求,其更難能可貴的是帶領同學共同完成任務精神與能力,所以她給我的印象,一直是策劃部中的策劃者、執行者,發言人。

  在這里,我可以擔保,我向您推薦的是一名優秀的學生,她不會讓您失望的。我衷心的祝愿她能夠通過選拔,也希望能給他一次機會。我相信,她一定會給咱們工學院科研中心及工學院帶來更多驚喜!

  此致

敬禮

  推薦人:李金偉

  二〇XX年七月六日

學生推薦學生的推薦信 篇3

  感謝各位審閱我的自薦書,這對于我而言,將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時,您也多一份選擇!

  我叫唐進,來自11(8)班數控專業。在這里我想對各位表達自己由來已久的愿望:“我要競選學生會主席。”

  我作為學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中,也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話:“平庸的學生的生活都是相同的,不平凡的學生的生活各有各的精彩。”在這里我不是自夸我多么的不平凡, 而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書,也是我通過幾天認真的`思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛煉自己,還想要一個更大的舞臺。工作期間,我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好各成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發揚光大。

  假如我當上了學生會主席,我一定會在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

  自薦人:唐進

  20xx年2月22日

學生推薦學生的推薦信 篇4

  我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授,畢業于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,某某某同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一,某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。

  某某某同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生,在其讀大三后,我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后在反思。總之,某某某同學在做設計時追求每一個細節的.盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業,受到更高學術成就老師的指導。

  鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。

  謝謝!

學生推薦學生的推薦信 篇5

  XX同學于20xx年X月進入我校學習,現為我校六年級學生,該生性格開朗、學習態度端正、尊敬師長、團結同學、成績優異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強,對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高,是個有口皆碑的'好孩子。

  該生組織領導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學中較有威信。多次參加學校運動會,曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為校籃球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。[轉自第一公文網: 該生興趣愛好廣泛,喜愛閱讀,知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。 XX同學具有優秀的綜合素質和道德品質,是一名品德、智、體、美術、勞、全面發展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學參加貴校面試,給予

  他一個發揮才能、證明自己的機會。

學生推薦學生的推薦信 篇6

尊敬的學生會領導:

  您好!

  推薦自己,我想說四句話。

  第一句話:不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的,我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺,所以我對工作特別認真賣力,這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中,我不僅積累了很多工作經驗,同時也積累了一些對于學生會整體構建的想法,并希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走,如果我只安于在自己的崗位上重復工作,而不求上進,那么我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體,如果我只管自己工作而疏于對其他學生會工作的關心,那么我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法,我希望可以實現這些想法,所以我這次競選的是學生會副主席一職,也是徐匯校區最高級別學生會干部。

  第二句話:只有當好兵,才有資格當將軍。雖然我是副部長,但是在工作中我并沒有部長的架子,而是常常同干事一起做著相同的工作。在實踐的工作中,我表現出來的“兵的能力”常常讓干事們心服口服。如果我是一個干事,我相信自己一定會是個好干事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過干事,并且獲得了“勤工助學管理中心優秀干事”的稱號,這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此,我具備了當將軍的基本條件。

  第三句話:當好班長,才有可能當好將軍。初涉學生會的我,非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導,大概就跟班長差不多吧。領導人人能當,只有好壞之分學生會部長自我推薦信作文。真的要做將軍,看的最主要的就不是你的兵的能力,而是你對于全局的`把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的這些日子里,我深刻體會到,僅僅做好一個人的工作是不夠的,做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發,而是從全局利益出發的習慣

  我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析,而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對于學生會所有部門工作都有一定了解,以及積累了對于學生會整體構建的一些想法,我相信自己不僅可以做個好班長,同樣可以做個好將軍!

  第四句話:只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過,我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對自己有非常的了解,但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野,我相信你們的判斷,也完全愿意接受你們對我的工作的安排。

  以上是我的個人自我介紹,敬請各位對我予以考察。

  此致

敬禮!

  自薦人:XXX

  20xx年XX月XX日

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